"아동상담의 실제" 검색결과 21-40 / 16,828건

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  아동생활지도-생활지도 및 상담의 심리역동적 접근과 유아교육에 적용한 실제적 측면

  무의식 개념2.성격의 삼원구조이론3.성격의 발달단계Ⅲ.정신분석적 아동상담과정과 생활지도 3Ⅳ.유아교육에 심리 역동적 접근의 실제적용41. 심리 역동적 접근을 이용한 놀이치료2. ... 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오Ⅰ. 서론1Ⅱ. 심리역동적 접근이란?11. ... 정신분석적 아동상담과정과 생활지도정신분석상담은 아동의 자아를 강화시켜 줌으로써 자기이해와 자기지배를 용이하게 하고자 하는 것을 그 목표로 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06

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  [아동상담]아동발달 실제 연구 사례

  단계적 둔감법에는 세 가지의 국면이 있는데, 첫째, 불안 위계를 만드는 것이고 둘째, 아동에게 이완하는 방법을 가르치며 마지막 국면으로 아동으로 하여금 깊은 이완을 해 있으면서 동시에 ... 제시하는데 많이 이용되지만 조금 다르게 생각해보면 교사와 쇠돌이의 1:1 면대면 상담을 가정하에 교과서를 잘 챙겨왔을 때에는 수업을 잘 듣고 수업에 잘 참여할 수 있다는 것을 쇠돌이가 ... Thorndike) 는 위대한 학습이론가로 교육 실제, 언어행동, 비교심리학, 지능검사, 생득적-양육적 문제, 훈련의 전이, 사회 심리적 문제에 대한 양적 측정치의 적용 등 여러 분야에서

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.27

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  [생활지도와 상담] 아동상담의 실제

  상담 과정총 4번의 상담을 하였이 아이들은 반에서 대부분 인기가 많은 아이들이었다. ... 『3회 상담』2번째 상담이 있고 나서 주말을 보내고 어느 정도의 래포가 형성되어 졌다고 생각되었기 때문에 3회의 상담에서는 상당히 강도 높은 이야기가 오고 갔다. ... 와 같다.이런 그들의 가식적인 관계는 영호의 문제를 해결하는데 있어서 걸림돌로 작용하기 때문에 이들의 관계를 개선하는 것을 상담의 목표로 삼는다.3. 상담 전략가.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.16

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  아동생활지도2C)생활지도및상담의 행동주의적 접근을 유아교육적용할 실제적인측면논의00

  아동생활지도2C)생활지도및상담의 행동주의적 접근을 유아교육적용할 실제적인측면논의00유아교육과아동생활지도C형생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 ... 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오Ⅰ. ... 행동주의가 유아교육에 적용할 실제적인측면1) 행동주의가 유아 교육에 활동되는 기본형태행동주의자들에 의하면 환경은 행동을 이끌어 낼 수 있는 지식, 기술, 사회 도덕적 관습과 규칙의

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.23

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  아동생활지도B형)생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.목 차Ⅰ. ... 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 아동생활지도학 번 :성 명 :_________________________________________________________ ... 의미와 개념을 짚어보고 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 실제적인 측면에서 논의하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.15 | 수정일 2022.08.25

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  아동생활지도2B)생활지도및상담의 심리역동적접근을 유아교육에 적용할 실제적인측면0

  아동생활지도2B)생활지도및상담의 심리역동적접근을 유아교육에 적용할 실제적인측면0유아교육과아동생활지도2B형생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 ... 이 장에서는 프로이드를 중심으로 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하기로 하자.Ⅱ Thanatos ... 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오Ⅰ.

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.04.01

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  <아동생활지도>생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  ○ 과 제 명 : 생활지도 및 상담의 심리역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.생활지도와 상담의 ... 의미와 필요성을 먼저 알아보고 이를 심리역동적으로 접근하여 실제 교육현장에서 적용할 수 있는방법들을 나열하는 순으로 전개해보려한다.Ⅱ.본론1. ... 대상으로 한 아동생활지도는 유아교육의 활성화가 이루어진 1960년대부터 논의되기 시작했으며, 생활지도란 모든 교육적 활동의 개념을 가지고 유아교육기관뿐 아니라 가정이나 사회에서의

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.18

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  아동생활지도2A)생활지도및상담의 인본주의적설명과 유아교육적용할 실제적인측면논의0

  아동생활지도2A)생활지도및상담의 인본주의적설명과 유아교육적용할 실제적인측면논의0유아교육과아동생활지도2A생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 ... 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오Ⅰ. ... 금명자, 1994, p. 63).3) 공감적 이해상담과정에서 상담자와 내담자가 상호작용 하는 동안에 발생하는 내담자의 경험들과 감정들, 그리고 그러한 경험과 감정들이 상담의 과정 순간

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.03.28

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  [아동상담의 실제]주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)

  사례1) 대상아동과 가정배경2) 문제행동과 상담1. ... 실제 뇌염이나 사고로 대뇌손상을 입은 사람에게서 주의문제와 과잉행동이 나타났으나 이런 장애가 있는 대부분의 아동들에서 대뇌 손상이 확인되지 않은 미세 대뇌손상이 있다고 가정되었다.2 ... 증상1) ADHD 아동의 특성2) ADHD 아동의 단계적 조망(1) 신생아기와 영아기(2) 유아기(3) 아동기(4) 청소년기(5) 성인기3.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.02

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  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. ... 그러면 본론으로 들어가서 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 심리 역동적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 유아교육에 실제적 적용2) 뱅크 스트리트 프로그램(1) 교육목표(2) 교육내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.04.13

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  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 A형] 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 A형] 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. ... 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 인본주의적 이론의 영향2) 유아교육에 실제적 적용(1) 인본주의적 유아교육프로그램(2) 구체적 예시Ⅲ. 결론Ⅰ. ... 이와 같은 조건적 가치부여는 아동의 자아발달에 지대한 영향을 미친다.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. ... 그러면 본론으로 들어가서 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 심리 역동적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 유아교육에 실제적 적용2) 뱅크 스트리트 프로그램Ⅲ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

  [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ. ... 행동주의적 상담이론1) 기본입장2) 아동발달에 대한 기본전제3. ... 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 행동주의 이론의 영향2) 유아교육에 실제적 적용3) 디스타 행동주의 교육프로그램Ⅲ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

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  아동상담론-아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오.

  아동상담론아동상담의 일반적 과정을 차례대로 기술하고, 이를 구체적 사례에 대입해 제시하시오.차 례1.서론2.본론1) 아동상담2) 아동상담의 일반적 과정3) 구체적 사례에 대입3.결론1 ... 본론1) 아동상담아동상담이란 아동을 대상으로 전문적인 훈련과 교육을 받은 상담자가 아동 행동의 변화와 바람직한 성장 및 발달을 위해서 노력하는 과정이다.2) 아동상담의 일반적 과정( ... 아동상담의 정의에 대해 알아보고, 아동상담의 일반적인 과정 및 구체적인 사례에 관해 서술해보도록 하겠다.2.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  아동상담 이론들의 인간관들을 각각 비교하고 자신의 의견을 기술

  그러므로 아동의 사고에도 영향을 미치는 행동주의 접근이 아동상담에도 적용하여 상담을 진행한다면 상담이 더 효과적일 수 있다. ... 아동상담을 할 때도 상담이 효과적으로 이루어질 수 있다고 생각한다. ... 아동상담을 통해 아이들은 긍정적 방향으로 발전될 수 있을 것이라 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  상담이론과실제

  과목명 : 상담이론과 실제과제주제: 상담과정에서 청소년 내담자가 자신의 상담 내용에 대해 부모님께비밀로 해달라고 요청하는 경우, 상담자는 어떻게 대처할 수 있을까요? ... 아동학대나 방치를 당하고 있다는 사실을 알게되는 경우 상담자는 이를 보고할 윤리적, 법적 의무를 갖고 있으므로 청소년 내담자에게 비밀 유지 예외 원칙에 해당되는 사항임을 안내하고 ... 충분한 상담을 통해 논의 후 결정 해야한다.이 때 아동보호기관, 법률전문가 등의 자문을 받아 비밀을 어떻게 노출시킬지 결정해야 하며 정보공개의 내용을 최소한으로 하여 공개하도록 해야

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21

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  아동상담자가 갖추어야 할 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나누어 볼 수 있다

  아동상담의실제주제: 아동상담자가 갖추어야 할 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나누어 볼 수 있다.1. ... 앞으로 유능한 아동상담자가 되기 위해 어떤 자질을 갖출 것인지 자신이 행할 수 있는 방안을 설명한다.1.아동상담사1)개요최근에 있어서 다양한 사회적 변화 등으로 인해서 아동에 관련하여 ... 물론 상담사에게 도움을 요청하는 것이 가장 바람직한 방안이라고 하기는 어렵지만 최소한 아동의 바람직한 성장을 목적으로 한다면 최소한 아동에 대해서 전문적인 지식과 기술 등을 가지고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

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  지나친 훈육은 자칫 잘못하면 정서적 학대로 이어져 아동의 정서적, 인지적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 과연 어디까지가 훈육이며 어디까지가 정서적 학대라고 할 수 있을지 설명하시오.

  본 레포트에서는 훈육과 아동학대에 대해 알아보고 실제 아동학대와 훈육을 어떻게 구분할 수 있을지, 적절한 훈육이란 무엇인지에 대해 고민해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 라고 겁을 주거나 실제적으로 신체적인 처벌을 주는 행동을 취하게 된다. ... 일에 대해서는 벌을 주거나 부적 강화를 통해 하고 싶은 것이나 갖고 싶은 것을 제한함으로써 해당 행동을 소멸시킬 수 있도록 하는 것을 말한다.최근의 자녀 훈육을 위한 방법은 대화나 상담을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  상담과실제 기말고사 보고서(제출용)

  아동 상담1) 아동의 여러 가지 장애① 정신지체(지적장애): 지적기능 발달의 결여로 적응 기능에 손상을 가진 상태로 I.Q. 70 미만을 말함② (특정)학습장애- 읽기 장애: 지능 ... 상담과 실제보고서작성자 : 이서연▶ 지금까지 배운 이론을 이용하여 주요개념, 상담기법, 검사(활동지 검사 등)방법을 적용한 사례 중심으로 기술하시오. ... 의자 기법 : 빈 의자를 어떤 상징적인 대상으로 간주하여 대화하도록 하는 기법- 실연: 과거의 사건을 실제 연기를 통해 체험함으로써 문제를 통찰을 하는 기법10.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2023.04.14

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  상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례

  과목명 : 상담이론과실제주제: 상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례, 심리치료가 필요한 사례, 생활지도가 필요한 사례를 ... 정신적인 문제를 심리학적인 방법을 통해서 치료한 것이라고 정의 하였다.3) 생활지도생활지도라는 것은 인도하며, 지도하다, 조언하다 및 안내한다는 뜻이 포함된 것으로 생활지도라는 것은 아동과 ... 상담과 심리치료 생활지도에 대한 개념1) 상담이란상담이라고 하는 것으로 상담자와 내담자와의 생활 적응상의 문제에 대해서 도움을 찾기 위한 관계 형성이며, 상담은 정보 제공이 가능하지만

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

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