"남한교육" 검색결과 21-40 / 9,252건

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  남한사회에서 교육의 역기능과 순기능

  남한 사회에서 교육의 역기능과 순기능교육이라는 것은 그 사회에서 여러 가지 역할을 한다. ... 그렇다면 남한 사회의 교육에 관해 올바르게 이해하기 위해서는 남한사회가 어떤 가치관을 중요하게 여기고 그것을 교육을 통해 표현하는가를 이해하는 것이 필요하다. ... 현재 남한 사회의 교육에서 가장 중요한 비중을 차지하는 것은 역시 ‘입시’이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.01

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  [민족문학론] - 해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제,민족문학론의 비평교육적 인식,해방이후 남한에서의 민족문학론 전개 과정

  해방 후 민족문학론과 비평교육의 과제- 目 次 -Ⅰ. 민족문학론의 비평교육적 인식Ⅱ. 해방 후 남한에서의 민족문학론 전개 과정1. ... 민족문학론의 비평교육적 인식문학비평의 교육적 위상에 대한 논의는 여러 논자들에 의해 이루어진 바 있다. ... 문학교육이 문학텍스트의 이해, 감상, 평가의 능력을 길러주는 데 있다는 점에서 문학교육에서의 문학비평적 시각의 필요성을 강조한 바 있으며, 문학교육을 넓은 의미에서의 비평행위라는 입장을

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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  [남북교육이념][남북경제사회][남북선거제도][남북문학예술][남북명절]남한과 북한의 교육이념비교, 남한과 북한의 경제사회비교, 남한과 북한의 선거제도비교, 남한과 북한의 문학예술비교, 남한과 북한의 명절비교

  남한과 북한의 교육이념비교, 남한과 북한의 경제사회비교, 남한과 북한의 선거제도비교, 남한과 북한의 문학예술비교, 남한과 북한의 명절비교 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. ... 남한과 북한의 교육이념비교Ⅲ. 남한과 북한의 경제사회비교1. 총인구2. 농가인구3. 식량작물 재배면적4. 주요 곡물 생산량5. 수산물 억획량6. 철광석·석탄 생산량7. ... 이러한 의미에서 북한의 교육은 진정한 인간 육성을 위한 방향을 잡는데 많은 시간적 노력이 요구된다.남북한의 교육 이념은 한쪽인 남한은 지나치게 개인주의, 서구화로 점철되는 문제점을

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.03.27

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  발전교육론의 관점에서 남한 사회의 교육 현상을 설명 또는 비판하시오

  주제 : 발전교육론의 관점에서 남한 사회의 교육 현상을 설명 또는 비판하시오.학번 : 2007122102 학과 : 교육공학이름 : 김 주형교육이 국가발전, 경제발전의 수단이 되어야 ... 세계로부터 주목받았던 교육열이 현재 심각한 병폐가 되어 청년실업을 유발하거나 고학력층을 단순육체노동자로 전락시키고 있는 양상을 보이고 있기 때문이다.현재 남한사회의 경우 고등교육 이수자들이 ... 한다는 발전교육론은 교육에 대한 투자를 증대하면 국가의 경제, 정치, 사회 각 부문의 발전이 가능하다고 보았으며, 학습자의 교육 수준이 높아질수록 개인의 생산성은 증대하고 결과적으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30 | 수정일 2013.11.24

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  [교육사]남한과 북한의 통일교육의 현실

  남한과 북한의 통일교육의 현실교육을 통해서 한민족의 공동체 의식을 형성하기 위해서는 민족주의적인 입장을 띠어야 한다. ... 그러다가 제5차 교육과정에서부터는 반공교육이 지양되고 통일과 화해를 강조하여 남한 체제의 안정과 조화를 이루게 하는 ‘통일 ? 안보교육’에 중점을 두게 되었다. ... 즉, 지금까지의 통일 교육은 사실상 ‘반공교육’이였고 남한의 체제로 통일되는 것을 당연한 결론으로 삼는 교육이었다.물론 그 사이 민족교육이 완전히 사라진 것은 아니다. 1968년 박정희

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.10

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  북한과 남한의 국어과 교육과정 변천과정

  북한과 남한의 국어과 교육과정 변천과정1. 남한의 국어교육 변천 과정국어 교과의 3대 영역으로서 언어 사용 기능(표현? ... 또한 국어과 교육과정 구성에서 강조한 사항은 국어과 교육의 성격 명료화, 교육 목표 체계의 일원화, 교육 내용의 정선 및 내적 구조화 지향, 교육 내용의 학습 범위와 수준의 구체화, ... 국어교육 내용을 체계적으로 선정하는 데는 물론이고, 국어교육학을 정립하는 데 기여하였다.제5차 국어과 교육과정에서는 국어교육을 통한 성취 목표를 언어에 의한 지적 기능의 신장 및

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26

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  기능이론의 관점에서 남한사회의 교육현상을 설명하거나 비판하시오

  기능이론(구조기능이론, 근대화이론, 인간자본론)의 관점에서 남한사회의 교육현상을 설명하거나 비판하시오. ... 지금 우리 사회에는 공교육보다 더 커지고 더 멋있는 거대한 사교육이 공교육을 확실하게호령하고 있다. ... 학부모와 학생들은 사교육의 가치를 높이 평가하고 사교육을 위해 돈을 쓰는 것을 아까워하지 않으나, 공교육에 대해서는 대단히 부정적이고 인색하다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.13

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  갈등론의 관점으로 남한 사회의 교육현상을 설명 또는 비판하시오.

  주제 : 갈등론의 관점으로 남한 사회의 교육현상을 설명 또는 비판하시오.학번 : 2007122102 학과 : 교육공학이름 : 김 주형인간은 살아가면서 주변의 많은 상황들에 영향을 받으며 ... 공교육의 역기능인 교육병리 현상은 결국 학교교육의 당연한 부산물인 셈이다.학교교육은 의도적 혹은 잠재적으로 교육의 수요자들에게 중산층으로의 사회 이행을 가능케 하는 '민주적 기제'라는 ... 이러한 일련의 과정을 교육이라 할 수 있을 것이며, 교육은 자아실현의 통로가 된다. 인간은 자신의 발전에 필요한 지식과 능력계발을 교육을 통해 획득한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30 | 수정일 2013.11.24

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  [교육] 북한과 남한의 초등교육정책

  남한 교육과정의 특징초등교육은 누구나 받을 수 있고, 체제 ... 부설됨1960년 : 보수교육제도, 임시초등교원양성소가 교육대학에 부설** 남한의 초등교원양성체제의 문제점초등학교 교사의 경우 대부분을 11개 교육대학교에서 독점 양성하고 있고, 일부를 ... 초등교육 과정에서의 교육 내용은 크게 정치사상 교육, 과학기술 교육, 체육 교육, 예능 교육, 국방 교육의 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.21

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  기능이론의 관점에서 남한사회의 교육현상 비판

  기능이론의 관점에서 남한사회의 교육현상 비판해마다 많은 학생들이 성적 비관으로 스스로 목숨을 끊는 일이 비일비재하게 일어나고 있다. ... 이렇듯 우리 남한 사회에 뿌리박혀 있는 교육현상을 비판해 볼 필요성이 있다고 생각한다.우리 사회는 예로부터 공부를 잘해서 높은 지위에 앉는 것을 최고의 목표로 삼았다. ... 우리 사회에 만연한 ‘능력 중심’, ‘전문가 위주’ 등의 사상들이 입시위주의 교육 또는 출세주의의 교육을 낳지는 않았는가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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  [교육학] 북한과 남한의 교육제도

  남한과 북한의 교육이념과 목표의 공통점 및 차이점1 남한의 교육이념과 목표- 교육이념과 목표를 보면 남한은 「교육기본법」제 2조에서 홍익인간이 교육이념이라고 명시하고 전인교육, 민주주의 ... 북한과 남한의 초·중등교육 비교- 남·북한 모두 무상의무교육지향하고 있다는 점은 유사하다고 할 수 있다. ... 남한에서의 특수교육은 천재아, 영재아를 위한 특수재능교육과 신체적·정신적 이상자에게 실시되는 특수학교교육을 가르킨다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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  기사분석[北, `남한 쌀 받는 것은 적의 쌀 빼앗아 싸우는 것` 내부교육]

  조선일보北, "남한 쌀 받는 것은 적의 쌀 빼앗아 싸우는 것" 내부교육우리 측에 식량지원을 요청한 북한이 주민들에게는 “남측의 쌀을 받지만, 이는 화해의 의미가 아닐 것”이라고 선전하는 ... 항일무장투쟁 시기를 들먹이며, 남한을 그 시대의 일제와 같은 부류로 놓고 있다. ... 주민들의 남한에 대한 적대심이 약화 되지 않도록 하기 위함이다.하지만, 식량지원이 들어와도 직접적인 혜택을 받지 못하는 주민들의 반응은 시큰둥하다.우리 정부는 지원되는 쌀이 군용으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.16

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  [교육사회학]기능론적 관점에서 바라본 남한 사회

  이것은 남한 사회에서 교육을 통해 이루어진 것이다. ... 이것은 교육을 통해서 가능하고 그래서 학교와 같은 교육 기관이 중요하다.우리나라는 단일 민족(딱 잘라 규정하기는 어려운 것임에도 불구하고)으로 우리가 한민족이라는 일종의 공통점을 형성하고 ... 남한 사회에서 특수 목적 고등학교도 이런 맥락으로 설명될 수 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.06

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  경제적 재생산론’의 관점에서 남한 사회의 교육현상 비판

  그러나 이러한 남한 교육이 과연 합리적인 교육인가? 세상은 잘 나고 계급이 높은 사람들의 것이 아니다. ... 경제적 재생산론’의 관점에서 남한 사회의 교육현상 비판고등학교 3학년쯤 되면 자기 자신의 진로를 확실하게 정하게 된다. ... 그러므로 우리의 교육은 더 이상 이런 방향으로 나아가서는 안 된다.계급적 불평등을 조장하는 학교의 교육.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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  갈등론적 관점으로 남한사회의 교육(현상)을 설명 또는 비판하시오

  갈등론적 관점으로 남한사회의 교육(현상)을 설명 또는 비판하시오전통적인 자유주의적 교육의 목적에는 세 가지가 있다고 보는데 첫째, 평등주의적 교육으로서 이는 사회에서 나타나는 자연적 ... 둘째, 학생들의 발달을 도모하는 교육으로서 이는 교육이 한 개인의 전인교육을 완성하는 수단이어야 한다는 것이다. ... ‘한가지는 지금 교육의 현실이고 나머지 한가지는 갈등이론자들이 좋은 교육이라고 생각하는 것’ 이라고 말이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.06

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  갈등이론 중에서 경제적 재생산론 관점에서 남한사회의 교육현상을 비판하시오

  갈등이론 중에서 경제적 재생산론 관점에서 남한사회의 교육현상을 비판하시오.불평등한 경제적 사회구조는 수직적인 구조 즉 자본가와 노동자, 지배자와 피지배자, 상류계층과 하류계층 등으로 ... 수능시험과 이를 둘러싼 여러 교육 세력들 간의 갈등, 평준화와 이를 둘러싼 경제기획원과 교육인적자원부 간의 이견, 학교 배정을 둘러싸고 수도권4개 지역에서 벌어진 학부모들의 철야농성 ... 수준이 낮은 학생들에게는 일방적인 주입식 교육밖에 통하지 않는다. 지식습득의 강요를 받는다. 그러나 수준이 높은 학생들에 대한 태도는 어떤가?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.13

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  구조기능이론의 관점에서 본 남한사회의 교육현상에 대한 설명 및 비판

  그러나 현재 우리 남한의 교육현실을 봤을 때, 과연 진정한 의미로 개인의 능력과 소질에 맞게 교육을 시키고 있는지는 의문이다. ... 이끌어주는 것이다.이러한 구조기능이론에 비추어 볼 때, 우리 남한 사회의 교육의 현실은 과연 어떠할까? ... 인한 사교육비 및 촌지 문제 발생 등의 문제를 야기해 기능이론으로는 설명할 수 없는 구조적 모순을 보이고 있다.또한, 인문계 교육뿐만이 아닌 실업계 교육에 대해서도 이것이 과연 진정한

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23

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  교육과정 사회학적 관점으로 남한 사회의 교육현상을 구체적인 예를 들어 설명하시오.

  교육과정 사회학적 관점으로 남한 사회의 교육현상을 구체적인 예를 들어 설명하시오.학교교육에서 가르쳐지고 학습되어지는 교육과정을 지식사회학적으로 분석하고 이에 대한 설명을 체계화하고자 ... 특정문화를 누가, 왜 선택하여 가르치는가에 연구의 초점을 두고, 학교의 교육과정을 이미 주어진 것으로 정당시해온 기능주의의 수용적 교육과정을 비판한다.남한사회는 지식, 특히 교과서 ... 되었다.교육과정사회학자들은 교육과정에 대한 집단간 이해관계 반영과 갈등의 가능성을 배제한 채 지나치게 순기능적 의미를 강조하는 기능주의 교육과정관을 지배 이데올로기라고 비판하고 교육과정사회학은

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25

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  [북한교과서][국어교육][역사교육][북한교과서와 남한교과서 비교]북한교과서의 권위, 북한교과서의 체제, 북한교과서의 내용, 북한교과서의 국어교육, 북한교과서의 역사교육, 북한교과서와 남한교과서의 비교 분석

  이렇게 교육 과정과 교과서를 중앙집권적으로 개발한다는 점은 남한과 북한의 사정이 다르지 않다.그런데 교육 과정의 개편 주기는 남한이 대체로 5년인데 비해 북한은 일정하지가 않다. 80년 ... 이는 같은 시기(제5차 교육과정)에 남한에기구에서 인쇄를 담당한다. ... 교과서 개발 부서는 교육성 산하의 보통교육부 교육지도처, 출판지도처가 있는데, 교육지도처는 남한의 학교정책실에 해당하며, 출판지도처는 과거의 편수국 즉 교육과정정책심의관에 해당하는

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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  [통일교육]남한의 민주적 통일교육의 현실과 해방 후 반공위주의 교육비판

  - 목 차 -◎ 남한의 민족교육과 홍익인간사상(남한과 북한의 통일교육의 현실)- 남한의 민주적 민족통일교육의 현실◎ 해방이후 우리나라의 반공위주 교육의 비판◎ 남한의 민족교육과 홍익인간사상 ... 그 후 남한에서의 통일교육은 정부의 통일 ? 대북 ? ... 3차 교육과정시기에 이르기까지 거의 계속되었으며, 제 5차 교육과정에서부터는 남한 체제의 안정과 조화를 이루게 하는 ‘통일 ?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18

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