"유아에게 인권교육" 검색결과 21-40 / 679건

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  유아의 인권에 비해 터무니없이 부족한 유아교사의 교권침해 현상, 이대로 괜찮은가?

  뉴스에 보도되는 이 사건을 읽고 유아교사의 인권이 유아에 비해 터무니없이 추락해 버렸다고 느끼게 되었다. ... 예전 교육현장에서는 교사의 권위에 비해 학생의 인권은 다소 주목받지 못하는 경향이 있었다. ... 하지만 최근 교육현장에서는 학생인권조례의 시행 등으로 인해 학생의 인권을 자각하고 부각되기 시작함의 로써 학생의 인권은 나날이 중요시되는 반면 그로 인해 교사의 권리와 권위는 터무니없이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.28

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  2024년 성인지감수성 증진을 위한 교직원 연수자료(학교자체 자료)

  기회로 삼음(3) 행위 유아에게도 교육적인 관점의 개입이 필요- 유아의 성인식은 성인과 달라서 다른 관점으로 접근해야 함. ... 행위 유아에게 자신이 한 행동이 피해 유아에게 상처가 된다는 사실을 정확하게 인지시켜 문제 성행동에 대해 피해 유아에게 진심으로 반성하고 사과할 수 있도록 해야 함. ... 하지만, 행위 유아가 자신이 보고 듣고, 경험했거나, 때로는 정서나 인지 그리고 충동성의 문제로 자기가 하는 행동이 잘못된 것인 줄 모른 채 피해 유아에게 피해를 주는 행동을 함,.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.03

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  통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을

  장애영유아통합교육1) 통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정2) 올바른 장애인식을 형성하기 위한 장애인식 개선 교육방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 장애영유아통합교육1) 통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정요즘 통합교육은 장애영유아를 일반학급에 배치하고 특수교사가 장애 아동교육에 대한 우선책임을 지는 주류 ... 장애영유아교수방법론주제: 통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을 형성하기 위한 장애인식 개선 교육방법을 제시하시오.목차Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  건강가정 다문화가족지원센터 자기소개서 아이돌봄(최종합격/현재 재직중)

  이를 통해서 유아교육 전문가로서 한발자국 더 나아갈 수 있었으며, 학부모와 유아에 대해서 좀 더 깊게 이해하고 공감 할 수 있었습니다.저는 유아교육을 통해서 만나게 된 한 부모 가정과 ... 또한 아동보호전문기관인 ‘Save the children’에서 아동의 권리에 대해서 알고 실천하는 방법을 알려 주는 역할을 하면서 아동의 인권에 대해서 교육하는 봉사활동을 했습니다. ... 한국 및 다문화 학부모의 상담을 실시하고 연중행사로 한국 가족 및 다문화 가족에게 부모교육을 진행 하였습니다.심화된 교육을 배우고자 진학한 교육대학원에서는 유아교육을 전공하고 있습니다

  자기소개서 | 2페이지 | 9,000원 | 등록일 2021.12.27 | 수정일 2022.01.06

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  Allen이 제안한 교사가 아동의 생활지도시 아동의 권리를 옹호하는 동시에 아동을 도울 수 있는 세 가지 원칙에 대해 설명하고 이론 원칙을 꼭 지켜야 하는 이유에 대해 사례를 들어 설명하시오.

  특히, 이 존엄의 원칙은 교사의 과도한 훈육으로 인해 위반되는 경우가 많으므로 생활지도를 실시하는 교육 인력은 유아에 대한 훈육 과정에 존엄의 원칙이 준수되고 있는지를 유념해야 할 ... (해당 원칙들은 일반아동과 문제아동 모두에게 통용된다.)1) 정상화의 원칙Allen이 제안한 첫 번째 원칙인 ‘정상화의 원칙’은 1950년 덴마크에서 이뤄진 장애인 인권신장 운동에 ... 한다는 사실을 시사하는데 만약, 이 원칙이 무시되어 생활지도 과정에서 안전을 이유로 장애를 지닌 유아와 정상 유아를 격리하는 기조가 확산한다면, 이는 사회의 건전성과 장애 유아의 인권을

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.16

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  방송통신대학교 유아사회교육 2020년 2학기 과제물 [A+]

  _________________________ ○ 과 제 명 : 유아에게 ‘인권교육’을 진행하고자 한다. ... 유아에게도 인간의 권리는 그대로 적용된다. ... 이는 놀이가 유아에게 의미 있는 배움을 지원한다는 학습자 중심 교육의 일환으로 교사는 유아들의 놀이시간을 충분히 편성하도록 하고 유아의 자발적 놀이가 실행될 수 있도록 교사의 놀이지원과

  방송통신대 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.31

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  장애인 교육과정을 생애주기별로 정리하여 A4 4장이내로 제출하시기 바랍니다.

  특히 장애유아에 대한 조기교육이나 재활교육은 학부모의 참여만을 위한 조기교육이 권장되지만, 우리나라의 경우 장애유아에 대한 공교육제도의 여건이 잘 갖춰지지 않아 교육권이 보장되지 않고 ... 장애유아 조기교육을 실시하점, 장애유아에 대한 가족의 필요와 기대, 가장 중요하고 필요하다고 생각하는 정보를 제공한다. ... 또한 장애유아 학부모들은 조기교육의 필요성을 강하게 느끼고 조기교육에 대한 욕구도 강하며, 장애유아에 대한 조기교육은 주로 부모참여를 통해 이루어지며 부모참여를 권장하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  장애아동의 권리(인권)

  구체적으로 통합교육이 역동적, 지속적으로 발전하려면 일반교사와 특수교사 사이의 지속적인 정보교류와 교수에 필요한 보조자료 제공 또한 장애유아의 개별화 교육계획안 작성 및 장애유아에 ... 과목 : 특수아동이해 주제 : 장애아동의 권리(인권) 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육 2. 놀 권리 3. 교육 선택권의 보장 4. 일반교육환경에 통합 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 교사의 인권이 존중되려면 교사 스스로 교육에 대한 기준을 명확히 갖고 이를 소통이라는 도구를 활용해서 다듬을 때 비로소 교사의 인권이 존중되는 기초적 환경이 갖춰지는 것이다. Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  특수아 통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술 하시오

  , 법적 제도적 규정 미비, 장애유아 교사에 대한 훈련 부족 등을 방해 요인이라 하였고, 일반교사들은 장애유아 교사에 대한 교사의 훈련 부족, 특수교육 관련 서비스 지원 미비, 장애유아에 ... 요인이 무엇인지를 정확히 파악하고 두 교사 집단의 태도 개선 및 개선 프로그램을 준비하여 해결방안을 모색하는 것이 중요하다.통합의 방해 요인에 대해 특수교사들은 장애유아에 대한 부정적태도 ... , 비장애 학생과 장애 학생이 같은 교육 환경에서 교육을 받는 것을 말한다.통합교육은 유럽지역을 중심으로 차별 받아서는 안된다는 기본 인권을 바탕으로 시작되었다.장애 아동과 비장애

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.03

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  (교육평가 A형) 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  따라서 유아에게 적합한 교육의 기회와 환경을 제공해야 하며 이들을 하나의 인격체로 존중하여 자신과 타인의 권리를 존중하도록 해야 한다.설명한 바와 같이 유아의 인권을 보호하고 타인과 ... 유아에 대한 사회적 인식은 그 사회에서 살아가는 유아의 권리의 질에 결정적 요인이 된다. ... 만5세 유아에게 주어진 상황을 충분하게 설명하고 문항 별로 질문하여 숫자로 평정하는 과정이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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  차별과 비교를 염두하여 사회적인 장애인의 인식과 내가 생각하는 장애인의 인식을 작성하고 개선 점을 설명하시오

  등이 서서히 일어남으로 ‘장애’에 관한 시스템들이 점차적으로 구축되면서 특수교육진흥법이 1994년 개정되어 통합교육의 방향 전환이 공식적으로 이루어졌다.보육교사는 유아에게 있어서 애착관계의 ... 한 형태를 표상하며, ‘또래관계를 지향하고 탐색하기 위한 초석’을 제공하는 사람이라는 점에서 보육기관에서 보육교사의 긍정적 관계 형성은 유아에게 있어서 매우 중요한 의미가 있다. ... 이상적인 보육교사는 유아에게 언어, 인지적 학습 환경을 제공하는 것뿐 아니라, 보호의 역할을 통해 유아가 가족 구성원 이외의 성인과 신뢰를 쌓는 관계를 형성하고 또래와 긍정적인 상호작용을

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11

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  장애인의 사회적 활동에 대한 차별을 해소하기 위한 사회적 방안을 제시하십시오

  지금까지의 내용을 살펴보면, 결국 유아를 위한 다양한 장애이해교육활동 뿐만 아니라 유아에게 장애이해교육을 가르칠 유아교사를 위한장애이해교육 및 장애인권교육이 필요하다고 볼 수 있다.2 ... 뿐만아니라 유아교사의 장애인과 장애에 대한 가치나 태도, 지식 등이 유아에게 전달이 되기 때문에 유아교사는 중요하다. ... 고정되기 이전에 교사가 먼저 올바른 인식을 통해 비장애유아가 장애유아에 대한 바른 정보와 지식을 전달함으로써, 장애유아와 함께 수용하며 함께 어울릴 수 있는 교육 경험을 제공하여

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.18

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  어린이집 교사가 장애 인식 개선 교육을 받아야 하는 이유와 효과적인 교육 방법들을 구체적인 사례나 경험을 통해 논의하시오

  비 장애 유아에게 장애유아에 대한 바른 정보와 지식을 알게 함으로 그들을 수용하고 이해하는 태도를 기르게 하는 것이 중요하다. ... 유아기에 적절한 교육 활동이 제공되지 않는다면 장애 유아들이 지닌 외모나 능력의 차이로 장애나 장애 유아에 대한 편견을 가질 수 있으며, 이로 인해 통합교육의 실행 자체가 어려워 질 ... 비 장애 유아의 장애 유아에 대한 장애인식의 변화는 쉬운 일이 아니지만 장애인에 관한 구조화되고 체계적인 프로그램을 제공하여 교육적 경험을 하게 된다면, 장애 유아를 이해하고 수용하는데

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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  윤리적 딜레마에 대한 사례를 제시하고, 자신의 견해를 서술하시오

  또한 유아에게 적합한 행동지도를 하는 것이 필요하며, 유아의 가정환경과 문화 및 언어적 특성을 배려하여 교육과 지원을 해주어야 할 것이다. ... 교사는 모든 유아에게 공평한 사랑과 긍정적인 시각을 가져야 할 것이다. ... 교사의 정서적 역량이 중요하며, 이것은 현장에서 직면하는 유아에 대한 딜레마인 유아와의 상호작용에 있어서 객관적이고 긍정적일 수 있다.셋째, 가족과 관련한 윤리적 딜레마 사례가 있다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  유아사회교육 정의교육 정의, 유의점, 영향을 주는 요인, 활동계획안

  유아사회교육-정의교육학과명학번과목명이름교수님 성함제출일*목차1. 유아사회교육 중에서 정의 교육이란?2. 교사가 유아에게 정의 교육을 할 때 유의해야 할 점3. ... 유아에게 있어서 학습은 흥미가 있을 때 비로소 이루어지게 된다. ... 또한 아이들이 선한마음으로 다른 사람들을 돕고 차별하지 않는 마음을 가질 수 있도록 교육해야 한다.2. 교사가 유아에게 정의 교육을 할 때 유의해야 할 점1.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.31

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  장애 영유아 중 발달장애, 인지 및 의사소통장애, 정서행동장애의 한 유형을 선택하고 이와 관련한 적절한 교수방법 또는 프로그램 사례를 하나 소개하여 이를 설명하시기 바랍니다.

  통합교육의 필요성1) 인권과 평등의 원칙 : 모든 아이들은 인간의 존엄성과 평등을 가지고 있으며, 어떤 이융서도 차별받지 않아야 한다. ... 효과가 있는 강화물 찾는 것이 중요함- 유아가 선호하는 강화제 또는 강화인을 발견하는 방법으로는 유아를 관찰하기, 유아에게직접 물어보기, 프래맥의 원리를 적용해 보기, 비슷한 또래의 ... 있을 때까지 학습을 제대로할 수 없을 수 있음- 어떤 상황에서 어떤 행동문제를 보이는 지에 대한 구체적인 기록을 하여 행동을 일으키는원인을 찾아보아야 함(2) 강화전략 사용하기- 유아에게

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25 | 수정일 2024.01.30

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  (교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

  더불어 유아에게 적용되는 인권 교육의 방법은 일회적이거나 단편적인 방법은 바람직하지 않다고 볼 수 있로 하여 유아 권리의 존중을 실천할 수 있어야 하는 것이다.따라서 유아를 대상으로 ... 이에 따라 교육과정을 기획 및 운영할 때 교사는 바깥 놀이 비중을 늘리고 유아에게 실외 놀이시간을 포함하는 충분한 놀이시간을 제공해야 한다. ... 그를 통해 유아에게 놀이를 할 수 있는 기회를 충분히 제공해야 하는 것이다.넷째, 교육과정의 교수·학습에 대한 내용을 통해 세 가지 항목에 놀이를 기재하였는데, 관련 항목은 “유아가

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  보육교사의 자질 중 개인적 자질을 정리하고 예비 보육교사로서 이를 향상할 수 있는 방안을 제시

  예를 들어 안전 지식을 통해 사고를 당할 뻔만 아동을 구해낸 보육교사는 영 유아에 대한 호의적인 감정과 더불어 자신의 일에 대한 자부심이 생길 수도 있고 이를 토대로 성실성이 향상될 ... 제시되는 개인적 자질 모두를 향상하려는 노력과는 별개로 차별화 되어 본인이 향상시킬 수 있는 자질에 집중 하는 것 또한 보육교사로서 매우 좋은 방향성이 제시될 수 있다.예를 들어 영 유아에 ... 이러한 기조 속에서 아동에 대한 인권 또한 크게 향상되게 되었는데, 1차 산업혁명 이후 인간의 삶의 수준이 증진됨에 따라 아동에 대한 교육, 삶의 가치, 방향성 등과 같은 요인들이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07 | 수정일 2022.02.08

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  [세특][생기부][수시][대입] 유아교육과 지원용 세특 작성법 예시입니다. 관련 학과로 진학하실 분들은 필독바랍니다.

  유아에게는 조기 교육이 아닌 적기 교육이 필요하다는 본인의 생각을 밝히며 유아의 특별한 재능을 살리기 위해 교육에 힘쓰는 사회 분위기를 개선하고 평범함을 존중하는 인식이 필요함을 주장함 ... 인권이 존중되는 사회이어야만 모든 사람의 인권이 존중될 수 있다는 점을 깨달았음을 발표함.생활과 윤리 세부 능력 및 특기사항 기재 예시해외 원조를 학습한 후 더 알아보기 위한 활동으로 ... 책 속에서 만난 사회 문화 현상 활동을 위해 어린이 출입 금지 구역을 주제로 다룬 '아동 인권'을 읽고 아동들이 우리 사회에서 혐오의 대상이 된 것은 아닌지 걱정이 들었으며 아동의

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.01

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  보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

  이는 성인에 대한 요구가 유아에게도 똑같이 부과되며 엄격한 훈련을 통해 강행되었다.3) 근대코메니우스는 경험을 통한 감각교육의 중요성을 강조하며, 세계최초의 교육학서 ‘대교수학’을 ... 놀이야말로 유아에게 있어서 자연스런 본성에 가장 적합하다고 보았다.2) 중세유아가 성인과 동일한 관심사를 가지고 있기 때문에, 그에 상응하는 취급을 받아야 한다고 주장했다. ... 어린이날을 제정함으로써 아동인권이 조금씩 개선되어 왔다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.18 | 수정일 2024.03.15

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