"교육행정과 지도성 이론" 검색결과 21-40 / 13,247건

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  [교육행정]교육행정과 지도성이론

  하지만 거의 모든 리더십정의 의 공통적인 요소는 리더십은 집단성원들을 도와서 목표달성을 지향하도록 영향을 미치는 과정이라는 것이다.II.Leadership1.특성이론* 지도자에게는 ... 사교적인 리더들은 좋은 대인기술을 지니고 있으며 추종자들과 협동적인 관계를 만들어 간다.2.리더쉽유형연구 (행동이론)“리더들이 집단이나 조직을 지도하고 있을 때 그들이 어떻게 행동하는가 ... 지도자가 될수 있는 고유한 자질, 혹은 특성이 존재한다는 가정하에 지도성을 성공적인 지도자의 개인적 특질 또는 특성에서 찾아내려는 지도성연구최근에는 효과적인 리더십에 영향을 미치는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.13

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  [교육행정]지도성 이론

  특성론적 지도성 이론- 특성론적 지도성 이론에서 지도자는 출생 후 형성되는 것이 아니라 태어날 때부터 지도 자의 자질을 가진 자이다. ... 유전성강조.2) 환경 이론 : 지도자는 후천적 환경에 이론 : 지도성은 상호작용과 기대 속에서 발달한다.5) 인관관계 이론 : 인간의 심리적 측면에 착안하여 개인의 욕구충족, 자아실현 ... 효과성을 통합하여 3차원 지도성이론을 제시하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.27

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  [교육행정]교육행정과 지도성 이론.

  제 7장 교육행정과 지도성 이론제 1절 지도성의 의의＊ 지도성(leadership)-조직행위에서의 지도성은 경영자체와 동일시 할 만큼 매우 중요한 위치를 차지. ... 지도성은 행정에서의 중요한 주체. ... 지도자 행동 경향에 적절한 상황적 조건을 만들어 줌으로써 지도자의 효과가 발휘.2) 레딘의 3차원 관리 유형 이론- 관리망 개념과 피들러의 상황이론을 수용하고 효과성 차원( 경영자가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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  교육행정-지도성이론

  변형적 지도성이론1) 이론의 개요① 변혁적 지도성은 교환적 지도성과 대비되는 개념으로, 1980년대 이전의 지도성이론에 대한 보완적 이론이다.② 번즈(Burns, 1978)와 배스( ... 계발시키는 지도자의 능력이라는 관점에서 초우량 지도성이라 하였다.2) 초우량 지도성의 이론의 기본전제① 추종자들은 자기 지시적이다. ... 초우량 지도성(super-leadership)1) 이론의 개요① 오늘날의 조직은 자율적 지도성(self-leadership)을 개발하여 이용하는 새로운 지도성인 초우량 지도성을 필요로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03

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  [교육행정] '나의 학급 경영 계획과 정당화'_ 학교 교육 조직론, 동기론, 의사결정론, 지도성이론, 의사소통이론 활용

  본인의 학급경영계획을 제시하고, 그 계획을 교육행정의 원리 2개 이상, 학교교육조직론, 동기론, 의사결정론, 지도성이론, 의사소통이론 중 3개 이상을 활용하여 정당화하시오.A. ... 이는 기회 균등의 원리라는 교육 행정의 원리를 나타낸 것이다. 학생들은 능력이건 신체적 조건이건 간에 관계없이, 누구나 균등하게 교육을 받을 권리가 있다. ... 한 교실(일반학급)내에서 장애학생을 함께 가르치자는 통합교육의 중요성과 필요성은 이미 인식되고 있으며, 이에 따라 교육대학교의 정식 과목으로도 채택되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.28

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  <교육학> 교육행정-동기, 의사결정, 지도성이론

  이론{접근방법연구자이론의 특징특성론(1930~1950)스톡딜(Stogdill)기브(Gibb)BassGhiselli개인의 천부적인 특성이 지도성으로 작용학력, 용모, 성격, 재산 등지도성에 ... 현재의 욕구를 충족시켜줌과 동시에 새로운 욕구를 개발시켜줘야 하는데 자아실현의 욕구는 교육의 전제조건임 동시에 교육의 목적이 된다.2 욕구의 종류와 계층화를 보편적인 것으로 제시, ... 관한 전통적 학설지도자가 갖추어야 할 특성에짐

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.30

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  교육행정의 주요이론- 지도성이론

  교육행정의 주요이론-지도성이론강 좌 명:교육행정 및 교육경영지도교수:제 출 자:간호학과교육행정의 이론 중 지도성이론을 바탕으로 나의 교직관 및 보건교사의 역할과의 관련성에 대해 논해보기 ... 따라서 교육행정가는 조직구성원들이 성공적으로 업무를 수행할 수 있는 여건을 형성하고 동기를 부여하는 등의 훌륭한 지도력, 즉 리더십을 발휘하여야 한다.지도성이론에 대해서 특성이론과 ... 교육행정가는 교육조직의 리더로서 이러한 여러 이해당사자들의 다양한 요구를 이해하고 파악하여 교육조직을 유지하고 발전시켜야 할 책임을 맡고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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  [교육행정] 지도성이론

  1.지도성의 개념1)지도성의 정의교육행정의 연구에 있어서 지도성(leadership)만큼 많이 연구된 주제도 찾기가 힘들다. ... 유형에 관한 연구 중 학교 경영에 가장 크게 공헌한 것의 하나는 오하이오 주립대학의 경영학 연구소에서 개발한 지도자 행위 기술 질문지(LBDQ)를 이용한 Halpin의 연구라 할 ... 그는 미국의 6,25전쟁에 참여한 조종사와 교육감을 대상으로 하여 지도자 행위를 연구하여 지도자의 유형을 구조중심과 배려중심으로 구분하였다.배려적지도자 역동적지도자고낮은구조 높은구조배

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19

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  [교육행정] 지도성 이론

  지도성 이론교육행정은 한마디로 교수-학습을 목적으로 설립된 기관을 관리하는 일이라고 할 수 있다. ... 그리고 교육행정에서 주로 활용되고, 많이 다루게 되는 이론에는 조직론, 사회체제론, 지도성 이론, 의사결정이론, 의사소통론, 동기이론, 갈등론, 관리론, 변화·혁신론등이 포함된다. ... 즉, 교육행정은 교육목표를 설정하고 이 목표를 달성하기 위한 교육과정과 프로그램을 개발하고, 또 이를 운영하기 위한 인적, 물적 자원을 지원하고, 이 과정에서 지도력을 발휘하는 봉사활동이다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01

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  교육행정-4장 지도성이론 완벽한 정리

  이에 따라 학교장의 지도성을 변화 지향적 지도성으로 나가게 하는 것이 필요한데 이를 위해서는 전문적인 교육행정가 양성과정이 설치되어야 할 것이며, 현행과 같이 교육경력에 기초한 교육행정직 ... 가치관 등을 기초로 교육행정가를 선발하여야 할 것이다.2. ... 제4장“지도성 이론”미술교육과 20063450 최승호탁현정20060088 박희영목 차1.

  리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.01.26

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  [교육행정] 지도성이론

  따라서 교육행정에서 교육행정가나 학교경영자, 그리고 교사의 지도성은 매우 중요시되고 있으며, 특히 우수한 교사는 무엇보다도 학생들을 잘 가르칠 수 있는 지식과 기술을 갖추고 있어야 ... 그것은 교육행정가의 지도성 즉 지도자의 능력이나 품성과 행동은 그 조직의 성공여부를 결정하는 중요한 요인이 되기 때문이다. ... 이러한 지도성 연구의 발달 과정을 호이와 미스켈의 관점에 근거하여 정리하고 있다.특히 1980년대 이전의 지도성에 대한 심리학적 관점을 보완하는 제4이 이론으로 변혁론, 카리스마론,

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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  [교육행정] 지도성이론 파워포인트자료

  지도성이론(제11장)과 목 : 교육행정과 정책 교 수 님 : 발 표 자 :- 목 차 -Ⅰ. 지도성 : 특성 및 행동적 접근 1. 지도성의 정의 2. ... 사회적 및 대인관계 기술, 전문적 기술, 행정적 기술, 지적 기술, 조직목표의 성취, 친화력, 집단과업에 대한 지원성 등 이러한 요인들은 리더를 대인관계기술,행정적 기술, 전문적 기술 ... 동기기대이론에 뿌리를 두고 있는 행로-목적이론은 조수단으로 보는 정도에 따라 그의 행동에 대한 수용도가 결정된다. 2) 리더가 구성원들이 과업을 효율적으로 수행하는 데 필요한 지도,

  리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.15

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  [교육행정] 지도성 이론

  기본기술① 사무적 기술 : 특정활동에 대한 이해와 숙련을 말하는데, 교수와 교육과정의 운영, 학 생과 교직원의 인사, 교사와 시설, 학교재정과 서무 드의 중요분야에 대한 전문지식과 ... 지도성 이론의 발달1. 특성이론(1940~1950)가. ... 이 기술은 학교행정가 양성기간 중에 습득되는 것이 보통이다.② 인간관계 기술 : 조직의 일원으로서 효과적으로 일하고 조직성원의 활동을 조정하고 목 표달성을 위해 최선을 다하도록 자극하고

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.29

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  [교육행정] 지도성이론

  , 교육정도와 경험, 직무수행에 있어서의 자신감, 직무성숙도(과업수행 을 위한 능력, 기술적 지식), 심리적 성숙도(자신에 대한 자신감과 자존심) 등이 포함(2)지도성 유형①성숙수준이 ... 지도성이론1.특성이론(trait theory)지도자는 추종자와 구별되는 신체적, 지적, 인성적 특성을 지니고 있으며, 그러한 특성을 가진 사람은 집단의 성격이나 상황에 관계없이 유능한 ... 지도자가 될 수 있다는 가정 하에 그 특성이 무엇인지를 밝혀보려는 이론이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17

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  교육행정및경영_ 상황적, 변혁적 지도성 이론 ppt 발표자료.

  교육 지도성 이론CONTENTS 1. 특성이론 3. 상황적 이론 2. 행위이론 1. 카리스마적 지도성 4. 문화적 지도성 2. 변혁적 지도성 5. 다양한 지도성 3. ... Reddin 의 삼차원 지도성 유형 3) 3 차원 지도성 모델 관계형 통합형 분리형 헌신형 기본 유형 개발자 경영자 행정 관료 선한 군주 선동자 타협자 도망자 독재자 효과적 유형 비효과적 ... 초우량적 지도성 2. 전통적 지도성 이론 1. 지도성 이론의 개념 3.

  리포트 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.01.12

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  뉴리더쉽 이론 중 변혁적 지도성에 입각한 교육 행정 및 경영

  뉴리더쉽 이론 중 변혁적 지도성에 입각한 교육 행정 및 경영1.들어가며교육 행정 및 교육 경영 수업 시간을 통해 교육 현장에 있어 특성과 문제점을 배우는 시간으로 앞으로 교직에 들어서야 ... 본고를 풀어감에 있어 이론적 배경과 특성, 장단점 그리고 교육 현장에 있어 시사하는 바를 정리해 보고 미래의 교사로서 전공과목 교수 외에 교육 행정과 경영에 있어 한 학교 한 학급을 ... 변혁적 지도성 이론의 장점과 단점1) 변혁적 지도성 이론의 장점변혁적 지도성 이론은 몇 가지 장점을 지니고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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  [교육행정] 지도성이론

  지도성이론(특성연구, 행동연구, 상황연구)을 대표학자들을 들어서 설명하시오. ... -상황연구-이 연구는 특성연구나 행동연구에서의 지도효과성에 대한 제약성을 극복하고 지도자나 집단구성원의 행동 및 상황에 강조점을 두고 있다.피들러는 상황적합이론을 지도성 유형과 지도자의 ... 인식되고 있으며, 신뢰할 수 있는 사람이고, 사교적, 외향적이며 사회적 구조 속에서 적극적으로 참여한다는 인식을 갖고 있지만 특성이론은 지도성과 지도자의 특성간의 상관성이 낮고 부하들의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.29

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  [교육행정] 지도성이론

  지도성 이론1. ... 교육 과 경험의 영향을 받음 ⓑ심리적 성숙도 : 개인의 과업에 관련된 의욕 및 동기의 수준, 성취욕구와 책임을 수용하려는 의지를 반영. ㈁ 지도성의 효과성모형은 직무성숙도와 심리적 ... 그리고 본 이론에 대한 연구들은 일치된 결과를 제시 하지 못하고 있다. ㈃ 지도성의 유형을 단일 연속선상에서 과업지향지도성과 관계지향지도성으로 분류함으로써, 일차원 지도성이론으로 회귀하였다고

  리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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  [교육행정]학교조직의지도성이론

  學校 組織의 지도성 理論1. 지도성 이론의 발달1. ... 전통적인 지도성 이론(교환적 지도성)1. ... 現代의 지도성 이론① 1980년대 이전에 지도성에 대한 이론 보완: 變革론, 카리스마론, 대체론 등이 있다.② 포스터(Foster): 지도성 연구의 정치적 모형, 비판적 모형③ 브리만

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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  교육행정과 지도성 이론

  제 9장 교육행정과 지도성 이론제1절 지도성의 의의조직행위에 있어서 지도성(leadership)은 경영자체가 동일시 할 만큼 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. ... 따라서 지도성은 개인행동과 집단행동의 형성은 물론이거니와 이들 행동을 조직체의 성과와 연계시키는 중요한 요인이다.제2절 지도성의 개념지도성은 행정에 있어서 매우 중요한 주제이며 이에 ... 행동이론지도성의 효과성은 지도자가 집단에서 어떻게 행동하느냐에 따라 결정된다는 전제하에 지도자의 실제행동을 연구하는 것이 지도성의 행동이론이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.01

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