"유의미 수용학습" 검색결과 21-40 / 6,859건

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  (2022전기합격)이화여자대학원, 교육대학원 학업계획서, 특수교육,유아특수

  이 과정에서 장애 유아와 비장애 유아가 각 요인에 대해 어떤 유의미한 변화가 일어나는지 알아보고 싶습니다. ... 또래 교수가 미치는 영향 안에는 사회적 상호작용의 빈도 및 활동 결과에 미치는 영향, 조망수용능력 또는 장애 유아에 대한 수용정도에 대한 변화 등 다양한 영향이 있을 것으로 생각됩니다 ... 대처 방법에 따른 효과성을 비교하고, 교사들이 필요로 하는 지원방안에 대해 알아보고 싶습니다.두 번째는 협동 학습을 통한 또래 교수가 장애 유아와 비장애 유아에게 미치는 영향입니다.통합교육은

  자기소개서 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.04 | 수정일 2023.04.16

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  임용지리 지리교육학 단권화자료

  왜냐하면 기계적으로 학습된 자료는 기존의 지식과 연결되지 않기 때문이다. 교사에 의한 설명식 교수를 체계화한 것이 오수벨의 유의미학습이론 또는 유의미 언어학습이론이다. ... 오수벨의 유의미학습이론은 ‘설명식 교수’로 불리며, 설명을 위해 가장 중요한 기능 중의 하나는 선행조직자를 제공하는 것이다. ... 설명식 수업- 연역적 추리에 근거한 설명식 수업: 설명식 수업은 기계적인 암기에 의존하는 수용학습 또는 강의식 수업과 다르다.

  리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.29

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  A+ 영유아교수방법론 기출문제&답변

  자발성의 원리영유아가 스스로 선택하고 결정하여 활동할 때 유의미한 학습이 잘 이루어진다는 원리9. ... 영유아 교수학습의 원리 중 구체성의 원리란 무엇인가?- 구체적인 사물이나 현상을 오감을 통해 경험할 때 유의미한 학습이 잘 이루어진다는 원리6. ... 통합적 접근에서의 좋은 수업의 의미- 교사의 기술적 전문서오가 교육적 감각 및 통찰력을 기본으로, 학습자가 수업의 흐름에 긍정적으로 참여하도록 진행하는 수업8.

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.09

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  부산교대 초등과학교수법 기말고사 족보

  교사에 의해 주어진 학습 과제가 학습자의 인지구조에 유의미하게 연결될 때의 수용학습유의미 발견학습: 과학자들의 독창적 과학활동에서 주로 발생4) 유의미 학습의 특징과 조건학습과제: ... 있는 기존의 인지구조와 관련지어질 때,학습자에게 새로운 의미를 부여하게 되어 학습이 유의미하게 된다는 것이라 보았다.3) 유의미 수용학습: 잠재적 유의미가를 가진 학습자료의 이해-> ... Ausubel의 유의미 학습이란?

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18

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  통합교실에서 이루어지는 활동에 장애유아도 이해하고 참여하도록 하기위해 교수과정을 차별화하는 전략

  유아는 한 교실에서 같이 활동하면서 나와 다르지 않다는 것을 느끼면서 장애유아에 대한 긍정적 인식과 수용을 하게 된다.교수과정 차별화의 의미와 방법을 기술하고 만5세 교실에서 여름과일에 ... 통합교육1) 교수과정 차별화(1) 차별화 교수과정 의미와 방법(2) ‘인지능력에 지연이 있는 유아’를 위한 교수과정 차별화 방법① 협동학습② 또래교수③ 직접교수Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 그래서 아이들이 어린시기부터 부모는 긍정적 인식을 주어 장애유아를 수용할 수 있도록 도와주어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  임용고시 관련 교육학 교수학습과 교수공학 중요 내용 정리

  오수벨의 유의미적 수용학습 이론1) 유의미학습(유의미적 수용학습)① 언어적 매개에 의하여 의미 있는 학습재료를 수용함으로써 학습하는 것여기서 언어적 매개는 선행조직자를 뜻한다.② 선행조직자 ... 학습자들에게 의미가 있고 또한 가치가 있는 것을 말한다. ... 가장 기본적이고도 최소한의 자료를 제시하는 방식-EG(법칙)-Eeg(예)-IG(회상)-Ieg(연습)② 이차 제시형: 일차 제시형이 나타내는 바를 보다 더 의미 있고 학습하기에 수월한

  시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.23

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  초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

  오슈벨의 이론(p.60)학습의 형태수용학습교사 →학생 (내용제시, 설명)유의미학습새 지식 ? 기존 인지구조에 관련?관련 정착 아이디어기계적 학습새 지식 ? ... 기계적 반복 암기발견학습학습자 스스로 학습 내용 발견오슈벨유의미 수용학습 지도 원리점진적 분화의 원리일반화된 구조 → 구체적·세부적 내용 접근(새 개념 포함/포괄적)? ... 베르트하이머의 이론(p.45)베르트하이머유의미한 학습(이해 방법)↔기계적 학습?생산적 사고↔기계적 사고, 비생산적 사고?

  시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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  교육심리 시험문제 정리

  새로운 정보를 학습자의 인지구조에 포섭 혹은 정착시키고 이를 통해 새로운 정보가 유의미하게 되는 것을 유의미 학습이라고 한다.*유의미 학습의 조건1. ... 유의미 학습학습될 내용과 학습자의 인지구조가 상호작용하여 기존의 인지구조에 새로운 의미가 구성됨으로써 일어나는 학습. ... (잠재적 유의미가) 또한 선행학습 경험, 나이, 배경에 따라 달라진다.3.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.31

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  통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오

  사회적 통합이란(social integration)통합되는 학급의 교사와 또래들로부터 학급의 구성원으로 수용되는 것을 의미한다. ... 통합교육의 효과1) 발달지체유아에 대한 효과통합교육의 효과를 발달지체유아의 입장에서 먼저 살펴보면, 통합교육 경험이 있는 발달지체유아는 분리교육만을 경험한 유아에 비해 전반적으로 높은 ... 사회적응력을 보이며, 더 수용적이고 긍정적인 정서를 형성한다는 사실이 많은 연구들을 통해 입증되고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  2022 직장어린이집 (푸르니, 삼성, 한솔, 모아맘 등) 필기 논술 예상 질문과 답변

  여기서 ‘사회정서지원’이란 ‘신뢰를 바탕으로 영유아의 정서를 수용하고 적절히 반응해주는 것’을 의미합니다.어린이집에서 영유아에게 사회정서지원이 필요한 예시로는 첫째, '등원 시 엄마와 ... 가령, 어린이집이나 유치원 교사가 유아에게 놀이활동을 정해 준다면 유아들은 스스로 선택한 놀이가 아닌 일로 생각할 수 있습니다. ... 셋째, 잠재된 위험을 인지하고 사고를 예측할 수 있는 능력을 기를 수 있으며 ‘안전한 태도’를 습관화할 수 있습니다.안전교육을 유아에게 교육하기 위해선 첫째, 유아의 개별적인 경험을

  자기소개서 | 8페이지 | 20,000원 | 등록일 2022.05.08

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  2020년 3월부터 보육현장에서 시행되고 있는 개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및

  둘째, 수용하기이다. 유아의 놀이성의 인정과 동시에 교사의 수용범위를 넓힌다. 셋째, 함께하기이다. 유아와 함께 놀이를 하면서 유아의 놀이 양상을 이해하고 지원하는 것이다. ... 이는 실행의 주체인 교사의 자율성과 책무성에 대한 중요함을 의미한다. 따라서 개정누리과정이 요구하는 교사의 역할도 몇 마디 말로 설명할 수 없다. ... 그러기 위해 일선 교사는 유아에게 자율권을 부여하고 이러한 과정은 유아에 대한 존중 및 신뢰가 없이는 실현되기 어렵다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해

  이해와 수용에도 긍정적인 영향을 받을 수 있다. Ⅲ. ... 수용을 가능하게 만들고 타인에게 도움을 주는 것에 대에 대해 배울 수 있는 기회를 제공할 수 있다고 하였다. ... 중요한 의미를 가지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

  전 특수 유아에게 제공되는 교육을 의미하는데 1977년 특수교육진흥법이 제정되어 특수교육 발전에 기본적 역할을 수행한 이후 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되었다. 3~ ... 성격과 속도에 영향을 미치는데 발달지체 유아가 학습 경험에 대해 가장 민감하고 수용적인 결정적 시기에 발달상 과제가 습득되지 않으면 발달과 학습에 부정적인 영향을 미치기 때문에 유아 ... 5세 장애유아에 대한 교육 활성화를 제3조 제1항에 명시하고 만3세 미만의 장애영아를 위한 무상교육 제공을 명시하였다.본 과제에서는 장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09

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  통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정에 대해 설명하고 올바른 장애 인식 개선 교육 방법을 제시

  통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애 인식 변화 과정1) 인식의 단계2) 지식화의 단계3) 정서적 이해의 단계4) 태도 형성의 단계5) 수용적 행동의 단계2. ... 태도가 학습된다는 것이다. ... 태도의 획득 과정에 대해 설명한 이론 중 ‘학습이론’은 학습을 통해 태도가 형성된다는 것인데 어떤 경험에 대해 긍정적이거나 부정적인 경험의 횟수와 강도에 의존하여 긍정적 또는 부정적으로

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.18

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  학습부진 및 학습장애 학생의 사회적 기술에 관한 선행연구

  , 1995), 집단 간 유의미한 차이를 보이지 않았으며 오히려 여러 가지 공통점이 발견되었다. ... 능력 을 측정하여 분석한 연구에 따르면，사회적 기술에 대한 부모 평가는 성취 그룹 간 유의미한 차이를 보이지 않았으나 행동문제요인（내면화와 과잉행동）은 학습부진과 학습장애 학생들이 ... 학습장애 학생들이 평균-높은 성취학생들에 비해 더 큰 사회 적 위험에 노출되어 있었지만，학습부진 학생과 유의미한 차이를 보이지 않아 두 그룹이 겪는 사회적 어려움이 비슷한 것으로 나타났다.또래들

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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  3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오.

  이처럼, 함께 놀이하는 교사의 역할은 바라보기(편견을 내려놓고 있는 그대로의 유아 놀이를 바라보는 것), △수용하기(유아의 놀이성을 인정하고 교사의 수용범위를 넓히는 것), △함께하기 ... 여기서 “자율성”은 학급이 지닌 고유한 특성이 잘 드러나도록 유아의 놀이를 중심으로 교육과정을 운영하고 있는 것을 의미하고 있다. ... (유아와 함께 놀이 하며 유아의 놀이 양상을 이해하여 지원하는 것), △연결짓기(놀이 속의 가치와 의미를 찾아 배움으로 연결하는 것)로 볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,100원 (5%↓) 2945원 | 등록일 2023.01.20

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  [보육교사론] 자아효능감은 자신이 특정과제를 성공적으로 완수할 수 있다는, 본인의 능력에 대한 신념을 의미한다.

  이러한 교사의 모습은 유아에게 있어 자기 자신을 얼마나 수용하고 존중해주는지 말로하지 않아도 느끼고 무의식중에 배울 것이다. ... 교사효능감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향 : 교사가 유아에게 미치는 영향① 효능감이 높은 교사는 자신의 능력에 대한 높은 확신과 자신감을 갖고 있어 교수-학습과정에서 신뢰있고 ... 믿음을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.08 | 수정일 2023.02.24

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  영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.

  수용하며 개인차를 인정해 준다.(1) 탐구학습 : 학습이 외적 자극이나 보상에 의해이루어지기보다는 환경과의 능동적인 상호작용을 통해 영유아 스스로 의미를 구성해 나간다는 구성주의 학습 ... 현대사회에 적합한 교수-학습방법 선정 및 이유현대사회에서 유아에게 적합한 다양한 영유아 프로그램들이 있는데 우리나라에서는 몬테소리 프로그램이나 발도르프 프로그램, 레지오 에밀리아 프로그램과 ... 서론□ 교수학습방법은 ‘가르치고 배우는 방법’이라는 사전적 의미를 가지며, 조금 더 넓은 의미에서 보면 교사가 의도적으로 계획한 목표에 따라 활동을 전개함으로 학습자에게 내적흥미와

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.27

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  구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

  구성주의는 적극적인 자기 주권과 이니셔티브를 장려하고 수용합니다. 반면 행동주의는 강화, 장려, 모방과 관찰, 반복학습 등의 방법을 강조합니다. ... 구성주의 입장구성주의 학습은 '학습자가 이전 경험을 통해 얻은 지식을 바탕으로 새로운 지식을 구축하고 의미를 창조하는 과정'이라고 볼 수 있습니다.즉, 학습자 자신의 경험이나 흥미에 ... 따라서 학습자는 기존의 지식과 경험을 바탕으로 자신의 사고 과정과 조직을 통해 새로운 지식을 구성하고 의미를 창조합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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  2022 2학기 상상과 창조 중간고사 기출

  다양한 유(有)를 다른 유(有)와 융합하여 새로운 의미나 가치를 창출하는 활동이다.? 기존에 존재하는 수많은 것을 조합하여 의미를 부여하는 것이다.? ... .- 사회 심리학자인 기어트 홉스테드(Geert Hofstede)는 그의 저서 「문화의 결과」에서 ( )한 것에 대한 인내 정도를 불확실성에 대한 회피와 수용의 차이로 구분하여 제시하였다 ... 학습 컨텐츠를 바탕으로 볼 때, 다음에서 설명하고 있는 ImCreative tip은?

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.27

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