"맹자 교육사상" 검색결과 21-40 / 3,309건

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  맹자와 순자의 교육사상 비교

  * 맹자의 교육사상 *1. ... 할 임무라고 봄④ 맹자의 교육사상은 성선설(性善說)을 근거로 한 기초 위에서 건립된 것2. ... 맹자의 교육방법론: 인재시교방법, 계발식교학, 순서점진, 환경중시, 교학병행* 순자의 교육사상 *1.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

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  맹자와 순자의 교육사상 비교

  맹자의 성선을 통해 우리는 맹자의 교육, 사단지심, 불인인지심, 인정, 민본사상에서 역성혁명까지 이해를 할 수 있다.맹자의 사상은 그 후 유교의 정통 사상으로서 계승되어 유교를 공맹지교 ... 맹자와 순자의 교육사상 비교철학의 이해-조민환 교수님맹자의 사상은 인의설(仁義說)과 그 기초가 되는 성선설(性善說), 그리고 이에 입각한 왕도 정치론(王道政治論)으로 나누어진다.공자의 ... 간단히 말해 맹자는 내적 수양이 요구되는 교육이었다면, 순자는 師法의 道에 의한 교육이라는 외적 기능이 요구되는 교육이었다.인간은 선하다는 주장으로 교육 사상을 펼친 맹자와는 반대로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.22

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  중국교육사상가 맹자

  전국시대의 사상가이며 교육가이자 유가학파 제2의 성인이다.(아성:聖人다음가는 賢人)맹자는 정치에서 “왕도”와 “인정”을 주장했으며 민본사상을 가지고 있었다. ... 《맹자(孟子)》속 교육사상 *********************************************************⑴ 교육목표14. ... 맹자(孟子)의 사상맹자(BC372~BC289) 이름은 軻, 자는 子與이며 ,鄒(지금의 산동성 추현동남) 나라사람으로 공자의 손자인 자사의 문인이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.29

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  맹자와 순자의 교육 사상 비교

  맹자와 순자의 교육사상 비교미술교육학과 B 20071938 김혜미사람의 본성이 본래 선한 것인가 아니면 악한 것이가에 대한 대답의 향방은 교육의 목적과 성격을 밝히는 데 중요한 결정요인이 ... 맹자의 사상이 인의가 천부적으로 부여받은 것이라 보는 것에 반해 순자는 우선 하늘은 인간과 관계가 없다고 보았다. (천인이분) 하늘은 하늘 일뿐. ... 만약에 인간이 본래 선하다면 그 선성을 보존하거나 회복하는 것이 교육일 것이며, 만약에 악하다면 그 악성을 계속적으로 고쳐서 다시 악성으로 되돌아 가지 않도록 하는 것이 교육일 것이다.맹자라

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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  맹자와 순자의 성론, 교육사상 비교

  이와 같은 맹자의 교육 방법에 의해서 보면 그의 교육 사상은 자연주의 교육 사상의 특징을 가지고 있음을 알 수 있다. ... 맹자, 순자의 교육사상 비교1) 맹자의 교육관맹자의 학문의 길은 다른 것이 아니라 잃어버린 마음을 찾는 것, 그것뿐이라고 한 바 있다. ... 것이라고 생각했다는 점에서는 이상주의 교육 사상을 가졌다고 해야 할 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24

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  맹자의 교육사상과 현대적 의의

  이에 반해 맹자의 교육사상은 도덕적 인간양성이 교육의 목표라 할 수 있다.맹자의 교육사상은 공자의 교육사상에 크게 영향을 받았으며, 근본적으로 성선설에 바탕을 두고 있다. ... ‘이성의 회복’과 ‘전인적 인간교육’에 있어서 그의 사상이 중요하게 지적될 것이다.여기에서는 먼저 맹자의 사상적 배경이 되는 공자의 교육사상과 맹자의 성선설을 밝힌 후, 그의 교육사상에 ... 비록 맹자의 성선설적 교육사상이 비판의 여지가 있으나, 여기에서는 비판을 하기 앞서 그의 교육사상을 충분히 이해하는데 중점을 둘 것이며, 앞으로의 교육에 있어서 맹자의 교육론 중에서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.19

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  [공맹][공자][맹자][동의성][사상][황금률][전통윤리교육]공맹(공자와 맹자) 동의성, 공맹(공자와 맹자) 사상, 공맹(공자와 맹자) 황금률, 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육, 공맹(공자와 맹자)과 恕(서) 가르침

  공맹(공자와 맹자)의 동의성Ⅲ. 공맹(공자와 맹자)의 사상Ⅳ. 공맹(공자와 맹자)의 황금률Ⅴ. 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육Ⅵ. ... 공맹(공자와 맹자)의 동의성, 공맹(공자와 맹자)의 사상, 공맹(공자와 맹자)의 황금률, 공맹(공자와 맹자)과 전통윤리교육, 공맹(공자와 맹자)과 恕(서)의 가르침 분석Ⅰ. ... 즉 예술을 통한 교육은 인격의 발달을 그 교육원리로 한다.동양사상이 만병통치일 수도 없고, 또 동양철학을 하나로 묶을 수 없다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.27

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  노자의 교육철학(교육사상), 공자의 교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학(교육사상) 분석

  노자의 교육철학(교육사상), 공자의 교육철학(교육사상), 묵자의 교육철학(교육사상), 맹자의 교육철학(교육사상), 장자의 교육철학(교육사상), 순자의 교육철학(교육사상), 주자의 교육철학 ... 묵자의 교육철학(교육사상)1. 논의의 표준2. 천론3. 유신론4. 겸애5. 비전론6. 근면과 검소1) 절용2) 절장3) 비악Ⅳ. 맹자의 교육철학(교육사상)1. 시대적 배경2. ... 맹자의 교육철학(교육사상)1. 시대적 배경周(B.C 111-255) 나라는 사회적·정치적 위계질서가 분명한 봉건주의 원칙에 바탕을 둔 국가였다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.27

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  노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 교육사상(교육철학) 분석

  노자의 교육사상(교육철학), 공자의 교육사상(교육철학), 묵자의 교육사상(교육철학), 맹자의 교육사상(교육철학), 장자의 교육사상(교육철학), 순자의 교육사상(교육철학), 한비자의 ... 묵자의 교육사상(교육철학)1. 상애사상2. 평등사상3. 상부상조 사상4. 경제적 평등Ⅳ. 맹자의 교육사상(교육철학)Ⅴ. 장자의 교육사상(교육철학)1. 자유론2. 평등론Ⅵ. ... 맹자의 교육사상(교육철학)사람의 본성이 본래 선한 것인가 아니면 악한 것인가에 대한 대답의 향방은 교육의 목적과 성격을 밝히는 데 중요한 결정요인이 된다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.24

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  [교육철학] 맹자의 교육사상

  만약 다른 멋진 고전을 이 책보다 먼저 접했더라면 당연히 그 책의 저자를 선택했을 것 같다.Ⅱ 맹자의 교육사상(1) 사상의 기초맹자의 철학사상의 핵심이면서 철학사상의 핵심이면서 교육사상의 ... 딱딱하고 지루하고 어렵다고만 머리 속에 박혀 있던 교육사상가(물론 수업시간에 강의를 들으면서 재미있는 부분도 있었지만 ‘어렵다’는 고정관념은 쉽게 사라지지 않았다), 그것도 동양 교육사상가 ... 나에게 가장 눈에 띄었던 항목은 ‘유학 사상에 가장 큰 영향을 준 사람’에 대한 항목에서 맹자에 대한 조사이며, 의도적으로 ①번에 맹자를 배치하였음에도 불구하고 많은 수가 ②번의 공자를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.14

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  [교육사상] 맹자의 교육론

  사상가이면서 오랫동안 經世의 영역에 발을 담궜던 맹자의 사상과 정치적 실천은 오늘날에도 사람들에게 교육적 가치를 충분히 발휘하고 있다. ... 그러므로 본고에서는 교육의 중요성을 누구보다 절실히 보여주는 맹자 자신이 생각하는 교육의 개념 및 방법론 그리고 오늘날 그의 교육사상의 의의를 짚어보고자 한다.Ⅱ. 本 論1. ... 맹자는 有德子에 의한 善政도 인간교육을 바탕으로 하지 않고서는 영원성을 보장할 수 없는 사상누각으로서 인간교육은 爲政者가 治國濟民하는 기본작업이 되는 것이라 보았다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.02

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  교육사상과 교육철학, 중국 교육철학자(교육사상가) 노자, 중국 교육철학자(교육사상가) 공자, 중국 교육철학자(교육사상가) 맹자, 중국 교육철학자(교육사상가) 장자, 중국 교육철학자(교육사상가) 한비자와 주자

  중국 교육철학자(교육사상가) 맹자1. 맹자의 생애2. 맹자의 사상1) 교육사상2) 정치사상Ⅳ. 중국 교육철학자(교육사상가) 장자Ⅴ. 중국 교육철학자(교육사상가) 한비자1. ... 중국 교육철학자(교육사상가) 노자, 중국 교육철학자(교육사상가) 공자, 중국 교육철학자(교육사상가) 맹자, 중국 교육철학자(교육사상가) 장자, 중국 교육철학자(교육사상가) 한비자, ... 중국 교육철학자(교육사상가) 맹자1. 맹자의 생애孔子보다 약 150년 뒤에 魯의 孟孫公의 후손으로 鄒色人이며, 名은 軻이고, 字는 子輿 또는 子車이다. 시호는 鄒公.

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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  [윤리]인성론을 바탕으로 한 맹자와 순자의 교육사상 비교, 분석

  인성론을 바탕으로 한 맹자와 순자의 교육사상 비교목차1. 서론2. 본론1. 공자의 인간 본성에 대한 사상2. 맹자의 성선설1) 천인합일 사상2) 맹자의 인성론3) 맹자의 교육3. ... [맹자와 순자의 교육사상 비교: 인성론을 중심으로] (정다운) 에서는 맹자의 교육사상을 주관적, 순자의 교육사상을 객관적으로 보고 서로를 비교하고 있다. ... [맹자의 인간교육에 대한 연구] (김영광) 에서는 앞서 말한 맹자의 사상을 토대로 사회질서와 정치를 유지하기 위해서 교육이 필요함을 주장하고 있다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.23

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  [교육학]교육사상가-공자와맹자

  공자와 맹자공자는 여러 사상적으로 중국에 많은 영향을 주었다. ... 그의 핵심 사상인 인과 예 사상은 여러 측면에서 묵가와 현대 사상가들의 비판을 받곤 하지만 그의 교육사상에서 만큼은 그는 성인이라고 할만하다. ... 이상적 교육가로서의 공자는 분명 매력적이고 그의 교육 사상은 본 받을 만 하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.17

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  중국 교육사상가(교육철학자) 노자와 공자, 중국 교육사상가(교육철학자) 묵자와 맹자, 중국 교육사상가(교육철학자) 장자와 순자, 중국 교육사상가(교육철학자) 한비자, 중국 교육사상가(교육철학자) 주자 분석

  중국 교육사상가(교육철학자) 노자와 공자, 중국 교육사상가(교육철학자) 묵자와 맹자, 중국 교육사상가(교육철학자) 장자와 순자, 중국 교육사상가(교육철학자) 한비자, 중국 교육사상가 ... 묵가의 원류와 사회적 배경1) 수야직희의 설2) 풍우란의 설3) 중국사상통사의 설Ⅳ. 중국 교육사상가(교육철학자) 맹자1. 맹자의 생애2. 주요내용과 사상Ⅴ. ... 주요내용과 사상맹자는 ‘내가 바라는 것은 공자를 배우는 것’이라고 하여 책의 곳곳에서 공자 사상을 계승하고 있음을 확인할 수가 있다.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.25

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  [철학] 맹자의 교육사상

  ◆ 맹자의 교육 사상1.성선설적 교육관사람의 본성이 본래 선한 것인가 아니면 악한 것인가에 대한 대답의 향방은 교육의 목적과 성격을 밝히는 데 중요한 결정요인이 된다. ... 규구는 교육의 방법적 과정에서 적용되어야 할 원리라면 호연지기는 개체 인간을 위한 교육의 목표이다.맹자의 교육방법은 어떤 점에서 상당히 방임적인 것 같이 보이기도 하지만 인간을 군자로서 ... 맹자는 군자가 사람을 교육하는 방법에는 다섯 가지가 있다고 하였다.(진심상 군자장)첫째, 제 때에 내리는 비가 초목을 저절로 자라게 하는 것과 같이 하는 방법이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.04

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  맹자의 교육사상

  교육사상에 대한 글입니다.맹자의 교육사상입니다

  리포트 | 11페이지 | 무료 | 등록일 1999.02.01

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  [동양철학] 『맹자(孟子)』의 인정(仁政)사상과 교육철학

  이에 본고에서는 맹자의 민본사상에 기초한 인의정치와 그에 연계된 교육의 이념을 조명해 보고자 한다.2. ... 『맹자(孟子)』의 인정(仁政)사상과 교육철학1. 머리말맹자(B.C. 372 - B.C. 289)는 공자가 서거한 지 백여 년 뒤에 곡부의 추(鄒)읍에서 태어났다. ... 맹자의 민본사상과 역성혁명동양의 정치사상사에서 누구나 맹자를 민본주의의 대표자로 생각하는 데에는 쉽사리 이의를 제기하지 못할 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04

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  [동양사상][서양사상][동양사상가][서양사상가][사상가][철학][철학자]동양사상과 동양사상가 및 서양사상과 서양사상가 분석(동양사회체제와 사상, 공자와 맹자 교육론과 덕성함양, 동양 현실,이상, 서양 사상)

  동양사상과 사상가 및 서양사상과 사상가 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동양사회체제와 사상Ⅲ. 공자와 맹자의 교육론과 덕성함양1. 공자의 인성론과 도덕적 인격 완성2. ... 맹자의 성선설과 명인륜3. 도와 덕의 의미와 덕성함양Ⅳ. 동양의 현실과 이상Ⅴ. 서양 사상1. 서구사상의 원류1) 스토아 학파의 사상2) 에피쿠로스 학파의 사상2. ... 그러므로 교육은 최상과 최하 양극단의 사람에게도 효과가 있을 수 있다.

  리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.03.28

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  [교육사] 맹자를 통해 본 교육사상 고찰

  맹자를 통해 본 교육사상고찰I. 맹자는 어떤 인물인가?맹자는 공자의 손자인 자사의 문하생으로부터 배워 공자의 사상을 발전시킨 사상가이다. ... 맹자의 교육사상맹자의 교육은 바로 善性의 保存, 養育의 회복에 관한 것이다. ... 孟子와 荀子의 교육사상의 비교공자의 유가사상은 두 갈래로 나뉘어 발전하였다.그 하나는 증자(曾子)가 이끌어 맹자로 이어지는 학파이고 다른 하나는 자하(子夏)가 이끌어 순자(荀子)로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.15

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