"빈곤을 경험하고 있는 청소년 학생" 검색결과 21-40 / 4,484건

• 

  4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징

  다문화 가정 학생으로 분류되는 청소년으로는 탈북 청소년, 한민족이주청소년, 국제결혼가정 자녀, 외국인노동자 가정, 중도입국청소년들이 있다. ... 이처럼 우리나라는 청소년 자살이라는 심각한 문제를 해결하지 못하고 있다. ... 학생들은 급격한 신체적·정신적 발달과 함께 가족 관계나 또래 관계의 변화등 여러 요인으로 인해 정서행동문제를 경험할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

  다운로드 장바구니
• 

  가출 청소년을 위한 복지 실천 방안을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.

  가출 청소년 10명 중 약 7명은 가출 전에 이미 무단결석, 음주, 흡연을 경험한 것으로 조사되었으며, 가출 후 비행 경험이 증가하고 있다. ... 충동이나 시도는 특별한 청소년들만의 문제가 아니라 그 지역에 사는 십대들이라면 누구나 경험할 수 있다. ... 경험이 있는 것으로 나타났다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02

  다운로드 장바구니
• 

  빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단학생은 어떠한 특징이 있을지 기술

  학교사회복지론빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 빈곤가정 학생의 특징2. 다문화가정 학생은 어떠한 특징3. ... 그러나 다문화가정 청소년은 외모에 대한 편견이나 언어능력 부족, 학업능력 부족 등으로 또래집단으로부터 배척당하는 경험을 할 수 있다. ... 첫째, 다문화가정 청소년들은 이중문화 환경에서 가치관이나 국가관 등의 혼돈과 갈등을 경험하며 스트레스로 불안정한 생활을 겪을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

  다운로드 장바구니
• 

  프로그램개발과평가 사업계획서 과제

  경험을 통해 낮은 자아존중감을 가지고 있을 것이다.Erikson에 의하면 청소년기의 주요한 발달과업으로 자아정체감의 발달을 이야기한다. ... 빈곤으로 인하여 청소년이 겪어야 하는 욕구와 불만, 상실감 등의 부정적인 정서경험이 자아 및 가치관의 혼란을 가져오고 낮은 자아존중감을 형성시킨다(권근영, 2008)2) 지역 환경적 ... 다른 친구를따돌림의 대상이 되고 이는 낮은 자아존중감으로 연결될 수 있다(백설향, 여정희, 2006).빈곤청소년의 경우 빈곤으로 인해 청소년이 겪어야 하는 욕구와 불만, 상실감 등의

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  빈곤가정 , 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있는지 기술하시오.

  문화적 배경과 가정의 분위기등이 한국사회와 달라 주류문화에서 소외됨으로서 위챡위기집단회의 위험성이 날로 높아지고 있고, 일반 청소년들에 비해성장과정에서 심각한 장아정체성 혼란을 경험하고 ... 또한 학교 및 사회에 적응의 어려움을 겪고 있다.기출 학생가출 학생 이란 부모나 보호자의 동의없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어오지 않는 18세 미만의 청소년을 이야기한다.청소년 ... 빈곤과 같은 환경에 노출되어 있는 학생들은 빈곤하지 않은 가정의 학생들보다 다양한 위험요소에 많이 노출되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

  다운로드 장바구니
• 

  다문화가정의 청소년 현황과 문제점을 기술하시고, 자신이 사회복지사라면 현실적으로 대책 및 현실적으로 보완할 방안을 서술하십시오

  경제적 빈곤 문제경제적 빈곤상태에 있는 다문화가정 청소년은 배움의 기회를 박탈당하게 됨에 따라 결국 학업중단 문제, 영양실조 문제, 발달지연 문제 등을 동시다발적으로 경험하게 된다는 ... 예를 들어 학교폭력으로 인해 학업중단을 고민하는 학생이 있다면, 학교폭력을 근절하거나 다른 학교로 전학을 가게 하는 방식으로 다문화가정 청소년이 계속해서 학업을 이어갈 수 있도록 도울 ... -약 2%의 다문화가정 청소년이 단순하 다문화가정 청소년이라는 이유로 사회적 차별과 편견을 경험한 바 있다고 응답했다.2.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  인간행동과 사회환경 기말고사 족보

  청소년기의 자아중심성(자기중심성)을 보여주는 대표적인 예로, 청소년 자신은 특별하고 독특한 존재이므로 자신의 감정이나 경험세계는 다른 사람과는 근본적으로 다르다고 믿는 것을 무엇이라고 ... 정서적 융통성 대 정서적 빈곤ㄹ. 신체 초월 대 신체 몰두ㄱ, ㄴ, ㄷㄱ, ㄷㄴ, ㄹㄹ17. 일생 중 신체적 건강상태가 가장 좋은 시기는?영아기아동기청소년기청년기18. ... 청소년의 인지발달 특징은?보존개념 획득비가역적 사고전인습적 도덕성 발달경험해본 적 없는 사건이나 사물에 대한 인과관계 추론10.

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  학교생활에 어려움을 겪고있는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고 이들이 보다 행복한 학교생활을 하기위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하시오

  특히 초3기의 빈곤 청소년만 빈곤 청소년보다 근로시간이 길었고, 이후 빈곤 청소년의 영향으로 근로시간의 차이가 사라지기 시작했다. ... 빈곤 청소년은 빈곤 청소년보다 노동시장 격차가 더 클 가능성이 높지만, 빈곤 청소년의 영향으로 원하는 노동시간과 노동시장 확보가 쉽지 않다는 것이다. ... 학교 복지는 아이들의 인생에서 가장 중요한 영역 중 하나이다.학교생활에 어려움을 겪는 청소년 사례빈곤학생의 사례한 학생이 부유한 친구 집에 가서 식탁에 앉아 밥과 반찬을 먹으니 마치

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03

  다운로드 장바구니
• 

  4주 2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은

  이러한 분위기는 오롯이 다문화가정 학생에게 피해로 돌아가고 있다.이들은 사춘기라는 가장 정서적으로 불안정한 시기에 정체성의 혼란까지 경험한다. ... , 청소년 복지가 과거에 비해 확대되기는 했지만, 여전히 사각지대에서 마을의 보호를 받지 못하는 취약계층의 학생들이 있다. ... 빈곤가정 학생빈곤과 같은 취약한 환경에 노출 되어 있는 학생은 그렇지 않은 학생에 비해 다양한 사회적 위험요소에 노출될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고

  빈곤에 놓인 청소년은 환경으로 인해서 다양한 제한 사항이 발생하게 되며 이는 경험부터 환경, 문화적 경험에서 결핍이 발생한다. ... 사례의 청소년도 이러한 문제들이 발생하고 있으며 학업을 제대로 수행할 수 있는 환경에서 문제가 나타나고 있고 또한 심리적인 문제들이 동반되고 있는 것을 알 수 있다.빈곤 학생은 또한 ... 겪는 청소년 사례를 통해 해당 학생이 행복한 학교생활을 할 수 있도록 학교사회복지 방법을 적용하여 그 대안을 논하도록 할 것이다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21

  다운로드 장바구니
• 

  학교사회복지론_4주 2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.

  일반 청소년들보다 성장 과정에서 심각한 자아정체성의 혼란을 경험하고 있기도 해서 학교와 사회에 적응의 어려움을 겪고 있다. ... 정서 행동 문제의 학생은 학생들의 정서 문제가 심각해져 고 위험하다고 있으며 청소년 자살률이나 청소년 인터넷 중독률, 취약 계층 청소년, 청소년 우울, ADHD 등의 정서 행동 문제에 ... 다문화가정 학생은 탈북청소년이나 한민족 이주 청소년인 조선족이나 고려인의 청소년, 국제결혼가정 자녀, 외국인노동자 가정, 중도 입구 청소년들을 정의한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  [A+레포트] 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

  예를 들어, 청소년기는 학교폭력이나 비행문제와 같은 사회적 도전을 경험할 수 있으며, 노년기는 노인빈곤이나 노인학대와 같은 문제에 직면할 수 있다.이러한 사회문제는 개인의 심리적, ... 예컨대, 청소년기의 학교폭력은 청소년의 정서적 안정과 학업 성취에 심각한 장애를 초래할 수 있으며, 이는 성인기의 사회적 적응과 직업적 성공에도 영향을 끼친다. ... 문제 해결을 위한 실질적인 전략과 방안청소년기의 학교 폭력 문제는 심각한 사회적 이슈로, 해결을 위한 실질적인 전략과 방안이 필요하다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.12

  다운로드 장바구니
• 

  취약계층학생

  학생들은 아동과 청소년을 의미하는 것으로 아동 및 청소년들은 성인과 지역사회 및 정부로부터의 관심이 필요하다. ... 인지발달과 건강한 사회구성원으로 성장하여야 하는 시기의 아동 및 청소년들은 빈곤을 경험하며 자아정체감 형성에 부적인 영향을 받게 된다. ... 오늘날 학교폭력은 또래관계에서 이루어지는데, 청소년의 시기에는 청소년들이 가정보다는 같은 또래 관계에 더욱 관심을 가지고 생활을 또래 관계에 중심을 두는 경향이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.07

  다운로드 장바구니
• 

  학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 주체는 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

  있다학교생활에 어려움을 겪는 청소년 사례빈곤학생의 사례부유한 친구 집에 들렀다가 식탁에 앉아 제대로 된 밥과 반찬을 먹으면서 마치 다른 세계에 온 것 같다고 고백한 한 학생이 있었다 ... 특히 중3시기에만 빈곤청소년의 노동지속기간이 빈곤청소년보다 길고, 그 이후에는 일하는 빈곤청소년의 영향으로 노동지속기간의 차이가 없어진 것으로 나타나기 시작하기 때문이다. ... 즉 빈곤 청소년은 빈곤청소년들에 비해서 노동시장차여가능성이 높지만, 학년이 올라갈수록 빈곤청소년 영향으로 원하는 만큼의 노동시장과 노동지속기간으 갖기 힘든 것으로 나타냈다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

  다운로드 장바구니
• 

  취약계층 학생, 학교 부적응 학생의 특징을 기술하시오

  이 때문에 빈곤층 학생은 비행청소년으로 전락하거나 낮은 학업성취로 인해 학교생활 적응에 어려움을 경험할 수 있는 것이다. ... 가출청소년 또한 취약계층 학생이라 할 것이며, 이러한 가출청소년은 자아존중감이 낮고 가정과 학교에서 소위 문제아로 낙인찍힘에 따라 심한 좌절과 정서적 불안을 경험하게 되는 것으로 알려져 ... -우리나라에서는 매년 약 15만 명의 청소년이 가출을 하는 것으로 알려져 있다.

  리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.09.03

  다운로드 장바구니
• 

  개인적 환경적 여건으로 학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택하여 그 학생의 입장이되어 자세히

  위 사례의 청소년은 경험과 환경 제한, 교육기회의 결핍, 낮은 자아존중감의 문제가 나타나고 있다.2) 빈곤과 학생문제(1) 신체적 측면빈곤과 학생 문제를 신체적인 측면에서 살펴보면 ... 보장법 수급권의 자녀와 소외와 박탈감으로 인해서 정신적인 고통을 가지고 있는 청소년이 이러한 빈곤가정의 학생에 해당한다고 할 수 있다.빈곤은 빈곤가정의 가족구조와 기능이 결여까지 ... 위의 사례의 청소년은 기능적인 결여가 나타나는 빈곤가정의 학생이라고 할 수 있다.빈곤은 경제적인 불안정과 심리적인 불안정을 발생시키고 가족의 문제로까지 이어지게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  [학교사회복지론] 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술

  이러한 경험이 있는 청소년들은 학교에 대한 부정적인 인식 또는 태도를 갖게 되며, 학교생활에 대한 만족감이 떨어진다.2) 학업성취도빈곤가정에서의 성장경험이 아동의 발달과 궁극적인 사회적 ... .5) 자아존중감빈곤가정의 열악한 환경은 청소년에게 독립적인 공부방 등 적절한 학습공간을 제공하거나 학업에 필요한 물품이나 자료 제공을 하지 못하여 빈곤가정 청소년의 학업성취를 저해하며 ... 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생오늘날에는 빈곤의 양상도 달라지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.20

  다운로드 장바구니
• 

  (A+받은 레포트)학교사회복지론,사회복지사

  청소년 자살률·인터넷중독률 역시 높아지고 있는 현황이다. 청소년의 정서 행동 문제는 개인뿐 아니라 가족 전체에 고통과 불행을 주며, 사회, 국가적 손실을 가져온다. ... 상대적 박탈감을 경험하는 가정까지를 포함하고 있다. ... , 발생장소 등이 학교와 관련되어 일어나며, 그 주체나 대상이 청소년이라는 점이 특징이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.03

  다운로드 장바구니
• 

  아동간호사의 역할 및 국내/외(중국, 미국)최신 의료정책 동향 분석

  18세 이하 아동 · 청소년 등을 대상으로 학생 정서 · 행동 특성 검사를 통해 기초정신건강복지센터로 연계된 아동 · 청소년 등에 대한 사례관리, 정신건강증진 및 정신질환 예방교육 ... 제12조에 근거하여 만 9세~24세의 청소년을 대상으로 청소년 사이버 상담센터를 운영하고 있으며, 청소년 상담 1338(전화·온라인·모바일 등)을 통해 가출, 학업 중단, 인터넷 중독 ... 업무를 수행하는 청소년 상담복지센터를 운영하고 있으며, 2021년 2월 기준으로 전국에 238개소의 청소년 상담복지에 집중되어 있다. 0~3세 아동을 대상으로 하는 보육 지원 정책은

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

  다운로드 장바구니
• 

  COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해

  빈곤가정의 청소년의 경우 코로나19 이후에 슬픔이나 절망을 경험하게 될 확률이 높아졌고 군 지역에 거주하는 청소년의 경우 폭력을 경험하게 될 가능성이 높아졌다. ... 그러나 다문화가정의 청소년의 경우 자살생각에 대한 경험이 감소했고 한부모나 기타 가정의 청소년의 경우 스트레스 수준이 감소하고 슬픔이나 절망과 같은 경험이 감소하는 것을 확인할 수 ... 빈곤가정의 청소년은 코로나19시기에 슬픔이나 절망과 같은 심리적, 정서적 어려움을 겪게 될 확률이 빈곤하지 않은 가정의 청소년에 비하여 높은 것으로 나타났으며 군 지역의 청소년의 경우에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

  다운로드 장바구니