"국어 직소" 검색결과 21-40 / 119건

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  국어-기본이론

  전문가 협동 학습 모형- = 직소Ⅱ- 특정 주제: 대주제? ... 《국어11·3, 지도서 부록 PartⅠ》교수 학습 모형1. ... 창의성 계발 학습 모형- 창의적 국어 사용 능력 계발- 학습자의 독창적, 다양한 아이디어, 문제해결방법을 존중- 정답 자체가 없는 차시에 적용- 창의적 아이디어 생성·적용이 많이 요구되는

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.17

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  GS리테일편의점

  뛰어난 제품과 서비스로 고객을 향하는 GS25의 미래도 이러한 직소퍼즐과 같다고 생각합니다. ... 직소퍼즐을 아십니까? 퍼즐의 포장을 뜯고 상자를 열면 그 안에는 비슷한 형태와 색을 가진 무수히 많은 조각들이 존재합니다. ... 지금까지 본인이 속한 조직(학교, 동아리 등) 내에서 주도적으로 변화를 주도하거나 개선을 시도한 적이 있다면 무엇이며, 실현을 위해 어떤 노력을 기울였는지 서술하십시오.저의 전공인 국어국문학은

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.03

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  (학교폭력예방및학생의이해) 1) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2) 국내․ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)

  역할 강화·학생생활지도 누적 기록관리·학교폭력 관련 징계사항 학교생활기록부 기재·생활지도에 전념할 수 있는 환경 조성·상담인력 확충교원양성-임용-연수 단계에서 생활지도 역량 강화·교직소양 ... 기초를 형성하는 ‘3~5세 누리과정’ 운영·누리과정을 통한 바른 생활습관 체득·바른 인성 우수 유치원·어린이집 인증배움이 실천으로 연결되는 프로젝트형 인성교육 실시·교육과정 재구조화(국어 ... , 도덕, 사회 교과의 ‘인성 핵심 역량’요소 강화)·바른 언어습관 및 소통 중심의 국어교육·인성 핵심역량을 실천으로 체득하는 도덕·사회교육·융합형 인성수업 실시·예술교육을 통한 인성교육

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  협동학습

  위한 TAI(Team-Assisted Individualization)모형▶ 수업 절차소집단 구성, 배치 검사, 교육과정 배포, 소집단 학습, 교수 집단, 소집단 점수와 보상2) 국어과를 ... 과제 중심의 협동학습 유형1) 직소 모형▶ 수업 절차 : Aronson과 Slavin에 의하면 직소 모형의 전형적인 수업절차는 크게 3단계로 나누어진다.(1) 모집단 활동교사는 수업 ... 직소Ⅲ 모형▶ 수업 절차(1) 교과에서 한 단원을 선택하여 이를 4가지 기본 주제로 나눈다.(2) 4-5명으로 구성된 소집단을 주어진 기준에 의해 조직하고, 그 소집단이 집단명을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.10

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  자소서 - 두산

  그 목표달성에 있어 두산입사가 어떠한 의미가 있는지 기술10년후의 저는 두산 출판BG의 국어관련 교육출판분야에서 중요한 한 축을 담당하여 모든 교육의 기반인 국어를 좀더 쉽고 효과적으로 ... 이러한 저의 모습은 수많은 구성원이 직소퍼즐의 조각처럼 하나가 되는 두산의 미래라는 큰 그림의 한 조각일 것이며 회사의 발전과 더불어 스스로의 자아발전을 이루는 귀중한 기회가 될 것입니다 ... 자신만의 창의적인 아이디어 발휘 경험저의 전공인 국어국문학은 학문의 특성상 인쇄된 자료를 주로 다룹니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.01

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  전문가 협력 학습에 대한 조사 내용입니다~~

  이에 7차 국어과 교육과정에서는 역할놀이 학습, 가치탐구 학습, 반응중심 학습 뿐만 아니라 교육 구성원들의 사회적 상호 작용을 강조하는 전문가 교수 ? ... 따라서 아동들끼리 긍정적인 상호 의존성을 경험할 수 있는 학습 구조의 필요성이 대두되었다.3) 7차에서의 전문가 협력 학습7차 국어과 교육과정에서는 영역별 학습내용의 특성을 고려하여 ... 학습이 제안되고 있다.4) 직소Ⅰ, 직소Ⅱ 그리고 직소Ⅲ① 직소Ⅰ에서는 학습과제를 몇 개의 소주제로 나눈 다음 교사가 일방적으로 부과하지만, 직소Ⅱ, Ⅲ에서는 학습자의 흥미를 고려하여

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.26

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  지속 가능한 관광 사례 탐구

  교과서 사례일본 초등학교 국어 교과서에는 ＂지키다. ... 그 후, 삼평고개와 소산고개를 이어주는 자동차 도로 건설이 시작되었으나, 건설개시 직후인 1971년 7월25일, 히라노의 자손인 장정이 당시의 환경청장관 오오이시에게 건설중지를 직소 ... 유일하게 자전거로 올라갈 수 있고 1960년대 등산자가 가장 많이 이용한 후지미 고개는 아야메히라의 보호를 위해 허가 차 이외의 통행은 허용되지 않고 있다.(6) 일본 초등학교 국어

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.24

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  공무원 국어 외래어 535개 정리자료

  공무원 국어 외래어 완전정리OX비고1가라테가라데2가스레인지개스렌지3가십가쉽4가운까운5가톨릭카톨릭6고흐고호7그라탱그라탕8그래프그라프9그러데이션그라데이션10그리스그리이스11글라스그라스12글러브글로브glove13글로브글러브globe14기요틴길로틴15기타키타16기타큐슈"기타규슈 ... 파크226센티멘털센티멘탈227센티미터센치미터228셀러리샐러리229셔벗샤베트230"셔츠, 샤쓰"셔쯔231셔터"셔터, 샷다"232셔틀콕셧틀콕233셰익스피어세익스피어234셰퍼드쉐퍼드235소나타쏘나타236소시지소세지237소파쇼파238솔 뮤직소울

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.21 | 수정일 2020.02.12

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  교수화법 시간에 했던 수업 분석(교수화법 분석) 레포트 (수업분위기 분석, 일화기록법, 교육비평적 접근법을 사용함)

  관찰 대상 선정 및 관찰 기간관찰 대상으로 이번 학기 ‘국어과교육2’를 강의하신 이○○ 교수님을 선정했다. ... 직소모형으로 자리 배치하여 유인물이 나누어졌다. 교수는 아무말도 않고 발표자료만 보고 무엇인가 쓰고 있다.쉬는 시간이다.수업이 재개 되었으나 몇몇 학생들이 들어오지 않았다. ... 지난 한 학기 동안 진행된 국어과교육2의 전반적 수업분위기에 대한 학습자의 생각을 물었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.11

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  토의,토론 학습 모형

  이 후 다시 모집단으로 돌아와 동료 교수활동을 하는 것이다.직소우 퍼즐처럼 부분을 맞추어 전체 그림을 완성하는 모습을 가졌다고 하여 붙여진 이름이다. 과제를 배타적으로 분담하기. ... 국어 과목에서는 ‘어떻게 하면 문학작품을 잘 감상할 수 있는가?’, ‘문어과 구어는 어떠한 차이가 있는가?’ ... ‘토의’를 사전과 백과사전에 찾아보면 ‘어떤 문제에 대하여 함께 검토하고 협의하는 것(국립국어원)’ 또는 ‘두 사람 이상이 모여 공동의 문제를 해결하기 위해 각자 자신의 의견을 얘기하며

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.20 | 수정일 2022.11.22

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  직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습 의의, 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습 절차, 직소우Ⅰ(JIGSAWⅠ, 과제분담학습)협동학습 개념,단계, 직소우Ⅱ(JIGSAWⅡ, 과제분담학습)협동학습 개념,단계 분석

  모든 학습지를 2개 국어로 하고 모든 수업도 2개 국어를 사용하나 기타의 점에서는 Jigsaw Ⅰ의 형태를 따른다. ... Jigsaw Ⅲ는 Jigsaw Ⅱ를 보완해 특별히 2개 국어 수업(bilingual classroom)을 위해 개발된 것으로 영어 능력에서 서로 이질적이 되도록 3～6명으로 구성하여 ... 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 의의, 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 절차, 직소우Ⅰ(JIGSAWⅠ, 과제분담학습)협동학습의 개념과 단계, 직소우Ⅱ(JIGSAWⅡ

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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  초등 주요 수업모형 총 정리

  국어2) 직접 교수법① 절차설명하기- 전략, 기능제시 / 전략의 필요성, 중요성 설명 / 전략의 사용방법 안내시범 보이기- 전략이 사용된 예 제시 / 교사의 시범질문하기- 세부 단계별 ... 지도 - 교사 직접 개입 최대 ↓, 학습자의 탐구 활동을 최대 강조 ( 학생 중심 )- 학습 능력 부족한 학습자 → 한두 과정에서 학습자 주도 활동 강조4) 전문가 협력 학습 → 직소

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10

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  [수업개선][좋은수업][국어과교육 수업개선][미술과교육 수업개선]수업개선의 목표, 수업개선과 좋은수업, 국어과교육 수업개선 사례, 미술과교육 수업개선 사례, 수업개선 관련 학습 모형, 수업개선의 내실화 방향

  국어과교육 수업개선 사례창의적 국어 사용능력 향상을 궁극적인 목표로 하는 국어과에 대한 수업방법의 개선을 위해 미력하나마 노력을 기울인 점을 약하겠다. ... 직소우 학습1) 직소우란2) 직소우모형 3단계 수업3) 직소우 협동학습의 문제점 및 개선책2. ... 직소우 학습1) 직소우란Jigsaw를 사전적으로 풀이하면 ‘곡선을 켜는데 사용하는 실톱’이란 뜻이고, Jigsaw Puzzel은 ‘조각 그림 맞추기’ 퍼즐이다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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  문법 문제 - 답, 해설

  국어에서 활용은 용언만이 가능한 것이기 때문에 ‘이다’의 범주에 대한 논란이 많다. ... (약술) 국어의 형태론적 특징 중, 이형태의 교체에서 이형태를 인정하는 이유는 무엇인가?· 답 : ( 문법 기술에 더욱 편리하기 때문이다. ... ’는 접사 두 개와 어근 한 개의 결합으로 이루어져 있다.③ 용언 ‘짓밟히다’는 합성어이다.④ 용언 ‘짓밟히다’의 어간은 용언 ‘짓밟다’의 어간과 동일하다.⑤ 용언 ‘짓밟히다’를 직소분석하면

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.18

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  JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형 기본요소와 절차, JIGSAWⅠ(과제분담학습, 직소우Ⅰ)협동학습모형, JIGSAWⅡ(과제분담학습, 직소우Ⅱ)협동학습모형, JIGSAWⅢ(과제분담학습, 직소우Ⅲ)협동학습모형

  JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 종류전문가 교수-학습모형은 7차 국어과 교과서 개발 과정에서 국어 교과의 교수-학습 방법의 하나로 검토되기 시작하였다.전문가 교수-학습모형은 ... JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 기본요소와 절차, JIGSAWⅠ(과제분담학습, 직소우Ⅰ)협동학습모형, JIGSAWⅡ(과제분담학습, 직소우Ⅱ)협동학습모형, JIGSAWⅢ ... JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 정의Ⅲ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 종류Ⅳ. JIGSAW(과제분담학습, 직소우)협동학습모형의 기본요소1.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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  열린교육

  주제 학습은 아동의 개성이 길러지고 창의성과 자율성이 발휘될 수 있는 유용한 방법이며, 주로 고학년에게 알맞다.(5) 직소(jigsaw)학습직소 학습이란 협력 학습에 의한 수업 방법으로 ... 물레방아처럼 돌아가면서 짝을 바꾸어 학습활동을 한다고 해서 붙여진 이름으로, 국어과의 말하기·듣기 학습 활동 중에서 흔히 사용된다.

  리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2014.12.07 | 수정일 2015.11.29

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  가네의 내적 학습과정, 외적 수업사태, 학습지도 단계별 주요 교수활동을 적용한 국어과 수업지도안

  직소 협동학습학습집단조직소집단 협동학습준비물. 교과서, 활동지, 읽기자료, 모둠구성확인표, 전문가확인표학습장소학습집단? ... (직소모형으로 탐구학습)?탐구한 내용을 바탕으로 토론한다.?토론한 내용으로 글을 쓸 수 있다.4/4지도안 과제Ⅵ. ... 대단원명 : 생활국어 2-1 3. 국어의 언어적 특징과 음운? 소단원명 : (1) 국어의 언어적 특징(2) 국어의 음운Ⅱ.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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  1학년 2학기 통합교과(바른생활) 화났어요. 좋은 수업 실천연구 세안

  참여하기, 건강하게 생활하기사회관계: 사회에 관심 갖기자연 탐구: 탐구하는 태도 기르기예술 경험: 예술적 표현하기바: 물건 소중히 하기슬: 생활에 필요한 물건 알아보기즐: 가게놀이하기국어 ... 만나기즐가게에 가요학습 주제가 ‘가게’임을 안다.소통존중협동48-593-4주제학습하기즐길로 길로 가다가소고를 치며 노래를 부른다.배려존중60-615바화났어요학용품을 바르게 사용한다.책임정직소통공감62

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.07

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  반응중심 문학교육방법을 적용한 고등학교 문학수업 설계 - 고은 <머슴대길이>

  이에 대해 양정실(2012)은 아직까지 반응중심 교육방법이 그 이론 자체의 용어나 관점으로만 논의되고 있고 국어교육과 관련되는 논의들과 교섭하지 못하고 있기 때문이라고 했다. ... 오늘날의 학생들은 문학 교과서와 문학 참고서를 비롯하여 수능에 출제되었던 작품들을 주제, 시대적 배경, 작가의 특성, 주된 표현상의 특징 등으로 항목화하여 마치 흩어진 직소퍼즐 조각들을

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.03

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  직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 내용, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 지도, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 적용방법, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 성과

  국어 지식 영역, 언어 사용 영역 중에서 지식이나 개념을 가르치는데, 경우. ... 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 내용, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 지도, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 적용방법, 직소우(과제분담학습 ... 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 과정Ⅵ. 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습모형의 유형별 내용1. 직소Ⅰ(JIGSAWⅠ)2. 직소Ⅱ(JIGSAWⅡ)Ⅶ.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12

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