"분수 수업지도안" 검색결과 21-40 / 226건

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  학습지도안(분수-분수로 나타내기)

  학습 지도안단원 : 분 수본시 주제 : 분수로 나타내기43학습 지도안[분수 - 분수로 나타내기]본시 학습과 관련된 학생 수준 및 특성수준별모둠이름연령장애유형본시 학습과 관련된 학생 ... 학습 속도가 조금 느린 편이나 도움을 주면 적극적으 로 배우려고 한다.본시 교수 - 학습 지도안교 과수 학차 시O/O장 소O O O 교실지도교사O O O단 원분 수대 상가OOO, OOO ... 전체와 부분의 크기를 알고 분수만큼 나타낼 수 있다.나. 전체와 부분의 크기를 알고 도움을 받아 분수만큼 나타낼 수 있다.단계학습내용교수-학습활동시간자료(▣)및유의점(?)

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.02

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  진분수와 진분수의 곱셈 - 발견학습 지도안

  분수의 곱셈수업모형발견모형수업목표(진분수) × (진분수)를 계산할 수 있다.교사차시시간단계학습 요소교수-학습 활동시간(분)자료 및유의점동기유발및문제의파악문장으로 된 문제를 제시? ... 다음차시 학습예고(대분수) × (대분수)를 계산할 수 있다. ... 학생들이 세운 가설로 수업 시작 시 제시한 문제를 해결하도록 한다.예시) 가설 : (진분수) × (진분수)는{분자 TIMES 분자} over {분모 TIMES 분모}이다.{4} over

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.18

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  수학 분수의 덧셈과 뺄셈 수업지도안

  학부모공개 수업 나눔 교수-학습 과정안일 시2016년 5월 25일 수요일 3교시지도대상5-1교과,단원명수학, 4. ... 분수의 크기를 통분 등의 방식을 이용하지 않고 단위분수들의 합으로 나타낼 수 있음을 색종이를 이용하여 도형의 크기로 이해한다.단계교수학습활동시간자료수업열기(문제의 이해)? ... 분수의 덧셈과 뺄셈지도교사담임학습주제분수의 덧셈과 뺄셈차시10/10교과서118~119학습목표(성취수준)단위분수를 알고,{31} over {32} `을 서로 다른 단위분수의 합으로 나타낼

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.19

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  수학과 특수학급 개별화 교수 학습 지도안(분수, 분수의 곱셈)

  수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안1. 단원명 8.곱셈(2ㆍ1) 7.분수의 곱셈(5-가)2. 단원의 개관가. ... 본시 개별화 교수ㆍ학습과정안지 도 일 시2010년 6월 4일(금) 2교시장 소지도교사○○○대 상 학 생송○○(2-1)이○○(5-2)학습모형원리탐구학습모형교 과수 학관 련 단 원8. ... 재구성된 단원의 학습 계통(B그룹-이○○)선수 학습본 단원후속 학습2.곱셈과 나눗셈(4-가)?7.분수의 곱셈(5-가)?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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  초등학교 4학년 1. 분수의 덧셈과 뺄셈 단원 공개수업 지도안

  (수학)과 교수?학습 과정안일 시2018년 9월 4일 3교시지도대상4-3지도교사과 목수학단 원1. ... 대분수 계산을 다양한 방법으로 이해하고 수식의 계산을 통해 풀 수 있다.학 습자 료교사퀴즈, 분수 그림 코팅지, 학습지아동펜, 지우개학습단계학습 과정교수·학습 활동시간자료(?) ... 개별 학습지정리정리하기▣ 학습내용 정리, 다음차시 예고? 대분수 ? 대분수 의 계산 원리 정리하기

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.11

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  수학교수학습지도안(갑)-분수의덧셈과뺄셈

  대분수의 뺄셈의 원리를 학습하게 되므로 원리 탐구 학습 모형을 적용하여 교수-학습 과정안을 구성하였다.수학적 지식은 개념적 지식과 절차적 지식으로 분류되기도 한다. ... 그리고 마지막 정리 단계에서는 오늘 배운 내용을 정리하며 수업을 정리 할 것이다.나. 본시 교수?학습 과정안일 시대상5-1반(28명)장소5-1반 교실수업자단 원5. ... 범위 안에서만 지도하도록 하고, a+b+c, a+b-c, a-b+c, a-b-c의 유형을 다양하게 경험하도록 지도한다.나.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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  수학 4. 분수의 곱셈 9차시 수업 지도안

  인성 교수?학습안지도교생지도교사일 시2013년 6월 3일 월요일 4교시대상5학년 6반 26명지도교생단 원4. 분수의 곱셈주제여러 가지 분수의 곱셈 해 보기차시9/10학습목표? ... 여러 가지 곱셈 문제를 풀며 미로를 풀어보는 활동교수?학습 모형문제해결학습학습단계(분)학습요항【형태】교 수 ? ... 있도록 한다.◎ 수업 후 검사를하여 평가한다.학습단계(분)학습요항교 수 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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  3학년 수학과 수업 지도안(분수)

  학 반3-1대 상남 13명, 여 15명, 계 28명지도교사윤현철단 원6. 분수지도시기2009. 11월학습 주제?분모가 같은 분수의 크기 비교하기차 시장 소3-1학습 목표? ... 분수의 크기를 비교할 수 있다교과서쪽수수업모형원리탐구학습학습단계학습요항(시간)교 수 ? 학 습 활 동창의적 사고능력자료(□), 유의점(※), 평가(?) ... 위 활동으로 학습문제 알아보기민감성문제 ppt※생활장면 문제를 확인하고 문제를 간략하게 공책에 정리하게 한다.♣ 분수의 크기 비교하기예상및 검증문제 해결 방법 예상(6)다양한 방법으로

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  5학년 수학 수업 지도안(분수의 곱셈)

  ( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 13명계 28명지도교사윤 현 철단 원7. 분수의 곱셈지도시기2008. 6. 17. ... (화). 3교시학습 주제진분수와 자연수의 곱셈 알아보기차 시1/9장 소5-2학습 목표진분수와 자연수의 곱셈의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.교과서쪽수112～113쪽수업모형발견학습모형학 ... (진분수)×(자연수) 계산하는 방법 알기× 자연수 =◎형성 평가하기? 의 문제를 해결하기- 진분수와 자연수의 곱셈과 관련된 문제를 풀고 함께 답을 확인한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  5학년 수학 수업지도안(분수의 나눗셈)

  ( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사김은주단 원2. 분수의 나눗셈지도시기2008. 9. 29. ... (월). 4교시학습 주제분수와 자연수의 나눗셈 알아보기차 시2/7장 소5-2학습 목표(분수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.교과서쪽수26～27쪽수업모형원리발견학습학 ... (분수)÷(자연수) 계산하는 방법 알기(분수)÷(자연수)=(분수)×◎형성 평가하기? 의 문제를 해결하기- 분수와 자연수의 나눗셈과 관련된 문제를 풀고 함께 답을 확인한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  수업지도안)수학-3학년-분수읽고쓰기

  본시 교수ㆍ학습 과정안수학과 교수-학습 과정안단 원7. 분수지도일시장 소3 -2 교실본시주제분수 읽고 쓰기수업시간2교다.◎네. 잘했습니다. ... 분수학습주제분수를 읽고 쓰기일 시장 소3학년 2반 3학년 2반 교실대 상3학년 2반 38명 (남 21명, 여 17명)지도교사수업자학년부장연구부장교 감교 장대 한 초 등 학 교1. ... 수학과 교수 - 학습 과정안단 원7.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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  5학년 수학 수업지도안(2. 분수의 나눗셈) 약안

  ( 수학 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반5-2대 상남 15명 , 여 14명계 29명지도교사윤현철단 원2. 분수의 나눗셈지도시기2008. 9. 29. ... (월). 4교시학습 주제분수와 자연수의 나눗셈 알아보기차 시2/7장 소5-2학습 목표(분수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있다.교과서쪽수26～27쪽수업모형원리발견학습학 ... (분수)÷(자연수) 계산하는 방법 알기(분수)÷(자연수)=(분수)×◎형성 평가하기? 의 문제를 해결하기- 분수와 자연수의 나눗셈과 관련된 문제를 풀고 함께 답을 확인한다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.22

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  수업지도안)수학-5학년-진분수끼리의 곱셈

  본시 교수ㆍ학습 과정안수학과 교수-학습 과정안단 원7. ... 분수의 곱셈지도일시장 소5학년 6반본시주제진분수끼리의 곱셈수업시간3교시수업교생학습자료ppt, 격자판수업차시5/9(121~122쪽)지도교사학습목표진분수끼리의 곱셈 원리를 이해하고, 여러 ... 가지 방법으로 계산할 수 있.수업모형원리탐구수업모형단계학습과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점교 사아 동도입동기유발및문제인식학습문제♤ 수업 전 학습 분위기 조성T: 선생님이 보여주는

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.09

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  [분수] 문제해결 학습과정에 맞춘 수업지도안

  지도안 연구1) 주제 및 목표 : ① 부분의 양을 전체의 양과 비교하여 분수로 나타낼 수 있다.② 분수의 양은 전체의 양의 얼마인지 알 수 있다.2) 수업 방법 : 전체가 1인 경우의 ... 교수학습활동1) 문제 제시 단계① 지난 시간에 배웠던 전체가 1인 분수의 개념을 상기 시킨다.- 사과 하나를 두 명이 똑같이 나누어 먹으려고 한다. ... 분수는 3-가 단계에서 이미 학생들이 배웠으므로 선수 학습 지식으로 활용하고 이것을 이 수업에서는 전체가 1이 아닌 경우로 분수의 개념을 적용하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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  교구를 활용한 수업 지도안(초등학교 수학-분수)

  또한 학습활동을 계획하여 수업지도안을 GSP로 만들어 쉽게 관리할 수 있다.Ⅷ. 수업을 통해 기대되는 효과분수 단원은 학생들이 이해하기 힘들어 하는 단원 중에 하나이다. ... 교구를 활용한 수업안Ⅰ. 5학년 - 가 - 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈Ⅱ. 단원의 개관분모가 같은 분수의 덧셈, 뺄셈 방법은 4-가 단계에서 학습하였다. ... ◎GSP컴퓨터는 수학 교수-학습 과정에서 제기되는 여러 가지 어려움을 극복하기 위한 대안으로 생각되어 수학적 개념 지도의 어려움을 경감시킬 수 있는 방안에 대한 연구가 진행되었다.

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.21

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  초등 3학년 6. 분수와 소수 3차시 수업지도안( 분수의 크기를 비교하기) 교수학습과정안, 수업안,

  1. 단원명 : 10. I`m stronger than you.2. 단원의 개관 일상생활에서 비교나 대조를 하는 경우가 자주 있다. 피아제의 이론에 따르면 초등학교 6학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 과도기 단계로 수동적인 활동보다는 능동적인 활동이 주..

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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  개정 초등 3학년 수학 7단원 분수 7/8 이산량의 등분할을 이용한 분수 탐구하기 수업 지도안, ppt, 활동지

  일반화해결방법발표하기다른 문제 풀어보기학습내용정리하기◎ 자료

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29

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  [분수의 곱셈] 발견학습 수업모형에 맞춘 수업지도안

  분수의 곱셈 계산 원리를 발견하고 이해할 수 있다.? 분수의 곱셈 계산 원리를 적용하여 다양한 문제를 해결할 수 있다.2. 교수?학습 활동 계획1) 문제 파악 단계? ... 또, 분수의 개념도 3학년부터 학습한다. ... 분수의 곱셈-발견 학습 모형-1. 단원 연구1) 단원의 개관? 2학년 ‘곱셈의 도입’단원을 시작으로 4학년 ‘자연수의 사칙계산’단원에 이르기까지 곱셈의 계산 원리를 학습한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.21

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  5학년 2학기 2단원 분수의 나눗셈 2차시 수업지도안

  본시 교수?학습 계획가. 교수 학습 과정안수업일시장소지도교사단 원2. ... ㉶골든벨판, 보드마카☞보충 학생은 교사가 직접 지도, 심화 학생은 자기 주도적으로 학습한다.학습단계학 습과 정교수 ? ... 분수의 나눗셈차시2 / 7교과서쪽26~27(수익26~27)학습주제◎ 진분수 ÷ 자연수학습목표♣ (진분수 ÷ 자연수)의 계산 원리를 알고 계산할 수 있다.교수· 학습 전 활동여러 가지

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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  개정교육과정 2학년 2학기 5단원 분수 5차시 수업지도안

  분수(5/9)일시대상남: 15명여: 14명장소학습주제분수만큼 나타내기수업모형원리 탐구 학습지도교사교과서(익힘책)82-83쪽(82-83쪽)학습목표◈ 분수만큼 나타내는 방법을 설명할 수 ... 있다.◈ 분수를 보고 분수만큼 나타낼 수 있다.◈ 모둠토의 활동에 적극적으로 참여한다.학습단계학습요항교수 ? ... 안내에 따라 과제를 파악한다.상(모두 정답)중(1문제틀림)하(2문제이상)수익 82-83수익82-83수학 82-83수일 5수일 5수일3학습단계학습요항교수 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.18

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