"비연속 개별시도 교수" 검색결과 21-40 / 516건

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  [자폐장애아동의 교육] 자폐성 장애아동 교육방법 - 응용행동 분석의 활용

  응용행동 분석의 가장 초보적인 전략이라 할 수 있는 비연속 개별시도 교수(discrete trial teaching, DTT)는 '자극 제시-반응-피드백'의 간단한 과정을 통해서 주로 ... 개별시도 교수를 통해 습득한 기술을 다양한 상황에서 일반화할 수 있도록 우연교수를 활용하기 도 한다.우연교수(incidental teaching)는 자연스럽게 발생하는 성인과 아동의 ... 의사소통과 언어(Quill, 2000), 감정 코멘트하기(Gena, Krantz, McClannahan, & Poulson, 1996), 정서적 진술에 반응하기 등에 사용되어 왔다.또한 비연속

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11

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  (유아사회교육 A형) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오

  다시 말해 교육기관에서 행해지는 교수-학습 방식을 토대로 가정 내에서도 지속되는 형태가 유지되는 것이 가장 바람직한 사회교육의 연속성을 가질 수 있다는 것이다. ... .※ 개별문제 A형아래의 ➀을 먼저 결정하고, ➀의 결정에 따라 ➁-1, ➁-2 중 하나를 선택하여 과제를 작성하시오(25점).➀ 남아와 여아에게 적용하는 유아사회교육 교수‧학습 방법이 ... 따라서 먼저 성별에 대한 개념과 그것을 구분하는 중요성을 알아봄으로써 유아사회교육에 있어 성별에 따른 차 자란 남아의 경우 성 역할에 대한 이해가 아버지와 함께 성장한 남아에 비해서

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  놀이중심 보육과정에서 교사의 역할에 대해 논하시오.

  이는 개별 영유아의 다양성이 살아있고, 놀이는 개별 영유아가 자신에게 의미 있는 학습을 할 수 있는 장이기 때문이다. ... 이런 놀이는 이어지고 끊어지며 새롭게 생성되어 가는 연속적 과정이며 이는 곧 배움의 과정과 같다. 교사는 영유아의 놀이를 배움의 과정으로 이해하고 영유아의 놀이를 지원해야 한다. ... 독자성을 촉진하며, 개입을 최소화하려고 주의하면서 놀이를 지도해야 한다.다양한 상호작용의 형태를 살펴보면 다음과 같다.①소극적 놀이참여: 영유아들의 놀이를 응시하거나 옆에서 언어적·비언어적

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.06

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  교수학습활동 개선을 위한 평가의 방법에 대해 설명하고, 본인이 가장 효율적이라고 생각하는 평가방법에 대해 그 이유를 서술하시오.

  일화기록이라는 것은 자연 관찰에서 적용되고 있는 비형식적인 관찰법 중 한 가지 유형이다. ... 이는 여러 교육 활동 가운데 발현되는 모든 변화에 대한 근거가 되며, 그를 근거로 하여 개별 영유아에게 적합한 의사결정을 내리게 된다. ... 평가에 대한 여러 가지 새로운 시도들은 실제의 교육현장에서 직접 평가, 대안 평가, 역동적 평가, 참 평가, 수행 평가, 포트폴리오 평가 등 다양하게 불리고 있으며 기존 평가에 관한

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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  영유아교수방법론(중간)_(1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함할 것) (2)

  2-3명의 소집단으로 진행한다(이순복, 2022) 연령이 어린 반일수록 개별적인 학습 활동을 중심으로 하여 간단한 소집단 활동을 시도한다. 5세반 유아의 경우 주의 집중시간이 길어져 ... 대·소집단 활동과 실내놀이는 분리되어 있는 것이 아니라 일과 운영에 있어 연속적으로 연계되어 있다. ... 교과목명:영유아교수방법론?학번:?성명:?연락처:?

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  관종별 장서기준

  교수활동을 지원함을 주된 목적으로 하는 도서관이나 도서실을 말한다.’로 정의한다. 학교도서관은 초중등 과정의 교육을 시행하는 모든 형태의 개별 학교에 설치되는 도서관이다. ... 미국 35,687명과 일본 38,322명에 비해서도 높다. ... 국공립 및 사립 작은도서관: 1천점 이상의 도서관자료를 갖출 것비고: “공공도서관당 인구 수”란 해당 시도의 총 인구 수를 해당 시도의 관할지역 안에서 운영 중인 공공도서관(법 제4조제2항제1호

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  학습장애 원인,증상과 치료법

  유사성으로 인한 것으로 보는 이도 있다.(2) 뇌기능 장애학습장애 아동들 중에는 뇌성마비, 간질, 신경계의 감염, 그리고 뇌손상을 받은 경우가 많으며, 뇌파검사에서 높은 빈도의 비정상 ... 장애를 가져와 보고 듣고 말하는 정보처리에 문제가 발생하는 것이다뇌손상은 손상의 원인, 손상위치, 손상시의 발달적 성숙, 손상 기간, 검사 시점에서의 아동의 발육 상태, 재훈련 시도의 ... 또래수준보다 아동 학업수준이 낮을 때 일반교사가 잘 검증된 교수-학습 방법으로 일정 기간 가르치게 된다.

  리포트 | 9페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.11.24

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  자폐스펙트럼장애 전공 각론서 통합 요약본

  -비연속 개별시행 형식을 사용하여 의사소통적 반응을 지도한다.-의사소통적 반응을 쉽게 수행할 수 있는지를 파악하여 의사소통적 반응이 문제행동보다 효율적인지를 확인한다. ... -구조화된 교수의 특성: 특정 공간 및 학습활동과 연계된 물리적 환경 구성, 시각적 일과표의 활용, 자연적 상황에서의 다양한 기능적 기술의 개별화된 학습기회 제공, 일관되고 체계적인 ... 구조화된 교수-구조화의 정의: 교수-학습 활동의 순서 및 과제를 학생이 예측할 수 있도록 체계적으로 계획하고 구성하는 것.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2024.04.07

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해

  비연속 개별지도에서 아동이 기술을 빨리 습득하도록 용암법, 행동형성법, 강화, 모방학습 등의 절차를 사용한다.③ 단서 제공하기 : 아동이 해야 할 구체적 행동이나 행동에 관한 단서를 ... 영유아가 속한 환경에서의 원활한 기능을 위해 중요한 중재 목표의 선정, 영유아에게서 현재 나타나고 있는 인지 행동에 대한 학습 시도, 영유아의 사회적 및 비사회적 선호를 강조하고 영유아에게 ... ) 교육방법① 사전에 알려주기 : 아동이 교육기관에서 사용할 자료를 미리 알려주고 친숙하게 하여 과제에 대한 불안과 스트레스를 줄여주고 과제수행의 성공률을 증가시키는 방법이다.② 비연속

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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  자폐성장애 아동의 일반적 특성와 언어적 특성을 설명하고, 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원 전략을 서술하시고, 과제를 통하여 자페성 장애아동에 대한 언어적 지원을 위한 교사의 역할과 느낀점을 쓰시오

  본론자폐성 장애아를 위한 언어지도방법으로는 다양한 교육방법을 통해 이루어지고 있는데첫째, 비연속개별시행교수(DDT)는 행동주의에 기반 한 교수전략중 가장대표적인 전략으로 선행 사건에 ... 비연속시행은 변별자극, 반응, 결과, 시행 간 간격 등의 요소를 포함한다. ... 이는 아동의 흥미와 의사소통 시도를 일상적인 맥락에서 언어를 시범 보이고 촉진하는 기회로 활용하는 전략 으로서 구성요소는 상호작용을 촉진하는 환경 조성, 반응적 상호작용, 놀이 시범

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.15

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  자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오

  암기력이 우수하고 시각적 학습에 강세를 보인다면 시각적 지원을 중점으로 하는 특정 교수 전략을 구축할 수 있어야 하는 것이다. ... 그러므로 자폐범주성장애의 개별적 특성을 파악하고 그에 대해 보다 개별화 된 교육 지원을 이룰 수 있어야 한다. ... 이러한 이유로 인해 사회적 맥락 안에서 적절히 반응하거나 시도하는 행동 조절 능력의 제한과 어려움을 겪게 되며 나아가 또래 관계의 부정적 영향을 미치게 되는 등 다양한 어려움에 당면하게

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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  단어수준의 읽기교수

  문자로 읽기를 시도하기 단계 4. ... 단어 내의 음소 위치 ( 시작 음은 더 쉽다 ), 단어의 음소적 성질 ( 예 : /m/ 와 같은 연속음은 /p/ 와 같은 폐쇄음보다 쉽다 ), 소리 조합 , 단어 분절 , 운을 포함한 ... 문장은 단어로 , 단어는 개별 음소로 분해될 수 있다 . 소리 조작에는 음절이나 소리의 삭제 , 추가 , 대체 등이 있다 .

  리포트 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.21

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  장애유아가 보이는 바람직하지 않은 행동에 대해 실시할 수 있는 긍정적 행동지원의 목적에 대하여 이야기하시오

  , 지역사회에서 문제행동을 보이는 개인은 물론, 행동을 지원하는 사람들의 삶의 질을 높이는 데 목적이 있다. 1980년대 후반 이후부터 응용행동분석에 관한 연구들이 새로운 방향을 시도하면서 ... 학교차원의 긍정적 행동지원은 삼차원의 예방 및 중재 논리에 의한 행동지원 연속체라 정의하며(OSEP, 2011b; Sugai & Homer, 2008), 지원의 목적에 따라서 행동지원의 ... 있다(OSEP, 2011b; Sugai & Homer, 2008).1. 1단계 지원 : 보편적 지원1단계 예방적 지원인 보편적 지원은 모든 학생들을 대상으로 학교, 학급, 또는 비학급차원에서

  리포트 | 5페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.09.14

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  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해

  너무 일찍 일려주는 것은 교육효과를 떨어뜨리므로 하루 전이나 오후 내용을 오전에 알게하는 것이 좋다.② 비연속 개별지도 : 아동의 특징에 맞추어 유아에게 단서를 주고 주의를 끌어 과제를 ... 움직임을 유도하기 위한 놀이를 시도한다. ... 파악을 통해 교수전략을 구성해야 한다.

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  사회복지실천에서 사례관리에 대해서 조사 후 이를 정리하시오

  통합 원스톱 복지서비스 제공”으로 설정하고 이를 진행할 수 있는 새로운 조직 구조로 개편하였으며 복지 체감도 향상을 위한 효율적인 세부 운영 방안 개발이 시도되었다. ... 복합적 욕구를 가진 클라이언트에게 효율적으로 연계함으로써, 보호의 지속성(continuity of care)을 실현시킬 수 있는 방법으로 평가되었기 때문이다. 1993년 김만두 교수는 ... 다섯 째, 자기보호능력이 상실되어 있으며 개별적인 옹호가 필요하다는 것 등을 들 수 있다.2) 사회자원사회 자원체계는 인적· 물적 서비스를 제공하고 지원하는 다양한 차원의 공급주체를

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.04

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  유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오

  반면에 유아특수교육은 특정적으로 기대되는 교육 결과와 목표를 강조하고 직접적 교수와 개별화 교수를 통해서 기대되는 결과를 성취하려는 것을 중요하게 여긴다. ... 물론 교육의 연속성을 높이려면 유아교육과 초등학교 교육은 서로 밀접한 관련 속에 이루어지는 것이 옳다. ... 고안된 교수를 뜻한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  영유아교수방법론 ) (1) 영아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명 (2) 유아 교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명

  그뿐만 아니라 5~7개의 블록을 쌓으면서 도움을 받아 옷을 입고 혼자서 양치질을 하거나 씻는 것을 시도한다.영아 교사는 어린이집에서 일과 가운데 영아에게 큰 영향을 미친다. ... 영아 교사는 단순히 보호와 같은 수동적인 역할에서 벗어나 영아의 비언어적, 언어적인 신호를 잘 이해하고 정서적으로 안정된 환경을 제공해주며 영아의 자율성을 증진해주어야 한다. ... 영아 교사는 영아들 개별적으로 발달 특성을 고려하고 할 일과를 계획하며 계획에만 맞추기보다는 영아 개인의 발달 속도나 기질 등을 함께 고려해 개별적인 교육이 이루어져야 한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  질 들뢰즈의 안티 오이디푸스

  특히 문학, 영화, 회화에 대한 저작은 기념비적이다. ... 특히 1968년 5월 혁명의 성취로 파리 8대학이 건설되자 그곳에서 철학 교수로 강의하다 퇴임했다.1969년 캉길렘의 지도 아래 박사학위 논문인 《차이와 반복》을 제출했다. ... 흐름은 물질적 연속성 또는 질료들을 가리키며 절단은 마치 눈이 모든 것을 보기의 견지에서 해석하듯 연속성에 규정을 부여하는 일을 한다. 절단은 생산의 세 종합의 다른 이름이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.31

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  구성주의이론, 다중지능이론, 행동주의이론의 수학적 측면을 비교 분석 한 후 현재 유아 수학교육이 나아가야 할 방향에 대해 구체적으로 서술하시오

  다섯째, 다양한 교수 유형(자발적인 학습의 지원, 비 형식적인 교수, 구조화된 교수)을 사용하여 유아의 수학 학습을 도와야 한다. ... 우선 이정욱(2003)은 교수원리에 대해 다음과 같이 말한다. 첫째, 유아를 위한 수학교육은 유아가 지니고 있는 비형식적 지식에 기초하여 지도해야 한다. ... 최근에는 유아의 초기 수학개념을 수용하고 존중하며 다양한 수학경험을 통해 비형식적 지식이 형식적 수학개념을 형성할 수 있는 기초가 되도록 하기 위해 의도적 교수가 강조되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.01

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  수세기발달

  즉, 수 개념의 발달은 비대칭적(서열과 대칭적 유목)관계를 통합하는 시도로 인식하였으며, 분류화와 서열화가 내면화된 후에야 수리적 관계를 이해할 수 있다는 견해로써 수세기 능력은 수를 ... 카펜터(Carpenter)와 동료들(1989)은 유아의 비형식적 지식을 제대로 이해하고 이를 학교 교수에 사용해야 한다고 주장했다. ... 아동들은 일단 한 집합 내의 모든 항목을 개별적으로 센 다음에 ‘모두 몇 개의 물건이 있느냐?’

  리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2021.07.25

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