"근대 교육" 검색결과 21-40 / 56,847건

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  한국 교육의 역사 - 조선부터 근대까지

  체조를 근대 교육의 기초로 생각했고 상무 정신으로 압축되는 근대 교육, 결국 강인한 신체를 통해 외세와 맞설 수 있는 전사를 길러내는 것이 근대 교육의 최대 목표로 자리했다.식민지배 ... 한국 교육의 역사조선부터 근대 교육까지조선시대의 교육부터 근현대시대 교육까지의 역사와 교육에 대해 알아볼 것이다. ... 육영공원은 근대식 교육의 최초 기관이었다.외국인이 설립한 근대 학교론 배재학당과 이화학당이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06

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  제3주 근대교육과 불교교육

  제3주 근대교육과 불교교육1. 불교의 입문서라고 할 수 있는 대승기신론(大乘起信論) 에는 교육의 출발을 중생심(衆生心)이라 하고, 또 이를 ‘큰 수레(大乘)’라고 하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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  4주 근대교육과 유교교육(1)

  제4주 근대교육과 유교교육(1)1. ... 서구의 근대 공교육이 값싼 대중교육이 된 이유를 설명해 보라. ... 또 서구 근대 공교육의 모델이 된 로크의 노동학교안을 ‘경찰 교육(Police Education)’이라고 부르는 까닭은 무엇이며, 오늘날의 학교교육이 갖는 경찰교육적 의미는 무엇인지

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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  교육철학 및 교육사 기말 대체 피피티 발표 근대학교 및 근대교육

  기독교선각자들에 의한 근대학교 설립 1) 설립 과정 2) 종류근대학교의 도입 계기 서양 근대학교의 목표 : 계몽된 시민의 형성 프랑스 혁명 이후 국가교육체제로 근대교육이 확립됨 . ... 기말고사 대체 레포트 ppt 교육철학 및 교육사목차 근대학교의 도입 계기 2. 민족선각자들에 의한 근대학교 설립 1) 설립 과정 2) 학교의 유형 3. ... 한국 근대교육의 체제는 국가 근대화 과정과 유사한 방식과 시기로 형성됨 . 제국주의 열강의 침략에 맞서 교육의 필요성 절감 . 생존을 위한 실력 배양 .

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12

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  교육사회 전근대사회의 신분과 계층

  일반적으로 계층은 재산, 권력, 명예, 직업, 교육 등 다양한 변수 중에서 연구자의 필요에 따라 그중 하나 혹은 몇 가지를 선택하여 사회적 지위를 등급 짓는 하나의 설명체계이다. ... 제 3장 전근대사회의 신분과 계층1. 신분, 계급, 계층의 개념역사에서 근대와 전근대를 구분하는 큰 지표 중의 하나는 신분제의 존재 여부이다. ... 형식적 불평등체계를 종식시킬 수 있었던 것은 근대사회가 달성한 큰 성과 중의 하나이다.이러한 신분제는 전근대사회라고 하더라고 신분제의 구조가 시기나 지역에 따라 동질적이지 않았다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.07

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  근대교육기관인 동문학과 육영공원

  근대교육기관인 동문학과 육영공원동문학은 조선시대 말기와 일제강점기 초기에 설립된 근대 교육기관으로, 한국의 근대 교육과학의 발전에 기여한 중요한 기관입니다. ... 교육의 근대화에 기여했습니다. ... 조선 말기와 일제강점기의 사회적 변화와 근대화 과정에서 설립된 근대 교육기관입니다.설립 목적: 동문학의 설립 목적은 근대적 교육 체계를 도입하고, 학생들에게 현대적인 학문과 사상을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.27

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  일본의 근대화 - 교육사적인 관점에서

  일본의 근대교육 또한 메이지 신정부의 교육 개혁의 일환으로 추진되었다. 근대교육은 절대주의 국가 체제에서 비롯하여 국가가 교육주권을 장악하는 과정이다. ... 일본이 근대화에 성공할 수 있었던 이유에 대해 교육사적인 관점에서 논하시오.1) 일본의 교육 근대화 과정1853년, 미국 페리 제독에 의해 개항을 한 일본은 1868년 메이지 유신을 ... 서구 열강에 비해 늦게 근대화의 길로 들어선 메이지 신정부가 이를 극복하기 위해 착목했던 것이 바로 교육의 근대화였다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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  제5주 근대교육과 유교교육(2)

  제5주 근대교육과 유교교육(2)1. 객관적 지식은 인식주체와 인식대상을 분리하여 동일한 규칙을 따른다면 누구나 동일한 결과를 얻을 수 있는 지식을 말한다. ... 그리고 이러한 이완의 공부는 근대 자본주의의 시간관을 비판하는 쌍소(Pierre Sanso)의 ‘게으름의 철학’, 그리고 패스트푸드에 반대하는 ‘슬로우푸드 운동’과 어떤 관련이 있을까 ... 서원의 성립에서 제향장소로서의 사우(祠宇)와 교육장소로서의 정사(精舍)가 결합되어야만 하는 이유는 상행하효(上行下爻), 법성현(法聖賢)의 교육방법과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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  제7주 탈근대 교육의 설계

  제7주 탈근대 교육의 설계1. 서구 자유주의에서의 자유를 ‘욕망 추구의 자유’라고 한다면, 불교의 회광반조(廻光反照)에서 말하는 자유는 ‘욕망으로부터의 자유’라고 할 수 있다. ... 따라서 공교육은 출세를 위한 교육이나 국가나 정권의 사적 이해관계를 위한 교육 등이 아닌 위와 같이 공공의 정의를 위한 교육을 포함해야 한다. ... 위기지학으로서의 공교육의 교육과정, 즉 자신의 내면을 주시함으로써 사랑의 존재로 다시 태어나는 인성교육, 자연과 내가 하나라는 것을 깨닫도록 하는 환경교육, 내면의 침묵을 발견하여

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19

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  서양 근대의 교육사조 - 계몽주의 시대의 교육

  Report제목: 서양 근대의 교육 사조- ‘계몽주의 시대의 교육’을 중심으로date :과 목:교 수:학 과:학 번:이 름:1. ... 자연주의 교육18세기에 풍미했던 교육 사조는 자연주의이다. 이는 모든 인위적인 교육에 반대되는 것으로서 자연에 일치하는 교육을 말한다. ... 이런 점에서 자연주의 교육은 라트케와 같은 실학주의 사상을 계승한 것이며, 19세기 계발주의 교육론의 선구인 동시에 20세기 자유주의 교육 사상의 선구가 된다고 할 수 있다.4.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29

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  교육철학및교육사 - 한국교육사(삼국시대부터 근대교육까지)

  그리고 서양의 경우와는 달리 근대교육의 시작에서 나타나는 전통교육과의 단절의 문제와 관련하여 우리 교육에서 생각해 보아야 할 것은 무엇인가? ... 한국교육사 1: 삼국시대, 통일신라시대, 고려시대의 교육▶ 한국 전통교육은 현재 한국 교육과는 표면적으로는 거의 관련이 없는 것처럼 보인다. ... 조선시대 교육의 실상과 교육문화/ 2.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.22

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  교육철학 및 교육사 대체 레포트 근대학교

  근대학교의 도입 계기근대교육은 프랑스 혁명 이후에 국가교육체제로 계획되고 확립되었다. 근대 시기 교육의 본질에 관한 기본논의가 인간 도야와 생명에 초점을 맞추며, 덕?체? ... 근대 말기에 이르러서야 초등교육기관과 중등교육기관으로 학교급이 분별되게 된다. 따라서, 근대 교육을 살펴보는 데에는 학교의 설립을 위주로 보는 것이 타당하다.2. ... 지의 균형 발달을 지향하다고 하지만 근대 교육공간으로서 학교는 훈육을 그 핵심원리로 두게 되었고, 근대 교육공간으로서 학교의 모습도 이에 맞춰 변화하였다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12

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  근대의 민족교육기관에 대해 서술하시오

  근대의 민족교육기관에 대해 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 민족교육기관의 형성과 배경2. 주요 민족교육기관의 설립과 역할3. 민족교육기관의 교육 내용과 교육 방식4. ... 근대화의 흐름 속에서 정치, 경제, 사회 전반에 걸쳐 큰 변화를 겪었다. ... 민족교육기관의 형성과 배경한국의 민족교육기관은 근대화 과정에서 민족적 자각과 자주성 회복을 위한 중요한 역할을 담당하였다. 19세기 말부터 20세기 초에 이르기까지, 조선은 급격한

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.14

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  (교육사) 교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중

  』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.< 목 차 >Ⅰ. ... 율곡 이이의 교육사상1) 교육적 토대 및 목적2) 교육 방법3) 교육 원리4) 교육 저서5) 교육관 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 율곡 이이의 교육사상에 따르면 현대 사회에서 교육은 선을 교육하는 것에 초점을 두어야 한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (교육사) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  이번 과제에서는 교과목인 『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그 생애와 교육사상의 특징을 설명하고자 한다.본 레포트에서는 ... 따라서 본 레포트를 통해 원효의 생애와 교육사상을 조명하고자 한다.본 레포트는 원효의 생애와 교육사상에 대한 연구를 통해 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상과 그 변화를 ... 원효 교육사상의 특징Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육사란 교육의 역사와 관련된 학문 분야를 말한다. 교육사는 우리나라 고대부터 현대까지의 교육사상가와 실천가들의 생애와 교육사상을 연구한다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점).-목차-Ⅰ. ... 원효대사의 교육사상과 특징3. 원효대사에 대한 개인적 평가의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 원효대사의 교육사상과 특징원효대사의 교육사상은 기본적으로 민중불교를 지향하면서 모든 대립을 없애려 하는 화쟁사상을 비롯하여 일심사상, 무애사상 등으로 나타나고 있는데 이에 대한 구체적인

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을

  원효 교육사상의 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 우리나라 교육은 근대화 과정에서 서구의 교육이론에 입각하여 체계화되었다. ... 교과목명: 교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 (30점). ... 이러한 교육계의 문제점을 해결하기 위해서는 우리나라 현실에 맞는 한국적 교육학의 정립이 필요하다.이에 서구적 교육이론의 문제점을 해결하기에 적절한 사상가로 원효의 교육사상을 선정하였다

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24 | 수정일 2023.09.22

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  근대적(近代的) 개념(槪念)의 예술(藝術)-교육(敎育)과 F. L. 라이트의 낭만적(浪漫的) 진보주의(進步主義) 교육사상(敎育思想)에 관한 연구(硏究) -이원적 일원론(一元論)으로서의 낭만적 교육 사상을 중심으로-

  한국건축역사학회 오장환

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.11

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  고대, 근대 철학자의 교육철학 요약 레포트

  이러한 루소의 교육철학을 이해하기 위해서는 먼저 자연주의 교육에 대해 이해해야 한다.1. 자연주의 교육이란?자연주의 교육을 비유한 것으로, ‘성장의 비유’가 있다. ... 특별히 그는 교육과 사회의 연관성에 관심을 가지고, 교육을 통한 사회 개혁을 강조했다.1. 듀이 철학의 특징듀이는 교육을 통한 사회 발전을 강조한다. ... 플라톤의 교육 철학플라톤의 교육 철학을 이해하기 위해서는, 그가 주장한 ‘철인 국가’와 ‘이데아’에 대해 알아볼 필요가 있다.1.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.23

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  (교육사) 교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정

  교육사[과제명]『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).-목차-Ⅰ. ... 또한 학교교육은 바른 인성의 함양보다는 기술적인 교육에만 치우쳐 지식 전달만이 교육의 목표가 된지 오래이다. ... 이루어지고 있지 않다.신자유주의 경제체제 속에서 학교교육은 경쟁을 바탕으로 한 입시위주 교육이 만연한 상태이고 이러한 현실 속에서 교육의 핵심 목적이라고 할 수 있는 타인과 함께

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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