지금, 여기, 이 땅의 어린이들의 도덕 심리와 그 처방- 너는 지금 무엇을 보고 있니? -Ⅰ. 서론1. 들어가면서얼마 전 대구에서는 충격적인 사건이 있었다. 대구 시내 모 초등학교에서 상급생이 하급생을 성폭행한 것이다. 게다가 그것도 모자라 그에 관련된 학생이 20여명..
경우에는 모둠별점수와 개인별 점수를 부여하는 방법으로 적절한 모둠간 긴장을 유지하며 약간의 경쟁을 유도한다.5)모둠 편성학습 모둠편성모둠1234567모둠장김용현배범규이세희김재원이승호허재복김수경알리미이다영이주훈김지성오선영김지수윤주형이규현발표자염사도정은경윤희윤기범이지연김수연강동진나눔이1김준형이아름윤병훈최진희이상훈송차영신승화나눔이2양근모정은정원진경백인준엄규석박지현현수희류자현5
과제 1 초등학교 도덕 5학년 교과서 제재분석들어가며...교육을 함에 있어서 세 가지의 요소는 가르치는 사람인 ‘교사’와 배우는 사람인 ‘학생’, 그리고 그들을 연결하는 교량 역할을 하는 ‘교재’라고 할 수 있다. 우리나라 학교 교육에 있어서 교과서는 교육 과정을 구현..