"학습자오류수정" 검색결과 21-40 / 5,869건

• 

  [조직행태론]지각의 오류/학습과정의 유형/행동강화 이론/조직행동수정과 한계/

  오류의 요인(10가지)1. ... 예를 들어 공무원노조의 경우, 한번의 표명으로 공무원 노조는 정치적이라는 오류를 범하거나, 공무원의 과거 권위주의적 특성을 현재상황에도 반영하는 오류를 들 수 있다.지각오류의 극복방안 ... (9가지)지각적 오류의 최소방안이 필요하다.Randolph는 지각오류의 감소방안으로 다음의 다섯 가지를 제시.1.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.10

  다운로드 장바구니
• 

  학습자에게 오류는 중요한 것인가?

  오류 수정 주의사항교수자가 학습자의 오류를 발견하여 이에 대한 피드백을 주는 것은 필요하지만, 학습자가 이를 긍정적으로 받아들이고, 적극적인 오류 수정을 유도하기 위해서는 몇 가지 ... 역할을 한다는 것을 깨달았다.오류 수정 피드백 유형이 한국 중학교 학습자들의 글쓰기 능력에 미치는 영향, 황정화일본어 교육현장에서의 오류수정 피드백에 관한 연구 -성인 학습자의 인식 ... 따라서, 교수자는 학습자가 오류를 수정할 수 있는 단계에 들어서면 이를 분석하여 피드백을 주는 것이 필요하고, 학습자 역시 스스로 오류를 발견하고 수정하려는 노력이 필요하다.실제 Ferris와

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27 | 수정일 2020.10.12

  다운로드 장바구니
• 

  한국어문법교육레포트 외국인학습자 문법 오류

  한국어 문법교육론’레포트□ 아래의 문장들은 외국인 학습자가 발화 중에 나타낸 문법 오류의 예이다. ... 때마다 오류 수정2) ‘단 말’(오류예시) 남편 말은 단 말이에요(오류설명) 동남아 국가 표현에서는 실생활에서 말을 느끼하게 하는 경우, 남녀관계에서 잘 보이기 위해 쓰는 표현을 ... 몇 가지 예를 들어보면1) 서수와 기수의 차이(오류예시) 한 개, 두 개를 1(일)개, 2(이)개라고 표현(수정방법) 사과 한 개를 살 거예요, 오이 세 개를 살 거예요 라고기회 될

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.20 | 수정일 2021.12.14

  다운로드 장바구니
• 

  한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정 보완해야 할 점

  다수의 학습자가 존재하는 학급에서는 적용에 한계가 있다. 정확성 지도에 대한 대책 없이 유창성 위주로 교육을 하면 초급 수준에서 생긴 오류는 나중에 고쳐지기 매우 어렵다. ... 과목: 외국어로서의 한국어어휘교육론과제 주제: 한국의 전통적 어휘교육 교수법에서 수정·보완해야 할 점에 대해서 알아봅시다.1. ... 어휘 교수법의 수정, 보완할 점Schimitt도 어휘 교수에 있어서 문법 번역식 교수법과 같은 명시적인 접근법과 문맥을 활용한 교수법이 공존해야 한다고 했다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  학습자에게 오류는 중요한가

  과제주제: 학습자에게 오류는 중요한 것인가?I. 서론외국어를 학습하는 학습자들이 학습과정에서 저지르는 오류를 분석하는 과정은 필수적이다. ... 이 과정을 통해서 외국어를 학습하는 학습자들에게 오류를 파악하여 틀린 부분에 대한 실질적인 도움을 제공할 수 있다는 것이다.이에 이번 과제에서는 언어학습자들이 저지르는 오류의 개념과 ... 한국어를 학습하는 학습자들이 저지르는 오류는 그 언어에 대해 학습자들이 가지고 있는 학습 수준의 정도를 제시해 주는 좋은 지표가 될 수 있다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  오류를 수정할 수 있는 반복연습과 연습문장의 제공 등의 다양한 방법을 통해 학습자의 오류 수정과 언어 향상에 도움을 줄 수 있다. ... 학습자에게 오류가 발생했을 때 적절한 시기와 방법으로 오류의 수정이 이루어졌는지 여부가 오류 화석화와 밀접한 연관성을 가지고 있기 때문이다. ... 한국어 학습자들은 초급 단계에서 발생시킨 오류를 수정하지 않고 이를 사용할 경우 중급과 고급에 이르러서도 지속적으로 오류를 산출한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의언어교수이론] 1차, 2차 토론합본

  따라서 학습자의 일차적인 답을 전부 듣고 학습자가 범하는 오류의 유형을 메모하여 자주 범하는 오류나 수정해야만 하는 오류를 알려주는 것이 바람직하다 또한 학습자가 이를 일차적으로 수정할 ... 하지만 너무 즉각적이면 학습자의 말하기 맥락을 이해하지 못한 채 오류 수정이 이뤄진다면 오히려 제대로 된 오류수정이 불가능하고 학습자의 학습의욕을 떨어뜨릴 수 있다. ... 바람직한 오류 수정이란 학습자의 의도를 교사가 파악하고, 이를 학습자에 맞게 적용시키는 것이 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

  다운로드 장바구니
• 

  [ 말하기 수업에서 교사의 역할과 말하기 오류 수정에 대해 정리하십시오 ]

  수정말하기 수업에서 학습자는 오류가 섞인 많은 발화를 통해 언어를 습득하게 되는데 교사는 각 상황에 맞춰 학습자의 오류를 수정할 수 있어야 한다. ... 교육적인 관점에서 보았을 때 오류는 수정의 대상으로 교사가 적절한 수정을 해줌으로써 정확한 언어를 구사할 수 있도록 도와야 할 것이다. ... 본론(1) 말하기 수업에서 교사의 역할(2) 말하기 오류의 의미와 수정3. 결론4. 출처 및 참고문헌1.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.02 | 수정일 2024.07.11

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

  먼저 모든 오류를 수정해줄 경우 학습자의 자신감이 떨어질 수 있는 정서적인 이유, 오류 수정에 시간을 너무 많이 할애하게 되어 수업 운영에 차질이 생길 수 있는 측면, 마지막으로 오류수정이 ... 먼저 학습자들이 무엇이 맞는지 틀리는지 헷갈릴 수 있는 학습 측면, 오류를 반복하여 화석화 현상을 초래할 수 있는 측면, 마지막으로 학생들은 교사가 모든 오류를 수정해줄 것이라 기대하는 ... 계속해서 이뤄지면 학습자가 학습내용이 무엇인지 혼란할 수 있는 측면이 있다.이를 바탕으로 생각해보았을 때, 오류에 대한 피드백을 일괄적으로 모두 수정하는 전략을 취하거나 선택적으로

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  (A+)[외국어습득론] 학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류의 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

  학습자의 오류는 쉽게 예견할 수 없기 때문에 오류 처리를 미리 계획할 수가 없고, 학습자 또한 자신의 오류 수정에 대해 자각하기도 어려울 것이다. ... 학습자의 오류를 부드럽게 지적하고, 피드백을 제공할 때에는 구체적이고 명확한 지침을 제공하여 학습자가 자신의 오류를 인지하고 수정할 수 있도록 도와야 한다. ... 학습자의 오류를 분석하고 이해함으로써, 언어 습득 과정과 언어 체계에 대한 통찰을 얻을 수 있고, 더욱 효과적인 오류 수정 방안을 제시할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  오류실수는 학습자가 틀린 것을 인지하여 스스로 수정 가능하며 반복적으로 나타나지 않는다. ... 또한 교사는 학습자의 오류를 바로 교정하고 학습자에게 반복적인 연습문장을 제공하여 올바른 발화를 유도함으로써 오류를 수정해 나가게 한다.화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안으로 학습자 ... 반면 오류는 학습자가 틀린 것을 인지하지 못해 스스로 수정이 불가능하며 반복적으로 나타날 수 있다. 학습자의 오류가 교정되지 않고 굳어진다면 이것은 화석화를 일으킬 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

  다운로드 장바구니
• 

  배론 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

  하지만, 반복적으로 일어나는 오류의 경우 학습자 스스로 무엇이 옳은 것인지 모르기 때문에 수정하지 않을 때 오류가 화석화될 수 있다. ... 그 때문에 교사는 학습자가 잘못된 언어적 지식으로 인하여 잘못 표현된 오류를 식별하고, 오류의 원인을 파악하고 분석하여 학습자의 오류를 수정할 수 있는 지도 방법을 찾아야 한다.본론에서는 ... )’로 구분할 수 있으며, 학습자의 효과적인 의사소통을 위해서는 국지적 오류보다 포괄적 오류에 대해 적절한 수정을 해 주는 것이 바람직하다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

  다운로드 장바구니
• 

  한국외국어대학교 대조언어학 중간고사 과제

  학습자의 무정성 오류 수정은 그동안 한국어 화자의 직관으로 충분히 수정할 수 있었다. ... 오류를 수정해야 한다. ... 판단했다.두 번째로, 언어적 오류를 직관으로 판단한다고 할지라도, 오류 수정에 있어서 근거를 제시할 줄 알아야 한다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.22

  다운로드 장바구니
• 

  말하기 수업에서 교사의 역할과 오류수정에 대해 서론-본론-결론의 형식으로 정리

  이와 같은 오류를 언어적, 비언어적 방법을 통해서 학습자가 스스로 오류를 인지하고 수정할 수 있도록 유도하는 것이 좋은 태도지만 학습자가 스스로 오류를 수정할 능력이 되지 않을 때는 ... 일으켰을 때 수정하는 방법으로 6가지 유형을 제시했는데, 그 내용은 ① 학습자의 오류를 다시 한 번 되물음으로써 오류가 있음을 암시하게 한다(반복요구). ② 학습자의 오류 부분을 ... 한국어 구어 오류의 수정(1) 문법, 어휘, 발음 오류의 수정이선진(2015:8)에 따르면 외국 학생들이 한국어를 배우는 과정에서 나타나는 오류는 어휘의 문법오류, 어휘오류, 발음오류로

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오

  오류는 즉각적으로 수정되어야 하며, 이 오류가 왜 이러한 형태의 오류가 일어났는지, 교수자는 학습자의 언어와 문화적 이해를 통해 두 언어의 차이를 설명하고 어떻게 달라져야 하는지 스스로 ... 이러한 오류를 즉각 수정해주지 않을 때 학습자는 원어민 수준의 언어 학습을 완료하지 못하고 중간언어 상태에서 화석화 되거나 퇴화되는 과정을 거치게 된다, 언어학습에 있어 모국어는 중요한 ... 이때 중간언어에 대한 효과적인 오류 수정이 일어날 경우 목표어 학습으로 빠르게 진행될 수 있지만 자칫 중간언어 체계에서 고착화될 수도 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

  다운로드 장바구니
• 

  대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

  따라서 학습자의 오류를 수정할 때 엄격한 오류 강화(강화: 비인격화, 비인격화)가 절대적으로 금지되며, 수정하지 않고 의사소통을 방해하는 모든 오류를 수정할 필요가 있다. ... 학습자의 오류 수정은 의사소통·학습 교육과정에 통합되었을 때 가장 효과적이지만, 수정 과정에서 주의해야 할 부분이 있다. ... 학습자에게 형성된 규칙이 여전히 불안정하고 오류가 발생하기 때문에 백슬라이딩 단계라고도 하며, 학습자는 오류를 지적해도 수정할 수 없다.3단계: 그것은 이중언어 생산에서 더 일관성을

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

  다운로드 장바구니
• 

  한국어발음교육론 토론_모든 오류에 대해 피드백해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론하시오.

  학습자가 뭐가 맞았고 뭐가 틀렸는지 헷갈릴 수 있고 오류 수정을 하지 않는다면 그 오류를 반복하게 되어 화석화될 것이다.선택적 피드백을 해야 하는 이유는 모든 오류를 교정해 줄 경우 ... , 학습자의 자신감이 떨어질 수 있고 오류를 다 수정해주다 보면 너무 많은 시간을 할애해야 해서 수업 운영에 차질이 생길 수 있다. ... 또한 학습자가 스스로 발음을 수정할 수 있도록 시간과 기회가 제공되어야 하고, 피드백은 일관되면서 집중적이어야 하는데 그렇게 되기 위해서는 특정 기간 동안 한 번에 하나의 오류에 초점을

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

  다운로드 장바구니
• 

  [외국어로서의한국어교육개론]과제 주제/ 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  즉, 학습자들의 수준에 따라 초급 단계에서 수정될 수 없는 오류는 지적하기보다는 그냥 넘어가고 바꿀 수 있는 것만 지적하고 수정해 주는 것이 효율적이다.2) 오류 분석 방법의 활용학습자들의 ... 다양한 방법으로 오류를 수정해 줘야 한다. ... 화석화를 방지하기 위한 효과적 방안1) 오류 수정과 발화 유도교수자는 학습자의 초급 단계부터 학습자의 발음에 충분한 주의를 기울여 잘못된 발음이 화석화되지 않도록 학습자의 발음을 관찰하고

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16

  다운로드 장바구니
• 

  한국어교원2급 외국어로서의한국어발음교육론 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 방안에 대해 토론

  학습자가 피드백을 처리할 준비가 되었는지를 고려하여 학습자가 스스로 발음을 수정할 수 있도록 시간과 기회가 제공돼야 한다. ... 또한 학생들은 뭐가 맞고 뭐가 틀렸는지 헷갈릴 수 있으며, 교사가 모든 오류를 수정해 줄 것으로 기대하고 있다. ... 때문에 모든 오류를 수정하여야 한다.그러나 모든 오류를 교정해 줄 경우 수업 운영 측면에서 시간을 너무 많이 할애해야 해서 수업 운영에 차질이 생길 수 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

  다운로드 장바구니
• 

  화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

  오류는 일시적으로 발생해서 적절한 시기에 수정이 이루어지면 학습자의 언어 능력을 한 단계 향상시키는 유용한 학습 정보가 될 수 있다. ... 하지만 특정 상황이나 학습자의 일시적 변인에 따라 순간적으로 나타났다 사라지는 오류라면 문제가 없지만 일시적이었던 오류가 적절한 시기에 적절한 방법으로 수정되지 않고 방치될 경우, ... 따라서 오류분석을 통해 과잉일반화 하고 있는 문제점을 진단하고 이를 지속적으로 교정 또는 학습시키는 것이 필요하다고 할 수 있다.(3) 오류수정 및 피드백 제공화석화에 대한 여러 학자들의

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

  다운로드 장바구니