"한국어문법총론 1" 검색결과 21-40 / 47건

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  언어학개론- 동물의 언어나 다른 기호를 갖고 있지 않은 인간 언어만이 지니고 있는 배타적 특성에 대해 설명하시오.

  국어학회 구본관외(2016) 한국어 문법 총론 . 집문당 권경근 외(2009) 언어와 사회, 그리고 문화성. 박이정 배주채(2008) 언어의 중심 어휘. 삼경문화사 ... 본론 1. 언어의 의미와 역할 언어는 인간 사회에서 근본적인 의사소통 도구로 작용하며, 사회적 상호작용과 정보 전달에 중요한 역할을 수행합니다. ... 또한, 인간의 언어는 문법적인 규칙을 가지고 있어서, 다양한 의미를 전달하기 위한 다양한 수단을 제공합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.27

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  한국어 어문규범

  그것이 결합되는 체언이 지니는 문법적 기능을 표시하기 때문에, 그 앞의 단어에 붙여 쓰는 것이다. ... 한국어 어문규범- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 ‘표준어’라는 단어가 처음 등장한 시기는 1933년 에서부터이다. ... 통일안의 총론에는 다음과 같은 내용이 포함되었다. 첫째, 한글 맞춤법(철자법)은 표준말을 그 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  학교문법과 문법교육 1,2장 연습문제 풀이

  학교문법과 문법교육-연습문제 풀이-01 총론02 언어와 국어01 총론1. ... 규범 문법은 주로 한국어를 모국어로 가르치는 국어 교육의 장에서 흔히 사용되는 개념인 데 반해서 표준 문법은 최근 활발히 일어나고 있는 외국인을 위한 한국어 교육의 장에서 사용되는 ... 이것은 곧 형태와 기능이 1:1대응관계에 있음을 뜻한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.31

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  한글맞춤법의 역사적 변천

  .1933년 한글맞춤법통일안(1933.10.29)총론 3개 항, 각론 7장(총 65개 항), 부록1 (표준어), 부록2 (문장 부호)? ... 한글맞춤법과 《훈민정음(訓民正音)》한글맞춤법이란 한국어를 한국 언어사회의 규범이 되도록 어법에 맞게 표기하는 방법으로 국어를 올바르게 표기하는 규범인 국어정서법(國語正書法)에 포함된다 ... 여러 번의 개정 중 1937년, 1940년, 1946년, 1980년, 1988년에는 규정의 내용이 수정되고, 1948년과 1956년에는 규정 속에 있는 한자어와 문법 용어가 바뀌었다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.09 | 수정일 2016.03.24

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  한국어 어문규범

  그것이 결합되는 체언이 지니는 문법적 기능을 표시하기 때문에, 그 앞의 단어에 붙여 쓰는 것이다. ... 한국어 어문규범- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 ‘표준어’라는 단어가 처음 등장한 시기는 1933년 에서부터이다. ... 통일안의 총론에는 다음과 같은 내용이 포함되었다. 첫째, 한글 맞춤법(철자법)은 표준말을 그 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.06

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  학교문법과 문법교육 1장 탐구문제

  총론 1. ‘학교 문법’을 정의하고 그 방법이 어떠해야 하는지를 설명해 보자. ... 먼저, 학교 문법의 탐구적 성격은 학교 문법의 가장 핵심적인 성격으로 한국어에 관한 언어학적 지식 체계를 습득하는 것이 탐구를 통해 스스로 깨우치는 일이다. ... 학교 문법이 걸어온 길을 교육과정의 변천을 바탕으로 설명해 보자.제1차 교육 과정이 시행되기 전, 제1단계, 1895년에서 1910년 사이에는 학교 문법의 현황에 대해 자세히 알기

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.25 | 수정일 2014.10.27

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  영어의 역사를 알면 영어가 보인다

  하지만 충격적인 사실은 영어 어순의 뿌리는 한국어와 같았다는 것이다. ... 절로 구성되어 있다.맨 첫 장에서는, ‘총론’으로 우리나라 언어와 영어를 간단하게 비교하고, 또 영어의 특징 다섯 가지(이질성, 굴절 등)를 설명하면서 이러한 특징이 있기 때문에 제목대로 ... 여기서 한국어는 ‘주어–목적어-동사’ 순으로 진행되지만, 영어는 ‘주어-동사-목적어’ 순으로 진행된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.21

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  문법(국어문법)의 성격과 문법화, 문법(국어문법)과 학교문법, 표준문법, 유길준 문법연구, 국어문법교육(국어문법지도)의 성격과 국어문법교육(국어문법지도)과 탐구학습, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법 분석

  총론?을 세우고 있음ⅱ) 후사(後詞)를 없애고 조동사를 독립품사로 세움.ⅲ) 서양문법의 문장론을 받아들이고 있음ⅳ) 본원론을 세우고 있음1) 문장론: 본원론먼저 유길준은 ? ... 즉 학습 단계에 따라 한국어에 대한 직관의 정도가 다르다. ... 유길준의 문법연구의 변모 - 번안문법에서 제2기신문법시기까지1) 번안문법시기2) 유길준의 제 1기 신문법의 시기3) 유길준의 제 2기 신문법시기3. 유길준의 ?대한문전?

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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  설문지 - 공무원시험

  (체크-복수응답 가능)□ 국어학개론□ 한국어어휘□ 한국어문법□ 영문법□ 한국사□ 역사와 인간□ 행정법□ 행정학개론□ 행정학연습□ 공무원입문□ 회계원리□ 형사소송법□ 형법총론□ 국제법 ... 문법e. 독해f. 기타18. 공무원 시험 과목 중 국어 공부를 할 때 가장 힘든 부분은 무엇입니까?a. 문법b. 한자c. 어휘 및 성어d. 문학e. 비문학f. 기타19. ... a. 6개월 이내b. 1년 이내c. 2년 이내d. 3년 이내e. 3년 이상8. 공무원 시험 합격에 가장 중요한 게 무엇이라고 생각하십니까?a. 시간b. 좋은 교재c.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.21

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  21세기, 국어학 왜 필요한가

  .- 목 차 -1. 서론2. 본론2.1. 20세기의 국어학2.2. 21세기 국어학이 나아갈 방향2.3. 국어학도로서의 자세3. 결론4. 참고문헌1. ... 나는 일본어 전공자로서 나중에 일본어를 한국어로 옮길 경우 내가 우리말을 제대로 알지 못하면 안되겠다는 생각에 국어학 공부를 선택했다. ... 600여쪽, 월갈 150여쪽을 차지하고 있는 것으로 보아, 당시 통사론 연구보다는 형태론 연구가 가장 활발했다는 것을 알 수 있다.* 20세기 중반· 김형규 (1949)- 구성 : 총론

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.27

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  『학교문법론』3장 음운론과『국어학개설』1장 음운론 비교

  『학교문법론』3장과『국어학개설』1장 비교『한국어학의 이해 과제물1』 교육학과 2006190024 이윤수도입 부분을 살펴보면, 『학교문법론』은 '언어와 인간'이라고 하여 언어와 사회, ... 비롯된 것이라고 생각한다.1. ... 나열된 단어들만 본다면 꽤 많은 내용을 다루는 것처럼 보이지만 아직 책의 총론 부분이기 때문에 간략하게 언급하는 수준에 그친다.각 책이 다루는 개별적인 내용에 대해서는 별도로 제시하지

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08

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  [국어학의 이해] 국어학의 이해 단어 해설

  ‘홍길동국어학의이해과제1’다음 단어는 교재 ‘국어학의 이해’ 제1장 총론에 나오는 단어입니다. ... 다음 단어는 교재 ‘국어학의 이해’ 제1장 총론에 나오는 단어입니다. 교재와 사전 및 여러 책을 참고하여 다음 단어를 해설하시오. ... 훈민정음 (訓民正音) : 한국어의 표기 문자 체계이며, 조선 세종(世宗)이 1446년 (세종 28) 9월에 제정 ?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.02

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  일석 이희승의 생애와 학문

  『한글맞춤법통일안강의』총론일석은 총론에서 국어 철자법 전체의 대원칙 세 가지를 설명했다.제 1항 맞춤법은 표준말을 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다.이 규정은 ( ... 한국어학사일석 이희승의 생애와 학문- 국어학자로서의 업적을 중심으로 -1. 들어가며일석(一石) 이희승(李熙昇)은 많은 사람들에게 ‘딸깍발이’라는 수필을 통해 잘 알려져 있다. ... 한국어문교육연구회 창립1970년~1987년 ‘한국 글짓기 지도회’의 회장직1971년 1월 1일부로 단국대학교 교수 겸 제2대 동양학연구소장에 취임1986년 12월9일에는 미국 언어학회

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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  한국어학 개론 및 한국어사

  연결되어 문법적 관계를 나타낸다.한국어사1. ... 한국어학 개론1. ... 즉 의 총론 제 1항에 “한글 맞춤법은 표준말을 그 소리대로 적되 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다:”에서 볼 수 있는 바와 같이 표의주의를 추구하되 표음주의와의 조화를 지향함.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13

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  제7차 교육과정

  개정배경① 제7차 교육과정총론에서는 21세기 국제화, 정보화시대를 주도할 자율적이고 창의적인한국인을 육성하고자 하는 시대적 상황 변화에 대처해야 할 필요성을 강조② 지구촌화된 세계에서 ... 살아갈 학생들로 하여금 독특한 내 것을 발전시키고 특이한 남의 것을 받아들이는 사고의 탄력성을 가지도록 유도 : 학생들에게 한국어와 더불어 주요 외국어를구사하는 능력, 이질적인 문화를 ... 태도의 전달 기능, 담화의 전개기능발음현대 일본어의 표준 발음으로 한다현대 일본어의 공통어 발음으로 한다어휘600낱말 내외를 사용한다500낱말 내외를 사용한다문법고어적인표현, 지나친

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.21 | 수정일 2016.07.30

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  [인문]광복 이후 1980년대 까지의 국어학 연구사

  최광옥의 , 문법 연구의 역사적 동향 정리, 조선어학회의 역사, 주시경에 대한 연구, 람스테트의 한국어 어원 연구 등을 들 수 있으며, 국어학의 과제, 국어학이 침체된 원인 등에도 ... (바) 총론, 논문집도 그 수는 많지 않으나 해방 후에 비하면 종류와 수가 많아졌다.6. 국어학사의 연구(가) 근대 이전의 국어학사 연구는 많지 않다. ... 유창균 , 김형규등이 있다.Ⅲ. 1960년대의 국어 연구1.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.07

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  [인문어학]국어 終聲 表記法의 변천

  일제시대 종성 표기법1) 普通學校用 諺文綴字法(제 1 회)韓日合邦 후 얼마가 지난 후 한국어를 가르칠 수 있게 되어 비록 일제의 조선총독부가 만든 것이지만 「朝鮮語讀本」이란 이름의 ... ‘문교부 고시 한글 맞춤법’이 시행되기 전까지 국어 정서법의 기준이 되어왔다.총론 3항 중 제 1 항에 명시된‘한글 맞춤법은 표준말을 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 ... 삼는다’ 로 집약된다.그러나 각론의 제 3 장과 문법에 관한 것은, 그 실제 운용에 있어서는 ‘소리대로 적는다’는 대원칙을 후퇴시키고 ‘어법에 맞도록’ 적는다는 데에 치중한 것이며

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.26

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  한글 맞춤법

  「한글맞춤법통일안」은 그 총론의 제 1항에서 “한글 맞춤법은 표준말을 그 소리대로 적되 어법(語法)에 맞도록함으로써 원칙(原則)을 삼는다.”는 이 동일안의 가장 핵심적인 방침(方針) ... 표음주의를 표방하면서도 ‘어법에 맞도록’하여 어휘형태소와 문법형태소를 분철하고, 어휘형태소의 기본형태를 밝혀 적도록 한 것이다. ... 한글맞춤법 규정의 특징5.1.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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  공무원 국어 서브노트(2007년대비)

  국어 서브 노트2007년도 대비현대 문법제 1 장 총론[1] 언어1. ... 한국어(1) 갈래 형태상 : 교착어 = 첨가어, 부착어 (실질, 형식 형태소)계통상 : 알타이어 족(한국어, 몽고어, 퉁구스어, 만주어, 일본어, 터키어 등)(2) 한국어의 특질a) ... 언어의 특성(1) 기호성 : 음성 기호의 체계(2) 체계성 : 문법성 (수식어 + 피수식어, S + O + V)(3) 자의성 : 언어의 지역관, 나라관, 시대관의 차이를 형성하는 주된

  시험자료 | 84페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24

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  국어교육에서의 표현 국어교육 쓰기교육 과정 중심 쓰기 평가

  1. 표현의 개념??2. 표현의 요인과 표현 능력Ⅱ. 쓰기 총론? ……………………………………………………………………………………?? 2??1. 쓰기의 의의??2. ... 3)국어교육에서의 표현: 언어, 그 중에서도 한국어를 통한 표현?????????????????????????? 문자언어를 통한 쓰기, 음성언어를 통한 말하기??2. ... 신장작문 능력 + 사고력(탐구력)의미의 유동성고정적임(의미 단일)유동적임(의미 다양)쓰기 과정의 회귀성강조하지 않음강조함쓰기 교육의 가능성소극적임적극적임교육의 내용지식이나 세부 기능 (문법

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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