"중1도덕지도안" 검색결과 21-40 / 11,253건

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  중1 도덕 이웃 간에 서로 돕고 사는 길 협동학습 수업지도안 분석

  모둠을 순회하여 활동이 활발하게 이루어지고 있는 모둠에게 보상하고 활동이 미흡한 모둠은 지도한다.? ... 모둠을 순회하여 활동이 활발하게 이루어지고 있는 모둠에게 보상하고 활동이 미흡한 모둠은 지도한다.? ... 정답을 맟춘 모둠에게 모둠 티켓으로 보상한다.1. 내용분석◆ 모형 : 협동학습모형- 이 수업의 주제는 이웃 간에 서로 돕고 사는 길이 무엇이 있는지 알아보는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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  중 3 도덕 1학기 을종 수업 전개 지도안

  현대사회와도덕문제⇒⇒1.현대사회의 도덕 문제와 환경문제2.청소년 문제와청소년 문화3.도덕 공동체의구현과 공동선의추구중학교1학년(7학년)도덕Ⅰ. 삶과 도덕1. 삶의 의미와 도덕2. ... 실천하는 생활중학교3학년(9학년)도덕Ⅰ. 가치와도덕1. 삶의 설계와가치추구2. 인간의 삶과가치 갈등3. 도덕문제와도덕판단※인물학습(김삿갓, 노자)고등학교1학년(10학년)도덕Ⅰ. ... 개인의 가치와도덕 문제대상중3교과서 범위pp. 6～103총시수17지도교사윤해영단원의개관《단원 설정 이유》사람들은 각기 저마다의 가치를 추구하는 삶을 산다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.25

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  [학습지도안-도덕] 중학교 1학년 인물학습(공자)

  도덕과 학습 지도안 -도덕과 학습 지도 실제- 중학교 1학년 인물학습 (공자) -Ⅰ.대단원명중학교 1학년 2학기 가정, 이웃, 학교생활 예절 중 인물학습(공자)Ⅱ.대단원 설정의 이유가정 ... 1학년 도덕과 Ⅱ 가정, 이웃, 학교생활 예절 단원으로서 전 영역에 걸쳐서 필요한 생활 규범과 ‘예’를 포괄적으로 이해하고 중학교 3학년 도덕과 Ⅱ 가정, 이웃, 학교생활 예절 단원에서 ... 도덕성인간다움의 덕을 실천하고, ‘인’의 출발점으로 효를 실천하는 태도를 갖는 가행동적 도덕성생활에서 ‘효’ 를 실천하기 위하여 어떤 행동을 실천 하였는가Ⅷ.본시 안①일 시 :2008년

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04

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  [중1 도덕 연구수업]중학교 1학년 도덕 연구수업 지도안 PPT

  ..PAGE:12006년 4월 27일 도덕과 연구수업Skip 》..PAGE:2(2)개성의 존중과 신장과목명 : 중학교 도덕학 년 : 1학년ㅣ.삶과 도덕 > 2. ... :4학 습 목 표1.개성의 의미를 말할 수 있다.2. ... 개성신장과 인격 도야..PAGE:3수업 활동 안내1학습목표 제시개성의 의미개성특징과 두 가지 측면개성에 대한 오해개성의 상실의 원인개성 신장을 위한 노력형성평가673452..PAGE

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20

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  중학교 2학년 도덕 3. 민주적 생활태도 (1) 민주사회와 인간존중-도덕학습지도안

  도덕과 학습지도안1. 단원명중학교 2학년 도덕 3. 민주적 생활태도 (1) 민주사회와 인간존중2. ... 본시(1차시) 학습지도계획단원Ⅰ. 사회 생활과 도덕3. ... 민주적 생활태도본시제재(1) 민주 사회와 인간존중차시1/4학습목표인간존중의 의미를 알고 생활 속에서 실천할 수 있다.수업모형소단원을 중심으로 재구성한 모둠협동학습학습단계지도요소교수-학습활동지도방법자

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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  [교육]중1 도덕 훌륭한 인격 교수학습지도안(약안)

  본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 16 월요일 2교시교과서 58～65 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. ... 존경하는 사람을 정하여 자신의 생활을 반성할 수 있다.준비물교과서,ppt자료,학습장단계학 습내 용교 수 - 학 습 활 동학습자료및유의점시간(분)교 사학 생도입주 의집 중(수업 전 컴퓨터 ... 학습 목표를 읽으면서인식한다.1분인격의의 미이해하기○ 존경받는 사람의 사진을 보여주고 설명한다.1) 유명한 사람- 인물에 대한 설명2) 우리 주위의 사람- 인물에 대한 설명○ 인격의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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  중1도덕 개성의 존중과 신장 교수학습지도안 (약안)

  본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 13일 금요일 6교시교과서 49～57 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. ... 자신의 개성을 알고 개성을 가꾸어나갈 수 있다.준비물교과서,ppt자료,학습장단계학 습내 용교 수 - 학 습 활 동학습자료및유의점시간(분)교 사학 생도입주 의집 중(수업 전 컴퓨터 전원 ... 학습 목표를 읽으면서인식한다.1분전개개성의의 미이해하기○ 개성의 의미에 대해 물어본다.○ 개성의 의미를 설명한다.1) 개성의 의미ㄱ.낱 개 + 성품 성 = 하나하나가 가지고 있는 성품

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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  [지도안]중1 도덕 전 단원 32차시

  중학교 1학년 도덕과 지도안1/8 Ⅰ. 삶과 도덕단원1. 삶의 의미와 도덕 (1) 도덕의 필요성수업개요우리의 일생과 삶의 과정을 수업한다.수업목표1. ... 자아실현을 했다고 생각하는 사람에 대해 조사해 오게 하여 평가한다.중학교 1학년 도덕과 지도안3/8 Ⅰ. ... 1학년 도덕과 지도안8/8 Ⅰ.

  리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.28

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  중1도덕 교수학습지도안/I. 삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세-(4) 감사하는 생활

  지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3. 인간다운 삶의 자세5. 서로 존중하는 태도4. 제재의 목표1) 인지적 측면? ... 1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. ... 지도상의 유의점1) 인간다운 삶의 모습이 혼자만의 삶이 아니라, 함께 사는 삶 속에서 나타날 수 있음을강조한다.2) 생명의 절대성과 생명 존중의 범위 확대라는 명제를 선언적 수준에서

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04

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  [도덕과 학습지도안]중1.Ⅰ. 삶과 도덕 - (4) 감사하는 생활

  교수학습지도안단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간다운 삶의 자세제재(4) 감사하는 생활대상중1일시교사학습목표1. 감사하는 생활 자세를 가져야 하는 이유를 설명할 수 있다.2. ... 오늘과 다음 시간까지는 우리가 잊어서는 안 될 감사하는 생활에 대해서 배울 거예요.▶ 학습목표제시-다같이 학습목표를 읽어봅시다. ... 이 모녀는 물질적 욕심에 사로잡혀 자신의 분수를 지키지 못하고 해서는 안 될 도둑질을 하고야 말았어요. 이는 결국 절제하는 자세를 가지지 못했기 때문이예요.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.14

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  [교육]중1 도덕 인격을 갈고 닦는 길 교수학습지도안(약안)

  본시 교수- 학습 전개안2007년 4월 17 화요일 7교시교과서 66～73 쪽교생 : ○ ○ ○단 원 명Ⅰ. 삶과 도덕2. ... 세대에 맞는 중학생으로서의 올바른 인격도야의 방법을 설명할 수 있다.준비물교과서,ppt자료,학습장단계학 습내 용교 수 - 학 습 활 동학습자료및유의점시간(분)교 사학 생도입주 의집 중( ... 경청한다.2분2분5분1)자연을 사랑하는 사람이 되어야 함

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.29

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  [도덕 교재 연구 및 지도법] 중 2 도덕과 1단원 교재연구 단원 수업설계안, 본시 수업 설계안

  ◆ 도덕과 단원 수업 설계안 ◆단원Ⅰ.사회 생활과 도덕대상중2교과서 범위pp. 6~151총시수34지도교사단원의개관◐ 단원 설정 이유 ◑심각한 도덕적 위기에 처해 있는 현대 사회에서, ... 해결할 수 있는 능력을 신장하여 원만한 사회생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 지닌다.”라고 하였다.이에 따라 7학년(중학교 1학년)에서 공부했던 개인 생활 영역과 가정? ... )믿음 과 의리(13)유교의 정신(9)불교의 정신(8)토속신앙의 전통도덕(7)현대사회의 특징(1)절제 와 아량(12)사회 생활과 도덕장애체험(50)인간존중의 의미(49)◐ 학습과제

  리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.09

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  [교육학]중학교 1학년 도덕 연구수업 지도안(제출용)

  단원 지도 계획대단원Ⅰ삶과 도덕중단원학습주제시수주요 교수?학습활동적용학습모 형수업형태1.삶의 의미와 도덕?도덕의 필요성?양심과 도덕3?중학교 1학년 까지의 일생 되돌아 보기? ... 합리성도덕적 사태 파악의 정확성도덕 규범의 이해 정도원인 분석 범위의 포괄성정확 - 부정확높은 수준 - 낮은 수준포괄적 - 편협적Ⅱ.단원의 지도 계획1. ... 또 안창소와 헬렌 켈러에서는 그들의 도덕적이고, 인간다운 가치를 실현하기 위한 노력의 모습을 살펴보도록 하였다.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20

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  중학교 1학년 도덕 학습지도안 I.삶과 도덕 3.인간다운 삶의 자세 (2)생명은 왜 소중한가?

  학습 단원 연구1. 단원명1) 대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕2) 중 단 원 : 3. ... 단원의 구성소단원명제 재시간 배정1. 삶의 의미와도덕(1) 도덕의 필요성(3) 관습, 법, 예절, 도덕의 관계(2) 양심과 도덕(4) 도덕적인 사람의 모습6~72. ... 지도상의 유의점1) 인간다운 삶의 모습에 대해 어려운 해석이 아니라, 비유와 일상생활의 예를 통하여 눈으 로 볼 수 있는 인간다운 삶의 모습을 제시하도록 한다.2) 생명의 절대성과

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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  [세안]도덕교수학습지도안-중1,1-2)-(2)개성의 존중과 신장

  학습 단원 연구1. 교재 및 단원명2. 대단원의 개관3. 대단원 학습의 목표4. 대단원 지도 계획6. 본시의 개관7. 본시의 학습지도안8. 수업자료1)학습활동지2)파워포인트9. ... 학습 단원 연구1. 교재 및 단원명(1) 교재 : 중학교 도덕 1(2) 단 원 명대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕2. ... 대단원 지도 계획대단원소단원제 제지 도 내 용시간배당학습자료비고Ⅰ삶과도덕Ⅰ삶과도덕1.삶의 의미와 도덕(1) 도덕의 필요성*우리의 일생*난 사람과 된 사람*도덕 교과를 배우는 이유6~

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.18

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  중1도덕 교수학습지도안/ I. 삶과 도덕 -3. 인간다운 삶의 자세-(1) 인간다운 삶, 가치 있는 삶

  지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3. 인간다운 삶의 자세5. 서로 존중하는 태도4. 제재의 목표1) 인지적 측면? ... 1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. ... 본시 지도 계획9. 판서계획◆ 인간다운 삶이란?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.07

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  중1도덕 교수학습지도안/I. 삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세-(2) 생명은 왜 소중한가?/

  지도요소의 계열9학년7학년 Ⅰ개인의 가치와 도덕문제Ⅰ삶과 도덕 1. 삶의 설계와 가치 추구5학년 3. 인간다운 삶의 자세5. 서로 존중하는 태도4. 제재의 목표1) 인지적 측면? ... 1. 제재명: I. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점1) 제재 설정의 취지인간은 누구나 인간답게, 그리고 보람되게 살기를 원한다. ... 지도상의 유의점1) 인간다운 삶의 모습이 혼자만의 삶이 아니라, 함께 사는 삶 속에서 나타날 수 있음을강조한다.2) 생명의 절대성과 생명 존중의 범위 확대라는 명제를 선언적 수준에서

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.07

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  도덕중1-교수학습지도안 2.개성신장 (4)인격을 갈고 닦는 길

  도덕과 교수학습 지도안차 시일 시학년-학기장 소지도교사1/22007. 4. 167-11학년 교실양 효 진활용기법강의법준비물교 사학 생교과서, 지도안,보조자료교과서, 필기구학습단원대 ... 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야소 단 원 : (1) 자아의 발견과 실현(2) 개성의 존중과 신장(3) 훌륭한 인격(4) 인격을 갈고 닦는 길본시학습목 표1. ... 배운 내용을 토대로 ‘중학교에 다니는 동안 꼭 해야 할 일’이 무엇인지 생각해 보고 발표하는 시간을 가진다.5분새로운 시대의 바람직한 인격?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.18

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  [교수-학습지도안] 중2 도덕과 1/4차시 교수-학습계획안

  단원명 Ⅰ.사회 생활과 도덕 차시 1/43.민주적 생활 태도(1)민주 사회와 인간 존중학습목표 1.인간 존중의 의미를 알고 이를 실천 할 수 있다.학습자료 PPT 자료, 교재교수단계 ... 교수내용 교수-학습과정안 시간 관련 및 유의점교사 학생도입 인사 ◆학생과 인사한 후수업분위기를 조성한다. ... ▶학생들의 수업태도,학습참여를 충실히 할 수 있도록 지도한다.★참고자료- 천부적 인권 : 인간이 출생과 동시에 지니게 되는, 하늘로부터 부여받은 인간 고유의 권리.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.25

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  도덕과 교수학습 지도안 세부 공개수업용 학습자료포함

  단원 개관1. 단원 안내2. 단원 목표3. 단원 지도 계획Ⅳ. 본시 교수․학습과정안1. 본시 지도 계획2. 참고 자료Ⅰ. ... 도덕교과 개관1. 도덕교과의 성격과 지도의 필요성2. 도덕교과 목표3. 중학교 교육과정 내용체계Ⅱ. 실태 분석1. 학교 상황2. 학습자 특성 분석3. 실태분석 결과Ⅲ. ... 하지만 ‘중간’과 ‘매우 불만족’을 선택한 학생도 각각 한 명씩 있었다.5) 가족 안에서 내 역할의 중요도 (N=26)5. 가족 안에서 나는 얼마나 중요한 역할을 하고 있나요1.

  서식 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.11

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