"5학년 수학" 검색결과 21-40 / 18,814건

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  삼각형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  넓이를 구하는 식을 이용하여 문제 해결하기14차시[도전 수학]다각형의 트를 실행하고 보고서를 작성하여 발표하기동료,관찰평가일시2020. 00. 00.( ) 0교시대상5학년 0반00명 ... 다각형의 둘레와 넓이학습 주제삼각형의 넓이 구하기 (9/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업 ... 그리고 『수학 4-2』에서 학습한 평행과 수직, 다각형의 성질을 토대로 둘레와 넓이를 탐구하게 되며, 『수학 5-1』의 규칙과 대응에서 학습한 두 양 사이의 대응 관계를 말과 식으로

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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  초등 수학 지도안 6학년 2학기 5단원 (원의 넓이 구하는 방법 알아보기)

  수학과 학습 지도안단 원5. ... 수학과 학습 지도안일시2020. 00. 00.( ) 0교시대상6학년 0반00명(남00,여00)장소6-0교실지도교사○○○단원5. 원의 넓이차시6/10교과서100~101쪽주제? ... 원의 넓이학습 주제원의 넓이 구하는 방법 알아보기(6/10)일 시2020. . . ( ) 00:00~00:00장 소6 - ○ 교실대 상6학년 ○반 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.31 | 수정일 2021.05.10

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  6학년 2학기 5단원 초등 수학 지도안-원주율을 알아볼까요

  수학과 학습 지도안단 원5. ... 수학과 학습 지도안일시2020. 00. 00.( ) 0교시대상6학년 0반00명(남00,여00)장소6-0교실지도교사○○○단원5. 원의 넓이차시3/10교과서94~95쪽주제? ... 원의 넓이학습 주제원주율을 알아볼까요(3/10)일 시2020. . . ( ) 00:00~00:00장 소6 - ○ 교실대 상6학년 ○반 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업 자○ ○ ○

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2020.12.07

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  초등 수학 지도안 5학년 1학기 6단원 (사다리꼴의 넓이 구하기)

  초등학교수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-6. ... 수학과 학습 지도안단 원5-1-6. ... 소제 5 학년 0 반 교실지도교사?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20 | 수정일 2020.11.07

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  초등 수학 지도안 5학년 2학기 2단원 (합동인 도형의 성질 알아보기)

  대칭의 개념과 성질을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.수학: 74~75쪽지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-2. ... 합동인 도형의 성질을 이용하여 서로 합동인 도형을 그릴 수 있게 한다.수학: 56~57쪽수학 익힘:40~41쪽4~5/10선대칭도형과 그 성질을 알아볼까요?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.20 | 수정일 2020.12.07

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  초등 지도안 수업안 5학년 수학 직육면체 전개도, 겨냥도

  2019학년도 약식장학 수업 지도안(5학년 수학)단원명직육면체지도 교사배움 주제직육면체의 성질을 알고 표현하기차시10/10교과 역량의사소통, 창의 융합교과서관련쪽수120-121성취기준 ... 생활 속 입체도형의 경험을 수학적 지식으로 변화시키는 과정과 겨냥도, 전개도 등 다각도에서 입체도형을 분석해본다.본 차시에서는 활동1, 직육면체가 지닌 성질들을 복습하고, 활동2,

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.26

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  초등 수학 지도안, 5학년 2학기 3단원, 점대칭도형의 개념 알기

  대칭의 개념과 성질을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. 합동과 대칭교과서수학 64~65학습주제? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-3. 합동과 대칭학습주제점대칭 도형 알기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ... 다양한 문제를 해결하며 이 단원에서 배운 내용을 정리하게 한다.10차시74~75쪽[탐구 수학]대칭이 되는 것을 찾아볼까요?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.08 | 수정일 2020.12.07

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  초등 수학 지도안 5학년 1학기 4단원 (크기가 같은 분수 만들기)

  5 학년 0 반 교실지도교사? ... 수학과 학습 지도안단 원5-1-4. ... 약분과 통분주 제크기가 같은 분수 만들기 (3/10)대 상제 5학년 0반 (남 00, 여 00, 계 00명)일 시0000. 00. 00( ) 0교시 (00:00~00:00)장 소제

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03 | 수정일 2020.12.11

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  정다각형의 둘레 구하기, 5학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  그리고 『수학 4-2』에서 학습한 평행과 수직, 다각형의 성질을 토대로 둘레와 넓이를 탐구하게 되며, 『수학 5-1』의 규칙과 대응에서 학습한 두 양 사이의 대응 관계를 말과 식으로 ... 다각형의 둘레와 넓이학습 주제정다각형의 둘레 구하기 (2/16)일 시20 . . . ( ) 00:00~00:00장 소5 - ○ 교실대 상5학년 ○반 ○명 (남 ○명, 여 ○명)수 업 ... 수학과 학습 지도안단 원6.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.05.03

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  1cm보다 작은 단위 알아보기. 3학년 1학기 5단원. 초등 수학 지도안

  수학과 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상3학년 0반수업자0 0 0단 원3-1-5. 길이와 시간교과서수학 88~89학습주제? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3 - 교실단 원3-1-5. ... S, 22cm 5mm라고 하면 좋겠습니다.22cm 5mmT, 22cm 5mm를 mm만을 사용해서 나타내면 어떻게 나 타낼 수 있을까요?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.17 | 수정일 2021.05.10

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  초등 수학 수업안(6학년 1학기 5.여러가지그래프-통계활용포스터 만들기)

  2022년 00초 배움과 나눔을 위한 수업안( 수학 ) 수업안일시7월 00일 (40분)장소6학년 각 교실참여 학생6학년 ( 20명 내외 )수업자6학년 담임교과수학단원5. ... 조사한 자료를 그래프로 효과적으로 나타내고 해석할 수 있다.수업 의도및고민본 수업은 5.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16

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  초등 수학 5학년 2학기 도형의 합동 지도안 (원형모형 교수학습계획안)

  (수학)과 교수·학습 계획안일시2020.5.5.(화) 1교시학년 반5-1장소5-1 교실지도교사수업주제도형의 합동이란 무엇일까?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.01

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  분수를 간단하게 나타내기(약분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  단원에서 배운 개념을 이용하여 어느 분수가 더 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 약분과 통분교과서수학 70~71학습주제? ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. ... 단원명: 5-1-4. 약분과 통분 (4/10)2. 단원 목표영역단원 학습 목표내용? 크기가 같은 분수를 알 수 있다.?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.05

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  분수의 크기 비교하기, 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. 약분과 통분학습주제분수의 크기 비교하기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? ... 비교할 수 있다.74~75(50~51)7차시분수와 소수의 크기를 비교해 볼까요분수와 소수의 관계를 이해하고, 분수와 소수의 크기를 비교할 수 있다.76~77(52~53)8차시[도전수학 ... 기약분수의 뜻을 알고 분수를 기약분수로 나타낼 수 있게 하며, 공통분모를 이해하고 분모가 다른 분수를 통분하여 크기를 비교할 수 있게 한다.일상생활에서 분수의 약분과 통분이 활용되는 수학적인

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.08

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  9 다음 수는 무엇일까요, 1학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  생활에서 50까지의 수가 필요한 상황을 알아보게 한다.문제해결창의 융합태도 및 실천모형(연결 큐브)지도일시00.00( ) 0교시대 상1학년 0반수업자0 0 0단 원1-1-5. 50까지의 ... 단원명 : 1-1-5. 50까지의 수2. ... ( 수학 )과 교수?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2021.05.03

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  5학년 수학 평균과 가능성 창의적인 교수학습지도안(설계, 세부지도안, 학습지 등 첨부)

  수학 5학년 교수?학습 지도안단 원6단원 평균과 가능성대 상5학년지도 교사1, 수업의 설계가. 단원명: 5학년 2학기 6단원 평균과 가능성나. ... 확률의 학습은 사건의 확률을 직관적으로 알 수 있는 상황에서 시작하여 학년이 올라갈수록 불확실한 사건의 가능성을 수량화하는 상황으로 이동한다. ... 이는 2015 개정교육과정 수학과 핵심역량 중 *창의융합과 관련 있다.*수학과 타 교과나 실생활의 지식, 기능, 경험 등을 연결?

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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  평행사변형의 넓이 구하기, 5학년 1학기 6단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원6. ... ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - ? 교실단 원5-1-6. ... ]다각형의 넓이 구하는 방법을 비교해 볼까요136∼13715얼마나 알고 있나요138∼14116[탐구수학]사각형의 둘레와 넓이를 구해 볼까요142∼143수학으로 세상 보기144∼145수학과

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.22 | 수정일 2020.12.08

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  기준에 따라 분류하여 세어보기, 2학년 1학기 5단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소2- 교실단 원2-1-5. 분류하기학습주제분류하여 세어 볼까요(5/8)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ... 0반수업자0 0 0단 원2-1-5. ... 초 등 학 교단원성취기준차시주요 학습 내용쪽수5.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.11

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  분모가 같은 분수로 나타내보기(통분하기), 5학년 1학기 4단원, 2015개정 초등 수학 지도안

  단원에서 배운 개념을 이용하여 어느 분수가 더 큰지 비교하기지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-1-4. 약분과 통분교과서수학 72~73학습주제? ... 수학과 교수 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-1-4. ... = {8} over {18} (3){5} over {8} = {5 TIMES 5} over {8 TIMES 5} = {25} over {40},{7} over {10} = {7 TIMES

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.06

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  [교수학습과정안] 초등학교 5학년 수학 교수학습과정안으로 단원은 ‘삼각형 그리기’입니다.

  학습 과정안(5학년 수학)성취기준수62012. ... 합동인 삼각형 그리기 (3)- 길이가 5cm인 선분 ㄴㄷ을 긋는다.- 점 ㄴ을 꼭짓점으로 각도기로 60。인 각을 그린다.- 점 ㄷ을 꼭짓점으로 각도기로 30。

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.05

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