"배론한국어실습" 검색결과 21-40 / 311건

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  한국어 교육실습 참관보고서

  참관일0000년 00월 00일( 0요일)이름(아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/ 2시간복습 과정에서 활동, 주제와 관련된 어휘를 가르치는 방법온라인2급/ 4시간여러 가지 문형 가르치는 방법3급/ 4시간여러 가지 문형 가르치는 방법5급/ ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13 | 수정일 2020.06.08

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  한국어 교원 실습과제 교육자료 구성안

  항공사 직원 한국항공입니다.홍 매 서울에서 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.항공사 직원 출발하실 날짜와 시간을 말씀해 주세요.홍 매 12일 오전 8시요. 어른 두 명인데 표가 있어요?항공사 직원 ..

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.21

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  외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안(3차)

  교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명4 과: 제주도 가는 비행기 표를 예매하고 싶어요.학습 목표말하는 사람이 원하거나 바라는 내용을 표현하는 ‘-고 싶다’를 이해하고 문장

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.11.24

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  한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다

  교재 및 문형정보교재정보교재명(바로배워 바로 쓰는) 세종학당 한국어 3B저자심혜령, 진정란, 홍윤기, 이승연, 이선중출판사세종학당 재단출판년도2020년 12월3. ... 멈췄어요.소고기를 먼저 구우려다가 돼지고기를 먼저 구웠어요.바닥에 누우려다가 침대에 누었어요.☞ ‘-해서’를 학습한 경험이 있는 경우 가운데에 이유를 넣어서 연습해본다.밥을 더 먹으려다가 ( 배가

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.30

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  배론 온라인 참관보고서

  참관일2019년 8월 17 일( 토요일)이름(아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/ 2시간교통 수단을 이용해서 목적지에 오갈 때 필요한 표현들온라인2급/ 4시간여행 예약에 필요한 표현들“~라서“를 응용한 표현들단짝 친구가 누구인지 유추동사/..

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.25

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  한국어 연결어미 중 아서 어서 여서 에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을 지 결정하고, 그 으미를 간략하게 소개하고 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

  한국어 문법 실습 100. 서울: 삼일문화사.김정희, 김효진 (2016). 차근차근 배우는 한국어 문법 중급. 서울: 한국문화사. ... 예를 들어, "빨리 먹어서 배가 부르다."와 "배가 부르다고 빨리 먹었다."의 의미는 서로 다르기 때문에, 이러한 차이점을 파악하는 것이 매우 중요합니다. ... 한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.30

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  [과제 성적 100점 인증] 한국어교육실습 2차 참관보고서

  학습정보학습주제1. 대중 교통에 관련된 어휘를 배운다.2. ‘N-(이)라서’ 문법을 배운다.학습목표1. 대중 교통과 관련된 담화를 듣고 이해하고 문제를 해결할 수 있다.2. ‘N-(이)라서’ 문법을 이해하고 사용할 수 있다.교육자료주 교재, 음성 자료, 문법 카드, 활..

  리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2022.01.13

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  [과제 성적 100점 인증] 한국어교육실습 1차 참관보고서

  방법과 주의할 점을 배운다.학습목표‘-더니’ 를 다양한 상황에 적용하여 말할 수 있다.교육자료판서, PPT, 빔프로젝터, 주 교재수업전개주요내용도입■ 여러가지 상황(날씨, 교우관계, 한국어 ... 지도함)- 한 가지 담화 내에서도 다양한 어휘를 사용할 수 있음을 보여 줌 - 과거와 현재에서 반대의 사실에 대해서도 사용 가능함을 알려 줌 - 한 명씩 대표로 말하기를 시키면서 한국어에

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2022.01.13

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  [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안

  학습 정보학습 대상- 한국어 초급 수준의 중국인 여자 대학생 4명- 구체적인 학습 동기가 없으며, 취미로 한국어를 배우기 시작함학습 목표가능함과 불가능함을 나타내는 ‘–(으)ㄹ 수

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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  [담당교수님 피드백 인증] 한국어교육실습 교재및문형선정

  단원명13과 성격선택문형-(으)ㄹ 것 같다선택문형의 용법1. 말하는 사람이 어떤 일에 대해 추측함을 나타낸다. 2. 여러 상황으로 미루어 추측하는 말을 할 때 주로 사용한다.3. 보통 추측으로 많이 쓰이지만, 윗사람이나 다른 사람들에게 자신의 생각을 좀 더 부드럽게 표..

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25

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  [A]강의참관보고서 1차 (4-5주차 배움,배론온라인 참관 보고서)

  나 : 김밥을 급하게 먹더니 배가 아프다고 했어요. 집에 가서 쉬고 있을 거예 요.→ 빈칸에 다양한 ‘-더니’ 에 대해 설명3) 질문에 대한 문장 만하다. ... ‘(숫자)세’ 는 한자이며 ‘(숫자)살’은 한국어이다.2. ‘N + 질’에 대해 설명하기. ... 결과예) ㉠ 학생들이 열심히 연습하더니 발음이 정말 좋아졌어요.㉡ 학생들이 동아리활동을 하더니 한국어 실력이 늘었어요.2.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.22

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  다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

  해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원23수업시간50교재명(출판사)경희한국어 중급2 : 문법쪽수P. 103 ... 그래서 '-었더니'를 사용했어요.☞ 밥을 먹었더니 배가 불렀다.교사 : 밥을 먹은 것도 '나', 배가 부른 것도 '나'이기 때문에 '-었더니'를 사용했어요.판서 내용연습15분- 교사는 ... '☞ 성적이 올랐어요. / 한국어 실력이 늘었어요.< 참고문헌 >김경수, 한국어교재에서의 '-더니'와 '-었더니'의 제시 방안 연구, 동국대학교, 2020.이예령, 한국어 학습자를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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  한국어교육_강의참관일지(이름)_05_230326

  수영을 하다, 배를 타다, 낚시를 하다(2) 산 ? 등산을 하다, 캠핑을 하다, 꽃구경을 하다(3) 놀이공원 ? ... [양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 26일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업강 의 자참관 ... 한국어 공부는 쉬워요. 그리고 재미있어요.→ 한국어 공부는 쉽고 재미있어요.→ 한국어 공부는 재미있고 쉬워요.? T : 이 옷이 싸요.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01

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  한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

  한국어 교사는 한국어교육실습과 강의 경력을 통해 경험을 축적해야 하며 외국어와 대조언어에 대한 기본적인 지식을 갖추고 있어야 한다. ... 국립국어원의 자료에 따르면 2006년 8백여 명이었던 한국어교원자격증 취득자 수는 2021년 6만6천 여 명을 넘어서며 15년 동안 76배가 늘어난 양적 성장을 이루어 냈다. ... 외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육 현장 특징2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오

  이는 2006년 대비 10배 가까이 증가한 수치다. ... 과목명: 외국어로서의 한국어 교육실습주제 : 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사의 역할에 대한 논의2. ... 한국어 교사의 역할에 대한 논의현재 외국인에게 한국어를 가르칠 수 있는 한국어교원의 자격은 학위과정을 마치면 한국어교원 2급 자격증이 부여되고 단기교원양성과정을 수료한 후 한국어교육능력검증시험을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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  외국어로서의 한국어교육실습 ) 모의수업 지도안

  모의수업 지도안학기2023년 1학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름ㅇㅇㅇ급수■ 초급 □ 중급단원13. ... -모의수업 지도안학기2023년 1학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름ㅇㅇㅇ급수■ 초급 □ 중급단원13. ... 철수는 밥을 많이 __________ (-아/어서) 배탈이 났다. (먹다)7. 요즘 날씨가 __________ (-아/어서) 감기에 걸렸다. (추워지다)8.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  명확하게 설명함으로써 흥미로운 배에 쉽게 접근할 수 있다. ... 한국생활수업'은 사회 구성원으로서의 삶을 살기 위해 필요한 언어와 실습능력을 키우는 특성을 가지고 있기 때문에 앞으로 얼마나 많은 직업을 가질지 모르기 때문에 한국인으로서의 삶을 살기 ... 한국어 교육은 한국어 교육의 다양한 문제점을 연구하고 교수법을 개발하는 것이다. 이에 따라서 한국어와 한국어교수법 자체가 한국어 교육의 대상이 된다.

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.30

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  한국어교원,모의수업지도안, A/V -(으)니까

  원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원12과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 1B쪽수p. 105대상초급학습목표 ... S: 배가 고프다. 밥을 먹는다.T: 여러분은 밥을 먹어요. 왜 밥을 먹어요?S: 배가 고파요.T: 맞아요. ... 우리는 배가 고프니까 밥을 먹어요.연습1) 친구들과 대화를 보고 빈 칸을 채워 보세요.PPT 화면에 ‘A/V-(으)니까’ 받침 유무에 따른 조합을 예시 단어을 통해 설명한다.각 규칙을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.05 | 수정일 2024.04.05

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  방송진행실습 ) 여자 스포츠캐스터 롤모델하나 정해서 분석

  방송진행실습여자 스포츠캐스터 롤모델하나 정해서 분석방송진행실습# 여자 스포츠캐스터 롤모델하나 정해서 분석여자 스포츠캐스터 롤모델정해서 분석. ... 실시간으로 생성되는 운동 경기 관련 정보를 전달해야 하기에 순발력은 물론이거니와 정확하고 바른 우리말을 사용하는 습관이 항상 배어 있어야 하므로 아나운서로서의 기본기가 탄탄해야 한다 ... 이선영 아나운서는 스포츠에 대한 기본적 이해를 바탕으로 스포츠캐스터로서 활동하면서도, 뉴스와 교양 프로그램의 진행을 도맡아 하는 직업적 특성상 한국어를 가장 많이 사용할 수밖에 없는데

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.21

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  외국어로서의 한국어 교육개론-교안 작성 실습

  교안 작성 실습수업명:담당교수:학번:이름:교과한국어단원1주제가는 날이 장날차시1대상1학년장소교실일시2020. 6. 9수업자학습문제장날이라는 의미에 대해 말해보시오.학습목표‘가는 날이 ... 가는 날이 장날이라고 배가 한 척도 없네.3. 가는 날이 장날이라고 돼지가 새끼를 낳았어.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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