"황민화 정책" 검색결과 21-40 / 621건

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  春園 이광수(香山光郞)레포트 과제(생애 연도별 정리 및 사상, 그에대한 생각)

  이광수는 1940년대 황민화 정책에 대해 다음과 같은 글을 남긴다.조선인은 저마다 저를 개조하여야 한다. ... 신체의 어느부분을 끄트로 찔러도 일본의 피가 흐르는 일본인이 되지 아니하여서는 아니된다.이는 조선인이 정신적으로 육체적으로 완전히 일본인이어야 한다는 것이다. 1940년대 이광수는 황민화를 ... 문화 민족주의가 정치적 정통성의 문제에 발생하는 근본적인 변화에 주목한다. 1920년대 문화 담론은 공유된 기억과 공통의 신화를 통해 민족성을 고양하는 등 표면적으로는 일제의 문화정책이

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.10

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  일본 제국주의의 종교정책과 이데올로기 통합

  전시체제기 황민화정책의 전개와 이데올로기 통합의 종언1. 황민화정책의 전개와 신사참배2. 이데올로기 통합의 종언Ⅵ. 결 론참고 문헌 (각주 대체)Ⅰ. ... 일본 제국주의의 종교정책과 이데올로기 통합목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 동화주의와 통제적 종교정책1. 교파신도의 조선 진출과 기독교2. ?포교규칙? 제정을 통한 종교통제Ⅲ. ... 내지연장주의와 회유적 종교정책1. 통치방침의 변화와 회유적 종교정책의 전개2. 조선신궁의 건립과 제신 논쟁Ⅳ. 조선무속의 재발견과 조선의 지역성 대두1.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.06

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  인류학-일제 강점기 일본은 식민지의 한국인들을 관리하기 위해 다양한 정책을 시행하였습니다. 그 가운데는 일제 강점기 말에 실시된 황국신민화(皇國臣民化) 정책도 있습니다. 황국신민화 정책이 무엇인지를 구체적으로 어떤 정책들이 시행되었는가를 중심으로 기술하고 그 정책이 종족과 민족에 나온 국가의 종족관리정책 중 어디에 해당하는지를 설명하십시오

  협력하도록 유도하고 사상적인 단속을 강화하기 위해 전보다 강력한 정치적 슬로건과 민중통제를 하기 위해 내선일체를 사용하게 되었다.미나미가 언급한 내선일체의 최후 목표는 조선인의 황민화에 ... 황국신민화 정책이 무엇인지를 구체적으로 어떤 정책들이 시행되었는가를 중심으로 기술하고 그 정책이 종족과 민족에 나온 국가의 종족관리정책 중 어디에 해당하는지를 설명하십시오. ... 일본의 종족 관리정책Ⅲ.결론Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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  광복 이후 친일파 청산에 대한 인식과 그에 따른 대응

  또한 친일세력이 집중되어 있던 경찰에서는 빠른 정보와 조직망을 통해 반민특위의 와해공작을 끈질기게 벌여 반민특위 부위원장 김상돈이 일제말기 황민화운동의 중심기관이었던 매일신보 보급에 ... 13일에는 중추원 참의로서 일본 육해군에 비행기를 헌납한 방의석과 33인의 일원으로 변절하여 부일협력한 최린, 고등계 형사로서 강우규 의사를 체포했던 김태석 등을 체포하였다. 14일에는 황민화운동에 ... 박정희 정권의 붕괴와 광주민주화운동·6월 민주항쟁 등 민주화운동과 함께 반민특위 연구가 급증한 시기로, 이 시기 반민특위에 대한 전반적 사실이 복원되었고, 친일파 문제를 미군정의 정책과

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.01

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  한국의 사회복지발달과 서구의 사회복지발달의 차이점에 관해서 서술하시오 (사회복지개론)

  ) 일제강점기 및 미군정 시기: 일본 점령 시대에는 황민 이데올로기로 인해 복지가 통치를 정당화하는 목적으로 사용되었다. ... 경제 발전과 동시에 산업화, 저출산, 빈부격차 확대, 시민사회로 인한 고령화로 복지의 중요성이 대두되었다. ... 서구 사회에서는 한국보다 일찍 산업화를 통해 복지제도가 빠르게 변화하고 발전했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.13

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  한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고 일제 강점기 식민지 교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오

  그러나 이것은 다 조선민립대학 설립운동을 무마하기 위한 일제의 잔머리였으며, 경성제국대학이 설립되었지만 다닐 수 있는 조선인은 극소수뿐이었다. 1938년부터는 민족 말살기 황민화 교육을 ... 학교에서는 조선어 말살정책으로 ‘국어상용패’라는 것도 등장하면서, 우리말을 완전히 말살하는 정책을 펼치며 우리 민족에게 절망만을 주었다. ... 이때부터는 내선일체라고 하는 정책을 펼치며 우리민족을 말살하기 시작하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.24

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  식민사관 이론과 반론

  추진=> 창씨개명(일본성으로 고침), 황민화 정책(일본 천황 숭배), 일본언어 사용, 내선일체론(일본과 한국은 한 부류라고 세뇌 시킴)1. ... 공장이 활성화 되지 못하여 광산으로 몰리게 되었다. ... 일본인과 조선인은 같은 조상에서 나온 동족이라는 이론 조선인들의 반일감정과 항일투쟁을 근본적으로 없애버리기 위해 만들어낸 이론이다- 일본이 조선을 강제로 병탄하고 한민족을 말살하려는 정책

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.28 | 수정일 2021.05.27

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  일제 강점기부터 6.25 전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하시오

  근대화의 흐름과 과거 정권의 산업화 정책은 한국인의 근면함이 윤활유가 되어 눈부신 경제 성장을 이루는 데 기여하였다. ... 광주학생 운동이 일어나고, 해외에서는 대한민국임시정부가 중국 상하에 수립되어 조직적인 독립 운동이 전개되었다.민족말살통치 시기(1931~1945)인 제3기에는 내선일체의 추진, 황민화 ... 정책 강행, 일선동조론 등으로 민족을 말살하려 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  한국역사유산 기말고사 문제정리 족보

  동원 > 징용 / 자원병, 징병, 학도병 / 군부, 위안부-일본 탄광주들이 조선인 노동자 이입을 부탁-강제 동원은 기업이 관 알선 형식으로 강제 동원-거짓 선전 + 위압적 권유 + 황민화 ... 해방 3년사를 중심으로 한반도 분단의 과정을 설명하고, 분단이 남긴 유산은 무엇인지 논해보자.전쟁 중 미국의 한국 정책은 미국이 분명히 주도적인 역할을 하지만 연합국들의 공동 정책이라는 ... 여기서 한국은 신탁통치의 적용대상이 된다.두 번째는 미 국무성 내 정책단이 관련국 메모와 비슷한 연구 보고서들을 남기는 것이다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.07.14

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  한국의 사회복지발달과 서구의 사회복지발달의 차이점에 관해서 서술하세요.

  통해 빈민을 보호해 왔다.2) 일제 강점기 및 미군정기: 일제 강점기 때는 황민사상으로 인해 복지가 통치를 정당화하기 위한 목적에서 활용되었다. ... 또한 왕정 교체에 따라 여러 가지 구휼정책을 마련하고 있었으며 조선시대까지도 국가는 홀아비, 과부, 고아, 노인의 4궁을 우선적으로 보호하는 정책을 펼치고 의료구호와 창제, 환곡을 ... 서구 사회는 우리나라보다 일찍이 산업화를 거쳐 복지제도가 빠르게 변화되고 발달해 왔다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  국내에서 판매되고 있는 의류, 자동차, 전자제품 중 한 제품을 선정하여, 해당 제품의 시장세분화, 표적시장 선정, 포지셔닝을 각 단계별로 설명하시오. 서론

  따라서 기업은 그 시장에서 고객의 소비행태에 영향을 미치는 효과적인 시장마케팅 전략을 구현할 수 있어야 한다.삼성의 시장세분화 정책은 플래그십 제품군을 찾는 젊은 세대들과 저렴하고 ... 이러한 마케팅 전략 STP는 전반적인 마케팅 정책의 기본이다. ... 부산대학교 석 사학위논문. 2017.장우정, 2021년 1분기 전체 스마트폰서 1위한 삼성전자, 5G 스마트폰서는 4위, 조선비즈, 2021년 05.03.황민규, 美 제재에 코너 몰린

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  한국 근대와 교육 요약

  시기로, 황민화 교육이 강요되고 강화되는 시기이다. ... 일제 강점기의 교육은 다음과 같이 전개되었다.무단통치기일제는 한국 강점과 동시에 대한제국을 조선으로 명칭을 바꾸고 조선총독부를 설치해 총칼로 우리 민족을 협박하는 무단적 식민지정책을 ... 그밖에 일제는 이 시기에 들어 신사참배를 강요함으로써, 사상적, 교조적 측면에서의 황국신민화를 노골화했다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.11

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  (근현대속의한국) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  모든 학교에서 황국신민서사를 외우게 했고 1941년에는 ‘초등학교’ 제도를 통해 황민화 교육을 인 미곡상 14명이 인천 주재 일본영사관에 미두취인소 설립 허가를 받아 영업이 시작되었다 ... 이러한 철도는 조선 민중의 분노를 살 수밖에 없었고 일제에 의한 개발과 침략의 상징이 되었다.⑵일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습일제에 의해서 조선의 산업화가 ... 일제는 ‘조선교육령’을 4차례나 개정하여 식민지 교육정책을 계획했다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  멕시코와 한국으로 본 식민지배의 전개 양상

  일본 역시 일본과 조선은 한 몸이라는 내선일체, 일본 천황에 대한 충성을 강요하는 황민화 정책 등 조선인의 뿌리를 잘라내고 자국에 동화시키기 위해 철저한 민족말살통치를 펼쳤다. ... 비록 여러 차례 재편되었으나, 스페인이 알테페틀을 근간으로 삼아 정치 행정적 식민화 정책을 펼쳤다는 것은 이 지배조직의 정치적 가치가 상당히 높았음을 보여준다.2. ... 이러한 제2차 정치적 식민화 정책은 아스테카의 중심 도시는 물론 지방까지도 스페인의 강력한 검열을 피할 수 없게 만들었다.앞서 거론한 엔코미엔다, 교구와 마찬가지로 코레히미엔토도 알테페틀의

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.04 | 수정일 2022.06.11

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  [사회복지학개론] 사회복지사 학점은행제 과제 (한국의 사회복지발달과 서구의 사회복지발달의 차이점에 관해서 서술하고, 사회복지 발달에 대한 본인의 생각을 기술하시오.)

  실시되었는데 일본의 전쟁 수행과 사회적 혼란 방지, 식민정권의 정통성 확보, 황민사상의 강화를 위해 시행되었다.2) 사회복지제도의 도입단계(해방 만 어린이 부모 찾기 운동, 임시위탁가정보호 ... 루즈벨트 대통령은 구제ㆍ부흥ㆍ개혁을 목적으로 한 뉴딜정책을 통해 실업자를 위한 지출과 공공사업을 시행하는 사회복지정책을 시행하였다. 1935년 8월 14일에는 사회보장법이 제정ㆍ공포 ... 지역사회의 복지기능 최대한 보장, 자립정신에 입각한 복지시책, 민간의 복지자원 최대한 동원 등을 기본 방향으로 삼았다.김영삼 정부는 1995년까지 보건복지 예산을 줄이고 경제 활성화에

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.29

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  [교육사회학]우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하시오.

  보통학교령은 차별적 명칭이며, 과정의 간이화와 실용화, 학교제도의 단순화는 물론 반 일본인화에 개정 목적이 있었다고 볼 수 있다. ... 중학교와 사범학교의 교육과정은 통합 교과목주의를 채택하면서 황민 양성과 전시 총동원에 교육목표를 귀일시켰다. ... 미 군정청의 한국인에 대한 교육정책은 점령지 교육정책에 불과했으며, 식민지의 군국주의적 교육제도를 수립하는 것은 점령군의 관심사가 아니었다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  [한국사의이해 2023 기말] 1. 1) 1862년 농민봉기의 전개 과정과 의의 2) 광무개혁의 내용과 한계 3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교 서술 4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건

  일제의 교육정책은 일본은 문명이며 조선은 야만이라는 기조에서 시행된 ‘우민화와 황민화’를 겨냥한 노예교육이었다. ... 문화적 측면에서 보다 우월한 전통을 지니고 있었던 조선인을 일본에 흡수하고자 하는 동화정책 즉 조선말살정책을 추진하기 위한 것이었다.일제의 조선침략은 교육정책에도 그대로 나타났다. ... 이로써 근대적 토지소유권이 확립되고, 국가 재정이 개선될 수 있는 토대를 마련하였다.또 식상흥업 정책(상공업 진흥 정책)을 추진하여 철도회사, 면방직 처벌규칙과 조선태형령은 식민지법령의

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.02

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  (근현대속한국) 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요

  1938년에 발표되었으며 국체명칭, 내선일체, 인고단련 등의 3대 교육강령을 내걸고 황국신민서사를 조선인들에게 외우게 했다. 1941년에는 초등학교 제도를 도입해서 조선인에 대한 황민화교육을 ... 공주가 쇠퇴하게 되었고 대전에는 경부선과 호남선이 생기면서 새로운 도시가 형성되었다.2)일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습일제가 조선을 식민지로 삼은 후 산업화가 ... 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습을 설명하시오.⑶ 근우회의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오.⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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  국립일제강제동원역사관 보고서

  이를 위해 조선교육령을 개정하고 조선인에 대한 황민화 교육을 강화하였다. 당시 군인으로 강제동원된 인원은 20여만 명 이상이다. ... 정부는 재외동포의 법적지위 향상과 권익 보호, 참정권 보장, 교류 활성화 등을 위해 노력하고 있다. ... 강제동원의 사례로는 노무동원, 군무원동원, 군인동원, 여성동원 등이 있는데 노무동원은 일본 국가권력이 법령에 근거한 공권력을 동원하여 정책적, 계획적, 조직적, 집단적, 폭력적으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.07 | 수정일 2023.01.03

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  근대 이후 오키나와인의 정체성 갈등 고찰

  이러한 텐노를 향한 무사도 정신은 근대 일본에 있어서 가족을 위한 심으로 자발적 동화의 움직임이 확산되었고, 동시에 황민화적 동화를 위한 국민 교육이 진행되었다. ... 일본 내셔널리즘과 자발적 동화메이지 일본은 류큐의 지배층을 안정시키기 위해 구관온존 정책과 반일 저항 세력을 엄단하는 정책을 동시 시행했다. ... 즉, 이 시기에는 동화 정책보다도 일본인과의 차별 정책을 중심으로 류큐를 지배하고자 했음을 알 수 있다.그러나 점차 동아시아 세계가 근대 제국주의 질서에 진입하기 시작하면서 청의 위세가

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.27

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