"교육과정변천" 검색결과 381-400 / 13,648건

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  [교육]우리나라 교육과정의 역사적 변천에 대해

  우리 나라 교육과정의 역사적 변천.제 2 장 우리 나라 교육과정의 역사적 변천.현재 우리 나라의 초ㆍ중등 교육은 교육법에 의거하여 운영하도록 되어 있다. ... 교육과정 기준이 곧 시ㆍ도 교육청 교육과정 기준이되고, 또 학교의 교육과정이 되며, 나아가 교사의 교육과정이 되었다.제6차 교육과정의 특징이 각급 학교 교육과정에 구체적으로 어떻게 ... 제3차 교육과정.제3차 교육과정은 1973년 2월에 초등학교 교육과정이 공포된 이후 1981년 공포된 제4차 교육과정이 적용될 때까지 시행된 교육과정이다.제3차 교육과정의 기본 이념이자

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.04

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  [교육학]특수학교 교육과정 변천

  {일반학교교육과정특수학교교육과정미군정시대(1946-1954) 계통학습중시, 교수요목시대1차(1954-1963) 교과중심교육과정,반공·도의·실업교육강조, 2대편제(교과+특별활동), 8대교과 ... , 슬기로운생활)(1983) 맹·농·정신지체·지체부자유 교육과정완성(교육과정의 정착), 지체부자유 학교의 첫 설립, 정신박약학교의 교육과정 분리(교육가능, 훈련가능)5차(1987-1992 ... (1967) 맹·농교육과정2차(1963-1973) 생활경험중심교육과정, 자주성·생산성·유용성 강조, 3대편제(교과+특별+반공도덕활동), 8대교과(1974) 정신박약학교 초등부 교육과정3차

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.27

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  통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 유형, 통합교육과정의 변천, 통합교육과정의 기능과 운영, 통합교육과정의 현황, 통합교육과정의 효과 및 향후 통합교육과정의 과제와 방향 분석(통합교육과정, 통합수업)

  통합교육과정의 개념, 통합교육과정의 유형, 통합교육과정의 변천, 통합교육과정의 기능과 운영, 통합교육과정의 현황, 통합교육과정의 효과 및 향후 통합교육과정의 과제와 방향 분석Ⅰ. ... 통합교육과정의 변천Ⅴ. 통합교육과정의 기능과 운영1. 통합교육과정의 기능1) 인식론적 기능2) 심리적 기능3) 사회적 기능2. ... 통합교육과정의 변천통합 교육의 출현은 인류의 출현과 함께 교육이 이루어지면서 시작되었다고 할 수 있다.

  리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.11

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  실업계고등학교교육과정의 성격과 방향, 실업계고등학교교육과정의 변천 과정, 실업계고등학교교육과정의 환경, 실업계고등학교교육과정의 컴퓨터관련과, 실업계고등학교교육과정의 교육 방향과 제언 분석

  실업계고등학교교육과정의 성격과 방향, 실업계고등학교교육과정의 변천 과정, 실업계고등학교교육과정의 환경, 실업계고등학교교육과정의 컴퓨터관련과, 실업계고등학교교육과정의 교육 방향과 제언 ... 실업계고등학교교육과정의 성격Ⅲ. 실업계고등학교교육과정의 기본 방향Ⅳ. 실업계고등학교교육과정의 구성 방향Ⅴ. 실업계고등학교교육과정의 변천 과정Ⅵ. 실업계고등학교교육과정의 환경Ⅶ. ... 기술 교육에서의 교육 과정 변천에 있어서 1981～현재는 ‘특정 직업 보다 직업군에 필요한 능력 개발을 강조하는 교육 과정’에 해당한다고 하였다.그리고 실업계 고등 학교 교육과정은

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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  [교육과정]교육과정 변천

  이러한 미국 교육과정 이론의 영향으로 제1차 교육과정에서는 교육과정을 종래의 교수 것을 말하나, 생활중심 교육과정에 있어서는 경험 자체를 교육과정이라고 보고 있다. ... 개정의 방침으로 교육과정의 적정화, 교육과정의 내실화, 교육과정의 지역화를 들었다. ... 교육과정의 명칭 자체도 교육과정이라는 용어 대신에 교과과정이라는 용어를 사용한 점을 보아도 교과중심 교육과정이었음을 쉽게 알 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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  한국의 교육과정 이론과 해방 이후의 한국 교육과정 변천사

  것을 원칙으로 하였으며 ① 교육과정의 적정화, ② 교육과정의 내실화, ③ 교육과정의 지역화 등을 제시하였다. ... 한국의 교육과정 이론1) 실학파의 교육과정 이론실학파들은 임진란 이후 피폐된 국가를 부흥시키기 위한 방법으로 교육제도의 혁신을 주장하였다. ... 강화, ② 통합교육과정의 구성, ③ 미래사회에 대비한 교육의 강조, ④ 교육과정 운영의 효율성 제고에 중점을 두어 제4차 교육과정 및 교육용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만 개정하는

  리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.06

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  교육과정 변천사 (고등학교)

  제3차 교육과정기(1973~1981)제3차 교육과정은 우리나라 교육과정 제정상 처음으로 교육과정심의회에서 시안을 확정하고, 2년간의 실험 평가를 거쳐 확정한 것이다. ... 되어 있는 교육 과정을 새 교육 과정에서는 통합하여「고등 학교 교육 과정」으로 단일화하였다.넷째, 앞으로의 고도 산업 사회에 대처하기 위하여 기초 과학 교육을 강화하였다. ... 다음과 같다.첫째, 교육 목표에 있어서 현행 교육 과정에는 명문화한 목표가 없으나, 새 교육 과정에는 총괄 목표를 제시하고 9개 항의 구체적인 목표를 밝히고 있다.둘째, 인문계와 실업계

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.23

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  [초등체육교과] 초등학교 체육과교육과정 변천요인에 대한 고찰

  초등학교 체육과 교육과정의 변천요인에 대한 고찰0 0 0 0 대 학 교체 육 학 과학 번 :지도교수2003년 월 일초등학교 체육과 교육과정의 변천요인에 대한 고찰0 0 0 0 대 학 ... 체육 교육과정1) 체육 교육과정의 정의강신복(1993)은 체육교육과정이란 교육 목적과 연계하여 설정된 체육교육의 목표와 그 목표에 근거하여 타당성 있게 내용과 범위가 체계적으로 나타나 ... 따라서 체육은 분석< 표 4 > 제 6차 와 7차 초등학교 체육과 교육과정의 체제 비교{구분제 6차 교육과정제 7차 교육과정차이점교육과정체제1. 성격2. 목표3. 내용가.

  논문 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.09.16

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  2차 교육과정 부터 7차 교육과정 까지의 변천에 따른 기술교과의 변화

  학교재량시간 및 특별활동이 강화되었고, 제7차 교육과정에서는 교육의 질을 높이기 위하여 수준별 교육과정을 도입 하였다는 특징이 있습니다.(1) 제2차 교육과정◎시기 : 1963.2 ... 등을 교육과정에 포함시켜서 해석해야 한다고 주장하는 ‘학습경험으로서 교육과정’, 교 칠하기단원 IV. ... 고등학교 실과분야(기술부분)에서의 목차를 토대로 하여 내용을 유추해보고 교육과정별 사회상과 더불어 변화한 것들을 분석하겠습니다.3.교육과정과 기술교과교육사회학은 그 의미와 범위를

  리포트 | 15페이지 | 20,000원 | 등록일 2009.04.09

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  [유아교육]유치원 교육과정의 변천과정

  우리나라 유치원 교육과정의 변천과정Ⅰ.서론'쿠레레(currere)'라는 어원으로부터 출발한 '교육 과정(curriculum)'이라는 용어는 경기 코스, 트랙, 나아가 수행해야 할 교수 ... 유치원 교육과정, 교육부(1992). 유치원 교육과정.(6) 제 6차 유치원 교육과정(1998. 6. 30. ... 유치원 교육과정에 근거하여 「유치원 교육과정 운영지침서」를 발간하였다.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.02 | 수정일 2017.05.15

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  수학과교육(수학수업)의 변천과 교수학습방법, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 편성운영, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 운영실제, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 문제점 분석

  수학과교육(수학수업)의 변천과 교수학습방법, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 편성운영, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 운영실제, 제7차교육과정 수학과 수준별교육과정의 문제점 ... 수학과교육(수학수업)의 변천1. ... 수학과교육(수학수업)의 목표Ⅲ. 수학과교육(수학수업)의 변천1. 교수 요목의 시기(1946-1954)1) 개정의 배경과 기본 방향2) 편제, 체제, 목표상의 특징2.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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  [교육]우리나라의 교육 과정 변천기

  16군사 혁명과 제 3공화국 출범 등 시대의 진군과 국내정세의 변천에 비추어 볼 때 실정에 맞지 않으며, 기초학력의 부족을 초래하였고, 구체적인 목표의 제시가 요청된다는 것이 1959년에 ... 제 2차 교육 과정(1963-1973)이 시기에는 교육과정을 ‘학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체’로 봄으로써, 이를 교육과정의 개념상 ‘생활중심 교육과정’ 또는 ‘경험중심 ... 제 6차 교육과정(1992～1997)(1) 배경교육과정의 구체적 사항 일체를 중앙에서 획일적으로 결정하여 제시하는 중앙집권형 교육과정으로 시, 도 및 각 학교는 교육과정의 선택, 결정의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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  제3장 교육과정 이론의 변천 (요약, 학지사 <교육과정과 교육평가>)

  제3장 교육과정 이론의 변천제1절 교과중심 교육과정1920년경 탄생한 경험중심 교육과정이 그 이전의 교과과정을 구분하기 위해 붙인 이름으로, 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭한다 ... 경험중심 교육과정의 공헌과 비판경험중심 교육과정이 교육과정 분야에 끼친 공헌은 무엇보다 교육과정 연구를 전문적 연구 분야로 발전시켰다는 것이다. ... 이 교육과정은 지식의 구조를 중심으로 한 교육과정의 개발을 중심으로 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.19

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  도덕과(도덕교과)교육과정의 특징과 성격, 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천과정과 개정중점, 도덕과(도덕교과)교육과정의 편제, 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육, 도덕과(도덕교과)교육과정의 교수학습원리

  도덕과(도덕교과)교육과정의 성격Ⅳ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천 과정1. ... 도덕과(도덕교과)교육과정의 특징과 성격, 도덕과(도덕교과)교육과정의 변천과정과 개정중점, 도덕과(도덕교과)교육과정의 편제, 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육, 도덕과(도덕교과)교육과정의 ... 도덕과(도덕교과)교육과정의 통일교육Ⅷ. 도덕과(도덕교과)교육과정의 교수학습원리1. 통합적 접근 및 교사의 신념?열정 중시2. 탐구 및 사고 능력 중시3.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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  [교육] 교육과정의 변천사..

  이러한 제1차 교육과정은 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정이라는 점에서 의의가 크다.이러한 제1차 교육과정은 교육과정 자체는 교과중심 이었으나, 교육과정을 기준으로 편찬한 ... 경험중심 교육과정☞제2차 교육과정기(1963∼1974)5. 학문중심 교육과정☞제3차 교육과정기(1973∼1981)6. ... 이러한 인간상과 함께 제5차 교육과정에 대한 평가를 기반으로 개정 중점을 아래와 같이 설정하였다.1교육과정 결정의 분권화: 중앙 집권형 교육과정을 지방 분권형 교육과정으로 전환시켜

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11

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  [교육과정]한국 사회과 교육과정 변천

  {< 한국 사회과 교육과정 변천사 >{- 미국에서 발달한 사회과가 우리 나라에 처음 들어온 것은 8·15해방 이후의 일이다. ... 정치·경제, 사회·문화로 분리되는 특징을 나타내고 있었다.이렇게 제 3차 교육과정이 지나치게 학문중심의 교육과정을 강조한데 대해, 이에서 벗어나 인간중심 교육과정의 성격을 부각시키려 ... 그리고 제 4차 고등학교 사회과는 사회 Ⅰ, Ⅱ라는 과목이 등장하여 다시 통합을 강조하는 모습을 보이고 있었다.제 5차 교육과정은 이전의 교육과정의 경우처럼 특정 교육과정 사조를 표방하지는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09

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  [국어교육]국어교육과정의 변천사

  국어교육과정의 변천사우리는 국어 교과를 흔히 도구 교과라고 말한다. ... 따라서 여기서는 광복 이후의 국어교육을 출발점으로 국어교육의 변천사를 살펴보도록 하겠다.광복 직후 미군정기에 해당하는 교수요목기(1945~1955)의 교육이념은 한 마디로 일제 잔재의 ... 이러한 국어교육의 도구교과적 특징과 그 위상은 ’90년대 초에 개정한 6차 교육과정에서 더욱 보완되고 다듬어진다.1992년에 개정 공포된 제6차 국어과 교육과정에서는 5차 교육과정의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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  도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점

  도덕과 교육 과정 개정의배경, 변천, 기본관점다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적? ... 다시 말해서, 제5차 교육 과정은 제4차 교육 과정의 내실화를 위한 부분적인 수정을 꾀했다는 것이 특징이다.제5차 도덕과 교육 과정의 특징을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 제4차 교육 ... 제1차 교육 과정 시기의 도덕과 교육(1954～1963)제1차 교과 과정 시기의 특징은 반공 교육과 도의 교육을 일원화한 데 있었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18

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  [교육과정]한국 사회과 교육과정의 변천과정

  한국 사회과 교육과정의 변천과정사회교육과 일반사회전공2001012918 임성수1. ... 제 5 차 교육과정: “무성격의 변화”를 위한 개정4차 교육과정의 문제점을 보완하는 교육과정의 목표로 개혁했으나 교육과정의 구성을 살펴보면 현실안주형 교육과정이라는 비난을 받는다.초등학교 ... 제 3 차 교육과정: 학문중심주의와 국가주의의 추구이 교육과정은 안으로는 국민교육헌장의 이념을 구현, 밖으로는 학문중심교육과정의 영향을 받아 큰 이상아래 개편되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17

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  [국어교육] 국어 교육과정의 변천

  국어 교육과정의 변천교육과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화 , 교육이론의 발전, 그리고 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 반성과 평가 등에 따라 끊임없이 변화한다. ... 교육에 관한 교육공동체의 이념이 어떻게 변화해 왔는가 하는 문제는 교육과정의 변화과정을 살핌으로써 알 수 있으며, 특히 공교육의 경우에는 교육과정의 역사가 곧 교육의 역사라 해도 과언이 ... 표방한 가치관 중심교육에 대한 반성에서 출발하여 기능중심의 교육원리를 도입하되, 학문적 배경을 갖춘 교육과정을 추구한 것이 이 교육과정의 특징이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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