"교수행동 연속체" 검색결과 21-40 / 3,371건

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  전남대학교 교육학개론 기말고사 정리자료

  스키너는 자극에 의해 유발된 반응적 행동과 유기체가 자발적으로 방출하는 조작적 행동을 구분하였다. ... 유기체의 자발적 행동에 수반되는 결과에 따라 그 행동의 빈도와 강도가 달라진다는 R-S형태의 이론이다.- 강화와 벌의 의미와 강화계획▶ 강화: 특정 행동이나 반응의 빈도를 증가시키는 ... 스키너의 조작적 조건 형성- 스키너의 학습이론의 특징유기체의 행동은 외적 자극의 영향 없이 자발적으로 일어나는 경우가 많다.

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.30

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  인지발달이론의 개념을 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오.

  피아제의 기본목적은 학습자의 인지 구조의 발달을 연구하는 것으로 지능을 유기체와 환경 사이에 일어나는 연속적인 적응과 교환이 지향하는 평형의 형태로 보았다. ... 인지발달이론의 개념앞서도 얘기했듯이 인지발달이론은 인간의 인지발달을 유기체와 환경의 상호작용에 관한 이론이다. 피아제는 인간의 행동을 환경에 대한 적응이라는 관점에서 보았다. ... 있다.여섯 번째, 피아제의 임상적 방법은 진단과 평가의 유용한 도구이며, 교실에서 교사들이 학습을 촉진시키는 질의 기술을 습득하는데 도움을 줄 수 있으며 피아제의 평형화 이론은 교수행동에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  학습장애 관련 주요 용어 정리

  통합교육은 장애학생과 일반학생 모두를 위한 교육이며 학생들이 학습공동체의 완전한 구성원으로서 교육에 참여하는 것을 의미한다.12) 또래교수 : 또래교수는 한 학생이 또래교사가 되어 ... 교수－학습 자료를 적절하게 다루는 방법, 교수－학습 결과를 기록하는 방법 등에 대해 사전 지도를 실시해야 한다.13) 직접교수 : 원리나 내용의 의미를 깨닫게 하는 것이 아니라 행동주의 ... 수업을 위해 충분하고 연속적인 시간을 배정하며, 학생의 수행을 교사가 감독하고, 학생에게 직접적인 피드백을 제공한다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24

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  행동주의 이론, 인지발달 이론이 보육과정에 미친 영향에 대해 조사한 후 각각의 특징에 대하여 서술하시오.

  행동주의 이론2.1 개념행동주의의 교육적인 적용은 수량화될 수 있고 관찰될 수 있는 학습자의 반응 행동에 대한 산출이라는 행동주위의 원리에 입각하여 교수를 설계한 부분에서 찾을 수 ... 그리고 행동주의 원리를 기초로 하는 교수는 피드백을 이용하여 정교하게 수업을 진행하며 학습자의 진도를 관리하고 추적, 조정하기 위해 이용될 수 있다.2.2 보육적 의의다른 모델들 보다 ... 지식은 학습자의 내부에서 발생하는 성숙에 의하여 이루어지는 것이 아니라 외부 환경의 복잡한 개념이 영유아에게 연속적이고 체계적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 사전에 계획되어야

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02

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  [유아교육과] 2023년 1학기 유아교육론 출석수업대체시험 과제물(문화 맥락주의 프로그램 등)

  행동주의 교수-학습이론의 관점에서 교사는 주로 외현적으로 측정 가능한 행동, 즉 수행 행동에 주된 관심을 갖는다. ... 또한 발달과 관련된 변화들을 양적인 것이며 연속적인 것으로 보기 때문에 발달이란 조건화와 모방의 원리에 기초하여 예측과 통제가 가능한 학습의 결과로 본다. ... 유아의 놀이 및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야 한다면, 자신이 가장 선호하는 교수학습이론을 제시하고, 그 이유에 대해 기술하였다.II.

  방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.04.26

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  유아발달 이론 중 하나의 이론을 선택하여 설명하고, 해당 이론의 시사점과 비판점을 기술하시오

  아울러 다양한 교수 매체를 활용하여 학습자에게 자극받을 수 있는 통로를 만들어 주어 풍부한 자극으로 학습 내용에 접근하도록 해주어야 한다.3) 외재적 동기 강화행동주의는 행동의 결과로 ... 그래서 학습이라는 것은 점진적이고 연속적으로 일어날 수 있는 것으로 설명된다.3. ... 그리고 이러한 인지발달은 유기체와의 상호작용으로 발달한다고 주장한다.이 밖에도 유아의 발달을 바라보는 관점들이 다양하게 존재한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  청소년과 부모 12강에서는 부모역할과 태도에 대해 다루고 있다. 이를 참고하여 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 나의 삶에 이러한 개념을 적용한 내용을 제시하고, 이를 통해 느낀점 또는 배운점을 쓰시오.

  ’, ‘가치 조건화’가 작용한 양상위에서 말한 것처럼 나의 자아실현 경향성은 교수적 행동을 강화하는 방향을 지향하고 있었고, 유기체 가치화 과정을 그것을 실현할 수 있게 유년기의 기호 ... 타고난 자아실현 경향성이 타인에게 내가 가진 지식이나 경험을 전수하는 교수적 행동을 강화하는 것에 있었음을 방증하는 행위로 판단된다.결국, 나의 ‘유기체 가치화 과정’은 자신의 자아실현 ... OVP)’과 ‘자기경험’, ‘가치 조건화’의 개념은 모두 인간의 자아실현 경향성에 기반을 두고 자아와 현실을 일치화하는 방향을 지향해야 한다는 점에 착안하여 분절된 사례가 아니라 연속성

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.19

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  (교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에

  이러한 왓슨을 중심으로 한 행동주의를 고전적 행동주의라고 부르고 이후 유기체의 반응을 중심으로 하고 있는 행동을 신행동주의라고 부른다. ... 바람직한 반응을 일으키는데 효과적이라는 강도의 원리, 조건자극을 일관된 자극물을 사용한다는 일관성의 원리, 자극과 반응이 결합관계가 반복이 되는 횟수가 많을수록 조건화가 잘 성립한다는 연속성의 ... 유기체의 욕구를 반응의 형성에 있어 중요한 요인으로 생각한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  정신간호의 개념적 모형과 치료적 인간관계

  /질병 연속체는 의학계의 관점이고 적응/부적응 연속체는 간호계의 관점이다. ... 이는 간호의 완전한 연속체를 포함하여 정신과를 넘어서 사용될 수 있다.제 5가정 : 간호과정, 간호표준, 정신간호사의 전문적 업무수행을 기초로 한다.정신간호는 사정, 진단, 결과, ... 특별한 환자, 나타나는 문제 및 돌보는 환경과 관련된 적절한 이론이 선택되기 위해 다양한 맥락이 고려되어야 한다.제 3가정 : 건강/질병 및 적응/부적응 은 전혀 다른 두 개의 연속체이다.건강

  리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.01

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  교육과정 제4장 경험과 교육

  →유기체와 환경은 이원론적으로 구분되는, 상호 대립적인 관계 속에 있지 않고 연속성을 띄고 있다. 경험 밖에 별도로 존재하는, 경험과 대립하는 순수한‘이성’은 존재X ... 교수요목의 관점의 교육과정: 모든학생들을 위한 교육계획을 담고 있는 문서? ... 않는가에 따라 ‘반성적 경험’과 ‘시행착오적 경험’이 구분된다.시행착오적 경험은 경험에도 불구하고 경험의 능동적 측면과 수동적 측면의 관련이 그다지 분명하게 파악되지 않아 이러이러한 행동이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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  방송대 영문과 인간과 언어 중간과제

  (연속 교수법과 직접 교수법은 구어 의사 소통 강조, 자발적인 언어 사용 연습 중심, 모국어로의 번역과 문법 설명 지양 등에 있어 유사하다.)④ 청화식 교수법말하기 집중 훈련으로 정확한 ... 문법 번역식 수업은 학습자가 목표어에 관한 지식을 쌓고 평가받기에는 효과적이지만 의사소통 능력을 키우지 못했다.② 연속교수법신체동작이 가능한 문장을 들려주고 언어적 표현과 짝 지음으로써 ... 사회적 협력과 상호작요에 흥미를 가져야 한다고 보는 공동체 언어학습으로 진행된다.

  방송통신대 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.21

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  보건교육

  조건을 활용한다.교수-학습의 원리를 설명한다.학습과 기억의 원리를 설명한다[학습내용]교육성립의 기본요소와 형태교육의 성립을 위한 3요소교육의 주체교육의 객체교육의 매개체교육의 주체와 ... 객체 및 매개체가 역동적인 상호작용을 함으로 이상적인 교육활동이 이루어짐교육의 형태의도적 교육과 비의도적 교육형식적 교육과 비형식적 교육일반교육과 특수교육인구집단별(생애주기별) 교육교수-학습의 ... 파악하는 것은 대상자의 개별성과 독특성에 대한 이해적 관점, 개인은 개인을 둘러싼 내적/ 외적 환경에 따라 갖는 건강의 목표가 다르므로 최적의 건강상태를 추구Freshman의 기능연속지표

  시험자료 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.30

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  고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

  쥐가 지렛대를 누르는 행동은 먹이라는 긍정적 보상의 결과를 통하여 습관이 된 행동이 됨▶ 강화와 처벌? 사람들이 어떠한 행동을 연속으로 하거나 하지 않는 이유를 설명? ... 주제고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를보육현장의 사례를 들어 설명하시오.과목영유아 교수방법론제출일년 월 일이름목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 소거 : 조건화가 이뤄진 이후에 강화의 임무를 하는 무조건자극의 제안 없이 조건자극만 연속으로 주어질 때 조건반응이 약하게 되어 끝내 없어지는 현상?

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2024.01.14

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  아동발달 기말시험 문제와 답안

  2021년도 2학기 기말시험 담당교수 :과목명아 동 발 달성 명확 인점 수1. ... 유전은 인간이라는 유기체에 선천적으로 내재되어 있는 계획에 따라 발달하는 것이고, 환경의 경우 탄생 이후 환경에서의 경험을 통해 인간은 발달함을 의미한다. ... 연속성 대 비연속성은 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기로 발달해 가는 과정에서 변화의 본질에 대하여 연속적인가 비연속적인가에 대한 논쟁이다.

  시험자료 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.01.01

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  발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 설명하시오.

  생화학적 변화와 경험의 산물이3) 연속성과 불연속성: 발달은 연속적인 변화의 과정이지만 속도는 일정하지 않다. ... 연구를 진행한 페이지 하든 교수는 “DNA 영향은 신체 밖에서도 이뤄지고 있다”고 밝혔다. 엄격한 기준으로 계산해도 유전자 자체로 설명할 수 없는 경우가 많았다. ... 참고문헌인간행동과 사회환경, 고명수 외 3명 저, 정민사, 2018발달심리학.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.01

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  유치원 임용고시 사상, 접근법 요약본

  발달은 연속적, 단절과 비약은 없음노작의 원리신성의 표현, 자신의 신성을 자각인본주의가정은 공동체 의식형성, 안정, 풍요를 느낌만유재신론모든 만물에는 신이 존재한다발달순응적 교육소극적 ... 발달적 연속체: 모든 인간이 정상적 환경에서 획득하는 기본적인 발달 영역을 의미하는 보편적인 것에서부터 시작하여, 범문화적인 것, 문화적인 것, 훈련에 근거한 것, 색다른 것, 독특한 ... 교수.

  시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  비고츠키의 사회문화적 인지이론을 설명하고, 비고츠키 이론을 평가하시오

  이러한 실제적 발달수준과 잠재적 발달수준 사이의 거리를 뜻하는 것이 근접발달 영역인데, 비고츠키는 발달의 고정된 지점이 있는 게 아니라 성숙과 행동의 연속이 있다고 보았고, 영역이라는 ... 대부분 학습과 수업에서 공동체라는 테두리 내에 언어를 기반으로 일어나고, 구성원들은 의미를 교섭하면서 이끌어낸 합의로 지식 공동체에 공유된 특성을 만들어낸다. ... 비고츠키가 주장하는 것은 사회적 관계가 교수 관계를 뜻하는 것이고, 학생을 교수하는 사람은 교사나 부모이거나 혹은 자신보다 능력이 뛰어난 또래이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  리더스원격평생교육원 영유아교수방법과제 - 교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕을 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.

  실제 교사가 되어 행동으로 표현하려면 힘들겠지만 아이들의 미래를 위해 최선을 다해서 존중하고 하나의 인격체로 대해주며 나이 대에 맞는 수준별 수업을 진행해서 부모님과 아이들, 선생님들이 ... 지식은 어린이 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 유아에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한다 ... 보육실습을 했던 담당교사께서는 행동주의적 관점의 교사주도적 수업을 진행 하셨는데 확실히 아이들이 빠르게 집중하고 정해진 과제를 해낸다는 것에서는 적절한 교수방법인 듯했다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.27

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  칼리스타 로이의 적응이론

  특성· 건강- 최대건강-최악의 질병의 연속체로 봄. ... :인간이 경험하게 되는 건강이나 질병의 정도를 나타내주는 연속선이라 정의. ... 채택 했을 때 자신의 모형을 운용하기 시작- 1970년 Nursing Outlook에 「적응:간호를 위한 개념적 틀」 출판- 1982년까지 마운트 성 메리대학에서 대학간호과장 및 조교수

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.27

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  특수아동을 지도하는 교사의 자질

  교사는 특정 학습 과제를 수행함에 있어서, 선택적 주의 집중을 할 수 있도록 하고, 주의집중 시간을 증대시키기 위한 노력과, 연속적 주의 집중 행동의 개선을 위하여 아동의 개별지고, ... 행동에 대한 결과를 제공하는 것이다. ... 다운증후군을 갖고있는 사람의 95%가 21번 염색체가 3개로, 47개의 염색체를 가지고 있다.②성염색체 이상: 남성이 23번째 염색체중 X염색체를 하나 더 갖고 있어서 나타나는 클라인펠터

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.30

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