"다른 언어를 모국어로 가지고 있는 학" 검색결과 21-40 / 3,965건

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  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  중간언어 오류의 발생에 있어서도 모국어가 같은 학습자가 발생하는 오류는 일정한 특징을 가진다. ... 중간언어 체계에서 사용하는 수단과 방법을 보면 “돌려말하기”,“풀어말하기”,“외국어의 차용”, “새말 만들기”,“다른 언어로 변경”,“모국어 요소로 전이” ,“규칙의 과대적용” 등이 ... 모음을 추가하거나, 받침을 발음하지 않고 넘어가거나 입술의 움직임을 목표어가 아닌 모국어와 유사한 다른 발음으로 바꾸어서 하는 경우이다(허용, 김선정, 2013).

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두가지 이상 들어서 제시하세요

  대조 언어학이 가지는 가장 큰 효용성은 외국어 교육에의 활용에 있다고 할수 있고, 모든 외국어는 모국어라는 필터를 통해서 학습된다. ... 대조언어학은 구조가 다른 언어와 대조하여 봄으로써 하나의 언어만을 연구할 때 깨닫지 못하던 언어의 특징을 파악할 수 있다. ... 방어학에서도 대조방법론을 이용하여 표준어와 방언이 가지는 모든 언어적 특성의 차이와 그 러한 언어적 특성이 가지고 있는 원인들, 자리 문화적 요인들을 연구함으로써 어느 특정 방언으ㅢ

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.01

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  PLLT 10장 요약본 한국어버전

  모국어, 입력, 정서, 교육제2언어 습득 이론들이 전통적인 논리학에 부합되기 위해 충족되어야 하는 조건필요성: 반드시 충족되어야만 하는 조건충분성: 어떤 요점을 증명하기에 조건이 충분하면 ... 출력은 일관성 있는 지식을 인지체계가 구축할 수 있도록 필요한 구체적인 입력을 생성하기 때문에 중요한 역할을 함.보편 문법언어에 상관없이 모국어와 제2언어 습득 모두에 있어서 발견되는 ... , 창발적이고, 변증법적이다”입력, 암시적 학습, 창발주의, 예측할 수 있는 순서, 변이성, 하위체계, 빈도, 모국어, 교수, 출력광범위하게 모든 것을 포괄적으로 담고 있으며, 모호한

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  마지막으로 중간언어는 모국어와 외국어 그 사이에 학습과정 중에 발생하는 또 다른 중간언어 체계가 존재하고 있으며 이 중간언어 체계에서 오류가 발생하며 이를 수정해 나가는 과정에서 외국어 ... 그러므로 구조주의 언어학자들은 언어습득에 있어서 모국어와 외국어 사이의 차이를 극복하는 것이 매우 중요하다고 주장하였다. ... 자신감을 가지고 접근할 수 있도록 지지해주는 조언자, 상담자의 역할이 요구된다고 하겠다.박동호, 대조언어학, 진흥평생교육원장준영, 외국어 습득론, 진흥 평생 교육원허용 외, 대조언어학

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  이와 같은 중간언어 체계에서 활용되는 수단에는 풀어 말하기, 돌려 말하기, 다른 언어 요소에 대한 차용, 다른 언어로의 변경, 새로운 말 만들기, 모국어 요소의 전이, 회피, 전달내용의 ... 중간언어 규칙 체계는 목표어의 규칙, 모국어 규칙, 그리고 두 언어와는 또 다른 특이한 규칙들의 결합으로 이뤄져 있으며, 그 체계는 이미 안정된 체계가 아닌 목표어의 체계를 목표로 ... 다시 말해서, 대조분석은 모국어의 음운과 어휘, 그리고 문법 등 언어와 관련된 모든 요소가 다른 언어(목표어)를 학습할 때에 중요하게 작용된다는 점을 고려해 언어 교육에 적용코자 하는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

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  대조언어학

  이제는 어느 곳에 있든지 소통의 범위에 제한이 없어졌고 모어가 아닌 다른 언어를 안다는 것은 우리의 생활에 매우 중요한 부분을 차지하고 있다. 우리나라도 예외는 아니다. ... 간섭이란 학습자의 모국어와 학습 대상 언어가 관련성은 있으나 차이가 나서 학습자가 목표언어를 배울 때 모국어의 규칙 등을 잘못 적용하여 어려움을 겪는 것 즉 오류를 범하는 것을 말한다 ... 차이가 있으며 복합성을 가진 오류에 대한 범주 또한 달라질 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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  [A+] (고득점과제)대조언어학-외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로

  서론전 세계에는 7,168개의 언어가 있다. 모든 언어는 각자 고유한 음운 체계를 가지고 있다. 대조언어학 이론에서는 외국어 학습의 주된 장애를 모국어의 간섭으로 본다. ... 이 때 학습자가 관심을 가지고 있는 K-content를 활용하여서 한국인 학습자의 정확한 발음을 들려 줄 수 있다. ... =>모국어에 없는 한국어 발음을 연습(도입) 교사는 연습하게 될 발음이 무엇인지 학습자에게 이야기해준다. (설명) 한국어와 학습자 모국어의 발음 차이를 인식시키다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.25 | 수정일 2023.11.24

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  오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

  모국어 간섭 현상은 언어 접촉에서 나타나는 언어 간의 상호영향의 결과로서 접촉하는 두 언어 중 한 언어의 영향으로 다른 언어에 오류가 발생하는 현상 즉 영향을 받는 언어의 규칙이 지켜지지 ... 학습자에게 발생할 수 있는 오류의 종류외국어 학습 시에 발생하는 오류의 원인에 따라 크게 오류의 종류를 크게 두가지 측면으로 구분하여 볼 수 있는데, 모국어 간섭현상과 학습 대상어 ... 이처럼 오류의 원인은 여러 가지 복합적인 상황으로 인해 발생되며 오류의 발생 원인에 대해 크게 모국어 간섭에서 비롯된 오류와 학습 대상어의 인지 오류의 측면으로 나누어 볼 수 있다.3

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.26

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  <한국어교육방법론> 시험 공부 자료

  (규칙형성)모국어의 역할모국어와 목표어는 다른 언어체계를 가짐따라서 목표어 학습에 모국어의 간섭 X모국어는 목표어 학습을 위해필요할 때마다 이용하도록 유도교사와 학생교사는 학생들의 ... 한다.평가 방법수업활동 중에 학생들의 언어 수행을 가지고 학습에 대한 평가가 이루어짐형식적인 시험 형태는 없으며 시험이 있으면 편안한 학습 분위기 조성이 불법수업 도구녹음기, 모국어를 ... 추구오직 필요한 도움만을 제공 - 단서어오류 정정 방법학생들이 오류를 범하지 않도록 함오류는 나쁜 습관 형성으로 이어질 수 있음오류가 일어날 시 교사가 즉시 정정(대조언어학적으로

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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  비교언어학과 대조언어학에 대해 설명하고, 본인이 생각하기에 한국어교육의 측면에서 활용이 가능한 언어학 분야

  사회언어학에서 다루고 있는 사회구조와 언어의 관계를 대조언어학적 방법을 통해서 대비적으로 연구할 수 있고, 방언학에서도 대조방법론을 이용하여 방언과 표준어가 가지는 모든 언어적인 특성과 ... 이러한 이론은 외국어를 학습하는 모든 사람이 자신의 모국어를 습득하고 있기에 모든 새로운 언어가 모국어라는 필터를 통해서 학습이 이루어진다는 점을 강조하고 있다. ... 일반적으로 학습자의 목표 언어와 모국어 간 차이가 크면 클수록 언어 습득의 어려움은 크게 나타난다고 가정되고 있으며, 학습자의 경우 일반적으로 모국어에 나타나는 현상들을 목표 언어에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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  대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  모국어와 학습 대상 언어는 서로 다른 언어이기 때문에 다양한 측면에서 차이가 존재한다. ... 간섭을 없애기 위해서는 교사나 언어학자가 학습자의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이를 과학적, 구조적으로 분석해야 한다.대조분석의 의의는 학습자의 모국어와 학습 대상 언어의 차이점과 ... 학습자는 학습 대상 언어와 모국어를 대조하면서 외국어 학습에서 겪을 어려움을 예견하고 해결할 수 있다. 이는 외국어 학습의 주된 장애물이 모국어의 간섭이라는 전제에서 출발한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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  외국어로서의한국어발음교육론 과제_제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인을 설명하고, 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육 방안을 기술하시오.

  Neufeld(1978)외 다수 연구에서 결정적 시기 이후에 제 2 언어 학습을 시작하였을 경우도 모국어 화자와 같은 발음 능력을 가질 수 있는 것으로 나타났고 나이와 발음 습득에 ... 언어 습득에는 결정적 시기가 있다는 언어학 및 심리학 가설이다. ... 실험이나 음향 분석 측면에서 영어 모국어 화자와 가까운 양상을 나타낸다는 것을 밝혀냈다.제1언어 사용량과 제1언어 집단에 대한 애착의 정도에 따라서도 달라진다고 보고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬

  서론제2 언어의 습득의 일반적 의미는 교실 내 또는 교실 밖에서 모국어 이외 다른 언어를 학습한다는 것을 뜻하며 제2 언어 습득과 관련된 연구는 언어학뿐만 아니라 심리학, 사회학 등의 ... 따라서 언어입력은 모국어와 제2 언어 습득에 있어 매우 큰 영향력을 가지고 있으며 이러한 언어입력과 학습자의 지식을 연계시켜 언어발달을 촉진시키기 위해서는 학습이 아닌 습득을 통해 ... 여기서 발생하는 문제는 어린이들이 태어나면서부터 가지고 있는 보편문법 내에 이미 언어에 대해 풍부하고 완벽한 지식이 내재되어 있어 모국어를 배우기 위해서는 단지 특정한 언어적 환경에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  중간언어는 다른 자연어와 달리 불완전하고 유동적인 것처럼 언어 규칙을 가진 조직이지만, 모국어이거나 학습 대상 언어인 외국어는 언어 규칙을 가지고 있다.중간언어체계는 목표언어나 모국어가 ... 본론1 대조분석구조주의 언어·행동심리학에 기반한 외국어(L2) 습득의 주요 걸림돌인 모국어(L1) 체계에 대한 간섭 관점에서 대조분석법이 출발한다. ... L1과 L2에 대한 과학적 구조적 분석을 통해 두 언어의 차이를 찾을 수 있다는 가설을 바탕으로 모국어와 학습 대상어의 차이를 비교 분석하는 것이 필요하다.대비분석 가설은 문장연습,

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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  제2언어 습득에 영향을 미치는 비언어적 변인과 적성 및 동기를 통한 효과적인 발음 교육 방안

  모국어 화자와 유사한 발음을 구사할 가능성이 높다고 밝혔다.1.2 제2 언어 경험 기간과 제2 언어 환경에서의 거주 기간다른 변인들에 차이가 없을 경우, 대체로 제2 언어에 대한 ... 이 가설은 언어 습득을 생물학적 관점에서 접근하고 있다. ... 이 과정에서 발음은 다른 언어 기능과 더불어 의사 소통의 중요한 기능이라 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.08

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  [공용어를활용한설명화법] 전세계의 공용어 사용 현황

  다언어국가의 대표적인 예로는 중국, 러시아, 스위스, 캐나다 등이 있다. 국문학자 조동일 교수는 세계 여러 나라의 모국어와 공용어의 관계에 따라 이를 6가지 방법으로 분류하였다. ... ‘단일 모국어가 국어이자 공용어인 경우’, ‘국민 다수가 사용하는 모국어를 국어이자 공용어로 사용하고 다른 언어는 배격하는 경우’, ‘비슷한 비중을 가진 모국어 중 어느 한 가지를 ... ‘공존하고 있는 여러 모국어 중 하나는 국어로, 다른 몇 가지는 공용어로 지정했지만, 그것들이 모두 무력해서 외국어가 사실상의 공용어 노릇을 하는 경우’, ‘여러 모국어 가운데 어느

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.20

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  [응용언어학] 중간고사 정리본(A+)

  모어와 모국어-모어(mother tongue): 우리가 태어나서 가장 처음 접하고 습득하게 되는 언어-모아와 모국어의 개념 역시 사용하는 맥락에 따라 같다고 할 수도 다르다고 할 수도 ... 제2언어와 외국어-습득: 학문이나 기술을 배워서 이전에는 없었던 능력을 자신의 것으로 만드는 행위-언어 습득은 해당 언어에 대한 능력을 얻게 되는 과정-모국어는 습득을 하고 외국어는 ... -모어: 아이가 태어나 자라면서 자연스럽게 가장 처음 배운 언어(L1, First Language)-모국어: 화자의 국적을 기준으로 공식적으로 사용하는 언어⇒한국 같이 오랜 세월 단일

  시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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  경희사이버대학원 글로벌한국학 최종합격한 지원원서(지원동기, 연구계획 등등)

  이로써 대조 언어학의 관점에서 프랑스어가 모국어인 학습자를 위한 한국어 교육의 효과적인 교수법을 적극적으로 고안하고 싶습니다.3. ... 프랑스어에 어느 정도 능숙해질 무렵 스페인어를 배우기 시작하니 같은 로망스어권인 두 언어가 굉장히 비슷했지만 미묘하게 다른 문법 때문에 프랑스어 지식이 스페인어 학습에 약간의 걸림돌이 ... 학습자의 모국어나 제 2언어에 관련된 지식의 연장선에서 한국어 교육을 접근한다면 외국인에게 훨씬 효과적인 학습을 지원해줄 수 있을 것으로 기대합니다.2.

  자기소개서 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.12.15 | 수정일 2021.12.16

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  결정적 시기 가설에 대한 개요 및 사례, 시사

  저장하며 외국어를 단순히 의사표현 수단인 언어라는 분류하에 모국어와 동일하게 취급하였고, 후기 학습자는 외국어라는 구별됨을 통해 다른 공간에 저장하였기에 추론하는 과정이 추가되고 이에 ... 또한 뇌는 '신경 가소성'이 존재하므로 성인의 언어습득이 아동의 경우와 큰 차이가 없다는 주장도 존재한다.[11]이민자의 언어능력결론적으로 조기학습자는 외국어와 모국어를 단일영역에 ... 결정적 시기 가설(決定的 時期 假說 / critical period hypothesis)은 언어 습득에는 결정적 시기가 있다는 언어학 및 심리학 가설이다.그는 자신의 저서 《언어의

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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  한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오

  그러나 어두에 올 수 있는 ‘ㅁ, ㄴ’은 음성학적으로 볼 때 영어 등 다른 언어에서 사용되는 비음과 상당히 다르다. ... 과학적으로 분석하고 대조하여 공통점과 차이점을 발견하고 이를 바탕으로 목표언어에 영향을 줄 수 있는 모국어의 간섭현상을 제거하고 학습자가 겪을 어려움을 예측하여 학습자가 두 언어의 ... 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오서론발음교육을 위한 통제언어적 접근은 학습자의 모국어와 목표언어를

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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