"음악세안" 검색결과 21-40 / 383건

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  3-2 음악 잠자리 세안

  음악과 영역에 대한 선호도N=12영역가창(노래 부르기)기악(악기 연주하기)창작(음악 만들기)감상(음악 감상하기)인원수(명)5511백분율(%)41.741.78.38. ... 직접 조작하고 연주하는 식의 경험 위주의 음악 수업이 필요하다는 것이다.본 학급의 학생들은 음악과를 좋아하는 편이며 특히 가창과 기악 활동에 활발하게 참여하는 편이다. ... 이 시기의 학생들에게 음악 수업은 음과의 직접적인 접촉에 기초하여 이루어져야 한다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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  11. 음악으로 그리는 세상 (세안)

  여러 가지 음악적 요소를 변화하여 음악 만들기?장면에 어울리는 음악 만들기?모둠별로 음악 발표하고 평하기?음악을 즐기는 태도 갖기? ... 가락, 빠르기, 셈여림을 변화하여 여러 가지 악기로 음악을 만드는 활동과 더불어 장면에 어울리는 음악을 만들고, 생활 속에서 음악을 활용하여 음악을 즐기는 태도를 가질 수 있도록 지도해야겠다.나 ... 장면에 어울리는 음악 만들어 발표하기?음악이 있는 이야기 만들기교수?

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.28

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  초등학교 3학년 음악 지도안 세안 11단원 수확의기쁨을 도깨비방망이 이야기음악 만들기

  음악과 교수?학습 과정안-이야기 음악 만들기를 통한 창의적 즉흥 표현력 신장-단 원11. ... 장면의 특징을 살려 음악으로 표현할 수 있다.정의적가. 이야기 음악을 만드는 과정에 즐겁게 참여한다.나. 음악과 생활의 관계를 알고 생활 속의 음악에 관심을 가진다.5. ... 짧은 문장으로 이야기 음악 만들기? 이야기 음악의 표현 방법 생각하기?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.01

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  6)음악-초록바다-세안

  음악시간을 좋아하아서 음악수업을 좋아한다고 답했다. ... 음악을 싫어하는 학생의 경우 에는 음악 교과에 대한 자신감 부족이 드러났다. ... 따라서 본시 수업에서는 학생이 직접 노래 부르는 시간을 늘려야 하겠다.악기를 다루는 것이 좋아서16직접 음악을 만드는 경험을 할 수 있어서5유명한 음악을 들을 수 있어서71-2)음악시간을

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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  5학년 음악(동아출판) 지도안 세안 2단원 숲속풍경

  이는 학생들로 하여금 다양한 음악적 경험을 통해 음악의 아름다움을 경험하고, 음악의 기초 기능을 토대로 창의적으로 표현하며 음악을 즐기는 태도를 갖도록 요구하는 것이다.따라서 본 제재에서는 ... 이와 같은 여러 가지 음악적 활동을 통해 음악의 기쁨을 자연스럽게 느낌으로써 생활 속에서 음악을 즐겨 찾는 태도를 갖도록 지도해야겠다.나. ... 나아가 음악을 체험하고 향유하는 것은 학생 개인의 자아실현에 기여하며, 인간의 사회적 삶에 대한 깊이 있는 이해에 기여한다.이에 2009 개정 음악과 교육과정에서는 ‘음악적 정서와

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2018.05.02

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  세안-중등-음악-악기놀이-박자에 맞추어 타악기 소리내기

  이들은 음악적 지식이나 기술을 습득하기도 어렵고 이를 활용할 수 있는 능력도 제한되어 다양한 음악적 욕구와 무한한 잠재 능력을 충분히 발휘하지 못하고 있기 때문이다. ... 단발성의 음악수업이 아니라 직접 활용할 수 있는 생활 기능으로 정착될 수 있도록 한다.다. ... 단원 설정의 이유특수 교육 대상 학생들은 음악 활동에 특별한 반응을 보이거나 학습 활동에 어려움을 겪는 경우가 많이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.03.20

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  4)음악-이슬-음악을 듣고 오스티나토를 구별하기(세안)

  음악을 ... 즐겨듣는 음악 장르방법설문조사학교에서 접하는 음악 외에 평소에 음악을 즐겨 듣나요? (체크해 주세요)즐겨 듣지 않는다면, 그 이유는 무엇인가요? ... 듣고 싶은 음악 장르방법설문조사지금은 잘 듣지는 않지만 듣고 싶은 음악 장르는?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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  모의 수업실연을 위한 음악과 교수학습과정안(세안)

  모의 수업실연을 위한음악과 교수 · 학습 과정안(세안)제재명산아지 타령 - 산조 감상대 상6학년 1반일 시참여자< 목 차 >1. 제재명 ………………………………………………· 32. ... 지도관음악 감상을 의미 있는 방식으로 듣기 위해서는 들을 때마다 한 가지 음악적 요소에 집중해서 듣도록 한다. 음악 예술은 음악의 여러 요소가 복합적 형태로 조직되어 있다. ... 교육과정 및 성취기준다양한 악곡 및 활동을 통하여 음악의 아름다움을 경험하게 하고, 음악의 기본 능력과 창의적으로 표현하고 감상하는 능력을 기르며, 풍부한 음악적 정서와 음악을 생활화하는

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06

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  초등음악교육2 고사리꺾자 세안

  【초등음악교육2】《초등음악교육2》 수업 계획 세안6학년 음악(천재교육)강좌명2011년 9월 28일 6,7교시수업발표 주제6학년 다양한 국악기 합주발 표 자제출일1차 제출일 : 2011년 ... 합주 활동이 갖는 음악 교육적 가치는 크게 음악적 사고력의 성장과 사회적, 심리적, 음악적 심성의 발달을 들 수 있고 이 제재곡은 다양한 국악 악기들로 합주하기에 적절한 곡이다.2. ... ㅇ학생의 음악적 능력과 심리적 요인을 고려하여 지도하였는가?ㅇ학생의 자발적인 음악활동을 유도하여, 즐거운 수업을 하고 있는가?

  리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.25

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  음악 수업 지도안(세안) 18. 놀람교향곡

  6학년 음악과 교수ㆍ학습안제 재18. ... 활동을 통해 추상적 음악 개념을 이해하여 자신의 음악적인 생각을 창의적으로 창작할 수 있는 기회를 제공해야 한다.다. ... 학생들은 리코더나 멜로디언 등으로 작곡하고 연주하는 과정을 통해 음악적인 흥미와 재미를 느낄 뿐 아니라 음악에 대해 진지하게 임할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14

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  5학년 음악 25단원 눈꽃송이 세안

  결재교감교장음악과 교수?학습 과정안일 시2010. 11. 25.(목) 6교시장 소5-4반 교실대 상5 학년 4 반 33 명(남 18명, 여 15명)지도교사(인)초등학교0. ... 듣고 부르기를 통해 노래를 익힌 후 2부 합창을 해보며 성부의 어울림을 느껴보고, 3/4박자의 다양한 리듬을 익혀 제재곡에 어울리는 리듬 반주를 창작하고 연주해 봄으로써 음악에서의 ... 음악과 내용체계3?4학년5?6학년리 듬?2/3, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8박자?자진모리, 세마치 장단?단순한 리듬꼴?12/8박자, 변박자?굿거리 장단, 중의 주요 3화음?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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  초등 4학년 음악 산마루에서 세안

  -곡을 듣고 음악의 특징을 나타내는 음악 요소를 구별할 수 있다.3. 수업 자료-반주 악보 첨부-리듬 카드, 리듬 악기4. 지도서에 제시된 차시별 계획 내용단원19. ... 그림의 특징을 나타내는 음악 요소 구별하여 감상하기5. ... 지도상 유의점그림을 음악으로 표현하는 활동을 할 때, 그림의 특징을 나타낼 수 있는 음악 요소를 찾을 수 있도록 구체적으로 발문을 한다.6. 본 차시별 주제명단원19.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.18

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  음악과 <뉠리리야> 창의적 세안 지도안

  음악수업시간에 전통음악 소리표현 능력 실태 변화순이름소리 표현력 실태(3월)개별 지도 내용소리 표현력 변화 모습(10월)1권도진듣고 부르기는 잘 하나 시창 능력이 부족하나 한 가지를 ... 음악조교석-주의가 산만하거나 학습력이 떨어져 개별학습이 필요한 학생 을 음악조교 타이틀을 주어 학습자료 도우미로 활용하여 참여도를 높인다.2.학습 활동안내동영상 자료를 본다. ... 전통음악에 대한 생활화 만족도?민요 부르기에 대한 가치태도의 변화모둠원간의 협력?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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  음악과 기악 학습 지도안 (세안)

  다른 모둠의 연주를 듣고 평할 때 음악적인 관점에서 음악적인 용어를 사용하여 평할 수 있도록 유도한다.Ⅴ. 본시 학습의 실제1. 교수 ? ... 음악과 교수 ? 학습안단원(차시)20. 앞으로( 2/3 )학반5-1학생남 16명여 16명계 32명지도일시(장소)지도 교사Ⅰ.단원의 개관1. ... 기악합주가 이루어지면 교사의 지휘에 맞추어 셈여림을 살려 합주하고, 녹음하여 들어보며 좀더 나은 연주를 위한 토의를 해 봄으로써 음악적 사고력과 연주력을 향상시키고자 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.12

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  초등학교 5학년 음악 세안 4단원 위풍당당행진곡 기악합주하기

  경험을 통해 음악의 아름다움을 느끼고, 음악의 기초 기능을 토대로 창의적으로 표현하며 음악을 즐기는 태도를 함양할 때 음악과 교육과정의 목표인 ‘삶 속에서의 음악의 향수’, ‘창의 ... 음악과 교수·학습안제 재4-4. ... 음악의 요소 및 개념 이해하기(1)5~6학년 수준의 음악 요소 및 개념에 대해 구별할 수 있다.지식-음악 요소 및 개념기능-듣고 구별하기3제재의 목표가.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2018.05.01

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  [초등음악교육] 세안지도안 군밤타령 소고춤

  음악과 교수·학습 과정안단 원25. 군밤타령차시1/2장소교실교사학습자료교사ppt,동영상,mp3,장구,교구쪽 수88-89쪽학생필기도구, 소고본시주제소고춤학습목표1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.26

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  4학년 음악 3. 동네한바퀴 세안

  평가 방법음악과 가창 활동에서의 평가는 자세, 발성, 리듬, 음정, 음악적 표현력, 태도 등으로 평가한다. ... 수업자의 의도음악을 가창 활동 중심으로 지도할 때는, 아이들이 가창의 기본 개념과 표현 능력을 익히는 것 못지않게 실제로 음악을 즐기면서 표현할 수 있는 것이 중요하다고 여겼다. ... 음악과 교수?학습 과정안1. 제재명 : 3. 동네 한 바퀴 (4학년)2. 제재의 개관이 제재는 점음표의 리듬꼴이 있는 돌림 노래로 화음감을 느끼기에 적합한 곡이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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  음악과 국악 <쾌지나 칭칭 나네> 세안 지도안

  장단지도에 관한 수업이 의미 있는 수업이 되기 위해서는 자신의 방식으로 악곡을 표현하는 경험을 제공함으로써 음악적 창의력을 계발시키는 활동이 필요하다. ... 쾌지나 칭칭 나네2) 주제‘우리 반 쾌지나 칭칭 나네’에 어울리는 굿거리와 자진모리 변형 장단을 만들어 장구로 연주하기3) 주제 및 제재 설정의 취지장단은 전통음악의 근간을 이루는 ... 이 제재에서 학생들에게 빠르기를 지도하기 위해서는 음악을 들으며 걷게 하거나, 장단의 변화에 맞추어 몸을 움직이게 함으로써 장단이 바뀌는 것을 체득하도록 한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.23

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  5학년 음악 파란 마음 하얀 마음 지도안 (세안)

  교과음악지도일시대상5학년지도교사단원8. 파란 마음 하얀 마음차시2/2교과서천재 16~17쪽학습주제1. 바장조의 노래 부분 창작하기.학습목표1. ... 여러분이 음악시간에 배웠던 것을 바탕으로 선생님이 그리는 음표의 이름과 음표가 몇 박자를 나타내는지 한번 맞춰보도록 하세요.▶ 선생님이 지금 그린 음표의 명칭과 박자는 무엇일까요?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.21

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  음악과 < 멸치 잡는 노래 > 창의적 세안 지도안

  음악과에서 국악은 전통 음악이면서 현대에도 변화를 거듭하고 있는 ‘창조적인 표현음악’이다, 그러므로 아동들은 국악을 통해 음악적 표현력과 창의성을 배우고 경험할 수 있으며, 정체성을 ... 국악은 전통적인 음악일 뿐만 아니라 현대적인 음악이고, 미래의 음악이기 때문에 아동들에게 우리 장단과 음계를 이용한 수업이 필요하다.초등학교 아동들은 음악의 4가지 영역 중 창작 활동을 ... 음악과 창작활동 수업은 아동들의 음악적 표현력과 창의력을 기를 수 있다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13

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