"왜 학교는 불행한가" 검색결과 21-40 / 4,887건

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  [a+독후감] 행복의 기원

  '나 도대체 왜 살고 있는 거지?', '나란 존재는 세상에 왜 태어나게 되었을까?'라는 원초적인 의문 말이다. ... 저자인 서은국 교수는 연세대학교 심리학과 교수로서 행복 전도사이다. 2014년에 처음 을 통해 행복에 대한 개념을 새롭게 통찰한 이후, 꾸준히 행복에 대한 강연 활동을 펼치고 있는 ... 행복의 반대면은 불행이고, 손바닥 뒤집듯 금방 변하는 게 이것들이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29

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  [스승의 날 칼럼] 선생님은 왜 선생님이 되셨어요?

  그런데 우리 선생님들께서는 왜 선생님이 되셨을지 궁금해 본 적이 있을 것이다. 그래서 스승의 날 기념으로 우리 학교 선생님 몇 분을 대상으로 왜 선생님이 되셨는지 여쭈어보았다. ... 그러나 학교에서 가장 뜻깊은 날은 바로 5월 15일 스승의 날이다. ... 그것은 자신뿐만 아니라 학생들까지 불행하게 만든다.”라고 하셨고 국어 교사이신 최 ○○선생님께서는 “교사는 배고픈 소크라테스와 같다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.04

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  회복탄력성 (김주환 지음) 독후감

  왜 이걸 공감하며 들어주지 못할까? ... 회복탄력성김주환 지음저자는 신경과학과 뇌영상기법을 이용한 소통지능향상 연구프로젝트를 진행해왔으며, 현재 연세대학교 언론홍보영상학부 교수로 재직 중이다. ... 이런 생각이 ‘내가 왜 이렇게까지 살아야 하지?’ 하는 생각을 들게 하고 결국은 자극적인 것에 빠져 헤어나오질 못하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.23

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  가난하면 불행한가? 찬성과 반대 토론 주장과 근거

  또한 우리는 가족 ·소꿉동무 ·학교 ·친구 ·회사 ·정당 ·단체 등의 여러 사회집단과 개인과의 관계를 통해 알 수 있다.-Q) 왜 현대사회에 돈이 없으면 더불어 살아가기 힘들까? ... 그러므로 가난은 사회적으로 고립되게 하기 때문에 불행을 야기한다.-Q) 왜 가난은 사회적으로 고립되게 합니까? ... 가난하면 불행한가? 찬성 주장정**주장 : 인간은 ⑴사회적동물이기 때문에 ⑵사회에 영향을 받습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.13 | 수정일 2021.03.15

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  눈치보는 나, 착각하는 너 감상문

  학교 도서관이나 서점에 가면 한번씩은 눈에 들어왔던 책이었다. 왜 그럴까하고 생각을 곰곰히 해봤었는데 아무래도 책 제목 때문인거 같다. ... 이 책의 소개글에는 내가 예전에 왜 그렇게 말했는지, 지금은 또 왜 이런식으로 행동하는 건지 사회심리학적으로 쉽게 풀어서 설명하고 있다고 나와 있다. ... 대체로 불행한 사람들이 상, 하향비교를 많이 한다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.14

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  신경숙 <외딴방> 독후감

  물론 모두가 불행하게 살아가는 것은 아니다. ... , 신경숙소설 속 ‘나’는 중학교 졸업 후 고등학교에 진학하려 하지만 어려운 집안 형편 때문에 결국 서울로 가게 된다. ... 우리 모두 크든 작든 삶의 문제, 불행을 짊어지고 살아간다. 하지만 ‘나’가 그랬듯이, 희망 없는 불행 속의 놓여 있어도 살아가야 하는 게 삶이질 않은가.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.26 | 수정일 2020.06.19

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  순도 100퍼센트의 휴식 독후감

  “나는 왜 이렇게 불행할까?”라고 묻는다면 아마 많은 사람들이 “그건 너가 게을러서 그래!”라고 대답할 것이다. 물론 맞는 말이다. ... 그래도 포기하지 않고 다시 삼수를 해서 겨우겨우 서울 소재 대학교에 입학했고, 졸업 후에는 취업 대신 공무원 시험 준비를 선택했다. ... 정말 게으르기 때문에 불행한 걸까? 만약 그렇다면 도대체 어떻게 해야 부지런해질 수 있을까? 사실 세상엔 다양한 종류의 게으름이 존재한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.10

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  가짜우울 서평

  저자는 하루에도 수백 번씩 달라지는 기분에 따르는 우울과, 고통이 일상적인 감정임에도 불구하고 왜 우울증이 만들어 지게 되었고 우리는 왜 우울증의 존재를 믿는가에 대해 말하며 정말 ... 그리고 처음 대학교에 들어왔을 때 다른 아이들에 비해서 능력도 없고 스펙도 없다는 생각을 했었다. 이미 대외활동을 하면서 자신의 꿈을 키워가는 아이들에 비해 내가 못나보였다. ... 그런데 왜 일상적인 감정이 우울증이 되었을까? 저자가 우울함의 감정을 부정하는 것은 아니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.06 | 수정일 2021.10.12

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  광인수기 백신애를 읽고

  삼종 지레와 구시대적 관습 여성관을 따르던 그녀는 왜 행복하지 못했을까? 역설적으로 그녀는 삼종지례와 구시대적 관습을 따랐기에 불행했던 것이 아닐까? ... 이제 왜 그녀가 광인의 차림새를 하고 비가 오는 거리를 서성였는지 설명이 된다.이 소설은 한 실성한 여자의 비극적인 삶을 통해서 구시대적 제도 안에서의 여성의 불행을 그리고 있다. ... 그가 음악학교 졸업생인 ‘신여성’과 바람피우는 것을 보게 된 것이다. 그녀는 미칠 수밖에 없었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.11

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  미움받을용기 감상문

  하지만 다시 생각해보니 나에 대한 사람들의 인식이 낮춰질 것인데 왜 굳이 나의 불행을 말하고 다녔을까 하는 생각이 들었고 앞으로는 우월 콤플렉스에 빠진 내가 아닌 정말 자존감이 높은 ... 초등학교 때나 중?고등학교 교과서에 “이 지문에 대하여 어떻게 생각하는가? ... 내 고등학교 시절을 돌이켜 보자면 고등학교 때 어떻게 해야 성적을 올릴 수 있는지 알고 있었음에도 불구하고 실천하지 못했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.25

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  [수업지도안][교수학습과정안] 국어 단원 <나를 성찰하는 글쓰기> 교수학습과정안입니다.

  그랬다.불행했다.아주 불행했다.가. ... 왜 소개서를 받는지에 대해 먼저 알아야 한다. 그리고 원하는 인재상이나 성격이나 능력이 무엇인지 알아야 한다. ... 쓰기 위한 기초 작업 - ‘나의 활동 경험’ 탐색하기1) 의미 있는 활동 경험 찾기- 동아리, 자율 활동, 스터디 그룹 등에서2) 의미 있는 활동을 구체적으로 기술하여 보기-왜?

  리포트 | 38페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.26

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  [졸업식축사][축사] 중고등학교 졸업식에서 사용할 축사입니다. 중고등학교 졸업식 축사 학교장, 교장, 교감, 학부모 등이 모두 사용할 수 있습니다.

  하물며 눈앞의 잠깐의 불행과 괴로움을 참지 못하여 쓰러지는 어리석은 짓은 없어야 할 것입니다. ... 바라다보면 어둡고 외로운 골목길인데 온통 진흙투성이일 때 사람들은 먼저 이 험한 길을 내가 왜 가야 하나 생각합니다. 가지 않아도 되는 길이면 가지 않는 것이 상책입니다. ... 그러나 한결같이 우리 ○○○○중학교 졸업생임을 자랑스럽게 여겨주시기를 바랍니다. 슬프거나 외로울 때면 이 학교 졸업생 된 자부심이 그때의 슬픔과 외로움을 씻어 줄 것입니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.16

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  (A)행복심리학/대학교양수업

  노력을 해도 상황에 의해 이루어 질 수 없을 수 있다는 것을 배우며 그때의 나는 내가 불행하고 왜 나에게만 성공이 이루어지지 않는 것인지 그저 속상하고 분통했다. ... 이러한 질문에 질문을 잇다보니 문득 고등학교때의 기억을 떠올려 보았다. 지독하리만큼 열심히 공부했던 그때의 기억. ... 하지만 불평에서 끝나는 것이 아닌 왜 나는 불평을 하는 것인지, 이 불평이 나의 감정과 나의 상황을 더욱 나아지게 하는 것인가에 대해 다시 한 번 생각해 봐야한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.27

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  나는 행복한 학생이었는가

  심지어 운동을 하면 왜 내가 쓰러져야하는지도 잘모르면서 원래 이런가 보다 생각하며 시간을 보냈다. ... 왜나하면 나는 어려서 가난한 집엣 자라났으면 건강또한 좋지 못했다. 그래서 자리의 누워서 지낸 시간이 많았었다. ... 학창시절의 소소한 행복학교라는 틀에서의 해방을 위한 끝임없는 날개짓을 펼쳤다. 학교라는 틀은 마치 감옥과도 같았다. 우리늘 감옥으로 출퇴근해야 했다.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.14 | 수정일 2021.10.25

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  [우수독후감][만점 독후감] 홍자성이 지은 <채근담>을 읽고 쓴 독후감입니다. 선인들의 지혜를 통해 삶을 통찰할 수 있습니다.

  다른 친구들이 공부를 안 하는 모습을 보면 왜 공부하지 않냐며 핀잔을 주곤 했다. ... 솔직히 옆에 의대생이나 명문대 학생이 있으면 좀 비교되긴 하지만 나도 그런 좋은 학교에 가면 그런 일은 벌어지지 않을 것 같다는 생각이 들었다. ... 불행은 마음대로 피할 수 없으니 남을 해치려는 마음을 버려서 불행을 멀리한다는 의미이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.29

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  '푸줏간 소년'에 대한 감상문

  이 집단은 다른 집단에 비해 훨씬 더 높은 수준의 학교 생활 부적응과 학습 장애를 보였다. ... 나쁜 환경에서 자라면 불행한 인생을 살기 쉽다는 일반적인 통계와 다를 바가 없었다.하지만 연구자들 가운데 '에미 워너'라는 심리학자는 800여명의 연구 대상자들 중 가장 열악한 환경에서 ... 다른 아이들과 마찬가지로 학교를 다니는 모습이 극 중 초반에 묘사되는데, 사과를 훔치거나 다른 아이의 만화책을 강탈하는 장면 또한 뒤이어 연출된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.10

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  영상클립형 방송연구대회 계획서

  [양식 5 : 클립형 영상학습자료 작품설명서]2019년도 제27회 교육방송연구대회 작품설명서주제 : 행복한 배려 도미노, 불행한 욕심 도미노소속기관직위교사성명1. ... 상대적으로 미비- 유아기는 자아 및 타인에 대한 인지와 지각이 발달하고 자신과 다른 점에 대해 쉽게 수용할 가능성이 높은 시기로 장애이해교육이 적절하게 이루어질 수 있음.- 그러나 타 학교급에 ... 무조건 배려하고 이해하기보다 그렇지 않을 경우 어떠한 일이 벌어질 수 있고 어떤 영향을 끼치는 지에 대해 유아의 수준에 맞게 설명하는 자료가 필요하다고 생각하였음.- 이를 통해 왜

  서식 | 4페이지 | 500원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.02.22

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  죽고 싶은 사람은 없다 독후감

  그 말 그대로 죽고 싶은 사람은 없다.하지만 불행하게 살고 싶은 사람도 없다. 우리는 삶의 의미를, 가치를 행복에 두고 있다.그 삶의 의미가, 가치가 없는데 살아가고 싶을까? ... 직선으로 뻗은 이 길은 점점 가팔라지고 끝은 아득하기만 하다.나는 이런 느낌을 받았었다.이 길을 걷는 게 더는 행복하지 않아지고 있었다.내 삶의 의미를, 가치를 잃어가고 있었으니 종종 왜 ... 목 놓아 울고 싶었지만 그럴 수 없어 소리 없이 질질 짜면서 학교 구석에 쪼그려 앉았다.오르막길만 계속되니 목도 마르고 다리도 아프고 한 걸음도 못 걷겠는데 나만 그런 거 같고 마침

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.05

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  꾸뻬씨의 행복일기 독후감

  좋은 학교에 다니며 물질적으로 부족한 적 없이 화목한 가정에서 자랐지만 항상 공허하고 우울해 있다. 이 책에 나오는 꾸뻬를 불행하게 하는 환자들과 나는 같은 상황이다. ... 노승이 한 말이 가슴 깊이 들어와 내가 왜 행복하지 않은가 절실히 느끼게 했다. ... 이 책을 수업 과제로 읽었지만 지금 나의 근본적인 문제인 나는 왜 행복하지 않은가에 대해 많은 해답을 주었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.27

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  24년 전기 가톨릭대학교 상담심리대학원 합격 자기소개서

  열심히 상담도 받고, 개인적으로 아픔을 외면하지 않고 직면하며 해결하려고 노력했는데 ‘왜 난 아직 우울하지?’ 라는 생각은 더욱 저를 힘들게 했습니다. ... 정신분석치료의 목표 중 하나는, 끔찍한 불행을 보통의 불행으로 변화시키는 것이라고 합니다. 사람에게 모든 인생의 100% 완벽한 행복은 존재할 수 없는 것이었습니다. ... 더군다나 아버지가 직장을 자주 옮기면서 전학을 2번 가게 되었고, 학교생활에 적응하는 것에 많은 어려움을 겪었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.11

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