"성인학습에 참여했던 본인의 경험" 검색결과 21-40 / 3,962건

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  평생교육사 평생교육방법론

  실제 평생교육 프로그램에 참여하는 성인학습자는 자신의 선택에 의해 학습에 참여하지만, 기관과 교수자 등 평생교육을 둘러싸고 있는 환경적인 측면에 의해 영향을 받는다. ... 학습을 경험했다. ... 학교 교육과는 달리 학습의 주도권이 학습자에게 있고, 이미 성인들은 자신의 경험을 많이 가지고 있어 이들이 학습에 있어 선택된 존재이며 가치가 있는 것을 학습하고 있다는 느낌을 주는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.24

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  세계 각국의 용어와 우리나라 평생교육의 여건을 고려하여 우리 설정에 가장 적합한 용어를 제시하시오. 이때 평생 교육이란 용어의 특징, 한계점, 그리고 제시한 용어가 적절한 근거를 제시하시오.

  본문에서는 성인학습에 대해서 설명해 볼 것이며 성인 학습에 참여했던 본인의 경험을 작성하며 참여 경험이 향후의 학습에 미쳤던 영향에 대해서 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 이에 따라서 새로운 기술의 발달로 이러한 정보를 습득하기 위해서 성인학습에 참여하는 사람은 증가하게 되었다. ... 성인 학습은 연습과 경험의 결과 일어나는 행동들의 지속적인 변화로 이해되고 있는데 좋은 방향, 나쁜 방향 모두 행동의 변화로 나타난다고 표현한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.18

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  성인학습자의 신체적 특징, 인지적 특징, 성격적 특징을 성인 전기, 중기, 후기로 나누어 서술하고, 성인학습자로서 본인이 학습 활동 과정에서 느끼는 어려움과 어떻게 극복하고 있는지 본인의 사례

  또한, 성인은 경험이나 지식에 대한 개인적인 관심을 가지며, 적극적으로 학습에 참여하게 된다.이러한 성인학습자의 특성을 고려하여, 학습자마다 다양한 방법으로 학습에 참여하게 된다. ... 이러한 특성을 고려하여, 성인학습자들은 자신이 보유한 지식과 경험을 활용하여 학습에 참여하게 된다.셋째로, 성격적 특성은 성인학습자의 학습태도와 관련이 있다. ... 따라서 성인학습자는 자신의 성인 발달 단계와 요구에 맞는 교육을 찾아 교육 활동에 적극적으로 참여함으로써, 평생학습의 성공적인 경험을 얻을 수 있을 것이다.3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.06

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  보육과정 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오

  결과적으로 본인은 아동을 개인의 인격체로 보고 각 아동마다 가지고 있는 개성을 존중해주며 아동 교육에 있어서는 무엇보다 아동이 자발적, 직접적으로 참여하여 직접 학습 능력을 기르고 ... 이때 교사의 교수법은 영유아가 경험이라는 학습을 겪을 때 스스로 문제 해결 능력을 기르고 발달 할 수 있도록 도울 수 있어야 하며 영유아가 직접 보육과정에 자발적 참여를 할 수 있도록 ... 이때 교사는 영유아에게 결과보다는 영유아가 경험한 과정을 더욱 면밀히 관찰하여 영유아에게 맞는 학습 환경을 조성해줄 수 있어야 한다.3) 본인의 아동관에 대한 생각과거의 아동관에서

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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  평생교육사 평생교육방법론 A+레포트(논문 및 사례위주) 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할.

  이러한 성인학습자들은 학습을 통해 사회에서 경쟁력을 기르고 타인보다 앞서 나 갈 수 있기를 희망하며, 본인의 직업과 관련되거나 자신의 경험과 관련이 있을 때 더욱 촉진 되어 매우 현실적이고 ... 실제 평생 교육프로그램에 참여하는 성인학습자는 자신의 선택에 의해 학습 에 참여하지만, 기관과 교수자 등 평생교육을 둘러 싸고 있는 환경적인 측면과 물리적인 측면 에 의해 영향을 받는다 ... 구체적인 목표를 설정하여 주도적으로 학습에 참여한다(박영금, 2021; 조광미, 2018).또한 학습을 하는 것은 성인학습자 자신이지만 스스로의 결정을 통해 학습을 진행하더라도 학습을

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.08

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  평생교육사 평생교육론 레포트 (21-2학기)

  사실을 알게 됨으로써, 학습 성향이 교과 중심에서 문제 해결 중심으로 이동e) 학습 동기 : 내면에서 학습 동기 발현1) 성인인 학습자 본인의 관점에서 평생교육의 특성가) 성인학습자의 ... 그렇기에 많은 성인학습자들의 참여가 필요하고 성, 연령, 직업 등 다양한 위치에 있는 사람들이 학습하기 위한 소통의 창으로 평생교육이 더욱 탄탄한 내면을 가지고 있어야 우리 사회에 ... 1) Knowles가 말하는 성숙한 성인학습자의 특성가) 경험 : Knowles(1984)는 성인은 많은 경험을 누적시키게 되고 그 누적된 경험은 학습에 영향을 미친다.나) 동기 :

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.02

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  성인학습 및 상담론 ) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 및 설명하시오.

  이습자들과의 대화 참여, 토론을 통한 상호작용을 강조하고 있다. ... 성인학습 및 상담론행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 및 설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.성인학습 및 상담론행동주의 ... 단순히 타인의 행동을 모방하는 것이 아니라 타인의 행동에 따른 결과를 바탕으로 본인의 인지적 경험을 쌓고 본인에게 유리한 방식으로 기존의 행동을 변경하거나 새로운 행동을 학습하는 모습을

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.02

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

  성인은 자발적으로 학습에 참여하기 때문에 학습과 관련하여 본인의 욕구만족을 목표로 한다. ... 어떤 성인은 살아온 삶을 통해 본인에게 필요한 교육이 무엇인지를 깨닫고 교육에 참여하기도 한다. ... 성인교육2. 아동교육3. 안드라고지와 페다고지4. 본인의 사례Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론성인은 왜 학습을 열망할까? 아동과 다르게 성인은 학습을 주도적으로 이끌어 갈 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06

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  성인학습자 개념과 특성을 서술하고. 성인학습 자을 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술

  성인학습 자을 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술1.서론최근 대학 학위과정에 성인학습자들이 눈에 띄게 증가하고 있다. ... 따라서 성인 학습자는 학습 과정에 대한 나름대로의 기대를 가지고 학습에 참여하고 있다.2.2 성인학습 자율 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술하시오.자율 참여는 자기결정성과 ... 성인의 생애 전반에 걸쳐 다양하고 빈번하게 경험하게 되는 무계획적 및 우연적인 학습 활동이다.성인학습자의 유형거부형 학습자성인학습 미 참여자, 참여동기 향상을 위해서 각종 정보 제공

  리포트 | 5페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.02.03

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  A+ 100점 평생교육방법론 레포트_성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  생활 경험을 가지고 있는 성인 학습자가 현재 자신의 상황과 욕구에 맞게 선택적으로 학습상황에 참여하게 된다는 것이다.일반적인 성인 학습자는 발달과업 수행 및 삶의 질 향상을 위해서 ... 이렇게 실생활과 관련된 목적을 가지고 참여한다는 점에서 성인 학습자의 학습 동기는 단순해 보이지만, 사회에서의 얻은 경험이 많은 다양한 특성을 지닌 학습자라는 점과 자기 삶의 질을 ... 본인은 성인 학습자로 주로 ‘가치’와 ‘성공’을 함께 얻.

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.16

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  Knowles가 말하는 성숙한 성인학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.

  따라서 성인 학습자는 다양한 배경과 경험을 가진 사람들이 많이 참여하는 학습 활동을 통해 새로운 지식을 습득하고 기존 지식을 발전시킬 수 있다. ... Knowles가 말하는 성숙한 성인학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 성인학습자는 과거의 경험에 기반하여 새로운 지식을 습득하고 문제를 해결하는데 활용한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지 논하시오.

  이처럼 성인학습자는 형식적인 교육보다는 학습자 본인이 선택한 학습에 참여하여 상호작용을 통해 학습하는 능력이 있으므로, 단순한 전달방식의 강의내용보다는 과제와 피드백을 제공하여 학습자의 ... 또한, 성인학습자들은 학습을 통해 사회에서 경쟁력을 기르고 타인보다 앞서 나갈 수 있기를 희망하며, 본인의 직업과 관련되거나 자신의 경험과 관련이 있을 때 더욱 학습이 촉진된다(박영금 ... 학습자는 아동·청소년과 달리 다양한 학습 경험과 인생 경험을 가지고 학습에 참여하기 때문에 이들이 학습하는 동기와 학습의 성과는 단순히 지식획득과 직업적 필요성만이 아니라, 자신의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.12

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  성인학습이론 중 전환학습에 대해 기술하세요. 본인의 전환학습 경험을 묘사하고

  성인학습및상담주제: 성인학습이론 중 전환학습에 대해 기술하세요. 본인의 전환학습 경험을 묘사하고, 그 경험을 통해 본인이 어떻게 변화하였는지 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 참여하고 이와 같은 과정으로 새로운 지식을 습득할 수 있으며 대안적 관점으로 전환을 경험할 수 있다. ... 전환학습에 참여하는 학습자는 비판적 성찰과 이성적 대화를 통해서 특정 경험과 관련된 그들의 느낌, 생각을 새롭게 해석하거나 수정해서 해석하는 방식을 적용하여 자신의 의미를 만들어간다.메지로우가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  성인학습자) 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 지침에 대해 논하시오.

  또한 성인학습에 참여하는 성인들의 연령, 성별, 본인이 추구하는 가치 등이 모두 다르기에 수업이 단일하고, 기성교육과 별반 차이가 없다면 학습자들의 참여도를 저하하는 결과가 나오기에 ... 세 번째로 성인학습의 종류는 다양해야한다. 성인학습자들은 경험한 것이 모두 다르고, 그들의 학습욕구가 다방면이기 때문에 많은 선택지가 있는 것을 좋아한다. ... 만약 성인학습이 일반적이고 고정적인 기성교육과 같은 내용이라면 그들의 참여율이 현저히 낮아질 것이며 지속성이 감소한다. 때문에 본인의 흥미에 맞는 재미있는 학습을 추구해야한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.21

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.

  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.Ⅰ. ... 다른 양적, 질적 경험을 가지고 있는 교육활동에 참여하고 있으며, 이러한 경험의 양적, 질적 차이는 성인교육의 여러 결과를 이끌어 냈으며, 성인집단은 청소년집단이 아닌 배경, 학습유형 ... 배우자와 부모의 역할이 있기 때문에 학습에 선택적으로 참여하고 다양한 생활경험을 가진 풍부한 생활경험을 가지고 있으며, 구체적이고 직접적인 목표를 가진 자기주도적 학습자가 되기를 바란다

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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  자신의 입장과 경험에서 성인학습의 필요성이 무엇인지 서술하시오

  성인 학습자로 성인은 스스로 선택권을 가지고 학습의 과정에 참여해서 다양한 생활경험을 가지고 있는 상태에서 구체적, 직접적 목표를 가지고 학습의 상황에 포함된다. ... 성인학습자가 가지고 있는 인생 경험과 직업 경험 그리고 학습경험 등과 같이 제반 경험을 기초로 하여 학습활동이 이루어지는 것이 특징이다. ... 이 학습을 받으면서 본인은 이전에 경험하지 못한 것을 경험하게 되었다. 전문적인 지식은 물론이며 기술을 통하여 본인의 역할이 지니는 가치를 느낄 수 있게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  성인학습지도자의 자세와 자질

  효과적인 성인교육자* 참고문헌성인학습지도자의 자세와 자질성인학습은 성인이 학습의 주인으로서 삶 속에서 직면하는 여러 문제들을 다루기 위하여 지금까지 본인의 삶의 경험을 바탕으로 하는 ... 훌륭한 성인교육자는 학습자들에게 우호적 지원적 분위기를 만들고, 학습자의 경험을 아주 훌륭한 교육자원으로 활용하며, 학습자들에게 피드백과 같은 평가를 제공하고, 협동과 적극적인 참여를 ... 교수자로서 본인의 정체성이 무엇인가에 대한 질문이 가장 근본적인 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.14

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질

  본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세3. 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자질1) 역량2) 역할3) 전문성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세첫째, 평생교육사는 전문직업 단체 활동이나 학회와 세미나 등에 참여하여 자신의 전문성을 확고히 하고자 하는 생각은 있지만 그것이 실제 행동으로 ... 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 특성2.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.28

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  성인학습및상담 ) 성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.

  성인학습및상담성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 자세와 자질에 대해 논하시오.성인학습및상담성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습지도자의 ... 학습을 하는 이유 자체가 국가에서 의무교육을 지정해주었기 때문에 학습을 참여하는 이유가 제일 크다. ... 이러므로 성인학습에서 성인학습지도자는 성인학습자가 학습을 통해 본인이 원하는 목표 및 가치를 배울 수 있도록 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.03

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  평생교육방법론. 성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술하시오.

  이와 같은 특성은 학습활동에도 영향을 미치게 되며, 자신의 욕구에 따라 자율적으로 교육을 선택하며 본인의 의지에 의해 학습에 참여하게 되는 것이다.변동하는 현대사회에서 충분히 그 능력을 ... 성인학습의 원리1) 자발학습의 원리성인은 타인으로부터의 강요에 의해 학습에 참여하는 것이 아니라, 스스로의 의지에 기초하여 참여하며, 사회생활에 있어 자신의 모든 행동에 책임과 자존감을 ... 성인학습자의 다양한 경험을 통해 평등한 관계에서 배우고 가르치도록 하며, 현실적인 태도와 실제 문제에 관심을 지니고 있으므로 이 원리를 이해하면서 학습을 진행해야 한다.학습자들 간의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.04

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