"일본어 보급 정책" 검색결과 21-40 / 1,110건

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  일제강점기(일제시기) 사회의 모습(도시경관, 교통수단, 의식주 등)을 설명해주세요.

  일본어의 보급과 한글의 제한적 사용은 한국인들의 언어적 자유를 제한하였고, 교육 분야에서는 일본의 교육 체제가 도입되면서 한국의 전통적인 교육 방식이 변형되었다. ... 일본은 한국의 전통 문화를 억압하고 일본 문화를 강요한다. 한글 사용이 제한되고, 일본어 교육이 의무화된다. ... 특히 도시 구조와 경제 활동은 일본의 식민 정책에 의해 크게 변화한다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.25

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  세종학당의 체계와 현황 분석

  일본 언론은 이러한 정책이 중국이 중국어 학습거점(공자학당)을 늘려 나가는데 대항하려는 일본 정부의 의도라도 보도했다. ... 일본은 해외 일본어 학습시설을 2007년부터 10개국 10곳에서 100곳 이상으로 늘린다는 계획을 수립했으며 현재 23개국에 24개의 일본국제기금이 주체가 된 일본어교육센터를 구축했다 ... 언어 사용군(群)의 규모나 영향력에서 1,2,3위를 다투고 있는 영어, 스페인어, 중국어는 논외로 하더라도 러시아어, 독일어, 프랑스어, 일본어 등이 각 자의 지경과 영향력을 확대하기

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.27

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  훈민정음과한글문화_국립한글박물관_한글의 변천과정 및 한글자료의 특징과 가치

  약 35년에 걸친 총독정치는 일본어를 국어로 등장하게 만들었다. 일본은 1911년 조선교육령을 발표해서 일본어 보급을 본격적으로 추진했다. ... 민족말살 정책과 전쟁 총동원을 통해서 조선어 금지와 일본어 사용을 강제하였다. 1942년 10월에는 악명 높은 조선어학회 사건을 겪게 되었다. ... 3.1 운동이 일어났고 일본은 자신들의 정책을 무단통치에서 문화통치로 바꾸었다. 1920년에는 언문일치가 이루어졌고 민간 신문의 보급, 계몽 운동 등으로 문자 생활이 확산되었다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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  인문 100년 장학금 학업계획서

  또한 재능기부를 목적으로 하는 ‘누구나 학교’에서 ‘생활 일본어가 요기 있넹’ 강의를 개설해 프레젠테이션과 애니메이션 자료를 활용하여 학생들이 일본어를 재미있게 배울 수 있도록 했습니다.문화의 ... 고급 일본어 회화, 일본의 지역사회, 고전부터 현대까지의 일본 문학 등을 깊이 있게 공부하며 상세하고 전문적인 전공 지식을 쌓고 싶습니다. ... 특히 최종적으로는 문화체육관광부 문화산업정책과에서 인턴근무를 할 것입니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.30

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  a+++ 1. 다문화사회의 배경 2. 다문화가족관련 법과 지원조직 3. 국외 다문화 관련 보건의료정책 및 정책의 변화 4. 다문화가족의 건강과 보건의료 부문 정책과제(향후제시) 5. 출처

  , 아랍어강남 세브란스병원 국제진료소영어경희의료원 국제진료센터영어, 일어강남 자생한방병원 국제센터영어, 일본어, 독일어, 러시아어국립중앙의료원 다문화가정진료센터12개 언어 지원(자원봉사자 ... 주요 대상은 외국인 및 대륙배우자와 자녀로 국한되어 있으며 일부 전문직을 제외한 대다수 외국인노동자는 대상에서 배제되어 있다.2) 일본:- 일본은 2005년을 기점으로 ‘다문화공생 ... 다문화가족사업본부가 있어서 다문화가족지원센터 사업 프로그램 개발 과 다문화가족과 관련한 각종 프로그램을 개발하여 보급- 전국에는 217개의 다문화가족지원센터가 있다.- 다문화가족관련

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.19 | 수정일 2021.04.08

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  인류학-일제 강점기 일본은 식민지의 한국인들을 관리하기 위해 다양한 정책을 시행하였습니다. 그 가운데는 일제 강점기 말에 실시된 황국신민화(皇國臣民化) 정책도 있습니다. 황국신민화 정책이 무엇인지를 구체적으로 어떤 정책들이 시행되었는가를 중심으로 기술하고 그 정책이 종족과 민족에 나온 국가의 종족관리정책 중 어디에 해당하는지를 설명하십시오

  인류학일제 강점기 일본은 식민지의 한국인들을 ‘관리’하기 위해 다양한 정책을 시행하였습니다. 그 가운데는 일제 강점기 말에 실시된 황국신민화(皇國臣民化) 정책도 있습니다. ... 중학교 설립을 불허했으며 기독교 계통 학교의 성경 과목을 폐지했다.황국신민화 교육-일본어 습지(수피아여학교)특히 일제의 식민지 교육 정책의 기조는 크게 변하지 않고 줄곧 지속되었는데 ... (황)국(신)민학교를 줄여서 국민학교로 표현한 것으로 보기도 한다.1938년 제 3차 교육령에서는 학교 수업에서 조선어 과목을 사실상 폐지시켜 수업은 모두 일본어로만 하게 하고 사립

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  일제의 강점과 식민정책

  그들은 조선인 교육의 목적을 ‘충량한 국민의 육성’과 ‘일본어의 보급’으로 삼고 있음을 알 수 있다. ... 이에 따라 민족 산업의 발전은 차단되었으며 한국의 자본과 기술, 노동 등 모든 경제 단위와 운영체제는 일본 경제에 예속되고 말았다. ... 일본인 교사를 배치하며 일본어 교육을 강화하여 조선의 민족주의 교육이념을 단절 시키려 했던 일제는 사립학교령을 통해 한국인에 대한 고등교육을 억제하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.23

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  경성방송국이란,이중 방송기,경성방송

  방송 기술에 기여 ( 한국인 직원도 일부 존재 ) 표준어 사용으로 우리말 순화에 기여 동요의 보급으로 어린이의 정서 순화 국악 등 민족문화의 보급에 기여 방송프로그램의 초석 마련{ ... 개국 초기의 방송국개국 초기의 방송국개국 초기의 방송국개국 초기의 방송국이중 방송기 일본어를 제 1 방송 , 한국어를 제 2 방송으로 하여 채널을 분리 교양 및 오락분야에서 전통문화 ... 식민지 종주국의 식민정책 실현의 수단 민족 문화 말살에 기여 빠른 시간 내 다수의 국민 설득하는 수단 일본 문화의 우위성을 과시하려는 수단경성방송국에 대한 평가 긍정적 평가 우리나라

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.12

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  국제화 시대 언어-리포트, 요약본

  : 영어, 일어, 독어, 스페인어, 프랑스어, 중국어, 포르투갈어...무역 규모 순위 : 영어, 독어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 스페인어...( 중국어, 러시아, 아랍제국, 아프리카 ... 세계어의 특징1) 모어(어릴 때부터 배웠던 말) 화자의 수와 해당 언어를 제2언어로 사용할 수 있는 비모어화자의 수가 일정(1억) 이상 된다.2) 최소한 둘 이상의 나라에서 공식적인 ... 이로 인해 토착 언어와 문화의 추락은 피할 수 없었다.)표기체 교체· 1929년부터 소련의 많은 민족어에서 사용된 라틴문자는 1930년대 말 키릴 문자에 기반을 둔 새로운 표기체에

  리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.29

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  근현대속의한국

  이를 통해 일제 식민지 교육정책은 다음과 같은 성격을 가지게 되었다.첫째, 일본어 보급을 목적으로 했다. ... 일본어의 보급은 일본어를 통해 한국인을 일본의 신민으로 바꾸기 위한 중요한 전략이었다. ... 한국어 교육은 미미한 것으로 치부하고 일본어 교육을 강조했다.둘째, 우리 민족을 일본의 신민으로 만들기 위해 노력했다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.12

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  [과제만점레포트]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수 밖에 없었던 원인

  추진하면서 강압적으로 일본어로 된 말을 외우게 하여 실제 본인과 함께 살고 있는, 일제강점기를 겪으신 할머니의 경우 95세라는 연세임에도 아직까지 황국신민서사를 외우고 계시는 가슴 ... 지정하여 일본어교육을 실시하였다. ... 한국어 사용을 금지 하고 창씨개명 등을 하면서 식민지 교육 정책을 시행하였고, 학교명을 일본인 학교와 동일하게 변경하면서 철저한 한국어 말살 정책이 이루어졌다.또한 내선일체와 황국신민화를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.14

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  국어사의 시대 구분에 대하여 서술하시오

  그러나 일제 강점기에는 일본의 언어 정책으로 인해 한글 사용이 억압되었고, 일본어의 강요가 이루어졌다. ... 일제 강점기의 언어 정책은 한국어 사용에 큰 영향을 미쳤다. 일본은 한국을 식민지로 지배하면서 한국어 사용을 억압하고 일본어의 강요를 시도했다. ... 이러한 상황에서 한글 학회를 중심으로 한국어의 표준화와 언어 교육에 관한 논의가 활발해졌고, 1961년에는 국립국어원이 설립되어 표준어의 제정과 보급에 힘쓰게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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  교육철학 및 교육사 - 중간고사 요약정리

  P. 306~307 일제 교육정책(1) 한국인의 우민화 : 학제를 개편해 수업연한을 단축시켰다.(2) 일본어 교육 강화 : 각 학교 교과목에서 일본어 시간을 가장 많게 하였다.(3) ... P.283 성균관(1) 성리학을 연구하고 보급하는 핵심 센터 역할 (유교의 보급)(2) 국가를 이끌어갈 고급관리를 양성하는 일 (지도자의 양성)7. ... 친일 교육의 강화 : 일본인이 편찬한 도서를 교과서로 사용하게 하였다.(4) 일본인 교사 배치 : 한국인 학생이 취학하는 공립, 사립학교에 일본인 교사를 배치 하였다.12.

  시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25

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  한국교육사, 주권상실기의 교육

  또 일본어를 보급하는 교육은 하민족의 언어와 문화를 일본의 그것으로 대체하여 궁극적으로 일본인화하겠다는 것이다.2) 식민지교육의 본격화기때마침 미국대통령 윌슨이 제창한 “모든 민족의 ... 특히 조선교육령은 식민지 교육의 기본지침을 밝힌 것으로 첫째, 충량한 국민의 양성 둘째, 시세와 민도에 맞는 교육 셋째, 일본어의 보급을 기본방침으로 삼고 있다. ... 그럼에도 불구하고 민족의 주권이 일제에 넘어가는 민족의 비운을 겪고 말았다.일제의 교육정책 역시 그 연장선상에서 전개되었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.09

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  또한, 일본어 보급 교육이 우선이며 조선인을 대상으로는 보통학교 수업연한을 4년으로 제한한 우민화 교육이었다.1924년에는 제 2차 조선교육령을 제정했다. ... ‘소학교’라 해서 민족 차별 정책으로 분리하였고, 국어 교과는 일본어였으며, 국사와 지리 역시 일본역사와 일본지리를 내용으로 하고 있다.조선어 교과가 존재하기는 했지만 일본어에 비해 ... 교수용어도 일본어였고 모든 교과 수업이 일본어로 이루어졌으며 조선인 교사들도 일본어로 수업을 진행해야 했다.결국 일제강점기 하의 교육은 일본제국 신민으로 길러 내는 교육제도로 21세기인

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.09

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  지역사회간호학 다문화가족 정책에 대한 보건의료 정책 비교분석과 우리나라의 향후 발전 방향 보고서

  중국어, 인도네시아어, 태국어, 한국·조선어, 포르투갈어, 스페인어로 번역의료 통역 파견시스템일본어 할 수 없는 외국인 환자가 안심하고 치료받도록 의료 통역 상담창구 코디네이터가 ... -보건사업로의 적극적 보급 도모. 모자보건사업.Ⅲ. 우리나고. ... 외국어 대응 가능한 의료기관 정보 포함외국어 의과 치과 진료 매뉴얼진료과별로 10개의 언어로 번역, 언어별 일본어 병기가나가와현 홈페이지에도 정보제공다언어 의료 문진표일본어 능숙하지

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.24 | 수정일 2023.03.26

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  김사량의 이중어글쓰기에서의 언어의식

  일본어, 즉 고쿠고[?語] 보급은 식민통치를 강화하는 작업이었고, 이 과정에서 고쿠고로 쓰인 ‘국민문학‘이 요구된 것이다. ... 일제의 억압이 거세지던 1930년대 말부터 1945년 해방까지 이어진 김사량의 일본어 작품활동은 언어로 형성되는 민족 정체성 ? 지역문화 정체성 ? ... 또한 하루오 어머니의, 조선어 흔적에 뒤틀리고 깨어진 일본어는 그녀가 감추려고 애쓰는 자신의 혈통을 드러내고, 그녀가 자유롭게 분격을 터뜨릴 때의 말은 조선어이다.그러나 이 모든 조선어는속으로

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18

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  한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>

  문화정책 추진, 제한적인 조선어 교과 수업이 허용? ... 조선인들의 국권회복을 위한 활동을 저지하고 한민족의 민족사상을 말살하기 위해 일본 신민화 정책을 추진함.? ... 그로 말 미암아서 우리 민족의 교육환경이 협소하게 되고 일본에 의한 교육의 비중이 커짐.3)2차 교육개정(1922)- 문화 통치? 4년이던 보통학교의 수업연한을 6년으로 연장?

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.01

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  우리나라 시대별 간호역사

  교육과정에 있어서는 간호부과는 수신과 일어가 매학기의 공통 필수 과목이었으며 일본어를 익히고 풍부한 상식을 갖추게 하는데 노력하였다. ... 한일합방 전후로 일본인 산파 수가 늘었지만 그 수가 절대적으로 부족하였고 산파의 보급을 도모하는 것 아니었다. ... 개정 사립학교 규칙은 교수 용어를 일본어로 바꾸고 종교 교육을 본격적으로 통제하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2019.10.14

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  일제시대 교육 정책에 대해 「조선교육령」을 중심으로 서술하시오

  보급시키기 위한 일본어 보통교육과 농 ·상 ·공업 분야의 하급 직업인을 만들기 위한 실업교육, 기술을 가르치는 전문교육을 실시하였다. ... 우리나라가 1945년 8월 15일 광복을 맞을 때까지 이어졌다.일제의 정책은 철저하게 우리나라를 식민통치하기 위한 방향으로 일관성을 갖추었고, 특히 우리 말과 글을 빼앗고 우민화 ... 위해 공포한 일제의 교육방침과 교육에 관한 법령”으로 전체 30개의 조항으로 이루어졌으며, 우리민족에 대한 교육의 목표를 “충량(忠良)한 제국신민을 양성”하기로 두고, 조선인에게 일본어를

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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