"행동강화이론" 검색결과 21-40 / 1,875건

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  인사이드아웃에 나타난 청소년 문제행동

  차별강화이론 적용불가제프리의 차별강화이론은 일탈행동이 물질적 또는 사회적 보상으로 이어지며 청소년은 유사한 행동을 반복하게 되고, 처벌을 받게 되면 그러한 행동을 회피하는 경향을 보이며 ... 차별강화이론은 학습을 통해서 문제행동이 강화된다고 보고 있는데 라일리의 문제행동은 반복해서 나타났다기 보다는 이사 후 처음으로 보이는 문제행동들이다.4. ... 이와같은 주장은 청소년의 성장과정에서 범죄를 저지르는 사람과의 접촉이 전혀 없어도 문제행동을 학습할수 있다는 것이다.제프리의 차별강화이론 또한 적용불가하다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.17

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  동기부여의 개념과 이론을 설명하세요

  동기부여의 이론1/ 전통적 이론2/ 욕구이론3/ 동기부여-위생이론4/ 행동수정이론 혹은 강화이론* 참고문헌동기부여의 개념과 이론을 설명하세요I. ... 과정이론은 행동수정이론 혹은 강화이론, 기대이론 및 형평성이론으로 구분할 수 있다.1/ 전통적 이론전통적 이론은 조직목표와 개인목표의 양립 가능성을 인정한다는 점에서 공통점이 있다. ... 일반적으로 욕구가 자극되면 이는 동인이 될 수 있고, 환경으로부터 유인이 제공되면 목표 달성을 위한 행동에 나서며, 목표가 달성되면 욕구가 충족돼 동인도 소별한다고 본다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.14

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  (청소년문제) 영화 “인사이드 아웃”에서 “라일리”의 청소년 문제행동을 교재에 제시된 모든 사회과정이론을

  차별강화이론은 차별접촉이론의 발전적 및 대안적 개념이었던 만큼, 차별접촉이론을 적용할 수 없었기에 차별강화이론을 적용하기 어려웠다.4. ... “사회학습이론, 차별강화이론” 적용 불가차별강화이론은 레이 제프리에 의해 제안된, 차별접촉이론의 대안적 개념이다. 제프리는 범죄 학습과정을 ‘강화’의 원리로 설명했다. ... 인사이드 아웃에 나타난 라일리의 청소년 문제 행동2. “사회학습이론, 차별접촉(차별교제)이론” 적용 불가3. “사회학습이론, 차별강화이론” 적용 불가4.

  방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  교육심리학 동기화파트 피피티

  동기화의 개념 및 역할 5 ) 동기와 학습 능률의 관계동기화 의 이론 “ 1) 행동주의의 강화이론 2) Maslow 의 욕구위계 3) 자기결정성이론 4) 목표지향성이론 5) 귀인이론2 ... 강화이론 MASLOW 의 욕구위계 자기 결정성 이론 목표 지향성 이론 귀인이론 배운 내용을 복습하고 퀴즈를 통해 확인하자 CONTENTS동기화 의 개념 및 역할 “ 1) 동기와 동기화 ... 강화이론인간의 욕구 특징 ① 욕구 충족을 실패하면 상대적으로 ‘ 역기능적 ‘ 이 되거나 ‘ 혼란상태 ’ 가 유발된다 . ② 실패한 욕구는 다시 충족시켜 회복됨으로써 역기능을 치유할

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10

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  인간의 문제행동 해결을 위한 이론적 접근하기

  강화이론, 강화와 벌의 종류(행동주의 내용, 강화, 벌의 내용과 사례)행동주의 이론은 인간의 행동은 학습된 것이라고 본다. 1950년대, 정신분석학을 비판하며 등장하였다. ... 특정행동의 발생빈도를 늘려야한다.(3) 소거특정행동에 대해서 그 행동을 없애기 위한 결과를 의미한다.(4) 벌특정행동에 대해서 그 행동을 바로 잡기 위해서 벌을 주어 그 행동을 앞으로 ... , 특정행동을 자주하는 경우와 특정행동을 유지하는 것을 말한다.(1) 적극적 강화(즐거운 결과를 의미)특정행동 뒤 그 행동을 강화하는 긍정적인 사건이나 결과를 의미한다.(2) 부정적

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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  급식경영학 - 동기부여와 리더십 요약정리

  동기부여이론 3가지 (내용이론, 과정이론, 강화이론)1> 내용이론 : 무엇이 동기를 유발하는가에 관한 이론1) 매슬로우의 욕구계층이론: 사람들은 충족되지 않은 욕구를 만족시키기 위해 ... 제도 (MBO)★ 잘 설정된 목표 = 구체적 & 약간 달성하기 어려운 목표 → 작업 노력을 활성화하고 지속하는데 충분히 동기부여역할 → 달성했을 때 정도에 따른 보상 있어야 함3> 강화이론 ... : 좋은 결과가 나온 행동은 반복하는 경향이 있다는 것을 이용하여 동기를 유발하고자 하는행동에 어떤 좋은 보상을 제공함으로써 더 큰 동기화를 유발하는 이론1) 스키너: 효율적으로

  시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.21

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  교육심리학 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.

  행동주의 학습이론의 특징1) 파블로프의 고전적 조건형성이론2) 작동조건형성이론3) 손다이크의 학습의 법칙4) 스키너의 강화이론2, 사회학습이론3, 인지주의 학습이론4, 인본주의적 이론5 ... 학습의 준비도를 갖추는 일은 학습이 잘 일어나게 하는 중요한 요소 중의 하나다.4) 스키너의 강화이론스키너(Skinner)의 이론은 실험동물에게 학습시키고자 하는 행동을 그 동물이 ... 행동주의 학습이론의 특징행동주의 이론의 창시자는 왓슨으로 행동주의자들은 직접적으로 관찰, 측정할 수 있는 겉으로 드러난 행동만을 과학적 연구대상으로 삼는다.

  방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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  영화 인사이드 아웃에서 라일리의 청소년 문제행동을 교재에 제시된 모든 사회과정이론을 각각 적용하여 서술

  환경이 제시되지 않고 있기 때문에 이 이론은 적용되지 않는다.(2) ‘차별강화이론’ 적용 - 가출행동이 이론에 따르면, 청소년은 일탈행동에 의하여 어떤 보상이 주어지면 유사한 행동을 ... 행동을 조절한다.라일리의 새 집에서의 적응노력과 등교 첫날 감정을 숨긴 행동이 이 이론에 적용된다. ... 그래서 범죄를 저지르는 사람과의 접촉이 전혀 없어도 문제행동을 학습할 수 있다고 보았다.라일리의 가출행동이 이 이론에 적용된다.

  방송통신대 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.08

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  언어습득이론 중 행동주의이론, 생득주의이론, 상호작용주의이론의 주요내용을 분석하여 제시하고, 유아기 언어발달을 가장 잘 설명한다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술하시오.

  학습 경험이 언어습득과 발달의 근원이 된다고 보며, 강화와 모방을 언어학습의 주요 기제로 보고 있다.① 스키너(Skinner,1957)의 강화이론스키너(Skinner,1957)는 ... 된 이유에 대해 이야기 하고자 한다.Ⅱ 본론1) 행동주의 이론행동주의에서 인간의 언어발달은 후천적인 경험에 의해 이루어진다고 보며 언어 사용에 대해 모방과 이에 따른 강화를 연합시키는 ... 모방에 의한 관찰학습은 주의집중, 기억, 운동재생, 동기유발의 인지과정을 통해 성공적인 학습이 일어난다고 보았다.③ 행동주의 이론에 대한 평가행동주의 이론은 유아의 언어발달에 있어

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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  Skinner와 Bandura의 인간관에 대한 차이점을 기술, Skinner이론 및 강화, 강화방법의 기술, 자신 주변의 강화방법을 통해 행동수정을 할 수 있는 사례를 선택하여 사례 한가지를 설명하고 강화방법 적용의 실제 사례를 기술

  행동을 만드는 것은 복잡한 행동이나 종합적인 기술을 습득하는 방법이며, 이상적인 행동을 배우기 위해 기대에 맞는 행동을 강화함으로써 행동이 형성된다. ... 행동과 결과의 관계에 초저을 두었으며 인간의 행동이 주변 환경의 물체에서 비롯된다는 행동주의 학습이론을 도입됐다. ... 특정한 행동 후 보상과 벌로 새로운 행동을 배운다는것에 중점을 뒀다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.02

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  (교육심리학)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  행동주의 관점, 강화이론1) 행동주의 이론2) 강화와 벌(처벌)을 사용하는 구체적인 예3) 강화와 벌(처벌)에 대한 본인의 생각4) 본인의 평소습관(나쁜습관), 강화의 법칙을 적용하여 ... 행동주의 관점, 강화이론어린아이는 사회 환경, 부모의 영향을 많이 받기 때문에 정신적으로 힘들어하는 사회와 부모의 영향을 받아서 정신적으로 힘들어 하고 있다. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19

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  [인간행동과 사회환경](A+)자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요

  [리포트](인간행동과 사회환경)5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 '강화계획' 이라는 개념을 학습한 바 있습니다. ... 행동주의이론은 인간의 행동이 학습되거나 학습에 의해 수정될 수 있다고 보기 때문에 학습이론이라고도 한다. ... 구체적인 강화의 과정1) 처벌을 통해 행동강화 시키기처벌(punishment)은 어떤 행동에 뒤따르는 결과가 행위자에게 벌칙이 됨으로써 그 행동의 빈도가 감소하는 것을 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12

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  A+인간행동과사회환경 스키너의 행동주의이론에서 강화계획이라는 개념을 학습한 바 있습니다 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로 연속적 간헐적 강화계획으로 크게 구분되며 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출

  특정행동의 발생의 빈도를 늘려야 한다.(3) 소거 : 특정행동에 대해 그 행동을 없애기 위한 결과를 의미한다.(4) 벌 : 특정행동에 대해 그 행동을 바로 잡기 위해 벌을 주어 그 ... [인간행동과사회환경 ]주제: 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. ... 강화강화란 이전 행동의 빈도를 즉각 늘리는 것으로 특정행동을 자주하는 경우 및 유지하는 것을 말한다.(1) 적극적 강화 : 특정행동 위 그 행동을 강화하는 긍정적 사건이나 결과를 의미한다

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.24

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  행동주의 모델

  행동주의 모델Ⅰ. ... 개관행동주의모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있고, 인간을 환경속에서 보려는 사회사업의 노력이다.행동주의 이론은 인간의 특정한 행동은 선행하는 사건(선행요인 ... 부적응 행동의 역사적 근원을 무시한다. 행동수정은 좁은 범위의 행동에만 적용 가능하다. 인간의 고차원적 기능과 창조성, 자율성을 무시한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.17

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  [plusreport]인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술해보기.

  인지행동모델의 주요개념1) 인지행동모델의 이론적 기반2) 인지행동모델 특징2. ... 인지행동모델의 주요개념1) 인지행동모델의 이론적 기반인지행동모델의 이론적 기반에는 인지이론, 행동주의 이론이 있다. ... 인지행동모델과 역량강화모델의 차이점4. 인지행동모델과 역량강화모델의 적용사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.03.29

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  행동주의 이론의 기본가정과 스키너의 기본개념

  스키너는 행동을 반응행동과 조작행동으로 나누었다. 반응행동은 무조건적 반사이며, 조작행동은 의식적으로 결과를 일으키게 조작하는 행동을 의미한다. ... 행동주의 이론과 이론의 기본가정행동주의 이론의 기본적인 전제는 이렇다. 인간행동은 통제·조작될 수 있으며, 교육이라는 것은 바로 인간행동을 개발하는 것이다. ... 행동주의 이론의 기본가정과 스키너의 기본개념-목차-Ⅰ. 행동주의 이론의 기본가정과 스키너의 기본개념1. 행동주의 이론과 이론의 기본가정2. 스키너의 기본개념Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2021.04.24

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  인간행동과사회환경 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고

  서론행동주의’학자 중 가장 많이 듣고 배웠던 학자인 스키너의 행동주의 학습이론은 당시 지배적이론이었던 정신분석에 반대되는 관점을 내세우고, 인간은 내적인 창조적 힘에 의해서 행동하는 ... - 어떤 자극이 제거됨으로서 행동증가 ... 강화의 종류와 유형1) 강화 의 종류■ 정적 자극과 부적 자극의 공통점과 차이점- 공통점 : 행동의 빈도를 증가- 차이점 : 정적자극 - 어떤 자극이 주어짐으로서 행동증가부적 자극

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.22 | 수정일 2022.02.07

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  교육심리

  인지적 과부하가 걸리지 않도록 수업해야 함★ 행동주의의 강화이론? 외적인 보상과 처벌이 학생의 동기를 유발? 동기를 높이려면 바람직한 반응에 강화(reinforcement)? ... 자기조절학습을 통해 자신의 행동결과를 스스로 평가할 수 있는 자기강화능력을 키워 과제에 흥미와 가치 부여하도록 도움★ 정보처리이론의 모형★ 인지주의 학습이론의 교육적 시사점? ... 행동수정 : 조작적 조건형성의 원리를 적용하여 행동을 변화시키려는 절차① 변화되기 원하는 행동 결정② 변화되기 원하는 행동의 빈도 체크③ 행동변화를 줄 수 있는 강화와 벌의 종류 및

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.20

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  행동수정 이론의 강화원리에 사용되는 보상과 처벌에 대한 자신의 견해를 쓰시오

  즉 특정 행동 전후에 발생하는 것을 바꿈으로써 변화가 가능하다는 것인데, 강화의 조건을 변화시킴으로써 행동이 소거되거나 다른 행동이 조건화될 수 있다.조작적 조건형성을 통해 어떤 행동이 ... 행동수정 이론의 강화원리에 사용되는 보상과 처벌에 대한 자신의 견해를 쓰시오표적행동을 변화시키기 위해서는 조작적 조건 형성이 필수적이다. ... 부정적 강화인은 긍정적 강화인과 마찬가지로 어떠한 행동이 발생할 확률을 증가시킨다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.06

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  정서행동장애의 행동치료(행동주의모델)

  정서행동장애의 행동치료(행동주의모델)목차정서행동장애의 행동치료(행동주의모델)I. 관점II. 원인과 발달III. 접근법1. 사회성 기술훈련2. ... 관점행동주의자들은 인간의 모든 행동을 학습된 것으로 보며, 장애행동과 정상행동의 차이는 행동의 빈도, 강도, 사회적 적응성으로 설명될 수 있다고 본다. ... 행동증가 기법1) 강화자극2) 유관계약3) 토큰경제3. 행동감소 기법1) 차별강화2) 벌3) 타임아웃4) 신체적 구속* 참고문헌정서행동장애의 행동치료(행동주의모델)I.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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