"수업목표 진술방식" 검색결과 21-40 / 3,789건

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  [교직실무]성찰보고서

  진술해야 한다는 점을 알았으며 ABCD 교수목표 진술 방식을 통해 학습목표를 구성하니 훨씬 수월함을 느꼈다. ... 또한 메이거의 교수목표 진술 방식을 통하여 감상한다, 이해한다, 안다 등의 관찰 불가능한 동사가 아닌 쓰다, 진술하다, 설명하다와 같은 구체적이고 외현적인 동사를 사용하여 학습목표를 ... 교과운영안은 그 수업에서 도달해야 할 목표가 설정되어야 하고, 선행학습과의 관련성, 지도 할 내용과 학습활동, 거기에 필요한 자료와 지도방법, 평가의 방법 등이 포함되어야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.22

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  (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고

  교육목표가 교육내용과 활동의 선정과 조직 방식에 기본적인 방향을 제공한다는 점에서 교육목표의 설정과 진술이 실제적 의미에서 교육과정 계획의 출발점이 된다.교육목표의 진술에 대해 학자들이 ... 그래도 교육목표 이원분류표는 교육의 구체적 목표를 찾고 진술하는 데 유용한 도구이다.행동적 목표진술은 교육과정보다는 수업과 더욱 관련이 높다. ... 적용의 범위가 넓고 오랜시간이 흐른 뒤에 비로소 결과를 알 수 있는 교육목적은 진술의 방식이 일반적이고 추상적일 수밖에 없다.

  방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02

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  (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의

  교육목표의 진술에 대한 학자들의 주장을 유아교육 계획안에 반영1) 가네의 교육목표 진술 반영가네(Gagne) 의 진술방식는 학습목표에 ①학습자의 ②도착점행동(핵심동사)과 ③그 행동이 ... 그의 진술방식은 보조동사와 핵심동사를 엄격하게 구분을 지우다. ... 에 대해 밝혀줄 수가 있다.교육목표의 진술방식에 대한 논의가 타일러에서부터 블룸을 거쳐서 메이거에 이르게 되고 ‘무엇을 가르칠 것인지’라는 물음에 대한 하나의 과학적인 답변으로써 제시가

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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  (교육과정, B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.

  수업목표: 명세적 수업목표는 한 가지 조건을 제외하고서는 일반적 수업목표의 진술 방식과 다른 점이 없다. ... 가네(Gagne)의 진술 방식은 학습 목표에 학습자의 도착점행동(핵심동사)과 그 행동이 일어나는 조건과 함께 보조동사를 구체적으로 진술할 것을 요구하고 있다.가네(Gagne)는 수업목표 ... 따라서 그론룬드(Gronlund) 방식으로 학습목표를 진술하지만, 일반적 교육목표를 진술한 다음 그것을 기초로 해서 다시 명세적 교육목표를 진술해야야 한다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.19

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  교육공학 정리

  목표를 진술→ 학습 목표는 수업 결과로 학습자가 무엇을 할 수 있는지 구체적으로 진술- S(Selection) - 선정→ 적절한 학습 매체를 선정하는 단계→ 학습자의 특성, 인지발달 ... 대해서 분석이 이루어져야 함→ 학습자의 인지발달 수준, 연령, 지능, 적성, 흥미에 따라 학습 매체 선정- S(State Objective) - 목표진술→ 학습자들이 도달해야 할 ... → 수업 매체는 교육목표와 교수 ?

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.23

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  교육학 5. 교육과정 키워드 정리

  행동목표로 진술)절차교육목표의 설정 ? ... 목표진술방법이원목표분류 : 내용차원(교육내용)과 행동차원(도착점행동)목표진술원칙포괄성, 일관성, 실현 가능성학습경험교육목표 달성을 위해 학생들이 겪어야 할 경험학습경험 선정원칙① 기회 ... 평가절차(참평가를 중시)목표설정행동목표타일러의 목표, 행동 용어로 진술된 목표문제해결 목표주어진 조건을 충족시키면서 문제를 해결해야만 하는 경우표현적 결과목표를 정하지 않은 유익할

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2022.03.11

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  국어교과에서 토론 수업의 정체성

  반면, 교육 토론에 대한 논의에서 토론식 수업은 타 교과의 수업을 지원하는 측면에서의 활성화를 목표로 그 논의가 진행되어야 한다고 하는 부분에서는 다소 고개가 갸웃거린다. ... 하지만 기초의 국면에 사용되는 방식들이 과연 ‘기초적’인 것이냐, 다시 말해, 브레인 라이팅(brain writing), 자신의 입장에 가서 서 있기, 피라미드 토론의 방식들이 ‘원탁토론이나 ... 그러나 ‘토론식 수업’에 대한 교육적 논의가 타 교과를 지원하는 측면에서의 활성화를 목표로 진행된다면 국어교과의 정체성 논란은 더욱 깊어져만 갈 것이다.박재현(2013)의 경우에도

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.13

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  (보건교육방법론) 교육매체를 선정을 위한 ASSURE 모형을 설명하시오

  인간의 주변 환경, 사물, 정보를 이해하게 될 때 자기만의 고유한 능력, 수용 방식으로 반응하기에 학습양식에 관해 파악하는 것이 필요하다.2) 목표 진술분명한 목표는 학습 환경을 제공하는 ... 목표 진술은 수업이 끝난 뒤 학습자가 어떠한 새로운 능력을 갖추어야 하는가에 대한 답으로 명시적으로 목표를 진술해야 한다. ... 학습 목표 진술에는 다양한 방법이 이지만 보편적으로 Mager의 교수목표 진술 방법을 활용한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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  교수방법론에 대한 이해

  특성을 고려하지 않음.3) 타일러, 블룸의 진술방식- 내용 + 동사(행동) / 총괄평가의 준거로 적합4) 메이거의 진술방식- 조건 + 준거(기준) + 동사(행동) / 형성평가의 준거로 ... 적합5) 가네의 진술방식- 상황 + 도구 + 내용(대상) + 행위 동사 + 학습된 역량 동사6) 블룸의 행동 영역① 인지적 영역 : 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가② 정의적 ... 명료2) 명세적 수업목표의 단점① 모든 목표를 명세적으로 표현 불가② 기준의 적용과 판단(평가)하는 것의 혼란(질적 평가에 어려움)③ 수업 전에 수업목표를 명시하기 곤란④ 교과목의

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.09 | 수정일 2024.02.12

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  교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 가신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고 (총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

  두 번째 단계인 목표 진술(State objectives)은 학습자가 학습 후 달성해야 할 목표를 가능한 한 구체적으로 진술하도록 한다는 것이다. ... 세 번째 단계인 방법, 매체 및 자료 선정(Select methods, media and materials)은 학습자 분석과 목표 진술 후 수업의 시작점과 종착점을 연결해 줄 적절한 ... 수업 목표에 얼마만큼 도달하였는지 관찰하여 수업의 적절성에 대해 평가하고 목표 도달 여부에 따라 다음 단계로의 진행 혹은 수업 개선 여부를 판단할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.19

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  공업교육학신론3장 요약

  그론런드의 수업목표 진술?일반목표를 세분한 구체적 행동목표를 진술하는 방법? ... 행동목표를 일반목표와 구체적 목표로 구분하여 진술하게 되면 여러 학습 상황에서 융통성 있게 학습목표를 진술할 수 있음? 메이거의 수업목표 진술? ... 메이거는 수업목표를 진술함에 있어 구체적이며 관찰할 수 있는 행동 동사를 사용할 것을 강조

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.13

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  교육학 임용고시 키워드 정리

  수행목표 진술; 구체적인 수행목표들을 진술메이거 진술방식 3단계- 1. 도착점 행동 2. 조건(상황) 3. 준거( 성취기준)5. 평가도구 개발: 성취수준(목표도달여부)6. ... 가네의 수업목표(x5)1.기본개념: 다른 교수방법을 처방2.가네의 5가지 수업목표(x5)3.학아내는 것4. ... 단계(x5)-분석(Analysis): 학습과 관련된 요인들을 분석, 요구분석, 과제분석, 학습자 분석, 환경 분석-설계(Design): 구체적인 교수방법을 설계 , 구체적인 목표 진술

  시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2024.08.09

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  2015 국어과 교육과정과 프랑스 자국어 교육과정 비교 및 분석

  우리나라와 프랑스의 교육과정 목표 진술 방식의 차이우리나라와 프랑스의 국어과 교육과정은 가장 먼저 목표 진술 방식에서 차이를 보인다. ... 서론2.우리나라와 프랑스의 교육과정 목표 진술 방식의 차이3. 교육과정 영역(또는 범주)의 내용 구성 방식의 차이4. 프랑스 자국어 교육과정의 범주 간의 연계성5. 결론1. ... 우리나라의 경우는 교육과정의 구성 체제에 ‘목표’라는 항목이 독립적으로 구성되어 있고, ‘지식’, ‘기능’, ‘태도’라는 목표 진술 방식을 통해 ‘목표’가 뚜렷하게 제시되어 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.27

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  (교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고

  타일러의 학습목표 진술 방식을 예로 들면 아래와 같이 정리할 수 있다.그렇다면 타일러의 학습목표 진술방식은 실제 유아교육에서 어떻게 활용될 수 있을까? ... 타일러의 교육목표 진술과 유아교육 반영 방법2. 블룸의 교육목표 분류학과 유아교육 반영 방법3. 메이거의 행동적 수업목표와 유아교육 반영 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 교과에서 다룰 내용을 기반으로 기술하는 방식이나 일반적 행동형으로만 진술한 방식은 학습자가 어떻게 학습을 해야 하는가, 또는 보다 구체적으로 어떠한 학습 내용을 계획해야만 하는가에

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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  교육과정4B) 교육과정개발할때 교육목표진술대해 학자들이 주장하는것설명하고 유아교육각종계획안에 어떻게반영할 수있는지 구체적으로 설명하시오0k

  따라서 가네의 수업목표 진술방식을 따를 경우에 교사는 교육과정의 내용을 과제 분석에 의하여 확인하고, 그 확인된 내용들 사이의 상호관련성을 기초로 하여 수업목표를 학습 위계에 의해 ... (행동)2) 메이거식 교육목표조작주의적이라는 특징을 나타내는 메이거의 교육목표진술방식은, 수업 후 학생들로부터 관찰가능한 행위동사로 명시되어야 한다. ... 따라서 그 상황이나 조건, 종착행동의 성패 여부를 평가할 수 있는 수락 기준이나 준거가 가시적인 형태로 명시되어야만 한다.메이거의 방식에 따라 진술된 수업목표는 그 내용과 의미가 매우

  방송통신대 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.03.04

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  임용고시 교육학 2014합격생 서브노트(기출정리)

  목표중심평가교육목표를 행동적 용어로 진술하여 명확한 평가기준제시, 교육목표, 내용, 평가간의 논리적 일관성 유지메타평가실시된 평가의 장단점을 평가관련자에게 알려주고 평가의 질적 개선을 ... 출발점행동형성평가수업의 과정에서 실시, 개선 지향적 평가, 교사가 제작한 검사 활용총괄평가수업후 실시, 성적의 판정, 1. ... 평가를 평가진단평가수업전 실시, 선행학습의 진단, 표준화 검사 도구의 활용.

  시험자료 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.03.03

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  교육학 교육방법 및 교육공학 스터디 문제

  수업목표 진술: ( ) 목표 진술3. 매체와 자료의 선정 : ( ), ( ), ( ) 선정4. ( ): 자료 및 환경준비, ( )5. ... 메이거의 목표 진술에는 학습자의 ( ), ( ), ( )가 있다.15. 토의법의 장점 3가지를 쓰시오.16. ... 핵심적, 개념, 표현방식, 경제성, 생성력3. 지식의 전이력 증진, 문제해결력, 유추능력과 같은 고등정신능력의 증진, 내적 동기 강화4.

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.08

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  [2021 교육과정4B] 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을 유아교육의 각종 계획안에 어떻게 반영할 수 있는지에 대해 구체적으로 설명하시오.

  블룸(Bloom)은 비록 교육목표들과 문항들은 수많은 방식으로 진술되고 제작될 수 있지만, 이러한 목표나 문항에 내포된 행동들은 비교적 적은 수의 행동들로 나타낼 수 있다고 믿었다.따라서 ... 이처럼 행동적 목표 진술을 강조하는 학자들은 애매모호한 용어로 수업목표를 진술하는 것은 피해야 한다고 강조하였고, 학생들의 행동을 관찰하는 것이 가능한 용어를 사용하여 목표를 진술할 ... 즉, 메이거(Mager)는 수업목표를 진술할 때 이런 세 가지 조건을 모두 만족시켜야 교사 등 교육관계자들이 학생의 수업목표 도달 여부를 쉽게 판단할 수 있다고 보았다(교재, p171

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.09

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  교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오.

  기존의 과학적 방법을 따른 교육목표는 이원목적분류표에 입각하여 교육목표를 정하는데 반해, 표현적 결과로 학생들의 역동적인 교육활동을 예술에 준하여 목표를 진술할 수 있다는 것이다. ... 과학적으로 기술된, 하나의 방식만 인정하는 교육목표와 달리 문제 해결 목표도 학생들이 문제를 해결하는 여러 가지 방식을 교육목표에 포함시킴으로 교육활동을 예술활동에 준하여 표현될 수 ... 먼저 의도적 차원은 학교나 수업을 위해 만들어진 교육 목적이나 목표와 관련된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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  교육공학

  토대로 학습자들이 수업을 마친 뒤 무엇을 할 수 있을 것인가에 관한 구체적인 수행목표를 진술목표지향 평가도구 개발▶ 수행목표 진술을 토대로 평가문항을 개발/ 학습자의 성취수준 또는 ... 교사가 문제를 제시하면 학생들은 협동학습과 자율학습을 통해 문제의 원인과 해결방안을 추론해보고그 해결에 필요한 지식과 기능을 습득하여, 학습자들 스스로 문제해결방안을 찾아내도록 하는 수업방식 ... ▶교육공학교수설계 모형딕과 캐리의 모형요구 분석▶ 학생에게 기대하는 바람직한 수준과 학생들의 실제 수행 수준과의 차이를 분석 -> 문제 규명 / 이를 해결하기 위한 교수목표 진술 위해

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

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