"지행합일" 검색결과 21-40 / 1,164건

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  윤리와사상 과외용 요약자료

  2-2. 사물의 이치 규명과 주체의 도덕성 회복학습 내용 정리대단원Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상교과서 쪽수49~50쪽중단원2. 사랑〔仁〕에 바탕을 둔 질서 있는 세상은 어떻게 해야 실현될 수 있을까?차시16차시1. 성리학의 특징은 무엇인가?(1) 성즉리① 주희가 성리학을..

  시험자료 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24

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  A+받은) 고대그리스교육과 소크라테스 PPT

  소크라테스의 교육철학 - 문답법 , 산파술 , 영혼불멸설 , 상기설 , 지행합일설 , 지덕복합일설 4. ... 지행합일설 - 안다면 덕이 있는 행동을 할 수밖에 없다 - 알지 못하기 때문에 악한 행동을 하는것이다 - 앎이란 , 영혼의 수련 을 통해 얻은 깨달음  주지주의 제 3 장 소크라테스의 ... 크산티페와 결혼 전쟁에 세 번이나 참전 민주주의 세력에 의해 독배를 마심제 2 장 고대 그리스의 학자들 - 소크라테 스 소크라테스의 주요 사상 보편적 진리 주지주의 영혼불멸설 상기설 지행합일설

  리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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  한국유학사상 시험 대비

  즉 도덕적 차원의 문제에 있어서 왕수인은 지행합일을 말하지 못하고, 선행후지를 말하는 오류를 범하고 있다고 비판한다.2) 지행합일설 비판의 타당성•비록 양명이 오해할 수 있는 예시를 ... 왕수인의 인식론과 실천론, 지행합일설, 3. 왕수인의 경세론, 친민설.1) 심즉리에 대한 이를 통해 지행을 나누는 것이다. ... 그러나 감각적 측면의 지행합일은 금수도 할 수 있고, 궁리의 학문을 할 필요도 없게 되는 것이다.•이에 이황은 감각적 차원의 문제를 도덕적 차원으로 비유할 수 없다고 주장한다.

  시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.12 | 수정일 2023.10.23

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  새로운 유학에서 배우는 창조적혁신-에이쁠받음

  양명학의 주인공 왕수인: 본성에서 마음으로1) 내 마음이 곧 이치이다 ’심즉리’2) 내 마음의 천리 곧 ‘양지’3) 앎과 실천은 본래 하나다 ’지행합일’4) 양명학의 가치와 문제점1 ... 그의 학설은 크게 ‘심즉리’, ‘치양지설’, ‘지행합일설’로 나누어진다.1) 내 마음이 곧 이치이다 ’심즉리’왕수인의 ‘심즉리는’ 암굴에서 지내며 ‘격물치기’에 깨달았을 때 ‘성인의

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.29

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  [수업지도안] 고등학교 교육학 제10강 <교육의 역사와 공교육 중 교육의 유형>

  우리 조상들의 가정교육 방법에는 태교, 밥상머리 교육, 지행합일의 실천 등이 있다.① 태교(胎敎)는 부모의 양육 책임을 강조했다.② 밥상머리 교육은 가족이 모여 함께 식사하며, 가족의 ... 사랑과 인성을 키우는 것을 강조했다.③ 지행합일(知行合一)의 실천에서는 부모가 말로만 가르치는 것이 아니라, 자신이 먼저 인격 수양과 절제하는 생활 태도를 직접 보여주어 자녀의 본보기가

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.09

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  윤리와 사상 핵심 요약 정리 서브 노트-서양윤리의 연원과 덕있는 삶

  : 필연적으로 지식(지혜)이 있으면 덕이 있고 덕이 있으면 행복하다.· 주지주의 : 앎(참된 앎) = 덕 / 지행합일※ 덕은 지식이다. - 덕은 참된 앎에서 나오고 악덕은 무지에서 ... (○)· 아리스토텔레스 : 알고 실천의지(습관화)가 있어야 덕을 실천 / 지행합일 (×)※ 현대 덕윤리(메킨타이어)· 행위자 중심 강조 / 훌륭한 성품 강조· 공동체의 전통과 역사 ... 습관화로 형성 비이성적 부분 - 품성적 덕 : 절제, 용기, 정의 ··· / 감정과 욕구가 적절하고 마땅할 때 형성됨.(3) 앎과 덕· 소크라테스와 플라톤 : 알면 덕을 실천 / 지행합일

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.14

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  왕수인에 의해 체계화된 양명학

  왕수인은 지식의 습득 보다는 실천을 강조하였는데요 이것이 바로 지행합일설입니다.왕수인은 인식과 실천이 둘이 아니라 하나라고 하였습니다. ... 주장하는 성즉리설과 격물치지를 비판양명학에서는 성리학에서 주장하는 성즉리설과 격물치지를 비판하였습니다.성리학의 성즉리를 비판하면서 자신의 사상을 전개한 왕수인은 심즉리로 시작되어 지행합일에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.09

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  중국 유학의 변천

  왕명학이 정립한 양명학은 주관적 관념론의 입장을 취하고 있는데요 지행합일과 함께 '심즉리'(心卽理)라는 주관적 관념론이 주요한 요소가 되고 있습니다. ... 였습니다.명나라 초기에 주자학이 지배적인 위치를 점하고 있는 가운데 왕양명은 독자적인 유학 사상을 내세우면서 양명학을 일으키게 됩니다.왕양명의 사상은 아는 것과 행함은 일치해야 한다는 지행합일을 ... 유학의 변천한나라때의 유학경전을 해석하는 유학인 훈고학송나라때의 유학우주의 본성을 탐구하는 주자학명나라때의 유학지행일치를 강조하는 양명학청나라때의 유학현실주의에 초점을 맞춘 고증학

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10

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  세종대학교 동양고전강독 강의요약문 맹자, 법가, 양명학 2주차~15주차

  지행이 본래 합일되어있다는 의미는 알면서 행하지 않는 경우란 있을수없고 앎과 행위는 근본적으로 분리될수 없다. 알면 바로 행위가 따른다(선후관계X)효도 또한 지행합일 해야한다. ... 지행합일주자는 사물이치 궁구과정을 통해 먼저 사물의 이치를 알아내야 실천이 이치대로 이뤄진다고함. 선지후행. ... 주자는 또다른 마음이 생긴다고 주장함.양명은 이런 예시를 통해 지행합일이란 이론(지)과 실천(행)의 통일(합일) 문제라는 것을 이야기함이론이 뒷받침되지않은 실천이나 실천이 따르지 않은

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  왕양명을 통해 본 현대의 교육제도의 해결방안

  다만 주자와 왕양명이 주장하는 지행합일론의 차이가 있다. ... 주자가 추구하는 지는 격물치지, 즉 구체적인 사물에 격해서 소이연지리, 소당연지칙을 지각하는 지(知)로 왕양명이 주장하는 지행합일의 의미와는 차이가 보인다.우리는 아름다운 것을 보고 ... 마음속에 내재되어있는 양지를 알지 못하고 있다는 점은 안타까운 오늘날 교육에 가장 큰 오점이다.오늘날 교육에 대한 안타까운 점은 왕양명의 양지에서 뿐만 아니라 주자와 왕양명이 내세웠던 지행합일

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.09

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  교육철학 및 교육사-퇴계이황과 율곡이이의 철학과 교육사상 비교

  : 왕양명의 지행합일설을 비판하면서 지행호진설을 제시했다. ... 이황을 지와 행을 새의 양 날개와 같은 것으로 보고 이들이 함께 나아가야 한다는 지행호진을 강조했다.4) 수기의 중시 : 수양방법론을 내세우는 이황은 수기를 더 중시하여 ‘수기가 곧 ... 경을 더 중시했다.2) 잠심자득의 원리: 마음을 바르게 하여 고요히 하면 이가 우리의 의식 속에 떠올라 그 실상을 드러낸다고 하여 잠심자득의 원리를 수양의 방법으로 내세웠다.3) 지행호진설

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07

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  (교육사 1학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  지행합일은 반드시 행하고 지행을 합일시켜야 한다는 당위를 뜻하는 실천 강조의 명제로 해석하기 쉬우나 사실 지행합일이란 지와 행은 별개의 것이 아니라 처음부터 하나라는 의미이다.2) ... 중국 명대 중기 유학자인 왕양명이 제창한 지행합일(知行合一)을 보면 무실역행과 뜻이 비슷하다.

  방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.03

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  명나라와 청나라 시대의 학문

  고증학이었습니다명나라 시대의 유교양명학청나라 시대의 유교고증학●명나라 시대의 양명학명나라 시대의 유교인 양명학은 성리학의 교조화 및 형식화를 비판하며 실천성을 강조하며 치양지설과 지행합일을 ... 합일을 역설하였던 ? ... 사상계를 지배명나라 시기의 유학인 양명학에서는 학문의 목적을 지식의 실현에 있다고 하였다고요 참다운 진리는 실천을 통하여 완성되는 것이라고 하였습니다지식과 행동의 일치를 강조하는 지행

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06

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  명나라와 청나라 시대의 사회 문화

  지행 합일을 주장하였습니다.● 청나라의 사회청나라 시대 외국과의 무역마카오나 광저우 등이 새로운 무역 항구 도시로 발달 ... 지행 합일을 주장명나라 전기에 성리학이 발달한 이후 명나라 중엽에는 왕수인에 의하여 ?양명학이 등장을 하게 됩니다. 양명학은 왕수인의 호가 양명이기 때문에 비롯된 이름입니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.01

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  서양윤리 사상가 주요 주장 비교 분석

  .· 지행합일의 논리 : 아리스토텔레스의 비판 - 소크라테스의 주장에 따르면, 어떤 사람이 좋음에 대한 참된 지식을 가지고 있다면, 그 사람은 결코 그러한 지식에 반하여 행동하지

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  주자학과 양명학 비교

  그의 사상은 '지행합일'(知行合一), '정좌법'(靜座法), '치량지'(致良知) 등을 원리로 하는데, 이것들은 또한 그의 사상 발전의 단계를 가리키기도 한다. ... 뒷날 왕양명(王陽明)은 양지(良知)의 개념을 가지고 위의 두 체계를 통합함으로써 지행합일(知行合一)의 만물일체론을 대성(大成)시켰다.(2) 불교에서는 「나」라는 실체가 없다는 무아설 ... 즉 효는 배우고 익혀서 원리를 이해하는 것이 아니라 부모를 공경하는 자연스러운 마음의 원리를 실현하는 것으로 보았으며 효심과 효행은 구분되지 않는 하나로 인식하여 이를 지행합일설로

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.19

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  [교육학 고전] 고대 그리스(소크라테스, 플라톤)의 교육 사상

  그리고 소크라테스는 지행합일(知行合一)을 주장하며 알면 바르게 행할 수 있다고 주장했습니다. ... 지행합일(知行合一) 지식 = 덕 지식의 보편타당성 앎- 단순한 지식의 획득이 아니라 보편적인 진리에 대한 인식을 의미. ... 행위를 수반하는 실천적 앎 악행은 무지에서 나온다무지의 자각을 통한 지행의 일치교육방법반어법- 무의식적 무지 ⇒ 의식적 무지 - 다른 사람의 의견에서 그 사람의 부족한 점이 나타날

  리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.18

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  동양의 교육사상가

  “지행합일”은 왕양명의 학습방법 중에서 가장 중요한 원칙으로, 그에게 있어서 학문은 행하는 데 그 궁극적인 목적이 있으며 진정한 학문이라고 할 수 있다고 하였으며, 학습자는 “지행합일 ... 그의 학습방법은 “지행합일”, “자구자득”, “순서점진” 이 세 가지로 구분할 수 있습니다. ... 오직 교육에만 힘쓴 것이 아닌 직접 군사를 통솔하는 훌륭한 군사 지휘관으로서의 능력 또한 돋보였습니다.셋째, 그는 지행합일(知行合一)과 지행병진(知行竝進) 등을 주장하면서 지식과 실천이

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.24

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  중국과 일본의 유교사상

  주자학파에서 지행호진(知行互進)을 주장했다면 양명학에서는 지행합일을 주장한 것인데, 이는 ‘지가 행동의 시작이고 행동은 지의 결과’라는 것으로서 지행은 언제나 합일해야 한다는 것을 ... 송대 성 리학 이후에 명대에서는 양명학이 심즉리(心卽理), 치양지설(致良知說), 신민론(新民論), 지행합일(知行合一)을 주장하며 중국철학사에 매우 중요한 의의를 제기했다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.05

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  천일합일적 사유모델의 이해

  천인합일론의 인식론적 고찰동양의 사고는 이론과 실천, 물질과 정신의 영역이 일원론적이고 지행합일적인 특징을 가지고 있다. 이러한 특징을 ‘천인합일天人合一’이라고 부른다. ... 천일합일적 사유모델의 이해목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 천인합일론의 인식론적 고찰Ⅲ. 천인합일론의 사유모델1. 천인합일론과 천인상분론2. 천인감응론 (제한적 대립과 제한적 통일)Ⅳ. ... 천인합일론의 사유모델1. 천인합일론과 천인상분론인류는 생존을 위해 자연에 순응하기도 하고, 대립적 관계를 형성하기도 했다. 그 관계는 양방향이었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.13

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