"전 생애에 걸친 평생교육" 검색결과 21-40 / 3,627건

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  [평생교육론 A+] 1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, '나'는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요

  서론평생교육이란 보편적으로 유아기부터 노년기에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 이루어지는 형식·비형식적인· 무형식적 모든 교육 활동을 의미한다.생활환경과 지식·기술 등이 급변하는 현대사회 ... 개인의 전 생애와 전 삶의 공간에서 형식의 구애 없이 언제·어디서나·누구든지 참여하는 교육 및 학습 활동으로 시간적·공간적·형식적 측면에서 기존의‘교육’개념을 넘어 평생을 통해 이루어지는 ... 평생교육의 필요성1) 인간의 성장과 발달인간은 영·유아기부터 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기까지 전 생애를 통해 계속 성장하고 발달한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.17

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  평생교육론_현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오.

  이에 평생교육의 의의는 학습기회를 모든 사람에게 개방하면서 교육이 전생애에 걸쳐서 지속적으로 이루어지는 사회를 지향하는데 있다. ... 이에 OECD에서는 인적자원의 개발에 의해서 통생애와 범생애에 걸친 학습활동을 통해서 인적 자본과 사회적 자본을 증식시켜야 하는 평생학습활동을 중요한 사회적 영역으로 보고 있다. ... 이에 OECD에서는 어린시절부터 성인에 이르기까지 생애에 걸쳐서 학교교육뿐 아니라 학교 밖의 기관에서 이루어지는 교육 및 훈련 그리고 비형식적인 학습 등을 포함하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.23 | 수정일 2023.03.02

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  평생교육의 개념과 특성 및 필요성을 설명하고, 평생교육의 전망과 방향성, 학습자가 생각하는 발전 방안에 대해 서술하시오.

  출생부터 죽음에 이르는 전 생애에 걸쳐 교육받을 권리를 기본으로 하는 평생교육 것이 평생교육의 이념이라고 할 수 있다. ... 성인은 전 생애를 개방된 평생학습을 통하여 민주사회 시민으로서 존중받고, 사회관계 속에서의 보편화 된 삶의 질을 영위할 수 있게 되었다.둘째, 교육공간의 개방성에서 보면 현대에 와서는 ... 그러한 까닭에 개인의 삶은 물론 직업적인 면에서까지 인생 전반에 걸친 풍요로운 삶을 영위하기 위하여 평생교육이 요구되는 사회가 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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  우리나라 평생교육의 전망과 과제

  생애에 걸친 인적자원 개발과 관리는 평생교육의 업이다.전 세계가 평생학습사회 건설에 진력하고 있다. 교육 ? 경제 ? 정치 ? ... 생애에 걸쳐 전 국민의 인적 자원을 개발 ? 관리할 수 있는 총체적인 국가 시스템은 다름 아닌 만인을 위한 평생학습 체제이다. ... 무급학습휴가제, 문하생학력인정제 등 다양한 평생교육 제도 및 지원체제가 도입 ? 강화되고 있다. 특히 생애에 걸친 인적자원 개발 ?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.10

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  평생교육론 과제 주제 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고 , 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

  변화에 발맞추어 끊임없이 교육을 받아야 하고 학령기에만 국한된 교육이 아니라 태어나서 노년기에 이르는 전 생애에 걸쳐 교육을 받아야 하는 시대에 살고 있다. ... 세계에 맞춰가는 시대적이고 사회적인 문제 해결뿐만 아니라 개개인의 전 생애에 걸친 행복할 권리, 삶의 보람과 생의 기쁨을 누리며 살아갈 기본 권리를 행사할 수 있도록 하는 이유도 ... 이 행복추구권은 일반적으로 행동자유권과 인격의 자유 발현권 및 생존권 등을 뜻한다.평생교육을 학습하면서 더 자세히 접하게 된 평생교육법과 교육에 관한 법령들을 살펴보며 인간의 전 생애에

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.16

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  (생애발달과교육) 생애발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시

  그러나 평생학습사회의 도래는 생애단계를 넘어소 전 생애에 걸친 학습역량이라는 관점으로 교육을 설명하고 있다. ... 여기서 말하는 평생교육은 “개인이 태어나서 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육을 통해 이루는 개인 및 사회의 통합과정이다.”라고 정의할 수 있다. ... 그리고 경제라는 개념과 돈의 개념을 알게 되는데, 이 시기에 형성된 경제 관념은 전 생애에 걸쳐 영향을 미칠 수 있기 때문에 중요하다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

  평생교육의 궁극적 목적은 국민이 자립하여 인간적인 삶을 누릴 수 있도록 교육권을 보장해줌으로써 전 생애에 걸친 교육 사회 건설을 목적으로 하고 있다. ... 에릭슨은 그의 발달이론에서 영유아기 때부터 노년기까지 평생에 걸쳐 인간은 발달을 이룬다고 강조하고 있으며 그에 따라 생애주기별로 건강한 발달을 이루기 위해서는 체계적인 계획이 필요하다고 ... 뿐만 아니라 평생교육은 생애설계 측면에서도 필요성이 강조된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오.

  어떤 학자들은 평생교육을 개인의 전 생애에 걸친 학습 과정으로 보고, 이는 유아기부터 노년기까지 이어지는 교육이라고 정의한다. ... 평생교육은 단순히 특정 시기에 한정된 교육이 아닌, 생애 전반에 걸친 지속적인 학습을 의미한다. ... 이는 개인이 생애 전반에 걸쳐 지속적으로 학습하고 성장할 수 있도록 지원하는 교육적 접근이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  평생교육에 대한 정의를 학술적 논의와 법적 논의를 중심으로 조사하여 기술하시오.

  평생교육의 정의평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 형태의 학습활동을 아우르는 개념입니다. ... 평생교육은 단순히 정규교육과정 이외의 추가적인 학습활동을 의미하는 것이 아니라, 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 모든 교육적 활동을 아우르는 포괄적인 개념입니다.평생교육은 개인의 ... 평생교육의 중요성평생교육의 중요성은 개인과 사회, 경제 전반에 걸쳐 매우 크게 작용합니다.① 개인적 차원에서 평생교육은 자아실현과 삶의 질 향상에 기여합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.15

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  평생교육의 개념

  랭그랑은 평생교육의 개념을 '개인의 출생에서부터 죽을 때까지의 전 생애에 걸친 교육의 통합으로 제시하고 있다. ... 평생교육은 한 개인의 전체 생활의 영역과 전 생애주기를 통하여 이루어지는 것이다.3/ 평생교육은 반드시 성인교육에만 국한되는 것이 아니라 학령전교육, 초등교육, 중등교육, 고등교육 ... 이 과정은 한 개인이 전생애를 통하여 가정학습의 기초 위에 계속되는 것이다.6/ 평생교육 체제에 있어서 지역사회 역시 아동이 처음 지역사회와 접촉할 때부터 중요한 역할을 담당한다.7

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.01

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  평생교육의 국제기구는 크게 OECD와 UNESCO가 있다. UIL은 평생학습의 확산 및 지원을 위하여 유엔과 유네스코의 다양한 활동과 사업을 추진하고 있다. 각 사업 별 주요 내용을 쓰시오.

  현대사회에서는 전 생애에 걸친 교육 즉, 평생교육의 중요성이 높아지고 강조되고 있다. ... 평생교육의 국제기구는 정책 개발, 교육 프로그램 제공, 연구 및 데이터 제공, 네트워크 촉진 등 다양한 역할을 통해 전 세계적으로 평생교육을 촉진하고 지원한다. ... 이런 국제기구들은 평생교육의 국제 기준을 설정하고, 각국의 평생교육 시스템 발전에 크게 기여하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.28

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  평생교육의 향후 비전과 방향에 대해 논하시오

  이처럼 전 생애 기간에 학교 교육을 제외한 나머지 시간을 활용함에 있어서 일상생활을 하면서 건강, 교양, 예술, 문화, 문자해득, 직업능력 개발, 학점 취득 등 모든 영역에 걸쳐서 ... 그리고 다른 표현으로는 사람의 전 생애에 걸쳐 나타나는 학습에 대한 요구를 충족시키기 위해 가정, 학교 직장, 사회등 사람이 생활하는 모든 공간, 영역에서 교육이 이루어지도록 하는 ... 평생교육론평생교육의 향후 비전과 방향에 대해 논하시오1.서론오늘날 전 세계적으로 평생교육에 대한 인식이 높아가는 시점에서 평생교육은 우리의 일상이 되었으며 평생교육의 시대적 중요성은

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 (5%↓) 6650원 | 등록일 2023.01.19

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  평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (2)

  이에 인간의 교육이 전 생애에 걸쳐 이루어진다는 교육관이 제시되면서 평생교육이 제창되었으며,이후 국가와 지방자치단체부터 평생교육기관 등 각종 기관이 주체가 되어 다양한 분야에 걸쳐 ... 있다.국립국어원은 평생교육이란 인간의 교육은 가정, 학교, 사회에서 전 생애에 걸쳐 이루어져야 한다는 교육관이라고 하면서 인간은 사회 문물이 크게 변화해 감에 따라 그에 적응하기 ... 무형식적 교육활동을 전부 포괄하는 교육이라고 정의하였으며, 김도수(1994)는 사람이 태어나서 죽음에 이르기까지의 생애 전 과정을 대상으로 하는 교육활동이고 인간완성을 지향하는 교육이라고

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  제5차 평생학습 진흥 방안을 요약 정리하여 제출하시오

  이를 위해 초·중등학교 단계에서부터 성인까지 전 생애에 걸쳐 누구나 쉽게 배울 수 있도록 지원하며, 특히 고졸 취업자가 선취업 후학습을 통해 지속적으로 성장할 수 있도록 재직자 특별전형 ... 주요 내용으로는 △생애주기별 맞춤형 교육 지원 강화 △지역 기반 평생학습 활성화 △미래사회 변화 대비 평생학습 역량 강화 △지속 가능한 평생학습 생태계 조성 등이며, 이를 위해 2021년까지 ... 구체적인 내용으로는 첫째, 생애주기별 맞춤형 교육 강화다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03

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  일반적인 교육과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

  Lengrand(1979)에 따르면, 평생교육의 특징은 첫째, 평생교육은 전 생애에 걸쳐 계속된다. ... 평생교육을 처음으로 이야기한 Lengrand는 “개인이 태어나면서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸친 교육의 통합”이라고 정의하였다. 또한 Dave라는 학자는 평생교육을 “개인적? ... 평생교육이란 사람의 교육을 인생의 전 기간에 걸쳐 전 영역에서 일어나는 과정으로 보는 것을 의미한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.10

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  평생교육방법론 ) 평생교육의 개념과 특성 및 필요성을 설명하고, 평생교육의 전망과 방향성, 학습자가 생각하는 발전방안에 대해 서술하시오.

  평생교육은 ‘개인이 출생하면서부터 죽을 때까지 전 생애에 걸쳐서 일어나는 교육과 학교 및 사회 전체에서 이루어지는 교육의 통합적인 차원’이라고 볼 수 있다. ... 수 있도록 한다.또한, 평생교육은 말 그대로 인간의 전 생애에 걸친 ‘계속적인’ 학습을 적극적으로 권장하는 측면에서의 교육이기 때문에, 학습이라는 활동을 인간이 계속해서 적극적으로 ... 평생교육의 특성평생교육은 학습자의 생애에 걸쳐 그 학습자의 필요와 요구를 충족시키는 방향으로 구성되어 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.06 | 수정일 2024.05.08

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  UNESCO와 OECD의 성인학습의 방향에 대해 비교 분석하시오

  둘째, 노인층만을 대상으로 하는 서비스 제공보다는 전 생애주기를 고려한 통합서비스를 제공해야 한다. ... 본론성인학습이란 개인적인 학습경험 및 교육과정으로부터 얻은 지식·기술·태도 등을 사회생활 전반에 걸쳐 적용함으로써 삶의 질을 향상시키고 자아실현을 추구하는 평생교육 활동이라고 정의할 ... 그 계획에는 '모든 국민이 언제 어디서나 원하는 학습을 즐길 수 있는 여건 조성'이라는 비전 아래 생애주기별 맞춤형 평생학습 지원 강화, 지역사회 중심의 평생학습 활성화, 직업능력

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  교육의 패러다임이 학교교육에서 평생교육으로, 다시 평생학습으로 변화하게 된 계기와 특징을 설명

  평생교육은 개인의 삶의 질과 집단의 기술적 향상을 위해 전 생애에 걸쳐 교육하는 것을 말한다. ... 학교교육이 특정 시기에 걸쳐 진행된다면, 평생교육은 생애에 걸쳐 전반적으로 이뤄진다. 학교교육이 특정 집단을 대상으로 학습한다면, 평생교육은 누구나 평등하게 학습할 수 있다. ... 그는 늘어난 수명과 급변하는 사회 속도에 맞춰 인간은 생애에 걸친 교육이 필요하며, 국가는 이를 진흥해야 한다고 하였다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.

  또한 학교교육을 통해서 접하는 교육적 경험 역시 개인의 전 생애에 걸친, 하나의 학습경험 유형이기 때문에 학교교육은 평생교육과 분리될 수 없다. ... 넒은 의미로 볼 때, 평생교육이란 학교교육을 포함하여 개인의 전 생애, 전 삶의 공간에서 형식의 구애 없이 참여하는 교육 및 학습을 총칭하는 용어이다. ... 이에 대해 자세하게 논하기 전에 평생교육이 구체적으로 무엇인지, 평생교육의 형태에 무엇이 있는지에 대해 먼저 살펴본 후 평생교육의 필요성과 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지 어떤

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.18

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  [초수합격] 지구과학 임용고시 1차 교육학 개념 요약정리

  이러한 문제는 학교중심 교육의 한계를 드러냈으며, 학습자마다의 개별성이 존중받지 못하며, 생애 전 과정과 사회 전 영역에 걸친 교육이 이루어지지 못하였기 때문이라는 주장이 제기되면서 ... 강조되는 이유는 시대의 흐름이 변함에 따라 일생이 길어지며, 사회에서 요구하는 흐름을 따라가기 위해 끊임없이 교육을 받아야 하기 때문이다.* 평생교육① 개념 : 한 개인의 생애에 ... 걸친 교육을 수직적(시간), 수평적(공간)으로 통합한 것② 회귀교육, 순환교육, 재교육 등과 유사한 개념으로 사용③ 목적 : 개인적, 집단적 삶의 질을 나선형적으로 향상시키는 것.④

  시험자료 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.15

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