"열매채소" 검색결과 21-40 / 2,406건

• 농업회사법인 좋은열매
  기업보고서

  • 농업회사법인 좋은열매 (보고서 2건)

  • 대표자명	박미선	사업자번호	585-88-*****	설립일	-
    기업규모	중소기업	업종분류	과실 및 채소 도매업
    제공처

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  자원봉사와 관련된 책 1권 택하여 독후감을 작성하시오

  그런데 이 저학년 초등학교 1학년 학생들이 직접 채소들을 키워나가기 까지 하다니 그 열매를 수확했을때의 기쁨은 누구보다 클 것이다. ... 윤채를 비롯하여 많은 1학년 아이들이 직접 채소들을 길러 보고 하루가 다르게 자라는 채소들을 보며 뿌듯해 하고, 관찰 일지도 쓰고, 마지막엔 채소를 거두어들이기까지 하며 자원 봉사활동을 ... 비록 내가 키운 딸기는 아니였지만 직접 열매를 따보며 수확하고 많이 땄을떄의 그 재미가 크다는 것을 알고 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  농산식품가공학 - 과채류 가공

  채소류의 분류 및 성분 특성• 채소류는 식용으로 이용하는 부위를 기준으로 엽채류(배추, 시금치 등), 경채류 및 인경채류(파, 양파 등), 근채류(무, 순무 등), 과채류(토마토,가지 ... • 저급지방산의 에스테르: 상쾌한 향기 부여• 기호성 부여: 미숙과실(엽록소) → 완숙과실(카로테노이드, 플라보노이드)• 펙틴질 함유: 잼, 젤리 등 가공품 제조가능2) 분류인과류열매의 ... (복숭아, 살구, 매실, 자두, 대추 등)장과류과피가 다육이며 즙이 많고 내부에 씨가 있는 과실 (포도, 무화과, 석류 등)견과류단단한 껍질에 싸여 보통 한 개의 씨가 있는 나무열매

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.01

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  원예작물학 ) 채소재배 현장을 방문하거나 참고도서(문헌)를 참고하여 채소 작물 1개를 선택하여 1) 재식 간격 2) 육묘 소요일수, 3) 품종, 4) 재배 기술, 5) 생리장해, 6) 정식 후 수확기까지 소요되는 일수

  원예작물학채소재배 현장을 방문하거나 참고도서(문헌)를 참고하여 채소 작물 1개를 선택하여 1) 재식 간격 2) 육묘 소요일수, 3) 품종, 4) 재배 기술, 5) 생리장해, 6) 정식 ... 후 수확기까지 소요되는 일수, 7) 기대소득을 작성하라.원예작물학채소재배 현장을 방문하거나 참고도서(문헌)를 참고하여 채소 작물 1개를 선택하여 1) 재식 간격 2) 육묘 소요일수 ... 생리장해 중 하나로 열매가 떨어지는 현상이 대표적이다. 일부의 열매가 떨어지는 것은 자연스러운 현상일 수 있으나, 너무 많은 열매가 떨어질 경우 생리장해로 판단할 수 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.03

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  유아 놀이활동 계획안 7

  씨앗이 많이 모아지면 모자이크 활동을 할 수 있다.과일과 채소의 다른 점을 설명하고 과일 씨와 채소 씨로 분류하여 관찰하게 한다.유의점가을은 열매의 계절입니다. ... 각각의 접시, 열매를 맺고 있는 과일과 채소의 사진이나 그림사전준비교사의 지원-놀이방법1) 과일을 잘라 씨앗을 찾아 각 접시에 담는다.2) 씨앗의 크기와 색깔, 그리고 모양을 관찰하고 ... 씨 비교하기주제가을영역바깥놀이교사의 기대과일씨와 채소씨를 비교해 볼 수 있다.과일과 채소의 차이점을 안다.누리과정관련요소자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 일상에서 길이, 무게 등의

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.21

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  식용작물학2 - 옥수수와 콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점을 설명하시오.

  주식물은 쌀, 밀, 옥수수, 보리 등이 있으며, 채소는 뿌리채소, 잎채소, 열매채소, 덩굴채소 등이 있다. 또한, 과일, 나무열매, 열매류 등도 식용작물에 해당된다. ... 콩 열매는 길쭉하고 타원형이며, 종류에 따라 크기와 색상이 다를 수 있다.콩 열매 내부에는 씨앗이 많이 들어있으며, 이 씨앗은 대부분 단백질, 탄수화물, 지질 등의 영양소가 풍부하다 ... 우선 콩은 노균류(legume) 식물로서, 씨앗이 서로 붙어있는 형태의 열매를 가지고 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.29

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  2022 농촌체험학습과 학교텃밭가꾸기 운영 계획서

  학년별 특색 있는 텃밭정원 가꾸기 - 쌈 채소 및 열매채소 키우기목적? 텃밭 가꾸기를 통해 환경교육과 안전한 먹거리의 중요성 인식? ... 열매채소 키우기? 감자 심기 및 수확하기1-6학년(81)학교 텃밭정원교내9~11월? 김장채소 키우기1-6학년(81)학교 텃밭정원교내4~10월? ... 시기별로 다양한 작물(쌈 채소, 열매채소 등)을 재배? 학년별 교육과정과 연계하여 작물 선택 및 재배학년작물관련 교육과정활동내용1학년방울토마토, 강낭콩통합(봄)?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.06

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  초등용 자살예방 (생명존중) ppt 강의안 (29쪽)

  채소 여러 가지 채소를 골고루 먹습니다. 물 물을 자주 마십니다. 패스트푸드 패스트푸드는 가끔만 먹습니다.11. ... 꽃과 열매 희망을 적을 수 있는 꽃과 열매 모양이 있습니다. ... 희망 더하기 꽃이나 열매에 희망을 적어 붙입니다.

  ppt테마 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.04

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  유치원, 어린이집 11월4주 주간교육계획안 (5세)

  주에는 가을 열매를 추수하기까지의 과정에 대해 알아보고, 곡식, 채소, 과일, 견과류 등 여러 가지 가을열매의 종류와 특징을 살펴보겠습니다. ... 또한 그래프 활동을 통해 우리 반 친구들이 좋아하는 가을열매는 어떤 가을열매가 있는지 알아보고, 가을 열매를 수확하는 방법까지 이야기 나눠봅니다.목표-가을열매는 과일, 채소, 곡식, ... 열매가 좋아소중한 쌀 이야기신체 / 게임파라슈트무를 뽑자가을열매카드 뒤집기미술 / 음률나는 열매나는 열매이삭 줍는 사람들숲 체험 및소방안전교육꼬마야 꼬마야가을열매 모자이크특성화활동Think

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.13

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  만1세 여아A 관찰자료 (3월~2월)

  만져보고싶은 채소를 골라보라고하니 오이를 골라 두 손으로 만져본다. 채소를 반으로 잘라서 관찰하니 00이가 손으로 양배추를 떼며 만져본다. ... 빨간 열매를 보고 “이거 뭐야?”라고 묻는다. 교사가 “빨간 나무열매에~”라고 물어보자 빨간 열매를 그릇에 담는다. ... 숲 선생님의 설명을 들으며 00이가 나무 열매를 보고 있다. 숲 선생님이 나무 열매를 모아보자고하자 00이가 주변을 두리번 거리며 나무 열매를 찾는다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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  야채,과일 세척/소독 방법(음식점위생등급제)POP

  "열매채소"방울토마토, 토마토,오이, 고추 등""1. 애벌세척으로 야채에 묻어있는 흙을 충분히 씻어낸다.2. ... "뿌리채소"당근, 무, 대파 등""1. ... 야채·과일 세척/소독 방법구분상세소독방법잎채소"그린비타민, 치커리 등""1.

  서식 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.13

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  식품과 건강관련 자유주제(식품과 건강 과제)

  초록색에 가늘고 길며 나중에 누렇게 익는 식용식물초여름 노란 통꽃이 피는 한해살이 열매채소 1) 성능과 효능1. ... sativus원산지: 인도 북서부분류: 과채류생태: 1년초전초외양: 덩굴형전초길이: 덩굴성, 약 2m까지 자란다.차가운 성질을 가지며, 수분과 비타민이 풍부하여 여름철 더위를 이기는 청량식품열매는

  리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.22 | 수정일 2022.12.08

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  [식품가공학실험]피클 제조 레포트

  우리가 피클을 만들 때 사용했던 채소이외에 토마토, 올리브열매, 무화과등으로도 만들 수 있다고 해서 맛이 어떨지 궁금했다. ... 열매, 무화과 등으로 유럽 사람들이 즐겨 먹는 식품이다. ... 그러나 그 원리의 공통점은 원료채소를 소금물에 절이면 삼투압에 의하여 원료채소의 세포액 성분이 절임물로 빠져 나오고 미생물의 번식으로 인해 빠져나온 채소의 세포액 성분이 분해되어 산

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.22

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  제주대학교 생활과원예 2023년도 기말고사 족보 정리본

  열매채소는 제때 수확하는 것이 가장 중요하다. ... 가정채소의 수확 및 저장1)수확기를 판단해야 함열매채소의 수확기는 개화 후 일수를 따져 결정하며, 온도가 높으면 수화시기 빠름, 낮으면 상대적으로 늦어진다. ... 극락조화, 나리 등이 있다.가지와 열매 : 주로 오브제의 소재로 많이 사용된다.5.

  시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.30

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  가정채소 및 과수관리의 재배관리

  과수는 과실을 생산하는 목본성 식물로, 이를 직접 기르고 수확함으로써 열매를 감상하고 맛볼수 있는 즐거움과 수확의 기쁨, 성취감을 얻을수 있다. ... 이렇게 길러지는 채소를 ‘가정채소’라고 하는데, 가정채소란 가정의 베란다나 옥상, 텃밭, 화단 등에서 직접 채소를 재배하고 수확하는 것을 의미한다. ... 서론오늘날 채소를 가정에서 직접 길러 신선하고 청결한 무공해의 채소를 수확하려는 사람들이 많아지고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.27

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  2021년' 만 1세 6월보육과정평가, 월평가, 월간평가, 주간평가(놀이중심)

  놀이를경험한다.바깥놀이를 하며 야생열매를 탐색하고 만져보고 놀이를 지원하였더니, 열매를 모아서 개미에게 주는 영아, 열매를 터뜨려 물의 색깔을 탐색하는 영아 등, 다양한 놀이가 진행되었다 ... 직접 만들고 먹어보는 체험과 함께 주변의 친근한 채소들을 탐색하고 놀이하도록 지원해보아야겠다.3주 / 4주 / 5주온몸으로 느껴보아요주변의 다양한 소리와 사물들을여러가지 감각기관을 ... 가정에서 볼 수 있는 채소 외에도 바깥놀이 시 만날 수 있는 자연물에 관심을 갖고 함께 탐색하여 활발한 상호작용으로 자연을 풍부하게 느낄 수 있도록 지원하여야겠다.오감을 활용한 다양한

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.13

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  원예작물학 ) 부엌이나 냉장고에 있는 채소 2개를 선택 각 채소의 원산지를 쓰고 생태적, 원예적, 식물학적으로 분류하라. (2) 각 채소의 생리 생태적 특징과 재배법을 소개하라.

  양파는 서늘한 온도에서 잘 생육되므로 호냉성 채소에 속한다. · 햇빛 적응성에 따른 분류: 자라서 길러질 때 필요한 뿌리채소, 열매를 이용하는 열매채소로 나뉜다. ... 채소원예 산업이 나아가야 할 방향에 대해 본인의 논점을 가지고 주도적으로 생각하여 작성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 채소는 밭에서 기르는 농작물, 주로 그 잎이나 줄기, 열매를 식용하는 ... 원예작물학1 (1) 본인의 부엌이나 냉장고에 있는 채소 2개를 선택하여 각 채소의 원산지를 쓰고 생태적, 원예적, 식물학적으로 분류하라. (2) 각 채소의 생리·생태적 특징과 재배법을

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.24

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  영상감상문_맛이란 무엇인가 3부 맛의 교육을 시청하고

  이 시대에는 잘 익은 열매가 아니라 유통에 편리한 덜 익은 열매가 훨씬 더 가치 있게 느껴진다. ... 하지만 오감에 대한 채소의 감촉과 냄새, 소리, 맛을 느끼면서 오감을 통해 자기 감각이 느낀 맛을 배워갔다. ... 미각교육은 아이들에게 익숙하지 않은 채소나 과일, 곡식들의 맛에 익숙해지도록 해서 그 맛을 즐기게 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  생활원예학 7단원 정리

  가정채소원예11.1 가정 채소 재배의 의미 및 특징? ... 무화과나무의 특징- 재배하기 쉬움- 병충해가 적게 발생함- 열매는 생식하거나 잼, 주스, 건과실로 만들어 이용? ... 공급② 신선하고 청결한 무공해 채소를 일정기간 꾸준히 수확 가능③ 먹거리 나누기의 즐거움과 부식비 절약■ 채소의 특성?

  시험자료 | 47페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.30

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  원예학 ) 1. 원예를 어원을 토대로 정의하라 2. 작문의 구성체제를 세포, 조직, 기관 수준에서 논의하라 3. 광도와 광합성 속도의 관계를 그래프로 나타내고 설명하라.

  이러한 채소를 집약적으로 재배하는 농업의 형태를 채소원예(vegetable gardening)라고 한다. ... 식물의 종자는 씨히 '흔'라고 알고 있는 것이며 번식과 새로운 개체로 성장하는 기관이고 열매는 이 종자를 보호하고 이동시키는 역할의 기관이다.3. ... 세포벽의 주 성분인 셀룰로오스를 만드는 데에 활용되기도 하며, 여분의 글루코스는 녹말, 지방, 단백질의 형태로 식물의 줄기와 뿌리, 종자, 열매 등에 저장된다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.02

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