"근현대교육" 검색결과 21-40 / 8,368건

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  하라 히로시의 반사성 주거에 관한 연구 (하라 히로시(原 廣司)는 일본의 근현대 건축에 있어 빼놓을 수 없는 인물이다. 건축가로서뿐만 아니라 건축교육자로서, 독창적인 이론발표를 통한 건축이론 및 사상가로서의 그의 역할은 건축계뿐만 아니라 타 관련분야까지도큰 영향을 미쳐왔다.본 논문에서 다루고 있는 반사성 주거(Reflection House)란 하라 히로시가 1970년대 발표한 독특한 특성을 가지는)

  한국주거학회 민건희, 윤철재

  논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25

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  서양사 교육사조의 흐름, 한국 교육사상가, 근현대사, 교육기관의 변화

  또한 교육 민주화는 교육의 기회 균등화를 가져와 교육의 대중화 현상을 초래하였다.현대교육은 미국과 유럽을 중심으로 이루어진다. ... 부분적 부정교사중심의 교과중심 교육과정본질적 문화유산의전달모리슨브릭스항존주의진보주의 전면 부정으로 현대문명의 위기를 고대의 절대적 진리로극복하려는 교육정신과 지성의 도야아들러허친스재건주의진보 ... 지, 덕, 체 중시 - 전인교육2. 유교경저중심교육 ->실천중심 유교교육 지향3. 교육입국(발전교육론, 사회개혁기능강조) - 교육의 목적과 필요성 강조4. 실용적 교육강조5.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.12

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  [교육과정]근,현대사 수업 지도안

  현대사 교육과정11, 12 학년에서의 ‘한국 근·현대사’과목은 우리 민족의 가까운 과거를 정확히 앎으로써 당면한 과제를 바르게 처리할 수 있는 역사적 능력을 계발하고 신장시키기 위해 ... 이에 근현대사 수업 시간에 배운 60,70년대 상황과 관련하여 부모님이나 주위 어른들의 인터뷰를 받아 옴으로써 학습자와 부모님과의 대화시간을 가지고 학교 교육과 가정교육을 연계시키는 ... 근, 현대사를 체계적으 로 이해한다.③ 우리의 역사에 대한 자긍심을 바탕으로 근, 현대사에 나타난 특성을 세계사적 보편성과 관 련하여 이해한다.④ 역사 의식을 가지고 흐름을 객관적으로

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.23

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  [북한의 역사교육]북한 역사교육에서의 근현대사 인식

  북한 역사교육에서의 근현대사 인식서 론남과 북은 분단 이후 서로 다른 시각으로 역사를 바라보고 평가해 왔다. 이러한 차이는 역사교육에서도 그대로 이어져 내려오고 있다. ... 그래서 여기에서는 북한의 역사교육내용 중 남한과의 차이가 가장 극심한 근현대사 역사교과서 부분을 중심으로 남한의 7차 교육과정의 고등학교 와 비교하며 살펴보도록 하겠다. ... 참고로 북한의 교육과목은 크게 정치사상교양과목, 일반과목, 기술과목으로 나뉘는데 현대사에 해당하는 는 정치사상교양과목에, 는 일반과목에 속한다.②북한의 역사교육관북한의 역사교육관은

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.23

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  7차 교육과정 한국근현대사와 개정 교육과정 역사 비교 분석

  현대 세계의 전개3. 7차「한국 근?현대사」 특징(1) 완벽한 가이드 라인제7차 교육과정의 사회과 교육과정은 사회과 전반의 교육과정 편성과 운영에 대해서 규정해 놓고 있다. ... 7차「한국 근?현대사」와 개정 「역사」의 내용구성 비교 분석1. 서론2007년 2월, 교육부는 교육과정 개정안을 발표하고 2009년부터 초?중등학교에 단계적으로 적용하기로 했다. ... 개정「역사」특징(1) 대강화(大綱化)7차 [한국근현대사]의 교육과정은 그 성격, 목표, 내용, 교수방법, 평가와 단원 제목까지 교수 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.15

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  [한국사]한국근현대의 교육적 측면

  본인은 우리나라의 근현대의 교육사에 대해 조사해보았다. 어떻게 보면 근현대의 교육사가 지금 현대의 교육에 지대한 영향을 주었으며, 그 원뿌리라고 해도 과언이 아니기 때문이다. ... 또한 이러한 근현대의 교육사에 대해 조사해보면, 현재 교육의 실태와 교육이 가지는 문제를 해결할 수 있는 해결책도 찾을 수 있기 때문이기도 하다. ... 이러한 현재 교육의 중추적인 역할을 하는 근현대에 대해 한번쯤 생각해볼 수 있는 기회를 가지고자 본 주제의 과제를 택하였다.다양한 근대의 기점을 본인은 조선시대 후기, 일제시대, 미군정기로

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.11

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  교육실습 한국 근현대사 팀티칭 수업지도안-Ⅲ. 민족독립운동의 전개

  고등학교 근현대사Ⅰ.단원설정의 이유2009년 현재의 시대에서 1년이 지나면 경술국치가 된지 어느덧 100년이 되는 해이다. ... 의 수 난03.민족의 수난학 교: 총 신 고 등 학 교대 상: 고 등 학 교 2 학 년지도교사: 본시수업교사 - 이명철자료전문교사 - 장명헌교양학습교사 - 이정은교 재: (주)천재교육

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15

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  [다문화사회와 교육] 다문화사회와 간문화성의 역사적 전개과정 - 문화변용과 문화말살, 근대 이전의 다문화사회와 간문화성, 근현대의 다문화사회와 간문화성, 문화말살과 문화변용 사이의 간문화화

  교육자 ? 사회사업가 ? ... 빈 라덴과 그 추종자들은 명시적으로 현대의 '십자군과 시온주의자들’을 없애고자 벼르고 있다. ... 근·현대의 다문화사회와 간문화성1) 인종차별주의와 문화변용2) 전체주의3) 민족학살과 세계공동체4. 문화말살과 문화변용 사이의 간문화화참고문헌1. 문화변용과 문화말살다문화적 ?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.23

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  [한국 근현대사] 진정한 교육자 남강 이승훈

  12회), 현대의 대표적 사상가이자 민주, 민권 운동의 대표적 양심 함석헌(13회), 토속 서정 시인 백석(白石,18회) 등이 있다.이승훈은 학교의 설립자로 학교에 가장 큰 영향력사퇴하였다 ... 이렇게 그는 자신의 몸까지 기증할 정도로 굉장한 교육가였다. 앞으로 남강 이승훈의 교육사업을 중심으로 그가 어떤 교육자이며, 인물이었는지 평가해보도록 하겠다.2. ... 이승훈의 교육활동이승훈의 사업과 교육이승훈 선생은 1864년 3월 25일 평안북도 정주에서 가난한 시골선비의 아들로 태어났다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.23

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  [국어교육]한국문학사 근현대사 시기 구분 고찰

  < 한국 근현대 문학사 >제1부. 초기의 신문학 : 개화기 시대의 문학1. ... 묘사와 개척자적 공로 인정- 친일의식으로 논란이 많다.(2) 이해조 ( 자유종 )- 가장 많은 작품을 발표, 자유종, 구마검, 화이혈, 모란병, 고목화 등 30편- 구습의 타파와 신교육의 ... ’이후의 근대소설의 과도기적 문학형태이다.< 신소설의 문학사적 의의 >- 1906년 이인직의 ‘혈의누’이후~이광수의 ‘무정’(1917) 이전 사이에 나타난 새 소설 양식- 고전과 현대소설의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02

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  [교육학]한국 근`현대사 학습지도안 (항일의병전쟁의 전개)

  한국 근·현대사 교육과정 ----------------------------------------- 11. ... 한국 근·현대사 학습지도를 위한 기초조사 ---------------------- 7Ⅲ. ... 현대사 특성의 세계사적 사회에 대비할 수 있는 능력을 기르며, 세계사와의 관련 속에서 한국 근?현대사의 흐름을 파악하도록 지도한다. 특히, 학생들이 폐쇄적?

  리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.31

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  [교육사회]국사 및 근현대사 교과서 분석(문화재생산론적 관점)

  (국사 및 근현대사교과서)- 재생산론적 관점 -- 목 차 -Ⅰ 머리말Ⅱ 역사교과서 분석 - 문화재생산론적 관점1) 국사교과서 분석2) 근현대사교과서 분석Ⅲ 맺음말Ⅰ 머리말우리는 중? ... 이 보고서에서는 고등학교 7차 국사교과서와 근현대사교과서에서 들어난 지배층위주의 문화 재생산론의 관점에서 분석해 보고자 한다.Ⅱ 역사교과서 분석1) 국사 교과서 분석국사교과서는 사회구성원의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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  [여성근현대사]조선시대 여성의 삶과 교육

  부덕의 함양을 교육만으로 충분하다고 생각되었으므로 여성의 교육은 비형식교육인 가정 교육이 그 전부였다. ... 있어서 여성이 교육의 혜택을 받는 경우는 지극히 적었으며, 여성교육은 그 신분에 맞는 교육을 행하고 있었다. ... 어느 시대나 마찬가지였지만 조선시대 또한 여성들에게 교육기관을 통한 형식교육의 기회를 주지 않았는데 그 이유는 이 시기의 여성교육관을 보면 분명해진다.본래 인간에 있어서의 교육 목표는

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.15

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  [19세기교육] 근현대사회(19세기) 교육론을 비판하고 자신이 생각하는 이상적인 교육방향을 제시

  근 현대 사회 교육론을 비판하고 자신이 생각하는 이상적인 교육방향을 제시하라.유럽사회에 있어서 19세기는 정치, 경제, 사회, 문화 등 전반에 걸쳐 수많은 변혁과 갈등을 겪는 격동의 ... 촉발하게 되는데 그것이 국가주의 교육사상과 계발주의 교육사상이다. ... 계발주의는 인간발달의 법칙에 합치하도록 교육과정 그 자체를 조성함으로써 교육방법이나 학교교육의 내적 조건의 발전에 기여하였다고 볼 수 있다.그러나 국가주의 교육사상은 이들 민족 국가들은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.21

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  [한국근현대사] 식민지 시기의 농민,종교, 여성, 교육등 상황

  식민지 시대 교육1) 교육정책의 특성2) 일제의 민족말살 교육정책3) 일제의 학교정책4) 일제에 대항한 민족교육 운동Ⅲ. 결 론{Ⅰ. ... 잠업교육과 견사기술교육 등에 힘을 기울였다. ... 그때 견사는 고가로 판매할 수 있는 중요한 국제경쟁상품이었고 기후조건이 나쁜 일본에서는 경영할 수 없었기 때문에 여성교육이라는 이름으로 양잠교육을 실시했다.

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.09

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  [초등사회교육] 한국근현대사숙제(진영일교수)-제7차교육과정5,6학년사회교과서역사부분분석

  한국사의 이해 공주교육대학교 사회과 교육 200203--7차 교육과정 - 초등학교 5, 6학년 사회 교과서 역사 부분 분석초등학교 5, 6학년 사회 교과서를 펼쳤을 때 가장 먼저 느낀 ... 이렇듯 인터넷을 통한 교육은 세계화 시대에 대비하여 우리 문화에 대한 정체성을 갖추고 다른 나라 문화와 조화를 이루 하는 교육을 강화하는데도 도움이 되리라고 생각한다.? ... 교육대학생이 된지 벌써 1년이 다 되어 가는데 솔직히 지금까지 초등학교 교과서를 제대로 훑어본 적이 없기 때문에 아이들이 어떤 것을 배우는지에 대해서 잘 몰랐었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.15

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  [중등사회교과서] 중등 서양사 교과서 교육의 기본적인 특성과 문제점 및 개선방안(근,현대)

  고등학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)(1) 영역별 교과서 내용(2) 문제점과 개선방향결론서론제 6차 교육과정에서 제 7차 교육과정으로 바뀌게 됨에 따라 교과서도 새롭게 서술되어지고 ... 중등 서양사 교과서 교육의기본적인 특성과 문제점 및 개선방향-근대에서 현대까지-서론1. 중학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)(1) 영역별 교과서 내용(2) 문제점과 개선방향2. ... 중학교 서양사 교과서 분석 (근·현대)(1) 영역별 교과서 내용6차 교육과정에서 7차 교육과정으로 바뀌게 되면서 중학교 사회 교과서의 단원 평성은 크게 아래와 같이 바뀌었다.{6차7차7학년5

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.07.09

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  동아시아 근현대사 과제(한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사)

  동아시아와 근현대사 2차 과제물이름학과학번과목이름동아시아와 근현대사담당교수님강○○ 교수님레포트작성일자제출마감일[목차]1. ... 한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사 요약1) 5장 (가족과 젠더-부모자식과 남녀의 관계)(1) 근대화가족2) 6장 (학교교육-국민만들기)(1) 근대교육의 시작3) 7장 (미디어-만들어진 ... 한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사 요약1) 제 5장(가족과 젠더-부모자식과 남녀의 관계)(1) 근대화와 가족가족은 사람이 태어나서 자라고 일하고 나이 들어 생을 마치는 곳이며 자연스러운

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04 | 수정일 2020.11.06

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  동아시아 전통적 국제관계와 서구 근대 국제관계를 비교서술하시오

  이는 동아시아에서의 미국의 현실적 존재이자 근현대사에서의 전통적 중화문명에 대한 서구문명의 압박을 뜻한다. ... 과목명 : 동아시아근현대사주제 : 동아시아 전통적 국제관계와 서구 근대 국제관계를 비교서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 상공업을 보호하고 육성하며 과거 및 교육 제도의 개혁 등을 단행하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07

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  경상대 한국 근현대사의 이해 - 역사 인물 레포트 현채

  그가 저술한 동국사략에 대해서도 근현대적 교과서의 시초라는 새로운 해석이 존재하나 식민사학이라는 꼬리표에서 자유로울 수는 없다. ... 한국 근현대사의 이해※ 현채의 생애현채는 1865년(철종 7년), 조선시대 역관가문인 천녕 현씨 집안에서 태어나 18세인 1873년 18세의 나이로 역과(驛科)의 한학(漢學)에 급제한 ... 오늘날의 역사교육도 국가에서 만든 ‘교육과정’이라는 틀 아래에 교과서가 만들어지고, 이 교과서를 기반으로 교사의 수업이 이루어진다.따라서 오늘날의 관점에서 보더라도 교과서는 당시의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.03

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