"유아교육의 본질적 특징" 검색결과 21-40 / 4,902건

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  수원대학교 보육학개론 중간고사 정리본 [A+]

  사업대상 : 만 3세~ 취학 전 유아기관 : 유치원주요 기능 : 교육 · 보호행정조직 : 교육부, 시도교육청, 지방교육청인력 : 유치원 교사2) 본질적 접근유아교육 체제와 영유아보육 ... 접근과 본질적 접근1) 체제적 접근보육 사업대상 : 0~취학 전 영유아기관 : 어린이집주요 기능 : 보호·교육행정조직 : 보건복지부, 시·도 및 시·군·구 지자체인력 : 보육 교사유아교육 ... 중요하다는 인식을 하면서 1872년 학제 공포로 최초의 근대 학교가 세워짐1990년대에 들어서면서 일본의 보육·교육계에 두드러지게 나타나는 특징은 유치원과 어린이집의 일원화 문제보육

  시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.27 | 수정일 2020.04.03

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  유아교육과정 우리나라 유치원 교육과정 변천사

  제6차 유치원 교육과정의 특징은 만 3, 4, 5세 유아의 특징과 차이의 모호성을 탈피하고자 교육과정의 1수준과 n수준 간의 모호성을 탈피하고 위계성을 가지도록 수준별 적절성을 도모한 ... 공포되었고t 처음으로 교육부의 위촉을 받아 한국유아교육학회가 주축이 되어 한국사회가 유아교육기관에 바라는 요구를 반영하도록 상당한 노력을 기울였다는 특징이 있다. 1991년 교육법 ... 유아가 생활하면서 직면하는 다양한 문제를 해결하는 과정을 통해 유아는 실생활과 연관된 지식과 기술을 습득하고 문제해결 능력을 기르게 된다. 세 번째, 본질주의이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.06

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  유아교육 보고서

  유아교육기관의 가장 큰 특징이 자유놀이이며, 이 특성이 구현되기 위해 자유로운 선택과 그에 따른 활동이 동반되어야 한다. ... 이는 교육현장에서 ‘놀이’의 본질이 퇴색한 것에 대한 반성으로, 국가수준 유치원 교육과정에서 당연시되어온 놀이 중심 교육과정을 고찰해 볼 수 있는 기회이다.본론유아들은 놀이를 통해 ... 교사들은 자유놀이의 본질이 잘 구현되고 있는지 스스로 점검해보아야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.25

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  영유아 교수방법의 원리적용을 모두 논하고, 본인이 선호하는 교수방법을 택하여 선호하는 이유를

  놀이란 무엇이고 놀이의 본질은 무엇일까? 놀이의 가장 중요한 본질적인 특징은 즐거움이다. 즉 놀이는 ‘내가 하고 싶은 것을 자발적으로 내 마음껏, 해보는 즐거운 행위’이다. ... 즉 놀이의 특징은 ‘자발성’이고, 놀이는 ‘나 저 친구랑 함께 놀고 싶다!’ ‘나 저거 해보고 싶다!’‘저걸 가지고 놀아 볼까?’ ... 이것은 유아기 놀이의 중요성 그리고 놀이의 교육적 가치와 유아교육과정이 지향하여야 하는 바를 함축적으로 보여주는 말이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  [보육과정] 다양한 보육프로그램(프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하시오. 그리고 그 이유를 설명하시오.

  프뢰벨은 그 근본적인 특징으로서 유아의 내적인 통일력, 즉 언어의 표현을 통해 구별하였다. ... 또한 인간의 지혜는 교육과정의 본질적인 요소로서 신의 원리로 간주되며 교육을 통해 인간 의식의 심화와 확장으로 주장했다. ... 실물을 이용하여 가르칠 때 유아들이 가장 잘 배운다는 페스탈로치의 교수이론이 있기는 하였으나, 유아의 발달 특징을 전적으로 고려하여 창안한 것은 프뢰벨이 처음이었다(곽노의, 1990

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.02

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  영유아기의 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 비교한 후 두 이론에 대한 자신의 생각에 대하여 논하시오

  인간이 어떻게 발달하는지를 아는 것은 인간의 본질에 대해 생각하게 할 뿐 아니라 우리가 영유아의 교육과 성장발달을 위하여 어떤 부분에 더 치중하여야 하는지 어떤 부분을 보완하고 지원하여야 ... 영유아의 발달이 어떻게 이루어지는지를 아는 것은 영유아의 발달을 통해 인간발달의 본질을 엿볼 수 있게 되기 때문이다. ... 예를 들어 가족 경험과 친구 경험의 관계는 영유아의 또래관계형성에 영향을 미치게 되고 부모와 유아교육기관과의 관계나 연계는 영유아의 교육활동에 영향을 미치게 된다.외체계는 유아와 직접적

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.18

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  [a+취득자료] 영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 비교 분석하시오. (프뢰벨 프로그램, 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법, 발도르프 프로그램 중 택2)

  한다.2) 감각교육몬테소리 프로그램에서 가장 특징적인 교육으로 다양한 감각교구를 이용한 교육을 실시한다. ... 영유아의 연령과 현재의 민감기 상태에 따라 교육과정을 편성하고 제공하는 것이 영유아의 발달을 극대화시킬 수 있는 하나의 방법이다.흡수정신은 영유아들에게서 나타나는 행동의 특징 가운데 ... 몬테소리 프로그램의 이론적 배경1) 교육관몬테소리 프로그램에서 강조하는 교육관은 기초적으로 성숙주의 이론과 유사한 특징을 갖는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

  [언어지도]주제: 언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.Ⅰ. 서론교육은 본질적인 본질에서 상호 모순되는 두 가지 기능을 포함합니다. ... 이 교육방식의 특징과 장점은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어영역의 기본적인 의사소통 수단이 긴밀하게 연결되어 있고, 교과서를 아이들이 스스로 선택할 수 있으며, 차별화된 독서활동을 ... 따라 변화하였고, 유아 언어 교육 접근법은 발음 중심의 언어 교육 접근법에서 구성주의 이론과 상호작용주의 관점에서 총체적 언어 교육 접근법으로 변화하였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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  발도르프 프로그램에 대해 조사하시오.

  이러한 세태를 인지하고 사회 구성원으로 미래를 책임질 영유아들에게 보다 나은 교육환경을 제공하기 위하여 인간에 대한 철저한 이해를 본질로 삼았던 발도르프 교육방법에 대해 알아보고자 ... 이러한 유아를 지도할 때에는 공감능력을 활용하여 어려운 처지에 있는 친구를 위로하도록 하거나 자신보다 보호받아야 할 존재들을 보살피도록 하는 것이 좋다.마지막으로 점액질 기질의 특징으로는 ... 이 전인교육은 정신과학적 차원에서의 ‘인지’를 이론적으로 정립하여 인간의 신체와 청신, 마음의 본질을 규명하며 동시에 인간의 내면에 잠재되어있는 발달가능성을 제시하였다.슈타이너는 인간이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.22

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  3주 2강에서 발도로프 프로그램에 대해 학습했습니다. 발도로프 프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성

  슈타이너는 7세까지 신체조직과 기관의 형성, 걷기와 같은 신체활동과 운동, 말하기와 사고, 도덕성의 형성을 주목해야할 발달특징으로 보았는데 이것을 만족시키는 것이 유아교육의 목표가 ... 인간의 발달은 신체와 정신이 통합되어가는 과정이며 인간의 본질은 영유아기의 물리적인 신체와 아동기의 생명체(에테르체), 청년기의 감정체(에스트랄체), 자아체로 나눈다.1) 목적발도르프 ... 인지학은 인간이 스스로의 본성을 인식하고 삶의 근원과 본질에 대해 눈을 뜰 수 있도록 교육을 통해 지혜를 얻고 탐구하는 학문으로 참된 인간에 대한 이해를 토대로 이루어지는 참된 교육을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26

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  [a+취득자료] 사회극놀이와 집단게임의 특징을 기술하고, 차이를 설명하시오.

  영유아기의 교육과 발달의 본질적인 기능 중에서 놀이가 영유아기 발달이 미치는 중요성에 대해 그들은 놀이는 영유아기의 종합적인 학습과 조화적인 발달을 성취시키기 위한 최상의 방법이라고 ... 서론다양한 영유아 교육 철학자들과 전문가들은 영유아 교수 방법으로 놀이가 매우 중요하다고 역설한 바가 있다. ... 사회극놀이에 대한 참여는 영유아들의 사회적 활동에의 참여 능력, 그룹 협동 능력, 인간관계 이해 능력 등을 증진시킨다.(2) 특징- 집단활동과 협동적인 활동이 필요한 놀이이기 때문에

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.05

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  성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고

  그래서 이러한 변화는 일시적인 것이 아니라 시간이 지나도 지속해서 유지되는 것으로 인지된다.2) 특징학습 이론의 경우 인간이 발달하고 성장한다는 것을 학습의 본질 안에서만 이해한다는 ... 대중적으로 많이 알려져 있듯이 한 사람이 가장 많이 성장하고 다방면으로 발달하는 시기는 영유아기로 이 시기가 발달의 결정적 시기라고 지칭되기도 한다.그래서 영유아 시기에 어떠한 교육을 ... 교과목명: 영유아발달주제: 성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술

  하지만 우리나라의 유아교육 역사가 100년을 훌쩍 넘었지만, 아직까지 유아교육의 본질과 특성에 대한 일반적인 이해가 부족한 실정이다. ... 유아교육의 대상이 되는 영아기(출생 후 24개월까지)와 유아기(만 3세부터 초등학교 입학 전까지)발달의 대표적인 특징을 살펴보겠다. ... 영유아 발달개념과 특징 2. 영유아 발달의 원리 3. 영유아 발달 사례 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  [교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

  문화의 특징① 문화는 사람에 의해서 만들어진다.⇒ 짐승들끼리 모여 있는 것을 보고 문화라고 하지 않음 ex) 소 떼② 문화는 사회생활을 통해서 공유(共有)되어 진다.⇒ ○○대학교 유아교육과에서 ... 한국 교육과 학교의 발전1) 삼국시대의 교육과 학교① 고구려 : 태학, 경전③ 백제 : 기록은 없다.④ 신라 : 화랑도2) 통일신라의 교육과 학교① 국학(유아교육기관)② 독서삼품과 ... 아동의 경험 / 본질주의의 교육내용 ? 사회나 국가의 본질적인 문화유산10.

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

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  수학적 지식의 특성과 발달 단계에 따른 수학적 개념과 단계에 맞는 교사로서의 수학지도 방법에 대해

  발달단계에 맞는 수학지도방법에 대한 의견영유아의 발달은 연령에 따라 일반적인 단계와 표준적인 특징을 가진다. ... 그러므로 발달에 적합한 교육을 위해서는 영유아의 연령 뿐 아니라 개인적인 차이도 고려하여야 할 필요가 있다고 생각된다.미국의 전국유아교육연합회에서 제시하는 발달에 적합한 실제는 영유아의 ... 그러나 수학은 인간 삶의 본질이며 우리의 일상생활에 반드시 필요하며 문제해결을 통한 즐거움을 가지고 수학적 개념을 정립하여야 하는 등 본질을 더욱 깊게 살펴야 한다.본 레포트에서는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에 대해 서술하시오

  변화할 수 있게 되기 때문에 계획 실행 평가의 순서로 이루어지던 것에서 실행하고 평가하여 다음 활동을 다시 계획하는 것으로 변화하게 된다.2) 특징유아중심, 놀이중심 교육과정은 유아교육기관에서 ... 아동미술주제: 유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할에대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아중심 놀이중심 보육과정1) 개념2) 특징2. ... 하루의 일과 중에 개별적으로 일어나게 된다는 특징을 가지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  1. 포스트모더니즘의 개념에 대해 정리 2. 포스트모더니즘으로 설명할 수 있는 예시

  포스트모더니즘의 예시포스트모더니즘이 교육에 적용된 사례를 보면 유아교육 현장에서 유아 교육 내용을 유아교사가 주관적, 즉흥적 판단으로 결정하는 것으로 이루어질 수 있다. ... 또한 포스트모더니즘은 왜곡된 진리론, 본질주의론에 반대하면서 이를 바탕으로 한 학교 교육은 학생들의 개별적 경험 세계의 정합성 회복을 통해 효율적인 삶을 살기 위해 노력하는 그들의 ... 이러한 판단 과정에서는 유아교육 현장의 모든 조건들을 고려할 수 있는데 그날 그날의 유아들이 가지고 있는 관심 또는 흥밋거리, 유아의 감정 또는 기분 상태 등을 고려할 수 있고 이외에도

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.15

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  다음 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 1)~4)에 대해 서술하시오.

  따라서 유아는 자동교육의 원리에 따른 교수 도구를 통해 학습하며, 또래 관계에서 교사는 유아의 업무 과정과 발달과정을 관찰하는 관찰자이다. ... 인간은 하나님으로부터 받은 무한한 가능성이 있다고 믿었고, 그 무한한 가능성을 신성으로 표현했으며, 그것이 인간의 본질이라고 믿었다.프뢰벨은 교육은 인간의 본질인 신성을 발휘하는 것이며 ... 한 가지 부족한 것은 삶의 표현, 그런 면에서 내적인 삶 자체, 직접적인 수용의 표현, 감정의 표현이다.프뢰벨의 가르침 내용은 자연과 종교의 연관성이 특징이지만 역사 세계에 대한 설명과

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  유치원 임용고시 사상, 접근법 요약본

  발달특성을 중시 + 주의와 보호킨더가르텐최초의 유치원유치원 교육과정 특징자연가꾸기정원활동노래와 게임은물신이주신 선물/ 구체→추상/ 형체-면-선-점작업신성표현 활동 / 점-선-면-형체저서 ... 운영 (전교자치회)슈타이너인지학인간의 본질 연구통합적 인간관육체, 영혼, 정신의 삼원 구조인간본질의 구성체물질체, 에테르체, 아스트랄체, 자아체기질론다혈질, 담줍질, 우울질, 점액질인간은 ... 직관의 원리교육목적자주인, 진실인, 사랑과 협동인교육내용예술, 위인전, 존댓말, 권선징악교육방법본질주의변화하지 않는 가치, 체계적교수, 교사주도 /학습동기무시항존주의고전?

  시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  변화하는 현대사회에서 유아에게 적합하다고 생각되는 영유아 프로그램은 무엇이며 그렇게 생각하는 이유를 기술

  보육에 대한 올바른 이해를 도모하기 위해서는 다른 무엇보다도 영유아 보육의 본질적인 개념에 관한 규정이 필요하다고 생각한다. ... 영유아를 대상으로 하는 보육은 그의 수행에 임함에 있어서 여러가지 프로그램을 바탕으로 한다는 특징을 지니고 있는데, 몬테소리 프로그램 또한 그 중 하나이다. ... 놀잇감들 >아울러 몬테소리 프로그램은 일상생활 속에서 아동을 대상으로 하는 교육의 기본적인 기반을 형성한다는 특징을 지니고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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