"쌓기나무" 검색결과 21-40 / 17,880건

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  [A++]초등수학영재교육 프로그램(쌓기나무놀이)

  쌓은 모양을 보고 똑같이 쌓아 보고, 쌓기나무로 여러 가지 모양을 만들어 보고, 쌓기나무로 쌓은 모양이 쌓기나무 몇 개로 쌓았는지를 학습하는 동안 학생들은 공간에서의 물체의 위치, ... 다음과 같은 규칙으로 쌓기나무를 쌓 읽고 문제를 해결하여 봅시다.다음 아래에 있는 쌓기 나무 모양은 아래 오른쪽에 있는 쌓기 나무 모양 몇 개를 붙여 쌓은 것이다. ... 여기에 쌓기나무를 더 쌓아서 정육면체를 만들려면 최소한 몇 개의 쌓기나무가 필요한가?

  리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26

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  6학년 1학기 4.여러가지 입체도형 4/9차시 쌓기나무의 위,앞,옆모습 나타내기

  쌓기나무를 와 같이 만들어 봅시다.- 를 보며 쌓기나무를 쌓아본다.? ... 다 그린 학생들은 직접 쌓기나무로 쌓아서 확인해봅시다.-직접 쌓기나무를 쌓아서 앞, 옆에서 그린 그림이 맞았는지 확인한다.? [활동 3] 내가 쌓기나무 왕!? ... 기준평가방법지식쌓기나무의 위, 앞, 옆의 모습이 다를 수 있음을 알 수 있다.상쌓기나무의 위, 앞, 옆의 모습이 다를 수 체계적으로 이해한다.관찰법,지필평가중쌓기나무의 위, 앞,

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29

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  [공간감각][공간지각][학습방법][공간감각과 수학학습][공간감각과 쌓기나무]공간감각의 의미, 공간감각과 공간지각, 공간감각과 학습방법, 공간감각과 수학학습, 공간감각과 쌓기나무

  공간감각과 쌓기나무참고문헌Ⅰ. ... 공간감각의 의미, 공간감각과 공간지각, 공간감각과 학습방법, 공간감각과 수학학습, 공간감각과 쌓기나무 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 공간감각의 의미Ⅲ. 공간감각과 공간지각1.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.01

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  [교구]-쌓기나무 교구의 장점,특징,사용방법, 지도안

  쌓기나무와 초등수학교육쌓기나무는 초등생 자녀를 두거나 초등 아이를 지도해 본 적이 없는 어른들에게는 낯선 말이다. 쌓기나무는 정육면체 블록이다. ... 각층에 사용된 쌓기나무는 몇 개인가?ㄴ. 각 자리에 사용된 쌓기나무는 몇 개인가?ㄷ. 사용된 쌓기나무의 총 개수는 몇 개인가? ... 쌓기나무란？쌓기 나무는 2~2.5cm의 정육면체 블록으로 되어 있다. 쌓기나무의 종류는 매우다양하며 플라스틱과 목재로 된 것으로 구분된다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.31

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  [서평]성공의 집을 짓는 통나무를 쌓아라를 읽고 나서

  성공의 집을 짓는 통나무를 쌓아라. ... 쌓는다! ... 정한다.T(Take): 즉시 행동으로 옮긴다.A(Accept): 결과를 단순한 피드백으로 받아들인다.C(Correct): 피드백에 근거해서 경로를 수정한다.K(Keep): 계속 통나무를

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.01

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  Flash 플래시 소스 - 2학년 2학기 쌓기 나무 단원

  저는 2학년 2학기 쌓기 나무 단원을 바탕으로 플래시를 제작하였습니다. 주위 사람들의 조언과 여러사람의 기술을 잘 통합하여 완성하였습니다.

  리포트 | 5,000원 | 등록일 2008.01.05

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  [수학]소마큐브(쌓기나무) 이론과 갑안 지도안

  쌓기나무 3개로 만들어 보기실제 2. 쌓기나무 4개로 만들어 보기실제3. 쌓기나무 5개로 만들어 보기실제 4. 쌓기나무 6개로 만들어 보기나. ... 각층에 사용된 쌓기나무는 몇 개인가?ㄴ. 각 자리에 사용된 쌓기나무는 몇 개인가?...사용된 쌓기나무의 총 개수는 몇 개인가? ... 간단하게 여러 입체 모양을 만들어 보거나 만들어진 모양을 보고, 그 모양에 사용된 쌓기 나무의 개수를 알아보는 활동을 하였다. 6-가 쌓기나무 단원에서는 쌓기 나무로 만든 입체 모양의

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22 | 수정일 2018.07.27

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  똑같은 모양으로 쌓아보기, 2학년 1학기 2단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  (쌓기나무 그림을 제시하며)- 빨간 쌓기 나무의 오른쪽에 있는 쌓기 나무는 어느 것입니까?- 빨간 쌓기 나무의 왼쪽에 있는 쌓기 나무는 어느 것 입니까? ... - 빨간 쌓기 나무의 위쪽에 있는 쌓기 나무는 어느 것 입니까?- 빨간 쌓기 나무의 앞쪽에 있는 쌓기 나무는 어는 것 입니까? ... 쌓기나무로 쌓은 모양에 대해 설명을 듣고 똑같이 쌓게 한다.50~51쌓기나무9차시여러 가지 모양으로 쌓아 볼까요? 쌓기나무를 이용하여 여러 가지 모양으로 쌓게 한다.?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.12.08

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  영아 언어놀이 계획안

  펠트지 로 만 들 나무모형 을 벽 에 게시하 고 나뭇 잎 부분 에 벨크로테이 프 조각 을 부착한다 . 2. ... 영아 가 그림책 에 나오 는 동물 , 인 물 그림 에 관심 을 보 일 경 우 나무 에 붙여 볼 수 있도 록 돕는 다 . ... 록 쌓기 ( ‘ 괜찮 아 ＇ 그림책에 등장한 동 물 그림을 붙 인 벽돌블 록 ) 역 할 : ‘ 괜찮 아 ’ 책 속 동 물 그림으로 놀이해요 미 술 : ‘ 괜찮아 아저 씨 ’ 머리카락

  ppt테마 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.29

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  토라포션봐예쩨

  껍질 벗긴 가지 ( 버드나무 , 살구나무 , 신풍나무 ) 벌거벗긴 왕과 제사장과 선지자 저주 받은 예수 그리스도 화평케 하신 하나님의 아들 박해를 받는 하나님의 상급라헬의 드라빔 사건 ... 여호와는 그의 얼굴을 네게 비추사 은혜 베푸시기를 원하며 여호와는 그 얼굴을 네게로 향하여 드사 평강 주시기를 원하노라 민 6:24-26 주의 말씀대로 나를 붙들어 ( m's; 크마싸 ... 살구나무와 신풍나무의 푸른 가지를 가져다가 그것들의 껍질을 벗겨 흰 무늬를 내고 창 30:43 이에 그 사람이 매우 번창하여 유명사 , 세바로 번역 l'y : ( 크라알이 ) l,

  ppt테마 | 47페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.29

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  교회 수련회 MT 레크레이션 PPT

  스파게티 탑 쌓기 3. 팀원들과 친해지기 , 상대팀 파악하기Ⅱ. 스피드 성경 +00 관 OX 퀴즈대회 3. 팀원들과 친해지기 , 상대팀 파악하기000 00 은 잘생겼다 . ... O, X X 7 번하나님께서 처음으로 모세를 불렀던 것은 시내산 떨기나무 아래에서이다 . O, X X 8 번00 대학교 00 생활관의 첫 개관은 2007 년도이다 . ... 번바늘 가는데 실도 간다 . 20 번개구리 올챙이 적 생각을 못한다 . 21 번종로에서 뺨 맞고 한강에서 눈물 흘린다 . 22 번고래 싸움에 새우 등 터진다 . 23 번원수는 외나무

  ppt테마 | 92페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.30 | 수정일 2023.07.10

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  상자닫기 활동 계획안

  교구위에 숫자 말하기-교사가 색깔을 말하면 아이들이 교구위의 숫자를 말한다-친구 1명이 색을 말하고 나머지 아이들이 숫자를 맞춘다4.상자의 숫자에 맞게 쌓기나무나 구체물을 놓아본다5 ... 상대방과 게임을 진행함으로써 사회성을 길러줍니다.교육과정 연계수와 연산준비물상자닫기 교구 쌓기나무등의 구체물,필기구학습단계활 동1.상자닫기 교구 탐색하며 이야기 나누기2.구체물세기-주사위를

  서식 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.28

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  10월 월간계획서(어린이집)

  [쌓기]과일나무 만큼 쌓아요[역할]가을 곤충이 되어요[쌓기]낙엽을 청소해요[역할]청소부가 되어요[쌓기]색깔별로 블록을 쌓아요[역할]나뭇잎 왕관 쓰고 놀이해요[쌓기]긴 뱀을 만들어요[ ... 역할]화가가 되어요미술동글동글 맛있는 사과 바구니나뭇잎 목걸이를 만들어요알록 달록 가을 나무 꾸미기가을 낙엽을 그리고 색칠해요음률[음률/동작]열매 마라카스 흔들기[음률/동작]노래 “ ... 오리소풍”에 맞춰 춤추기[음률/동작]나무 악기를 연주해요[음률/동작]“색깔요정” 들으며 마라카스를 연주해요바깥놀이(대체활동)[산책] 가을 나들이[바깥놀이] 나뭇가지에 매달린 물체 탐색하기

  서식 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.04

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  초등학교 교과 세특 기재 예문입니다.

  파악하는 데 어려움을 겪었으나 많은 시간에 걸쳐 다양한 쌓기나무를 직접 조작해 보는 활동을 함으로써 쌓기나무의 수를 구하는 방법을 알게 되었으며, 쌓기나무로 만든 입체도형을 위, ... 전체 모양을 파악하는 데 어려움을 겪었으나 많은 시간에 걸쳐 다양한 쌓기나무를 직접 조작해 보는 활동을 함으로써 쌓기나무의 수를 구하는 방법을 알게 되었으며, 쌓기나무로 만든 입체도형을 ... 이 과정에서 모둠 구성원들과 충분히 토의하고 수학적 표현을 이용하여 발표하면서 수학에 대한 자신감을 느끼게 됨.수학 세특 기재 예시 2입체도형에 대한 이해가 낮고 쌓기나무의 전체 모양을

  서식 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.19

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  만2세 표준보육과정 외 연간프로그램, 중점수업, 특성화수업, 특화수업

  -블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복적으로 탐색해보고 무너질 때 소리를 탐색한다.1차곡차곡 스펀지 블록 쌓기23블록으로 만든 우리 반4친구 키만큼 높이 쌓아요5쌓아 무너트려요4놀잇감을 가지고 ... -같은 색의 블록을 구분하여 쌓아 본다. ... 나무를 안아보고, 느낌을 생각하고 몸으로직접 나무를 체험한다.?나무를 사이에 두고 친구들이 손을 잡는다.?나무에 코를 가까이 대고 냄새를 맡는다.

  서식 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.16 | 수정일 2021.01.19

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  조경재료및시공 시험대비 요약본

  붕괴를 방지 / 호안이나 기타 구조적 문제가 발생할 염려가 있는 곳은 잡석 및 콘크리트 기초로 보강석재(4)시공방법계단돌쌓기경사지에 자연석을 쌓아서 계단을 조성하는(마사토 포장, ... , 느티나무, 단풍나무, 박달나무, 오동나무, 참나무)연목 : 침엽수 (적송, 흑송, 삼송, 전나무, 잣나무, 낙엽송)성장상황외장수 : 칠엽수(소나무, 전나무, 비자나무) / 활엽수 ... 밑 기초석은 비교적 큰 것으로 안정감 있는 돌을 사용하여 지면으로부터 20-30cm 깊이 / 뒷부분에는 고임돌 및 뒤채움을 하고 중간에 뒷길이가 60-90cm 정도의 돌을 맞물려 쌓아

  시험자료 | 16페이지 | 3,700원 | 등록일 2024.04.18

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  실내건축기사 2차 실기시험 정리

  - - 활엽수 : 참나무, 느티나무, 떡갈나무, 밤나무, 버드나무, 오동나무, 은행나무, 나왕, 티크- 목재의 함수율- 전건재 0% 기건재10-15% 섬유포화점 30%- 목재의 흠- ... 화강암보다 내화력이 강하고 대리석보다 풍화에 강해 외장용에 적당하다.03 목공사- 목재의 분류- - 침엽수 : 소나무, 노송나무, 전나무, 삼나무, 낙엽송, 잣나무, 측백나무, 비자나무 ... 영국식 쌓기 : 길이 쌓기와 마구리 쌓기를 한 켜식 번갈아 쌓아올리며, 벽의 끝이나 모서리에는 이오토막 또는 반절을 사용한다.

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28 | 수정일 2022.03.23

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  언어발달장애 아동의 언어표본 분석 ) 1-1) 구문론적 분석 평균발화길이 분석 - MLUm, MLUw 1-2) 의미론적 분석 의미유형 및 의미관계 분석 1-3) 화용론적 분석

  옆에 쌓아요이거/를/ 나무/ 옆/에/ 쌓/아요/이거/를/ 나무/ 옆에/ 쌓아요/75이거를 나무 옆에 쌓아요대상 장소 행위RqAc(요구-행위)45이거는 뭐예요? ... 동생돼지 집에 갔어행위자 대상 행위CoEv(언급-사건)16문을 만들고 나무 만들어문/을/ 만들/고/ 나무/ 만들/어/문/을/ 만들고/ 나무/ 만들어/75문을 만들고 나무 만들어대상 ... / 넘어져/53많이 쌓으면 넘어져행위수식 행위 상태서술StCl(진술-주장)14나는 열 번 쌓을 수 있다나/는/ 열/ 번/ 쌓/을/ 수/ 있/다/나/는/ 열/ 번/ 쌓을/ 수/ 있다/

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.19

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  평균이 무엇인지 알아보기, 5학년 2학기 6단원, 초등 수학 지도안

  S, 쌓기 나무 5개를 가지게 되었습니다.T, 어떻게 하면 더 빨리 쌓기 나무를 똑같이 나누어 가질 수 있을까요? ... 카드에 적힌 숫자가 자신이 가지는 쌓기 나무의 수이다.3) 각자 가진 쌓기 나무를 쌓아놓고 모든 모둠원이 똑같이 나누어 가질 수 있도록 재분배한다.Sn, (모둠별로 게임 방법에 따라 ... 카드에 적힌 숫자가 자신이 가지는 쌓기 나무의 수이다.3) 각자 가진 쌓기 나무를 쌓아 놓고 모든 모둠원이 똑같이 나누어 가질 수 있도록 재분배한다.Sn, (모둠별로 게임 방법에 따라

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.16

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  만5세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 5명

  라고 묻자 “선생님 나무를 두드리니까 나무껍질이 떨어져요.”라고 대답한다. 떨어진 나무껍질을 줍고는 친구에게 다가가 “이거 봐라. 나무에서 떨어졌어. ... 하며 애벌레 그림을 잡는다.일상생활OO가 나무를 보고는 손바닥으로 나무를 두드린다. 교사가 “OO가 나무를 두드리고 있구나. 느낌이 어때?” ... 서로 블록을 쌓다가 ‘우리 이거 합쳐서 같이 만들어 보자’ 라고 친구에게 말하며 블록 쌓기 같이 할 것을 친구에게 이야기 하며 제안 한다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.08

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