"교육행정이론 학교 적" 검색결과 21-40 / 16,402건

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  교육행정이론-정의, 발달과정, 학교경영

  인적 · 물적 자원들을 확인하고 유지하며, 자극하고 통제하면서 통합해 나가는 수많은 연구물들은 나름대로 교육행정학의 위치와 방향에 대한 확실한 지침을 마련하고 있다고 볼 수 있으며 ... 교육 행정 과정의 요소를 구체적으로 살펴보고, 우리나라의 학교 단위 교육 행정에서 가장 취약한 부분에 대해 논의해 보고자 한다.Ⅱ. ... 교육행정 과정이론의 발달(1) 교육행정과정의 요소1단계2단계3단계4단계5단계6단계7단계Taylor과학적방법 채택과업에대한 훈련작업의상호 협력분업의 원리ㅡㅡㅡFayol기획조직명령조정통제ㅡㅡUrwick조직구조에의

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.04

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  [교육행정]학교조직의지도성이론

  지도성⑴- 한 조직체의 구성원들이 모두 공유하고 있는 가치관을 조직 구성원과 조직체 전체의 행동에 영향을 주는 기본 요소⑵ Sergiovanni의- 학교는 구조적 의미에서 이완결합이지만 ... 지도성 이론의 발달1. ... 새로운 지도성 이론1.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.02

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  [교육행정의 기초 이론] 체제이론의 개념 및 특성, 사회체제로서의 학교, 학교의 사회체제 모형

  [교육행정의 기초 이론] 체제이론의 개념 및 특성, 사회체제로서의 학교, 학교의 사회체제 모형목차* 교육행정의 기초 이론- 체제이론Ⅰ. 체제이론의 개념 및 특성Ⅱ. ... 학교의 사회체제 모형· 구조체제· 개인체제· 문화체제· 정치체제* 참고문헌* 교육행정의 기초 이론- 체제이론1) 체제이론의 개범 및 특성조직을 이해하는 데 있어 좀 더 유용한 개념들 ... 학교는 행정가와 교사의 활동에 필연적으로 영향을 미치는 권력관계를 갖는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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  [교육행정 및 교육경영] 학교조직의 지도성 이론

  문화적 지도성 이론1) 문화적 지도성- 구성원의 의미 추구 욕구를 만족시킴으로써 그 구성원을 학교의 주인 으로 만들고 조직의 제도적 통합을 가능하게 하는 지도성 전략2) 조직문화- ... 포스터“지도성의 교육적 사용은 추종자들에게 권한을 부여하는 것이며, 여기서 지도자는 진실로 추종자들의 발전과 스스로 지도자가 되고자 하는 추종자들의 잠재적 능력의 실현에 관심을 가져야 ... 제 4의 이론제 4의 이론Ⅰ제 4의 이론Ⅱ① 변혁론② 카리스마론③ 대체론④ 특성론① VCM 이론② 사회 학습적 접근③ 변형 지향적 지도성 이론④ 초우량 지도성 이론4.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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  교육행정과 경영 이론 요약-제 3장 학교조직론

  교육행정 및 교육경영 리포트제 3장 학교조직론=================================================================1.조직의 개념가.조직의 ... 전문적 성격의 이중적 구조(1)학교조직은 관료적 성격과 전문적 성격을 모두 가지고 있는 이중적 구조이다.(2)학교라는 조직을 움직이는 행정은 관료적 성격이지만, 교사들이 학생들을 가르치 ... 불분명한 과학적 기법 - 목적을 달성하기 위해서 사용하는 방법이 과학적으로 분 명하지 않다는 점다)유동적 참여 - 학교조지그이 구성원들인 학생, 교사, 행정가 등이 고정적이지 못하

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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  지도성이론,임상장학과 학교장학(수업장학),중앙교육행정과 지방교육자치,학교예산의 원칙과 시행원칙,학교교육예산의 시행구조

  중앙교육행정과 지방교육자치한국의 교육행정조직은 중앙교육행정조직, 지방교육행정조직과 교육자치, 단위학교경영체제로 구성되어 있다. ... 수업장학실시방법으로는 동료장학, 자기장학, 약식장학, 자체연수, 선택장학, 자율장학, 마이크로티칭, 임상장학, 행정적 확인장학이 있다.3. ... 학교예산의 원칙과 시행원칙,학교교육예산의 시행구조교육예이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.27

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  지도성이론, 학급경영기법, 임상장학과 학교장학, 중앙교육행정과 지방교육자치

  수업장학의 실시방법① 동료장학② 자기장학③ 약식장학④ 자체연수⑤ 선택장학⑥ 자율장학⑦ 마이크로 티칭⑧ 임상장학⑨ 행정적 확인장학?중앙교육행정과 지방교육자치?Ⅰ. 교육행정조직1. ... 교육인적자원부Ⅱ. 지방교육자치와 행정1. 지방교육자치의 특성2. 지방교육자치의 원칙3. 지방교육 행정기구① 교육위원회② 교육감③ 부교육감④ 지역교육청⑤ 지방교육행정협의회4. ... 그것은 교육행정가의 지도성 즉 지도자의 능력이나 지 지배적이었던 이들 이론에 대해 비판적인 입장이 제기되었고, 최근 들어 조사 연구자들은 이들 이론을 확장하고 수정하는 연구를 계속하게

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.25

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  교육행정과 경영 이론 요약 -제 4장 학교조직의 지도성

  교육행정 및 교육경영 리포트제 4장 학교조직의 지도성=================================================================1.지도성 이론의 ... 위의 세 가지 관점은 지도성을 심리학적 현상에 국한 시 켰다는 입장.지도성 연구의 발전 과정기간접근이론주요내용과거~1950년특성론지도성은 천부적인 개인적 특성임1950~1970행동론지도성의 ... 조직의 특수성 때문에 여러 지도성 이론들의 “교육 조직에서의 적용 결과 를 대체로 일반 조직에서처럼 설득력이 있었으나 이론에서 예기치 않았던 의외 의 결과 또한 발견되었다”다.문화적

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16

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  [교육행정] 학교경영의 주요이론

  .3) 교육에서의 적용을 주장한 학자 : Spaulding, Bobbit4) 교육행정에의 적용 : 학교경영에 적용되어 새로운 교수법의 개발, 표준화된 평가체제, 학생지도, 교직원의 ... 학교와 학급경영 (2004.3.16)편입B - 1조(홍수선, 황지훈, 조세영, 박문자, 전기환)학교경영의 주요이론1. ... 학생은 욕구 불충족 시 잠재적 동기로 고려될여지가 있음 매슬로우의 5단계 욕구이론과 학교경영조직의 시사점(2) 동기 - 위생이론(motivation-hygiene theory) -

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.31

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  [교육행정 및 학교경영]리더십과 특성이론

  리더십의 개념교육조직은 교육목표를 달성하기 위해 교직원, 학생, 교육행정기관, 동문회, 학부모, 그리고 그 외 관련집단들이 관계하여 교육활동을 수행하는 하나의 사회체제이다. ... 교육행정가는 교육조직의 리더로서 이러한 여러 이해당사자들의 다양한 요구를 이해하고 파악하여 교육조직을 유지하고 발전시켜야 할 책임을 맡고 있다. ... 그런 만큼 교육행정 분야에서는 그 동안 리더십에 대한 많은 연구가 이루어져 왔다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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  제 2장 교육행정이론의 발전 핵심요약 - 학교,학급경영

  제 2장 교육행정이론의 발전교육행정에 관한 이론은 교육행정 현상을 체계적으로 기술하고 설명하는 지식체로 그것은개념, 가정, 일반화 등으로 구성된다. ... 이는 인간의 심리적·정신적 요인이 중시되어야 하는 학교에서 이를 무시하고 물질적·경제적 조건의 통제에 중점을 둠으로써 교육의 본질에 반하게 되었다는 지적이다.2. ... 이러한 교육행정이론은 교육조직과 조직 내의 인간행동을 이해하고 분석하고 설명하고 통제하는 사고의 틀을 제공해 준다. 행정 및 경영 이론은20세기 초에 발달하기 시작하였다.

  리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.11

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  [교육행정 및 학교경영]리더십 이론에 대해서

  지도성 이론의 접근지도성 이론은 심리학적. 사회학적 .행동과학적 접근 등이 있다. ... 지도성에 관한 많은 연구와 이론들을 종합, 개관해 본 다음 교육행정가를 위한 지도성을 다음 몇 가지로 제시한 바 있다.1> 목적 및 목표의 명료화: 교육의 목적과 학교경영의 목표를 ... 더욱이 우리의 학교 상황, 즉 대학이나 초.증등학교에서의 제반교육 외적인 상황변화, 행정.제도적인 운용방식, 학교조직 내의 구성원의 수준 및 가치관, 기타 제반 교육 여건 등의 측면에서

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.12

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  [교육행정]이론연구실제(3장 학교의 구조 요약)

  비정성은 행정가와 교사들에게 공평한 업무처리를 하게 해 주고, 합리성을 강호 시켜 준다.3) 권위의 위계관료제에서는 직책들은 수직적으로 배열된다. ... 학교의 구조1. ... 지향성관료 조직에서 피고용인의 채용은 전문적인 자격을 토대로 하여 이루어지기 때문에, 피고용인들은 자신들의 일을 하나의 경력으로 생각한다.6) 효율성관료제는 합리적인 의사 결정과 행정의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.17

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  [교육행정및 경영] 학교조직풍토 및 효과성 이론

  학교의 특수한 교육목표 ㆍ 내용과 활동③ 물리적 환경과 지역사회의 특수성④ 학교구성원의 성격⑤ 인간관계 유형과 상호 작용2. ... 행정가는 유지를 위한 투입을 제공하기 위해 시시각각으로 변화하는 능력으로 묘사.③ 카바레 문화 : 학교는 서비스, 브로드웨이 쇼, 연회 등으로 공연과 청중의 반응에 초점. ... 모범을 보임으로 추진력 마련하며 행정력 유지.③통제적 풍토특성 : 업무수행을 지나치게 중시, 교사들의 사회적 욕구만족 경시.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.31

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  [교육행정] 학교조직의 전통적 이론과 대안이론의 비교분석

  교육행정에 많은 영향을 끼쳐 진보주의 교육운동, 민주교육, 민주행정, 민주장학, 학교조직의 민주적 운영의 기초를 제고했다.2호손실험1)개요1호손실험은 인간관계 운동의 시초로, 미국 ... 두었기 때문에 간학문적 접근법을 택했다.5)행정현상을 의사결정 과정으로 파악했다.6)행정을 개인상호간 또는 개인과 집단간의 역동적 과정으로 파악했다.3Barnard의 공헌1)이론의 ... 주요개념1버나드는 1938년 「관리자의 기능」이란 책을 발간하여, 행정조직에 있어 협동적 행동에 관한 광범위한 이론을 제시하면서 공식조직의 보편적 특성과 그들의 행태를 설명할 수

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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  [교육행정] 아지리스의 미숙성숙이론 설명과 학교조직운영의 시사점(방통대교육행정)

  아지리스의 미숙성숙이론설명과 학교조직운영의 시사점(방통대교육행정)1.서론아지리스는 버나드가 주장한 개인과 조기의 목표합치 개념과 반대로, 이것이 불일치 하는 현실을 밝히고자 하였는데 ... 여기서 그러한 관점들을 표면화 시킨 것은 조직이론 특히 행정학에 적용되는 조직이론의 일종의 지적 분수령을 나타낸다.5.아지리스와 학습조직개인과 조직의 통합 : Chris Argyris맥그리거 ... 행동얕은 관심깊고 강한 관심단기적 전망장기적 전망종속적 위치대등한 위치자아의식결여자아의식과 자기통제 확립4.아지리스의 가치체계 이론Argyris 와 Simon 의 논쟁행정학에 있어서의

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.09.25

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  [교육행정] 아지리스의 미숙성숙이론과 이 이론이 학교조직운영에 있어서의 시사점

  미성숙·성숙 이론이 학교조직 운영에 주는 시사점1) 미성숙·성숙 이론의 조직과 학교조직아지리스는 미성숙·성숙이론에서 조직은 그 구성원들로 하여금 좌절감과 실패감 및 갈등을 일으키게 ... 여겼다.2) 미성숙·성숙이론의 대인관계능력과 학교 조직학교에서 학생들이 할 수 있는 것은 제도에 순응할 수도 있고 반항할 수도 있다. ... 또한 학교와 교회처럼 조직구성원들이 그 조직의 이념이나 규범에 동의하고 스스로 내면화하려고 하지 않으면 유지될 수 없는 조직을 규범적 조직이라하는데, 이러한 것은 학생이 교육에 관심을

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2005.09.15

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  [교육행정] 학교경영의 이론적 기초 및 모형

  위한 학습조건의 구성에 주력하여 개별학습이 이루어진다.이러한 학교경영에 대한 접근에는 학교교육 형태 모형, 학교교육의 책무성 이론, 학교 효과성 이론으로 나눌 수 있다.1. ... 이러한 목표이론의 문제점은 조직목표는 대체로 행정가가 주도해 왔고, 이러한 목표들은 서로 상충되는 경우도 있으며 조직목표는 정적인 데 비하여 실제의 목표는 대개 동적이었고, 조직의 ... 교육제도의 생산성과 교육행정의 효율성이 학교경영의 결과에 달려 있다고 생각하게 되었다.아래에서는 학교경영에서 어떤 학교를 설계하여 학교운영을 어떻게 하며 그 효과를 어떻게 볼 것인가에

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.27

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  [교육행정] 학교단위책임경영이론과 그 적용상의 한계점

  학교단위책임경영이론과 그 적용상의 한계점1. ... 김성환 서울 아현중 운영위원장은 "그동안 학운위의 견제로 교장, 서부부장 등 학교쪽이 조심성있게 학교행정을 집행해왔다." ... 학교운영위원회학교운영위원회는 단위학교 차원의 교육자치기구로 공급자 위주의 획일적인 교육체제를 수요자 중심의 다양한 교육체제로 바꾸려는 교육개혁의 방안에 따라 교육자치의 기본단위로 출범하였다.도입한지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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  교육행정 이론의 발달과정

  가능한 사실적 진술이 중요하다고 주장(3) 교육행정의 이론화 운동① 배경과 특징⒜ 실제적 처방중심의 교육행정학을 다른 사회과학처럼 이론중심의 학문으로 발전시키기 위한 노력⒝ 교육행정 ... 통해 교육행정학의 양적? ... 조직의 비합리적인 측면, 독특한 특성, 억압된 측면, 경계되고 거절되고 주변적인 것, 침묵ㆍ무력한 사람들에 초점.1) 해석학적(Hermeneutics)(1) 교육행정이론의 전통적 접근과

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.12

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