"단일연령간 또래관계" 검색결과 21-40 / 652건

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  유아임용 발달,놀이 서술형 대비 정의암기카드 (기출표시)

  관계성을 내성적 추상에 의해 구성하는 것으로 사물과 사물의 관계를 유아가 머릿속에서 스스로 구성해 보는 것이다.유아는 구체적 상황에서 물체 간의 특성을 스스로 비교하면서 이들의 관계를 ... 관계에 대한 가지 특성을 비교하고 그 관계를 통합하려는 조작동일성원래의 상태에 양을 더하지도 빼지도 않았으므로 양에는 변화가 없다고 추론하는 조작유목포함분류 시에 전체와 부분 간의 ... 발달 수준 간의 차이실제적 발달 수준유아 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준잠재적 발달 수준성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제를 해결할 수 있는 수준비계 설정사회적

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08

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  자살 행동과 관련된 청소년내담자의 자살방지를 위한 상담 접근 방안을 위험요인 제거와 효과적인 자살 예방 상담과정을

  이 시기 또래친구와 원만한 관계를 형성하지 못하는 청소년의 경우 소외감과 좌절감을 겪으며 결국 자기 안에 갇혀 고립된 생각을 하기 때문에 자살생각이 높아질 수 있다(홍나미, 1998 ... 이 외에도 친인척 등 주변인 자살이 청소년의 자살생각 및 자살시도에 영향을 주는 변수로 작용한다(정익중 외, 2010).두 번째로 청소년기는 또래관계 속에서 친밀감을 형성하며 인정받으려 ... 먼저 자살행동으로 인한 죽음을 예측할 수 있는 단일 요인으로는 과거 자실시도 경험이라고 할 수 있다(Diekstra, 1989).

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30

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  (영유아프로그램개발과평가 B형) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.

  또래들로부터 고립되는 경험이 단일 연령학급에서 보다 혼합연령 학급에서 훨씬 더 적은 것으로 나타났다. 혼합연령 프로그램은 영유아의 언어?자아존중감?사회성? ... 한다.여러 연령이 하나의 집다능로 구성된 혼합연령학급에서 가질 수 있는 수직적 상호관계의 장점을 살리기 위해 유아들 간 상호협력, 지원, 배려, 격려, 모델링 등의 사회적 관계가 ... 또래의 발달수준과 역할에 따라 또래 간 가르치기, 협력적 학습, 또래 공동작업 등 다양한 유형의 또래 간 협력을 장려함으로써 영유아의 인지?

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.07

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  (영유아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오 (1)

  혼합 연령 반은 각각 다른 연령의 유아들이 24개월 이상이 되도록 하여 혼합연령구성 집단은 조화로운 관계를 위해 수직수평관계를 이루어나가고 있다. ... 혼합 연령 반은 단일연령에서 배울 수 없는 새로운 것을 배울 수 있는 기회를 얻게 된다. ... 단일연령만 운영하는 기관보다 사회성, 인지, 언어발달 능력에 긍정적인 효과가 있는 것으로 보고되고 있다(유준호, 2006).

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16 | 수정일 2023.09.22

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  긍정적 행동지원의 실행 방안

  첫째는 전반적인 정보로 아동의 교육적 배경이나 생육사, 건강 상태, 현행 기술 및 능력, 가정과 학교에서의 전반적인 삶의 질(예: 또래 관계, 가족과의 관계, 지역사회 참여 정도) ... 또래에게서 기대되는 전형적인 행동에서는 벗어나지만 실제로 일상적인 활동 참여와 학습을 방해하지는 않는 행동을 의미한다. ... 문제행동의 정확한 정의는 아동의 교육과 관련된 사람들 간의 의사소통에 영향을 미칠 뿐만 아니라 기능 진단 및 중재 중에 이루어지게 될 행동의 측정에 영향을 미치게 된다.

  리포트 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.07.16

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  다문화와사회통합- 다문화가정 청소년에 문제 분석과 개선방안

  학업 중단 사유의 가장 큰 부분을 차지한 것은 친구나 선생님과의 관계 때문이고 두 번째로는 가정형편이 크게 차지했다.이들이 격는 차별의 근본적인 원인으로는첫 번째, 단일민족 역사관을 ... 또래문화는 주로 비슷한 소비를 하는 형태를 띄는데 같은 또래의 소비수준을 따라 잡지 못하는 경우가 많기에 여기서 오는 심리적 스트레스도 존재한다.다문화가정의 2세들의 수는 점점 늘고 ... 전에는 국제결혼가족이라고 불리웠지만 이 용어에는 문화적 차별성을 내포하고 있어서 다문화가정으로 불리게 되었다.내국인과 외국인이 결혼한 가정을 표현하는 용어는 서로 다른 인종 간에 태어난

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.01

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  혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표 및 특징 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오

  프로그램의 특징(1) 수직적 구조에 따른 사회성 습득유치원이나 학교에서 장시간 생활하는 아동들에게 또래 집단의 경쟁 관계보다는 형제나 가족적인 집단의 협동 관계를 경험할 수 있도록 ... 단일연령 프로그램에 비해 혼합연령 프로그램에서는 여러 연령 유아들과의 상호작용을 할 수 있어서 사회적 기술이 증가하며, 또래와 놀이 상대의 사회참여 패턴에 적응을 할 수 있는 능력도 ... 경우 단일연령 프로그램을 지지하고 있기 때문에 통상적으로 단일연령 프로그램을 진행하고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.31

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  [심리학원론/심리학개론] 중간고사/기말고사 대비 중요 개념 정리

  수업에서의 학생 간 이해도 차이남.. 이때 똑똑한 것이란 ‘그 나이에 비해 앞서있다’, ‘어른스럽다’라고 생각. 그래서 실제연령과 정신연령이라는 개념 정의. ... 단어연상검사실시 ex)태양 들으면 떠오르는 이미지 말하기아들러: 형제자매들 간 관계 속에서 성격이 형성된다. ... 언어이해/어휘 유창성/수리력/공간/기억/지각속도/추리 가 독립적으로 단일 지능을 구성한다고 주장->나중에 각 7개 요소간 연관이 있다는 결과 나옴..

  시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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  자폐 범주성 장애 특성을 고려한 교육적 접근

  따라서 이들이 또래와의 우정을 형성할 수 있도록 도와주어야 한다. 200명이 넘는 자폐 청소년과 성인을 대상으로 또래 관계를 조사한 한 연구에 의하면 이들의 8%만이 집 밖에서 어울릴 ... 아동의 개별화교육계획에 이러한 교수목표를 포함시킴으로써 실제로 또래와의 관계를 맺어나갈 수 있도록 도와주어야 한다는 것이다. ... 특히 또래와의 관계 형성을 지원하기 위해서는 일반적인 친구 사귀기 기술(예: 차례 주고받기, 안부 묻기, 친구의 관심사에 대해 함께 관심 보이기)과 함께 갈등 해결 기술, 긍정적인

  리포트 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.13

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  방통대 중간과제, 영유아프로그램개발과평가 B형, 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오

  또래들로부터 고립되는 경험이 단일연령 학급에서보다 혼합연령학급에서 훨씬 더 적은 것으로 나타났다. 혼합연령 프로그램 운영에서 어려운 점은 발달 수준의 차이가 나는 영? ... 유아들이 또래 간 사회적 상호작용을 통해 가르치고 배울 수 있도록 물리적 환경이 사회적 상호작용을 촉진하도록 구성하며, 또래 간 상호작용을 지원하는 역할을 한다. ... 유아들이 친구들과 효과적인 관계를 맺도록 도와야 하며, 성인의 역할을 할 수 있는 연령차가 있는 또래 놀이 상대자가 반응적 놀이 촉진자로 중요한 역할을 할 수 있도록 돕는다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2021.02.24

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  3주 1강에서 자폐스펙트럼장애의 특성에 대해 학습했습니다. 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성에 대하여 제시하세요.

  결핍은 아동기 이후에는 또래와 친구 관계를 맺기 어려운 것으로 나타난다. ... 대한 관심이 저고, 4~5세가 지나서 까지 또래가 집단으로 참여하는 놀이나 규칙을 가지고 주고 받는 놀이, 서로 협동이 필요한 역할놀이나 상상놀이를 하지 못하며, 관계 형성 능력의 ... 자폐 스펙트럼 장애의 원인자폐 스펙트럼 장애의 원인은 단일 병리가 아니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.23

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  지능지수의 의미를 정리하고 지능을 고려한 교수법 및 상호작용을 실제적인 사례를 통해 제시해보시오.

  일반 대중들은 개인이 접한 정보와 경험에 근거하여 지능에 대한 정의들을 내릴 것이지만, 이러한 절차에 의해 내려지는 모든 결과들은 교사와 학생, 또 또래 간 상호관계에 있어 편향된 ... 그러나 이 비율 지능은 각 연령단계에서 표준편차가 같지 않다는 점과 지적 발달은 연령의 증가와 직선적인 관계를 갖고 있지 않다는 이유에서 현재는 거의 사용되지 않고 있으며, 역사적인 ... 지능이 단일 능력인가. 아니면 복합 요인으로 구성되어 있는가에 관한 논쟁은 1세기가 넘도록 계속된 오래된 논쟁이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.27

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  유아임용(유치원임용고시) 2차 심층면접 만능틀

  대한 차별적 배려다연령간의 연계 도모난이도가 조절된 인식 ... 제공, 위협을 한 사람이 잘못지역사회 연계지역사회 인사활용지역사회 자료활용 : 팜플렛지역사회 시설활용 : 체험학습유치원에서도 도움 제공 : 유치원 개방, 대여프로그램, 재롱잔치혼합연령단일연령에 ... *동료교사와의 원만한 관계형성은 매우 중요합니다~*바람직한 조직문화를 형성하기 위해서는 동료교사들 간의 협력이 필요합니다.존중 : 경력과 관계없이 동료교사를 같은 교사로서 존중하고

  시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2023.07.27

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  아동의 게임 중독, 스마트폰 중독의 보도자료 중 1가지를 선택하여 소개, 선택한 사례의 해결방법과 해결했던 사례

  부모와 자녀 간에는 자녀가 부모의 규칙과 의견을 따르는 수직적인 관계가 대부분이라면, 또래집단과는 상호관계를 가지며 다양한 사회적 기능을 배울 수 있기 때문이다. ... 간의 미디어 관련 비판적 의사소통 정도가 있었다.아동 및 청소년의 스마트폰 중독수준과 어머니의 스마트폰 중독수준이 정적인 상관관계를 보였고, 이는 부모가 스마트폰에 과의존하는 성향이 ... 따라서 제도권 내에서 미디어와 관련된 다양한 활동을 계획하고 시행함으로써 또래집단 간의 스마트폰 사용에 대한 비판적인 커뮤니케이션을 활성화해야 한다.이때 무조건적으로 스마트폰 사용이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라

  따라서 친구간의 의리를 매우 중요시하고, 집단의 규율과 규칙에 복종하게 된다. 또한 이성 친구에 대한 호기심이 증가하고, 부모나 동성 친구와는 다른 감정과 관계를 형성하게 된다. ... 따라서 이 시기에는 가설 설정을 통한 논리 전개가 가능해지고, 추상적인 명제에 대한 추리가 가능해짐에 따라, 여러 명제들 간의 관계를 논리적 사고에 따라 파악할 수 있는 능력이 발달하여 ... 이 시기는 또래집단이 그들 생활의 중심이 되고, 이 집단활동을 통하여 자신의 사회적 역할과 책임감, 소속감을 갖게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.05

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  급성백혈병 A+ 케이스(아동간호학, 간호진단 3개, 간호과정 3개)

  비슷한 또래끼리 빨리 친해지기쉬우므로 같은 병실에 배정해준다.2-2대인관계에 필요한 대화의 방법을 보고따라하며 직접 또래 친구들에게 먼저를인사를 해보도록 격려한다.인사는 가장 가볍고 ... 간호과정1)간호진단일시간호진단관련요인19.02.11~#1면역기능저하와관련된 고체온O data-2/13 V/S : 100/60-124-24-37.9-99%2/14 V/S : 90/60 ... 입원 중이나 아직까지외출한 적이 없음-주로 콩순이나 엄마랑만 같이 노는 모습이 보임-같은 병실 안에 3-6세 또래가 없고 다 청소년기임S data-“엄마 나 놀아줘”라고 자주 말함-유튜브로

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03

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  영유아프로그램개발과평가4공통) 프로젝트 접근법의 교육과정 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오0k

  수평적 집단, 또는 동일 연령 집단이라고 부르는 단일연령은 연령이 유아의 발달 상태를 나타내는 지표라는 연령이 다른 아동들간에 인지적 갈등이 자주 발생하게 되며, 이 과정에서 조절과 ... 우리나라 정규과정에서는 혼합연령이 없다고 볼 수 있지만, 유치원은 단일연령과 혼합연령으로 구분된다. ... 동화라는 과정을 통해서 아동들은 인지적 성장이 촉진될 수 있다고 하였다.한 연구에 따르면, 혼합연령 학급에서 또래의 발달수준에 맞춰 조정하는 경험은 탈중심화를 촉진시킨다고 하였다.

  방송통신대 | 12페이지 | 9,900원 | 등록일 2022.10.23

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  (방통대 2학기)혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.(30점 만점)

  따라서 가능한 한 교사의 직접적 개입을 줄이고 영유아들이 친구들과 효과적인 관계를 맺도록 도와주어야 하며, 성인의 역할을 할 수 있는 연령차가 있는 또래 놀이상대자가 반응적 놀이촉진자로 ... 언어특성단일 연령집단에서 유아는 제한된 어휘만을 가지고 독백을 하게 되며, 언어 확장에 있어서는 어른들에게만 의존한다. ... 이런 이유에서 각 가정에서 온 연령이 다른 영유아들을 한 반에 모아서 보육활동을 하도록 하는 혼합연령 반편성이 권장되고 있는데, 오늘날 이러한 혼합연령 집단구성의 교육적 장점과 단일연령

  방송통신대 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.15

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  청소년의 문제행동의 보호요인과 위험요인의 개념을 비교 설명하라

  친화력 있는 인간관계를 통해서 보호요인으로 작용되는 것은 부모, 선생님, 또래 친구 등과 정서적 애착, 무조건적 수용, 대화를 통해 상호 이해관계를 맺게 될 경우 비행청소년들의 행동 ... 학교, 지역사회 등 환경 간 상호작용으로 발생하는 문제로 보는 것이다. ... 이에 따라 단일 청소년 문제보다 총체적 측면에서 청소년 문제행동을 정의하고 포괄적, 통합적인 개입이 중요시되었다.이처럼 다양한 청소년 문제행동과 관련된 정의가 이루어지고 있는 것을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

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  (영아프로그램개발과평가) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오

  상호 작용을 통해 물리적, 사회적 세계에 대한 지식을 형성할 수 있도록 돕는 것에 목표를 가진다.아울러 혼합연령 프로그램의 연구자들은 혼합연령 학습구성이 단일연령 학급보다 영유아의 ... 부모나 주변 사람들, 더 나아가 지역사회 구성원들과의 협력적 관계를 강조해 공동체적 삶의 경험을 제공하고 프로젝트 전 과정을 통해 교사와 영유아, 영유아와 영유아 간의 적극적인 사고의 ... 그들을 나이 어린 영유아들에게 또래 교사와 양육자로서의 기회를 제공하게 되었다.이렇게 만들어진 혼합연령 프로그램의 일과는 같은 시간대에 다양한 활동이 동시에 이루어지는 횡적 구성의

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05 | 수정일 2023.09.22

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