"Ginzberg 절충이론" 검색결과 21-34 / 34건

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  [인간행동과 사회환경] 청년기(youth)의 발달 - 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달, 사회복지실천에서의 관심영역

  청년기의 직업선택 현실에 근거를 두며, 욕구와 현실을 절충.- 오닐(O'Neil, 1980) 직업선택에 영향을 미치는 요인1. ... 또한 자신도 다른 사람의 도움 없이 자기 스스로 준비해야 한다.- 성인의 성격발달에 관한 이론(3) 베이앙(Vaillant, 1977) : Grant Study□. ... 직업선택과정에서 가장 중요한 것은 자신의 능력, 흥미, 자아기대- 가족적, 사회적, 상황적, 사회경제적, 개인적, 심리사회적 요인도 영향을 미침- 직업에 대한 정확한 정보가 필요함- 긴즈버그(Ginzberg

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.30

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  성장 발달 간호 - 나의 직업선택과정

  Ginzberg의 절충이론직업선택은 10~21세에 걸쳐 일어나는 과정으로, 욕구와 현실 사이을 중재하는 자아에 의해 일어난다고 하였다. ... 직업발달 이론에 근거한 나의 직업선택과정ⅰ. ... 그러므로 이 이론에 근거할 때 간호사와 나는 잘 맞는다고 볼 수 있겠다.ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.29

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  [인간행동과사회환경] 인간발달의 이해 - 청년기의 특성 및 발달과업 (신체발달, 인지발달, 심리사회발달)

  직업을 선택하고 준비하는 과정을 직업발달이라고 하며 이런 과정에서는 개인의 인성특성과 사회적·경제적·직업적 현실과의 조화를 맞추는 것이 가장 이상적이다.Ginzberg(1971)는 ... 대한 역할기대와 역할수행을 통해 상호보완적 조화를 이루어 간다.⑥ 상호결정단계 : 서로의 역할을 수용하여 확정하고 동반자로서의 정체감과 일체감을 느낀다.배우자 선택 6단계를 여과이론에 ... 직업선택을 개인적 선호를 최적화하는 과정이라고 하면서 청소년기의 직업선택의 근거는 흥미, 능력, 가치 등과 같은 개인의 내적 특성이며, 청년기에는 현실에 근거를 두며 욕구와 현실을 절충한다고

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.17

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  인간발달과 정신건강

  (1990)는 최근 그의 이론을 수정하여 진로선택에 대한 의사결정시기를 성인기까지 연장했으며, 진로발달의 단계는 청년기에만 일어나는 것이 아니고 수정된 형태로 일생을 통해서 나타난다고 ... 진로선택을 대략 10세부터 21세에 걸쳐 일어나는 하나의 과정이라고 보면서 이 과정은 역행할 수 없고, 욕구와 현실사이의 절충으로 정점에 이른다고 주장하는데 이때 욕구와 현실을 중재하는 ... 것은 자아이며 자아기능에 의해 일어나는 진로발달과정은 단계와 시기에 따라 다르게 나타난다고 보고 있음- Ginzberg는 진로발달과정을 다음과 같은 3단계로 나누고 있다.1단계:

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.10

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  [진로교육][진도지도][실업계][실업계학교][실업계교육]진로교육(진도지도)과 진로결정, 진로교육(진도지도)의 필요성, 진로교육(진도지도)의 유형, 방법, 실업계학생의 현황, 실업계학생의 진로교육(진도지도) 방향

  접근법을 절충한 이론이다. ... Ginzberg(1952)의 선택이론은 직업선택 동기를 인지이론, 사회조직이론, 인격이론의 3가지 각도에서 설명하였는데 그의 이론에 나타난 연속적인 발달과정에서 주목할 것은 개인의 ... 의사결정을 Griffiths는「심사숙고 한 뒤에 도달한 결론」이라 하였고, 백현기는「결정을 의미할 뿐 아니라 결정을 실행하는 데 필요한 행위까지를 포함한다.」고 하였다.한편 Ginzberg

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.06

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  진로와 적응

  진로선택진로발달- 진로를 선택하고 직업을 준비하는 과정 개인의 인성특성과 사회적, 경제적, 직 업적 현실과 조화를 이루는 것이 이상적1) Ginzberg의 절충이론환상적 시기시험적 ... 시기현실적 시기초등학생 사건개인적 소망중고생 사건가치관,능력대학생 사건현실적고려→ 누구에게나 적용되지 않는다는 비판2) Super의 자아개념이론- 청년기의 진로발달은 욕구와 현실과의 ... 들여놓음확립 단계자신이 선택한 분야에서 발전강화 단계더 좋은 지위에 오르기 위해유지 단계높은지위 획득, 전문가쇠퇴 단계은퇴준비 직업과 자신을 분리은퇴 단계은퇴3) Holland의 성격유형이론

  리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.17

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  사업계획서 (프로포절)

  이론적 배경인간의 생애에 있어서 직업의 선택은 너무나 중요한 발달 과제중의 하나이다.Ginzberg(1951, 1990)는 직업선택은 대략 10세부터 21세에 걸쳐 일어나는 하나의 ... 과정이라면서 이 과정은 역행할 수 없고, 욕구와 현실사이의 절충으로 정점에 이른다고 한다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.06

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  성년기의 발달

  이런 과정은 개인의 인성 특성과 사회적, 경제적, 직업적 현실과 조화를 이루는 것이 이상적이다.(1) Ginzberg의 절충이론직업선택은 대략 10세부터 21세이 걸쳐 일어나는 하나의 ... 과정이라면서 이 과정은 역행할 수 없고, 욕구와 현실 사이의 절충으로 정점에 이른다. ... 기능 : 사회생활의 핵심요소, 사회적 신분을 자리매김하게 해 줌, 개인의 자아개 념에 영향을 미침→ 개인의 직업은 여러 가지 면에서 개인의 인생에 영향을 미친다.1) 직업발달의 이론

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.03

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  직업선택

  (Ginzberg, 1968; super, 1980)2)Holland의 성격직업유형이론Holland(1987;1996)는 최적의 직업적응은 개인적 특성(흥미, 적성, 성격)과 직업환경 ... Super는 청년기의 직업발달은 욕구와 현실과의 절충이라기보다는 통합이라고 보았다. ... 지적 유형(Intellectual): 이 유형은 개념적이고 이론적인 성격의 유형으로 이들은 인간관계를 회피하며, 행동가이기보다는 사색가인 현이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.25

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  [심리 상담]직업발달과 성취행위 가족환경

  직업발달이론1) Ginzberg의 절충이론환상적 시기는 11세 정도에 나타나며 직업선택의 근거로 개인적 소망에 둔다. 눈에 보이는 측면 고려(제복, 소방차, 발레화)한다. ... 이러한 Gibzberg의 절충이론은 중류층 이상을 모델로 하였으며 누구에게나 적용되지 않는다는 비판이 있다. ... 이후 이론을 수정하여 직업선택에 대한 의사결정이 성인기까지 연장되어 일생동안 나타난다고 한다.2) Super의 자아개념이론Super의 자아개념이론의 특징으로는 ① 자아개념은 연령에

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.28

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  청소년의 학업과 진로, 직업

  진로발달이론진로선택에 대한 문제제기는 서론부분에서 이미 언급하였기 때문에 바로 본질적으로 청소년 진로에 관한 이론들을 살펴보기로 하겠다.(1) 긴즈버그(Ginzberg)의 절충이론▶ ... 직업선택은 대략 10세부터 21세에 걸쳐 일어나는 하나의 연속적 과정이다.이 과정은 역행할 수 없을 뿐만 아니라 욕구와 현실 사이의 절충에 의해 전개됨. ... 이러한 태도는 만족스런 학업 결과를 낳게 되며 아울러 긍정적인 자아개념의 획득으로 이어진다.최근 성취동기에 대한 이론에서는 목표지향성과 자기 효능의 동기적 역할을 매우 강조한다.목표

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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  직업의 필요성, 선택기준, 직업 가치관, 진로선택 방안, 직업준비 (취업준비)방안, 고찰 레포트

  Ginzberg의 절충 이론1)이론의 배경2) 직업선택의 과정3) 평 가2. ... Holland의 인성이론1) 이론의 배경2) 이론의 내용3) 평가직업가치관 형성요인과 직업선택의 결정요인 -------------------------------101. ... Super의 발달이론1) 이론의 배경2) 자아개념3) 진로발달 요인과 주요 명제4) 직업발달의 단계와 과업5) 평 가3.

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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  [교육] 청소년 학교생활과 진로 파워포인트

  Ginzberg의 현실타협이론 직업선택이란 오랜 기간에 걸친 발달적 과정 욕구와 현실 사이의 절충에 의해 전개 환상적 단계, 시험적인 단계, 실제적인 단계 Super의 자아개념이론 ... 직업선택의 발달이론 : 자아개념의 발달과 밀접 한 관계 성장 단계, 탐구 단계, 확립 단계, 유지 단계, 쇠퇴기 단계Holland의 직업환경이론 사람들은 자신의 성격 유형에 일치하는 ... 어려운 과제 무조건 진학 즉 대학입시 위주로 학생지도 무조건 점수에 맞춰 전공과목,대학선택 학업에 대한 불만과 부적응을 확산 정신적 갈등과 생에 대한 무 의미감 증폭(2) 직업 선택 이론

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.11.22

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  청소년 학교생활과 진로

  직업선택이론(1) Ginzberg의 현실타협이론(2) Super의 자아개념이론(3) Holland의 직업환경이론3. ... 그래서 Super의 이론을 직업선택의 발달이론이라고 부른다. 그는 또한 청소년기의 직업발달을 욕구와 현실의 절충에 의해서가 아니라 통합에 의해 설명하고 있다. ... 이와 같이 직업 선택의 변화되는 근거를 기준으로 Ginzberg는 직업선택 과정을 세 단계로 나누었다.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.22

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