"학업을 중단하는 일" 검색결과 21-40 / 5,944건

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  다문화 가정의 청소년들을 위한 올바른 지원과 체계적인 대책에 대해서 기술하시오

  다문화가정 학생의 학업현황과 지원정책현황1) 학업현황대전일보 2022년 12월 19일 기사에 의하면 ? ... 2022년 다문화학생의 학업중단율은 초등학교 0.68%, 중학교 0.78%, 고등학교 2.05%로 전체 학생의 학업중단율보다 소폭 높았다. ... 헬스경향 2024년 3월 4일 기사에 의하면 ?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.10

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  비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입

  청소년의 개인적 측면에서는 저학력으로 인해 일자리에 접근할 기회가 감소되어 빈곤한 상황에 처하기 쉽고 학업중단이 부모와 자녀 사이 갈등요소가 되어 가정에서도 문제를 일으키기 쉽다. ... 그러나 학교를 다니지 않는 청소년 모두가 학업을 중단한 것을 의미하지는 않으며 학교를 다니지는 않더라도 학업을 지속할 수 있기 때문에 학업중단은 학교를 그만둔 모든 청소년들에게 적용하기에는 ... 중식비 지원 또는 방과 후 돌봄 프로그램 등은 이미 시행되고 있는 프로그램이지만 문제는 이들이 학업을 중단할 경우 혜택도 함께 중단된다는 데에 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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  취약계층 아동(18세 미만)의 문제해결을 위한 프로그램을 기획하시오.

  중단하여 학교를 떠나고 있다.2013년 4월을 기준으로 학업중단 학생은 약 6.8만 명, 학업 복귀자는 약 2.7만 명으로 학업중단률은 약 1.01%이며, 학교 밖 청소년의 문제는 ... 먼저 선진국에 비해서는 학업중단율이 낮은 수준이나 근로소득 및 세수입 감소 등 학업중단 학생 1인당 약 1억 원의 사회적 비용이 발생하는 것으로 분석되며, 학업중단 청소년으로 인한 ... 중단의 원인을 살펴보면, 학교 요인, 가정 요인, 개인적 부적응 등이 복합적이며, 학교 급별 학업중단 원인은 초등학교와 중학교는 해외 출국이 전체의 84%로 가장 많았고, 고등학교는

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.19

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  학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년 인식연구에 대한 요점과 의견

  중단을 후회할 때, 학업 중단을 만족할 때의 원인에 모두 교사의 태도와 행동이 큰 요인 중 하나로 들어가 있다는 점이다. ... 반면 학업 중단에 대해 만족하는 학생의 이유 중의 하나로는 교사에게 받은 상처이다. ... 학업 중단 후회 집단 청소년은 교사의 돌봄과 관심으로 학교를 그리워하는 경향이 있었는데 방황하거나 무단결석을 할 때, 계속 전화를 하거나 상담을 해주거나 설득하거나 출석 인정을 해주거나

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.05

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  [보고서] 다문화가족 자녀 대상 국어교육의 필요성

  에서 다문화가족 자녀가 학업을 중단한 이유 가운데 4.9%는 ‘한국어를 잘 몰라서’로 나타났다. ... 최근 실시된 조사에서 나타난 다문화가족 자녀의 학업중단 및 학교 부적응 이유는 아래의 표를 통해 확인할 수 있다. ... 언어능력이 부족할 경우 사회생활에서도 양질의 일자리를 얻기 어려우며 저임금 노동자로 전락할 가능성이 매우 높다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.13

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  학업중단의 원인과 개인적 사회적 영향을 설명하고 학습중단 예방을 위한 개선방향을 적으시오.

  또한 지역사회의 향략 산업이 청소년에게 해방감과 즐거움을 주고 나아가 일시적인 일자리를 제공하게 됨으로써 청소년의 탈선을 조장하기도 한다. ... 학업중단으로 인한 청소년의 범죄가 급증하고 있으며 이것이 사회문제로 대두되고 있는 바 본론에서는 학업중단의 원인과 개인적, 사회적 영향을 설면하고 학습중단 예방을 위한 개선방향을 기술해보겠다 ... 성인들의 뜻대로 행동하도록 강요하고 제한하면서 청소년에게 많은 것을 요구하고 있다.매년 약 5만 명의 학생들이 학업을 중단하고 있는 현실이며 학업중단의 이유로는 왕따, 가족해체, 이민

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.29

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  학업중단의 특징으로 나타나는 두 가지에 대해 논하시오.

  REPORT제목: 학업 중단의 특징 두 가지학 기2020년 1-6차과 목 명생활지도와상담분 반제 1 분반분반교수제 출 일2020. 06. 28이 름[주제]학업중단의 특징으로 나타나는 ... 특히 특성화고의 학업중단 비율은 3.9%로 가장 높게 나타났다. 그러나 2013년 9월 4일 발표한 교육부자료를 보면 학교복귀자의 비율은 매우 저조하다. ... 학업중단의 개념학업중단이란 어떤 이유에서든 일정한 교육과정을 끝내지 않고 학업을 중도에 그만두는 것을 의미한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2021.01.03

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  행정부 조직인 17부(기획재정부, 교육부, 미래창조과학부 등)안에 청소년정책(육성, 보호, 복지)을 시행하고

  과제로 구성되어 있다.학업 중단 사전 예방 강화는 학업중단 숙려제를 내실화하고 여러 가지 대안교육 프로그램을 강화하며 가족과 또래 등을 통하여 심리적, 정서적 치유를 지원할 뿐만 ... 학업을 중단하는 학생이 많이 발생하는 고등학교를 교육복지 우선 지원학교로 선정해 교육복지사를 배치하며 교원연수, 전문가 컨설팅 등과 같이 학업 중단 예방 프로그램을 집중적으로 지원한다 ... 학교 밖 청소년지원에 관한 법률에 따라서 학교장은 학업을 중단하는 청소년에게는 지원 프로그램을 반드시 안내하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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  청소년 문제와 보호- 학교 밖 청소년의 욕구 분석과 그에 따른 지원 방안을 구체적으로 기술하시오.

  서론(1) 학업 중단 유형의 종류청소년의 학업 중단은 다양한 요소들로 인한 여러 형태로 나타납니다.이 현상을 사회적 차원에서 보고, 청소년에게 도움을 줄 수 있는 사회적인 제도를마련해야 ... 쉼터 청소년은 일자리 지원 욕구가 가장 높았고,그 외 유형에서는 검정고시 지원을 가장 필요로 하였습니다.유형별로는 학업형/니트형은 검정고시 지원을, 직업형/비행형은 일자리 지원을 가장 ... 우선, 청소년의 학업 중단의 유형을 알아보겠습니다.청소년이 학업 중퇴를 결심하는 동기에 따라 능동형, 도피형, 불가피형으로 유형화할 수 있습니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.09 | 수정일 2023.12.26

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  청소년기의 발달학적 특성을 이론적으로 서술하고, 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인을 설명하시오.

  이 시기에 잘못된 선택 혹 가출, 학업 중단은 남은 긴 인생을 망치는 길일 수 있다. ... 최근 사회경제적 지위가 높은 중산층 가정의 청소년이 늘고 있는 것도 이 같은 사실을 뒷받침하고 있다.학교 요인학업 중단과 관련된 학교 요인으로는 학업 동기나 관심의 결여, 학교 활동의 ... 잠재적 학업중단 청소년을 위한 개입프로그램 개 발. 서울: 한국 청소년 상담원.김지수(2013). 학교 밖 청소년의 진로탐색경험에 관한 연구. 동의대학교 대학원.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천)서비스 방안에 대해 논의하세요

  끝으로 무업형은 학업을 그만두고 특별히 하는 일 없이 방치되어 있는 상태로 무기력이 일상화된 청소년들을 이른다.3. ... 그렇기 때문에 이들을 ‘학업중단 청소년’이라고 부르기도 한다. 위의 법률과 무관하게 교육부를 비롯한 각종 행정에서는 여전히 학업중단 청소년이라는 표현을 쓰고 있다. ... 그러나 학교를 다니지 않는다고 해서 그것이 학업을 중단했다는 의미는 아니다. 제도권 내의 공교육을 받지 않더라도 청소년은 다양한 곳에서, 다양한 것을 배울 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  학교 밖 청소년의 욕구 분석과 그에 따른 지원 방안을 구체적으로 기술하시오.

  학업 중단의 자발성 여부에 따라 이들은 처음에는 하고 싶은 일에 대해 생각을 많이 추구형으로도 나누어 볼 수 있다.학업 중단의 원인과 자발성, 학업 중단에 대한 준비 정도, 외부지원의 ... 학교 밖 청소년들은 검정고시와 입시 준비로 인해 시간이 제한적이고 돈이 필요하여 아르바이트, 일자리를 구하기엔 사회적 편견으로 인한 부당한 대우와 사회적 경험이 부족한 저임금으로 지속기간이 ... 또한, 학업 중단 자체가 대인관계 기술을 학습하는 기회를 상실하게 만들어 학업 중단 청소년들은 대인관계 맺기에 어려움을 느끼며 좌절한다.학업 중단 청소년들은 일시적으로는 해방감을 느끼지만

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11

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  청소년의 문제 중에서 학습자가 생각하는 심각한 문제 유형을 한 개 결정하여 그 문제를 해결하기 위한 방안이나 생각을 논하시오

  학업중단 청소년의 문제점과 그에 따른 해결방안을 모색하기-학업중단 청소년 중 약 30%는 진학 자체를 포기하게 되고, 진학을 포기한 대다수 청소년이 아르바이트나 부모님 일을 돕는 방식으로 ... 학업중단 청소년의 문제점과 그에 따른 해결방안을 모색하기2. 내가 생각하는 아동 및 청소년이 조기에 학업을 중단하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 내가 생각하는 아동 및 청소년이 조기에 학업을 중단하는 이유가.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.01.05

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  학은제_학교사회복지론_4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오

  학교 부적응 학생 적응지원한국은 선진국에 비교하여 학업중단율은 비교적 낮다. ... 첫 번째, 부적응과 함께 학업 중단을 결정한 학생의 경우 다양한 감정을 표현하면서 생각을 정리 할 시간을 준다. ... 청소년의 학업 중단이 1인당 약 1억원의 사회적 비용이 든다고 할 때 이것은 사회적 문제 중 하나라고 볼 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  중고등학교 학생들의 자원봉사 의무시간제 중단에 대한 찬반의 입장을 제시하고 그 이유를 설명하시오

  자원봉사 의무시간제 중단 찬성중고등학교 학생들의 자원봉사 의무시간제를 중단해야 하는 이유는 자원봉사의 본질을 훼손할 가능성이 높으며, 학생들의 자발적인 참여를 저해하고, 학업에 대한 ... 그러나 의무시간제는 이러한 자발성을 약화시키고, 봉사활동을 해야만 하는 일로 만듭니다. ... 봉사 활동이 의무화되면서, 학생들은 봉사를 ‘해야 하는 일’로 인식하게 되어 자발적인 참여가 어려워집니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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  학업중단의 원인과 개인적·사회적 영향을 설명하고 학습중단 예방을 위한 개선방향을 적으시오

  학업중단 숙려제도의 문제점과 대안가. 탄력적인 숙려기간학업중단 숙려제도에서는 자퇴 의사를 밝힌 학생에게 15일간의 숙려기간을 갖도록 강제하고 있다. ... 때문에 숙려기간을 15일로 단순화하기 보다는 개별학생에 따른 탄력적인 숙려기간을 두는 것이 바람직하다고 생각해보았다. ... 학업중단 청소년의 문제점과 해결방안3. 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.21

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  학업중단위기 학생을 위한 기획

  대상: 학업중단 위기 학생, 학교 부적응 학생, 진로 변경을 희망하는 학생다. 운영 시기: 연 6회 운영(3, 4, 5, 8, 9, 10월 운영), 일 4시간 운영라. ... 학업중단 위기 학생을 위한 학업중단 숙의 프로그램 개발? 학업중단 위기 학생을 위한 교육환경 구성을 통한 학업으로 복귀Ⅲ추진 방침? ... 학업중단 전 다양한 숙의 프로그램 참여와 학업중단 후 학교 밖 학생지원프로그램 운영?

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.19

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  2022 전북 사회공헌 파트너스데이 사업제안서 입니다. [최우수상 수상작]

  학업중단 X = 진학 및 진로지원의 필요성 ⒉ 주변의 편견 · 인식개선 = 독립성과 자립심 강화 23 . ... 매년 학업중단 학생수 초등 - 1.5 만 ~1.8 만 중등 - 0.9 만 ~1 만 고등 - 2 만 ~3 만 여성가족부 학교밖청소년 의 “ 우선지원 ” ⒈ 자립지원 = 학교중단 O ... 특정 목표 없이 아무것도 하지 않는 경우 11.1 비행형 가출하거나 보호시설 · 사법기관의 감독을 받는 경우 6.0 학업중단 이후 3 개년 간 이행 경로 기준 (2013-15) 한국청소년정책연구원

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.05 | 수정일 2024.02.11

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  청소년복지지원법을 설명하고, 해당법에 의거하여 운영되는 청소년 사업 중 하나를 선정하여 사업내용을 제시 및 이점과 취약점을 분석하여 발전 방향에 대해 서술하시오

  학교 밖 청소년 지원사업은 학업 중단 이후에도 건강한 성장을 도모하고 꿈을 실현할 수 있도록 돕는 데 목적이 있다. ... 이러한 노력 덕분에 2017년 기준 전국 시도교육청별 학업중단 학생 비율은 2014년 대비 감소 추세이며, 특히 강원도는 0.8%까지 하락하였다. ... 즉, 사회문제화 되고 있는 청소년들의 비행 및 탈선 예방뿐만 아니라 학업중단, 가출, 인터넷 중독 등 각종 위험으로부터 보호하고 선도하기 위한 제도적인 장치라고 할 수 있다.우리나라

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.20

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  학교 밖 청소년의 정의 및 실태와 복지지원의 방법에 대하여 논하시오.

  이어가게 되지만 나머지 40%는 학업을 영구적으로 중단하게 됨에 따라 학력단절 문제를 가지게 되는 것으로 알려져 있다.2. ... 학교 밖 청소년은 학업 중단으로 인한 학력단절 문제, 낮은 자존감 문제 등은 물론 주변인들의 차별적 시선으로 인해 불안정한 정서를 가지게 되는 경우도 많은 것으로 알려져 있는 바, ... 학교 밖 청소년은 일자리 구하기가 힘들다.학교 밖 청소년 중에는 학업에 대한 관심 자체가 없기 때문에 학교를 중도에 포기한 후에 일을 하는 경우도 있는 것으로 알려져 있다.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.01.16

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