"형식적 수학학습" 검색결과 21-40 / 10,539건

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  아동수학지도 ) 영유아와 수학학습 교수 시 세 가지 유형에 대하여 정리하고, 효율적인 교사역할 및 교사-영유아 간 수학적 상호작용에 대하여 실제 놀이활동의 사례를 들어 제시하시오.

  또 다소 불완전하더라도 비교적 강력하며, 이후 학교교육을 통해 학습하게 되는 형식적 수학의 토대가 된다.- 형식적 수학학습 유형 : 형식적 수학학습 유형은 유아에게 적절한 수학활동을 ... 말을 정교화하고, 행동을 언어로 기술하는 등 다양한 방법으로 격려해주어야 한다.- 비형식적 수학학습 유형 : 비형식적 수학학습 유형이란 유아의 수학지도를 위하여 특별한 시간을 계획한 ... 마지막으로 형식적 수학학습 유형에서는 교사는 유아들에게 수학학습을 위하여 계획을 가지고 미리 정해놓은 수학활동으로 유아들에게 수학학습을 진행함으로서 그들에게 수학적 개념과 다른 수학적

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  초등임용고시 수학 기본이론(교과교육론) 정리 자료 - 마인드맵, 조직도, 표 형태

  학교수학 (by교과서 개발자, 교사)학습자지식·이해표현 과정이해개인화/배경화형식적 수학 지식 ? ... 수학적 표현 → 더 기호화·형식화응용적 수학화개념→현실 세계 new문제에 적용 ⇒개념 강화수학화 교수?학습 원리안내된 재발명학생 ? 수학화 활동→기존 수학적 내용 재발명교사 ? ... 형식적 수학 지식극단적교수학적 현상개인화배경화강조메타-인지 이동교수학적 보조 수단 ← 학생 사고 집중간과형식적 고착수학적 지식의 형식만 연습(공식 암기, 반복)탈개인화탈배경화강조토파즈식

  시험자료 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22

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  가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의, 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하시오

  연구 결과, 가정에서는 비형식적 학습 환경과 부모의 수학에 대한 부정적인 태도가, 유아교육기관에서는 형식적 교육환경의 제한성, 교육 프로그램 및 교사의 자격과 준비도 문제가 수학교육의 ... 반면, 유아교육기관에서의 수학 교육은 좀 더 체계적이고 형식적인 접근 방식을 취하고 있으나, 교육과정이나 교사의 지도 방식이 아이들의 다양한 학습 스타일이나 필요를 충분히 반영하지 ... 대체로 비형식적인 형태로 이루어지는데, 이는 아이들이 일상생활 속에서 자연스럽게 수학적 개념을 접하고 이해할 수 있는 기회를 제공합니다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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  [ 아동 수학교육의 정의, 중요성에 대해 정리하고 일상생활에서 아이들과 할 수 있는 교수 학습방법 ]

  왜냐하면 놀이 형식, 생활 형식 수학 경험이 추후 고등교육으로 효과적인 학문적 개념 전이가 이루어질 것이 기대되기 때문이다. ... 다만 아동기 아이들의 경우 수학교육에 대한 거부감이 드는 경우가 대다수이며 이 때문에 유아 ? 아동기 교육을 생활 중심의 놀이 형식에서 시작하는 경우가 매우 많다. ... 본론(1) 아동 수학교육의 정의(2) 아동 수학교육의 중요성(3) 일상생활 속 아동대상 교수 학습법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  수학적 지식의 특성과 발달 단계에 따른 수학적 개념과 단계에 맞는 교사로서의 수학지도 방법에

  아동기에 얻게 되는 비형식적 수학 지식은 추후 학교 교육을 통하여 습득하게 될 형식적 수학지식을 학습하기 위한 기반을 형성하며 이후 수학학습과 연관된 성향, 태도, 학습 성취에 영향을 ... 태도를 갖도록 해야 한다는 것을 앞서 알 수 있었다.아동기 수학교육은 이후 수학학습의 기반이 되며 교육기관에서 형식적인 수학교육을 하기 이전부터 유아는 여러 체험을 통하여 수학적 ... 놀이의 경우, 유아의 비형식적 수학경험을 통하여 수학적인 능력이 발달하도록 뒷받침해주는 아주 중요한 매체이며, 유아의 주변 세계를 학습하고 경험하며 스스로를 표현하는 효과적이고 자연스러운

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  [a+취득자료] 영유아가 일상생활에서 경험하는 비형식적 교육을 교사가 수학화 할 수 있는 다양한 방안에 대해 자신의 생각을 서술하고 그 중 한 가지를 선택하여 구체적인 계획안을 작성해 보세요(활동명, 수학개념, 활동목표, 활동준비물, 활동방법 등)

  학습 분위기를 형성하여야 한다. ... 따라서 영유아가 일상생활에서 비형식적 교육을 통해 수학을 접하는 것이 매우 중요하다. ... 유아가 경험하는 비형식적 수학 경험비형식적 교육은 학교나 교육기관에서 체계적으로 정리한 지식을 명확하고 기호화된 언어나 용어를 사용하여 수행하는 교육이 아니라, 일상생활에서 느끼는

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 학습 과정안 세안입니다.

  형식화시킨 수학적 방법을 정확히 사용하는 연습을 통해 수학적 의사소통능력을 키울 수 있도록 한다.7. 단원 학습의 평가가. ... 단원 학습의 흐름큰 수의 나눗셈식나머지가 있는 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫을 구하는 방법 이해나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법 이해나눗셈의 몫을 ... 이를 위해 개인의 능력 수준 고려, 수학적 기본지식의 습득, 학습자의 활동 중시, 수학과 학습에의 흥미와 자신감 부여, 계산기, 컴퓨터 및 구체적 조작물을 학습 도구로 적극 활용하면서

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.06

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  아동수학능력을 향상시키기 위한 교사의 역할 및 환경구성 영유아의 수학적 능력을 향상시키기 위한 교사의 역할과

  학습경험의 계획은 유아의 발달단계, 유아의 지식, 자연적 학습, 비형식적 학습, 형식적 학습 등을 고려하여 유아 개개인의 요구에 초점을 두고 다양하게 이루어진다. ... 이를 위해 교사는 유아가 경험하는 자연적이고 비형식적이거나 형식적인 경험이 수학적으로 안내될 수 있도록 할 필요가 있다. ... 예를 들면 어린 영아의 경우 자연적 경험과 비형식적 경험을 위주로 하고 유아의 경우에는 의도적인 학습경험을 포함시키는 것이 좋다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15 | 수정일 2023.02.17

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  아동수학교육 관련 이론들을 비교 설명 후 아동수학교육의 관점과 방향 제시

  조형숙(2002)은 효과적인 교수-학습의 원리 중 영?유아가 일상생활과 가정에서 습득한 비형식적 수학경험이 유아수학교육의 내용과 관련되도록 할 것을 강조하였다. ... 서론다수의 유아교육전문가들은 유아들에게 있어서 수학교육은 유아기 때 형성된 비형식적 수학개념들을 토대로 수학적 체계를 구성하는데 영향을 미칠 뿐 아니라 이후 형식적 수학개념을 형성하는 ... 유아들이 일상생활의 주위환경으로부터 수량을 다루고 수를 세는 등의 실제적인 경험들이 수와 산술능력 획득의 기초가 되고, 형식적 수학교육은 이러한 비형식적 지식을 기초로 발달된다고 주장하고

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.30

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <나눗셈> 단원 학습과정안 세안입니다.

  형식화시킨 수학적 방법을 정확히 사용하는 연습을 통해 수학적 의사소통능력을 키울 수 있도록 한다.7. 단원 학습의 평가가. ... 평가 관점1) 나눗셈의 세로 형식을 이용하는 까닭을 알 수 있는가?2) 나눗셈을 세로 형식으로 바르게 쓸 수 있는가? ... 단원 학습의 흐름큰 수의 나눗셈식나머지가 있는 나눗셈식분수의 나눗셈식소수의 나눗셈식곱셈을 활용하여 나눗셈의 몫을 구하는 방법 이해나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법 이해나눗셈의 몫을

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.29

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  초등 임용 수학 기본이론 요약 정리본

  단계5) 상징화 단계: 이전 단계에서 선택한 표현 방법을 수학적으로 기호화6) 형식화 단계: 증명을 통해 개념의 여러 가지 성질을 체계화하는 단계수학의가치1) 실용적 가치: ... , 학습 자체에 흥미와 자신감 가지게 함디에네스개념학습단계1) 자유 놀이 단계: 수학적 개념을 담고 있는 구체물을 자유롭게 대하는 단계2) 게임 단계: 조건이 가해진 놀이(게임)을 ... 여러 분야에서 수학적 지식&사고 방법 유용하게 사용2) 도야적 가치: 수학 학습을 통해 정신 능력이 훈련되고 신장됨3) 문화적 가치: 인류가 오래전~오늘날까지 구축, 사회 발전에

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  정보처리이론의 기본 입장에서 수학교육 내용, 교수학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오.

  이를 통해 학생들은 수학을 더욱 직관적으로 이해하고 체험할 수 있습니다.게임화된 학습: 정보처리 기술을 활용하여 수학 학습을 게임 형식으로 제공합니다. ... 이를 통해 학생들은 수학을 더욱 직관적으로 이해하고 체험할 수 있습니다.게임화된 학습: 정보처리 기술을 활용하여 수학 학습을 게임 형식으로 제공합니다. ... 수학은 정보를 형식화하고 추상화하는 도구로 사용되며, 정보 처리에 필요한 알고리즘, 데이터 구조, 확률 및 통계 등 다양한 수학적 개념과 원리가 적용됩니다.알고리즘과 문제 해결: 정보처리이론은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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  수학과 교수학습모형

  학습해야 할 수학적 원리 내재된 조작 활동수학적 원리의 형식화? 수학적 원리를 형식화수학적 원리 익히기 및 적용하기? 형식화한 수학적 원리 익히고 적용ㅅ. ... 개념적 지식을 바탕으로 일반적인 계산 절차를 형식화하도록 함.ㅁ. 핵심 목표: 학습자가 스스로 수학적 원리를 탐구해 지식 형성ㅂ. 모형의 단계새로운 문제 상황 제시? ... 추측 일반화 ⇒ 수학적 성질·공식으로 형식화ㅁ.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.21

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  대구교대 수교연지 보고서 6주차

  이에 따라 학습자는 수학을 논리적이면서도 상상력을 펼칠 수 있고, 형식적이면서 개인적인 지식을 배울 수 있다. ... 과거에는 수학 지식의 가치는 인간의 마음과 독립적이고 엄밀한 형식을 가진 패러다임 사고에 있으며, 일어난 사건에 대해 다른 사람에게 이야기 행위인 내러티브 사고와는 무관하다고 주장한다 ... 이에 따라 지식을 소유한 교사는 객관적인 수학적 진리를 학습자에게 일방적으로 전달하는 교수법이 고착되었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.18

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  아동수학지도_현대 사회에 있어서 영유아 수학교육의 필요성에 대해 3가지 이상 서술하시오

  영유아 수학교육의 필요성(1) 수학에 대한 흥미 및 태도 형성영유아기는 수학에 대한 흥미와 태도를 형성하는 결정적인 시기이며, 형식적인 수학교육을 받기 전 생활 속에서 비형식적인 수학학습을 ... 따라서 영유아가 이러한 비형식적인 수학학습에서 긍정적인 태도를 가지고 즐거움을 느낄 수 있도록 해야 한다. 또한 영아들을 수학적 능력을 태어나면서부터 가진다. ... 수학적 환경이 풍요롭게 제공된다면 스스로 이를 통해 자연스럽게 다양한 수학적 경험을 할 수 있으며, 형식적 수학학습 전에 이에 필요한 기초능력들을 다질 수 있다.영유아는 수 조작 활동

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.21

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  유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.

  유아는 놀이 속에서 비형식적인 수학적 지식을 형성하고 이렇게 습득한 비형식적인 수학적 지식은 유아수학교육에 중요한 기초가 된다.2) 일상생활을 통한 수학교육유아는 자신의 주변 사물과 ... 수 있도록 도움을 줄 수 있는 자원 중의 하나이고, 유아들의 측정, 기하, 자료수집과 관련된 교수에 효과적이며, 비형식적으로 습득한 수학적 지식을 형식적 수학지식과 연결시키는데 중요한 ... 유아는 태어난 직후부터 여러 형태의 수량적인 현상과 사건들을 접하게 되고, 주위의 인적∙물리적 환경들을 탐색하는 가운데 비형식적인 수학개념을 형성하게 된다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31

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  수학적 지식의 특성과 발달 단계에 따른 수학적 개념과 단계에 맞는 교사로서의 수학지도 방법에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술하시오.

  수학적으로 문제를 추상화하여 해결하는 능력은 수학적 지식의 중요한 특성이다.형식화: 수학은 정확한 기호체계와 규칙에 따라 표현된다. ... 수학적 지식은 문제를 정확하게 형식화하고, 수학적 기호와 규칙을 적용하여 해결하는 능력을 요구한다.결과적인 측면에서의 수학적 지식은 다음과 같은 특성을 가지고 있다.이상화: 수학은 ... 앞으로 수학교육을 통해서 학습과정에 적극적으로 참여하고 각 단계마다 성취감을 느끼게 한다면 아동의 책임감과 자신감을 기를 수 있을 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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  [수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 3학년 곱셈 연구수업지도안입니다. 각종 연구 수업이나 상호장학 수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  그리고 곱셈 계산 형식을 이용하여 생활 장면에서 일어날 문제를 해결하고, 생활 장면을 수학적 문제 상황으로 만들어 봄으로써 수학적 태도를 가지게 한다.다. ... 학습 과정안( 수학 )과 교수 ? 학습 과정안교과명단원명차시쪽수학년 반3학년 1반수학6. ... 또, 구체물 조작을 통하여 (두 자릿수)×(한 자릿수)의 곱셈 원리를 이해하고, 곱을 구하는 방법을 형식화하여, 이와 같은 유형의 곱셈 문제를 학습한 계산 형식에 따라 해결하는 과정에서

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.19

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  아동수학지도에 대한 잘못된 인식을 바탕으로 아동수학지도의 필요성과 목적을 작성하고 그에 따른 개선방향을 제시하시오

  개념을 인식하며 비형식적 수학지식을 자연스럽게 학습해나갈 수 있다. ... 이렇듯 유아기에 형성된 비형식적인 수학지식은 이후에 학교에서 배우게 되는 수학문제해결방법, 절차 또는 규칙들로 구성된 형식적 수학 개념을 형성하는 데 기초가 된다. ... 이정욱, 안경숙, 김소향(2001)은 만 3, 4세 유아를 대상으로 한 유아의 비형식적수지식에 대한 연구를 통해 유아기에 비형식적인 수학지식이 형성된다는 것을 확인하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.08

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  피아제의 인지적 구성주의, 브루너의 표상이론에 대해 설명, 이 이론들이 갖고 있는 수학교육에서의 시사점에 대해 기술하시오

  그는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 나누어 각 단계에서 아동의 사고 방식과 문제한다. ... 마지막 단계는 형식적 조작기이다. 이 단계는 약 11세 이후로, 아동은 추상적 사고와 가설적 문제 해결이 가능해진다. ... 형식적 조작기 단계의 학생들은 추상적인 개념을 이해하고, 논리적이고 체계적인 문제 해결 능력을 발전시킬 수 있는 기회를 제공해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03

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