"5학년 도형 지도안" 검색결과 21-40 / 1,163건

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  5학년평면도형의 둘레와 넓이 지도안

  학습 과정안대 상제 5 학년 3 반남: 17 여: 16 총: 33 명교 과수학과일 시장 소5학년 3반 교실지도교생결재일5/19지도교사교감교감교장1. 단원 : 6. ... 단원의 학습계열선수 학습본 단원후속 학습직사각형을 이용한 도형의 넓이구하기직사각형을 이용한 평행사변형 넓이구하기평행사변형을 이용한 삼각형 넓이구하기5. ... 지도상의 유의점- 위에 실태조사를 정리하고 분석부분에서 언급- 조작활동이 지나치게 많다는 생각도 들어서 통제에 유의해야겠다.- 도형영역은 실생활과 관련한 자료가 많으며 조작활동으로

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.24

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  수학3학년1학기 5.평면도형의이동 2차시 지도안

  학습 과정안수업자수석교사교 감(전결)결재교과수학지도일시5월 17일 2교시대상지도교사단원5. ... S5: '기쁘다'입니다. S6: '행복하다'입니다. S7: '스티커'입니다. ... 학습문제를 파악하고, 학생들의 흥미를 유발할 수 있도록 보물지도가 담긴 PPT를 보여주기T:보물을 찾으려면 몇 개의 미션을 해결해야 된다고 했나요?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.08

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  5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구하는 방법(중안)

  결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행사변형의 ... 것이 더 큰 것인지 몰라 고민하는 장면)S: 두 조각의 피자 중 어떤 모양의 피자가 더 큰지 몰라 고민하고 있습니다.S: 평행사변형의 넓이를 구하는 방법에 대해 공부해야 합니다.5분1분1분 ... 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리 탐색단위 넓이를 이용하여 넓이 구하기직사각형으로 바꾸어 넓이 구하기◎단위넓이를 이용하여 평행사변형의 넓이 구하기T: 4학년

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  5학년 2학기 수학과 <3 도형의 대칭> - 선대칭 도형 알기 1/11차시 세안 지도안

  안면대칭프로그램, 수학의징, 1m자사진을 선대칭으로 변형상수학나라 3색낚시 노란색 낚싯터: 기본 도형수학나라 3색낚시 심화학습중수학나라 3색낚시 연두색 낚싯터: 복잡한 도형수학나라 ... 학습 활동자료(◆) 및 유의점(◐)교사 발문 및 지시학생의 예상반응 및 활동직관적탐구5′동기유발▼전체▼짝선수학습확인▼전체학습문제발견▼전체학습설계▼전체과종이비행기 날리기로 수학적 상황 ... 교사용 지도서에 제시된 단원 목표와 연계하여 ‘지식, 기능, 태도’ 로 구체화 하준별 학습에 초점을 두고 이루어지도록 기획하였다.1, 2차 수업 분석 및 사전협의 결과 환류2학습주제선대칭도형

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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  수학- 5학년 1학기 지도안 -평면도형의 둘레와 넓이

  (1) 수업시연 대상자의 수업지도안( 수학 )과 수업지도안성명 : 김수영경인교육대학(원)수학교육학과(전공)학번 : 07221104단원6. ... S1. 5학년 1반 여러분,여러분 덕분에 궁전을 간편하게 잘 지을 수 있었습니다. 감사의 의미에서 여러분을 우리 궁전에 초대하고 싶습니다.꼭 한 번 놀러와 주세요.추신. ... 평면도형의 둘레와 넓이수업목표1) 직사각형의 둘레의 길이를 구할 수 있다.2) 직사각형의 둘레의 길이에 관심과 흥미를 가질 수 있다.3) 직사각형의 둘레의 길이를 구하는 방법을 토론하면서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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  5학년 수학과 3 도형의 대칭 <선대칭 도형 그리기> 재구성 지도안 - STAD 문제해결 협동학습 모형

  3)선대칭도형 그리는 방법을 알고 선대칭도형을 그려봅시다.▣학습활동 안내?활동 과정 안내하기【기본활동 1】선대칭도형 만들기▣ 문제 제시하기? ... 선대칭도형은 합동은 도형을 뒤집어 그리는 도형의 개념과 동일한 것이므로 합동인 도형의 개념을 올바르게 이해할 수 있도록 지도해야겠다.3) 합동인 도형 그리기 (N=33)구분매우 잘 ... 선대칭도형을 완성한 뒤 그 답이 맞는지 예상하고 검토하는 습관을 기르게 하는 것이 바람직함을 학생들이 알도록 지도한다.마.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.28

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  수학 4학년 2학기 5.사각형과 도형만들기 지도안 (세안)

  본시 교수 - 학습 과정안수학과 교수 · 학습 과정안지도교생장소4학년 2반 교실단원명5. ... 학습 과정안대 상제 4 학년 2 반 33 명교 과수 학일 시11 월 5 일 수요일( 2 교시)장 소4학년 2반 교실지도교생서울신용산초등학교1. 단원 : 5. ... 결재일/지도교사실습부장교 감교 장2008학년도 2학기 참가실습수학과 교수 ?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.25

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  3학년 수학 수업지도안 5. 평면도형의 이동 - 그림 옮기기(세안)

  학습안(3-가)단원5. ... 그래서 본 단원에서는 기본 도형을 상하좌우로 옮기고, 돌리고, 뒤집는 방법에 대한 활동을 통해 공간 감각을 형성토록 지도한다. 2학년에서 기습한 다양한 구체물과 모양 옮기기, 뒤집기 ... 평면도형의 이동주제그림 옮기기차시2 / 6대상남 16명, 여 16명, 계 32명교과서 62-63쪽, 익힘책 61-63쪽일시2000년 5월 24일 (수) 5교시장소3 - 3 교실지도교사1

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01

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  5학년 수학 지도안-7.평면도형의 넓이- 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구하기(중안)

  결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7.평면도형의 넓이교과서수학 96~99쪽학습형태개별학습, 모둠학습, 단체학습수업모형원칙 발견 학습학습주제평행사변형의 ... 그린 그림을 발표한다.)S1: 직사각형은 평행사변형이라고 할 수 있습니다.S2: 마주보는 두 쌍의 변이 평행하므로 평행사변형이 맞습니다.S1: 평행사변형은 직사각형이 될 수도 있고 안 ... T: 도형을 적절히 변형시켜서 직사각형으로 만들어봅시다T: 자신이 변형시켜 넓이를 구한 것을 발표해봅시다.S: 직사각형으로 만들기가 어렵습니다.S: (문제를 해결한다.)S: (자신의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 2차시 지도안

  * 각 모둠별로 색종이 조각의 모양과 개수가 다르기 때문입니다.- 1모둠의 도형에는 색종이 조각이 6개 들어 갔는데, 5모둠에는 9개가 들어갔어요. ... 과연 , , 도형 안에는 1㎠ 단위넓이가 몇 개씩 들어가는지 모눈필름을 대고 세어 보세요.* 는 140개, 는 24개, 는 144개가 들어갑니다.- 그럼, 이제 누구의 땅이 제일 ... 그렇다면 5 모둠가 더 넓은 것 아닌가요?* 아니에요. 단위넓이를 이용하여 넓이 알아보기? 1㎠(보편단위) 도입?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.18

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  4학년 2학기 수학 5.평면도형의 둘레와 넓이(1cm²를 알 수 있다.) 2/7차시 지도안

  동영상☞학생들 스스로 공부할 문제를 찾도록 지도한다.?투명종이☞단위넓이의 필요성을 학생들 스스로 인식할 수 있도록 지도한다.? ... 학습 과정안지도교사수석교사교감일 시대상지도교사단 원5.평면도형의 둘레와 넓이차 시2/7본시주제1cm²를 알 수 있다.교과서쪽 수수학 72~73쪽익힘책 82~83쪽학습목표? ... 5′?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.01

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  초등 수학과 지도안(세안)입니다. (4학년 5단원.사각형과 도형만들기)

  학습안과 제1. 단 원 : 5. 사각형과 도형만들기.제출일 : 2008.06.24교수 :학번 :1. 단 원 : 5. 사각형과 도형 만들기2. 단원의 개관가. ... 학습 개요단 원5.사각형과 도형만들기일 시2008. 06. 24(화)장 소4학년 교실차 시8/10소요시간40분교사학습목표? ... 네모, 세모, 동그란 모양 규칙 찾기5 - 나 - 3도형의 합동?도형의 합동과 대칭의 의미 이해하기?합동인 도형 만들기?

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.27

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  5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 6차시 수업지도안

  수익 104쪽 위의 1문 제 모눈평행사변형으로 넓이 구하는 방법 다시 알아보기(개별지도)◎생활에서 찾아보기? ... 학습문제를 유도한다.평행사변형, 직사각형 자석자료(교사용)※방법탐색이 안될 경우, 전 차시 사각형 넓이 구한 방 법을 생각해보게 하여 유도한다.일반화적용평행사변형 넓이 구하기해결방법비교평행사변형 ... 속에서 이용되고 있다는 것을 알게 되었다.7105평행사변형 학생자료, 가위, 풀, 공책, 자료바구니※궤간순시하면서 어떤 유형의 해결방법이 나오는지 체크리스트하며 부진학생을 개별 지도한다.공책

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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  5학년 1학기 6단원 평면도형의 둘레와 넓이 3차시 수업 지도안

  3×5=15칸, 15㎠이다.? ... 1㎠와 1㎡의 관계 알아보기6′6′4′5′ ... 평면도형의 둘레와 넓이차시3/12쪽 수수학91～92쪽익힘책96～97쪽학습주제도형의 넓이 알아보기장 소학습목표직사각형의 넓이 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.정사각형의 넓이 구하는

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.21

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  초등학교 5학년 수학 3.도형의 합동 교수 학습 지도안

  학습안부설초등학교 (5학년 반)지도 교사선생님 인지도 교생인1. 일시2. 장소5학년 반 교실3. 단원3. 도형의 합동4. 제재합동인 삼각형 그리기 (4/7)5. ... ▷동기유발 자료▷PPT 자료▷컴퍼스, 자*컴퍼스, 자를 정확하게 사용하는 방법을 지도한다.★ 합동인 삼각형을 그려봅시다. ... 동기 유발 자료 제시T: 합동인 도형의 성질을 이용하여 삼각형의 각의 크기를 구하여 봅시다.?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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  개정교육과정 2학년 2학기 수학과 5 분수 똑같이 나누어진 도형 찾기 2/9차시 지도안

  Ⅰ본시 단원 지도 계획단 원 명1: 5. ... 주제조작ㆍ놀이중심의 브레인스토밍 학습으로 「수학적 사고력」기르기일 시2010. 10. (40분)장소2-1반 교실지도교사○○○단 원5. ... 분수단원 선정의 배경2가학생관2학년 학생들은 공간 지각력이 조금씩 형성되어 현실 상황에서 직접적인 관찰ㆍ구체물을 이용하는 학습이 필요하다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  [5학년 수학] 평면도형의 둘레와 넓이 지도안 (MIC교과서 적용)

  그런 와중에 넓이의 개념을 익히고 발전을 하는 5학년 수학 6단원 평면도형의 둘레와 넓이가 눈에 들어왔고 5차시부분을 선택하게 되었다.5. ... 학습 과정안교육대학교단 원 명6. ... 본 수업의 차시12차시 중 5차시 ‘직사각형을 이용하여 도형의 넓이 구하기’ 주제를 선택하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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  [지도안]5학년-평면도형의 둘레와 넓이

  수학과 교수 - 학습 전개안단원6.평면도형의 둘레와 넓이2차시연습대상장소교과서수업자5학년교 실84~86학습목표정사각형을 단위 넓이로 하여 직사각형의 넓이 구하는 방법을 이해하고 도형의 ... -10개- 불편해요.- 서로 말이 안통해요- 네- 한번씩 써본다.- 8번이요, 8㎠요. ... 여기에 각 조에 주워진 단위 도형을 붙여보기로 해요.- ㉮번 도형에 단위 도형이 몇 개씩 들어가는지 각 조에서 발표해 보도록 해요.- ㉯번 도형에 단위 도형이 몇 개씩 들어가는지 각

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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  4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 <직사각형과 정사각형의 넓이>3/7차시 지도안 세안

  학습 과정안1. 수업공개 단원 및 주제단 원 명5. 평면도형의 둘레와 넓이 ( 3/7)학습주제직사각형과 정사각형의 넓이일 시2. ... 평면도형의 둘레와 넓이는 7차 교육과정에서는 5학년에서 학습했던 내용이나 넓이에 대한 개념을 점차적으로 확대시켜주기 위해서 개정교육과정에서는 4학년에서 학습하게 구성되어있다. ... (현 5학년들이 1학기 때 학습함)나지도관본 단원은 학생들이 둘레와 넓이에 대한 개념을 처음 학습하는 단원이므로 학생들이 둘레와 넓이에 대한 개념과 양감을 형성할 수 있도록 지도한다

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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  4학년 2학기 수학과 5 평면도형의 둘레와 넓이 (직사각형과 정사각형의 둘레 알아보기) 1/7차시 세안 지도안

  학습 과정안단원5. ... )이론과 MIC(맥락 속의 수학) 문제 상황을 활용하여 지도할 것임평면도형의 둘레와 넓이는 7차 교육과정에서 5학년 1학기에서 학습했던 내용이나 넓이에 대한 개념을 점차적으로 확대시켜 ... 1본시 단원 지도 계획가. 단원명 : 4-2-5. 평면도형의 둘레와 넓이(1/7)나.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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