"성선설 비판" 검색결과 381-400 / 1,921건

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  [의무론적 윤리학] 칸트- 의무를 넘어선 의무

  우선 그는 성선설, 성악설과 달리 인간은 선의 경향성, 선의 맹아를 가지고 난 존재라고 본다.칸트는 인간 발달이 연령에 따라 유아기, 아동기, 학생기로 발달한다고 보고, 각각에 맞는 ... 보편성, 당위성 어느 한 쪽도 획득하기 힘든 실정에서 대체 복무제 고려는 올바른 판단이라고 볼 수 있겠다.물론 국가 안보라는 측면에서 비판이 제기될 수 있다. ... 칸트의 의무론적 윤리설은 공리주의와 함께 오늘날 철학의 밑바탕을 이루고 있다.그가 말하는 ‘의무론적 윤리학’이란 다음과 같다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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  인간교육 ) 후기 현대철학 인간이해 관점 강조 인간관의 특징을 설멍하고,이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

  이러한 생각은 인간은 본디 악한 성품을 가지고 태어난다는 “성악설”과 반대로 인간은 본디 선한 성품을 가지고 태어난다는 “성선설”, 인간의 본질은 본디 선악을 평가할 수 없는 백지와 ... 이것을 앞서 말한 대로 인식론적 관점이며 이를 “가치부하설” 혹은 “이론부하설”이라고 한다. ... 인간과 교육후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.1. 서론2. 본론가.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.23 | 수정일 2024.08.02

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  로크와 루소 이론정리

  성선설? 모든 아동은 자유과 행복을 추구할 권리를 가짐? 유아기는 타고난 본성이 보호받고 유지되어야 하는 시기- 교육목적? 완전한 Mature-Child를 통한 성숙한 인간? ... (엄격한 고전교육과 지나친 형식주의에 반감/비판적 태도)② 교육사상- 아동관마음은 말하자면 글자가 전혀 쓰여져 있지 않은 백지로서, 관념은 조금도 없다고 상정하자(인간오성론, 2권 ... 원죄설에서 벗어나 이성적인 존재로 간주? 원하는 모양대로 틀에 부어 만들 수 있는 밀랍으로 보고, 아동기의 경험과 교육을 매우 중시함- 교육목적?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.29

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  사회계약론

  자신들을 자신 외의 모든 사람에게 구속시키는 의미로서의 계약이 암묵적으로 그리고 자율적으로 이루어졌다는 결론 10루소의 사회계약론 11루소의 사회계약론 인간의 본성 선함 , 이성적 ( 성선설 ... 사회계약론 장 자크 루소 영어학부 양채경 1사회계약설 이란 ? ... 의의 21 한계 밒 비판 정리 및 의의 전체 구성원의 총의로서 일반의지가 소수의 목소리를 정치 과정으로부터 배제하는 수단이다 일반의지를 찾는 과정은 다수의 폭력이나 비민주적 심의로

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.16

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  루소와 로크의 교육관과 장단점.

  루소는 당시 기독교가 가지고 있던 성악설과는 달리 성선설에 기초하여 아동을 보았다. 인간은 태어날 때 선한 존재로 선천적으로 부여된 자연적 인성을 자유롭게 발전시켜야 한다. ... 그는 인간은 성선설에 입각하여 선한 존재로 태어나지만 생활을 해나가는 과정에 있어서 사회제도나 관습 등에 의해 타락된다고 보았다. ... 또한 아동을 성인의 기준에 맞추어 미완성적 어른으로 보는 기존의 아동관을 비판하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.19

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  Human Nature 인간본성론 Assumptions for profiling 프로파일링의 전제

  인간본성론1) 고대철학과 인간본성(1) 유교 (Confucianism, 성선설 대 성악설)(2) 플라톤 (Plato, 이원적 인간본성과 삼부론)(3) 아리스토텔레스 (Aristotle ... 본질적인(inherent) 잠재력(potentials)과 능력(abilities)으로 구성된다고 보았으며, 최근 범죄학에서는 범죄행위에 대한 환경적 영향만을 논의 하는 경향이 있다고 비판하면서

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.20

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  교육학적 관점에서의 교육

  하지만, 성악설에서 인간은 수동적인 객체로써 능동적이고 창의적인 사고를 억제한다는 비판을 받고 있다.- 성선설에 근거한 교육대표적으로 맹자가 주장했던 성선설은 인간이 태어날 때부터 ... 인간 본성에 따른 고대 교육관(성선설 & 성악설)인간의 본성을 보는 관점은 철학자에게만 필요한 것이 아니다. ... 인간 본성에 따른 고대 교육관(성선설 & 성악설)4. 교육에 대한 관점(정범모 & 피터스)1. 교육이란교육은 접근 방식에 따라 교육의 개념을 여러 가지 방법으로 정의할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.07

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  영유아의 발달과 학습적 특징, 개인차를 존중하면서 다양하고 적절한 교수방법을 계획하고 실행하는 것은 중요하다. 보육과정의 실제인 교수학습방법에 대해 구체적으로 제시하시오.

  루소는 자연성을 강조하고 인간의 성선설과 인권존중에 기반을 한 교육관을 제시하면서 아동을 어른의 축소판으로 보는 당시 사회의 아동관에 반박하면서 그의 작품「에밀」에서 아동을 성인의 ... 코메니우스의 아동관현대 교육학의 아버지로 불리는 코메니우스의 아동관에 따르면 코메니우스는 당시 인간의 본성이 악하다고 여기는 중세의 인간관 및 아동관과는 다르게 인간의 본성이 선하다는 성선설의 ... 사회적 학습의 기회를 제공해 준다.2) 생활중심의 원리생활중심 접근에서는 사회적 적합성, 유용성, 효율성 등이, 그리고 사회 개량주의에서는 사회정의, 불평등 해소, 의식의 해방 및 비판적

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.09

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  (인간과교육)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

  우리가 흔히 인간의 본성에 대해 분류하는 말로 사용하는 성선설이나 성악설, 백지설 등도 인간을 이해하는 방식에 따라 분류하는 것이다. ... 과학적 인간관에 대한 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. ... 그 중에서 특히 과학적 인간관에 대하여 자세히 알아보고 비판점을 찾아보고자 했다.

  방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  (인간과교육)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고

  우리에게 익숙하고 널리 알려진 인간 이해 방식으로는 성선설, 성악설, 백지설 등이 있을 것이다. ... 하지만 모든 관점을 수용한다는 이 관점에 대해서도 비판의 여지는 있다. ... 과학적 인간관에 대한 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론오랜 세월에 걸쳐서 인간을 어떻게 이해할 것인 가에 대하여 긴 논의가 이루어져 왔다.

  방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  인간 본성에 대한 자신의 주관적 견해와 그러한 견해를 가지게 된 경험적 이유를 기술

  성선설을 주장하였다. ... 옛 부터 지금까지 인성에 관한 대표적인 두 학설로 성선설과 성악설을 들 수 있을 것이다. 성선설과 성악설은 동일한 인간 행위의 결과에 대해 서로 다른 해석을 한다.본론1. ... 순자의 학설이며, 맹자의 성선설과 대립되는 이론이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.02

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  교수학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적, 심리학적 관점 중 본인이 선호하는 관점은 무엇인지 설명하고 이를 바탕으로 한 본인의 교육신념을 세워 앞으로 어떤 교사가 될 것인지 서술하시오.

  이것으로 요약해 본다면 그의 인간관은 성선설, 교육관은 소극적 교육으로 볼 수 있다(신희이 외, 2016; 이기범, 2016). ... 루소의 교육신념의 시사점에밀에서 나타난 루소의 교육 사상은 크게 성선설, 자연성, 어린이의 권리 발견, 자연주의 교육, 소극적 교육, 발달단계에 따른 교육 등으로 제시될 수 있다. ... 이것은 귀족 사회의 생활을 비판하고 시민의 신성한 노동 의무를 강조한 것이다(손순복 외, 2015; 김신옥, 2015; 신희이, 2016; 이기범, 2016).2.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.10

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  [루소 요점] 루소(Rousseau) 자연주의 교육

  *루소(Rousseau)1.자연주의 교육구분설명성선설인간의 본래적 성질은 선함아동관아동은 성인의 축소판이 아님교육관식물은 재배에 의해 성장, 아동은 교육에 의해 인간대표적인 저서에밀 ... *훈육 - 전통적인 체벌이 아니라, 아동 자신이 한 행위의 과업을 받도록 주장.2) 소극적 교육방법 (성선설, 이미 진리의 싹을 지님) - 아동의 생득적 본성을 잘 보호하기 위해 타락된 ... 말과 지식, 편견의 주입등의 전통적 교육을 비판.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.13

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  (인간과교육)1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

  일반적으로 이에 대해서 다룬 철학적 논점은 성악설, 성선설이라고 할 수 있는데 이를 이론적으로 말하자면 도덕적 판단의 발달은 어떻게 이루어지는 것일까, 라고 말할 수 있다. ... 후기 현대 철학적 인간관에서 과학적 인간관 비판하기Ⅲ. 결론참고문헌2. ... 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)Ⅰ.

  방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04

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  17-20 세기 보육사상가들의 아동중심사상

  성선설 주장. 자연, 인간, 사물의 교육이 자연의 목적에 통일되는 것을 교육의 목적으로 함. 본성을 고려한 아동중심교육사상 기초 수립. ... 그는 당시의 잘못된 ‘조기교육’을 부정·비판하였다. 그는 일찍부터 아이에게 이성적 판단을 요구하거나 지식을 주입하는 식의교육을 공격하였다. ... 다른 점은 즉, ‘사회적 영향에 의한 발달’이라는 점에 초점을 맞춰서 언급하면 피아제가 그 후계자들에 미친 영향만이 아니라, 그 비판론자에게도 직·간접적으로 많은 영향을 미치고 있다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.14

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  격동기 조선의 혁명가 정도전

  성선설로 대표되는 맹자의 사상은 기본적으로 인간의 본성이 착함을 주장한다. 착한 심성은 곧 불인지심(不忍之心)을 통해 알 수 있다. ... 태종 이방원에게 죽임을 당한 정도전에 대해서 비판적으로 써야만 태종의 명분이 서기 때문에 비판할 수밖에 없는 내용이지만, 모순적으로 정도전의 업적이 뚜렷하게 나오기도 볼 필요가 있다 ... 필자는 정도전에 대해 객관적인 생각을 가지기 위해 정도전에 대한 비판적인 시선을 가진 자료를 찾아보았다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.17

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  초등 교과교육의 성격과 과제

  출생이전의 상태의 사람은 순수한 성 그 자체라고 하는 표현에서 보면 저자는 성선설에 의지하여 주장을 펼치고 있다고 할 수 있다. ... 이와 같은 현상에 대해 비판하며, 저자는 교육은 심성함양의 가치를 실천하는 쪽으로 행해져야 하며, 교과와 교사에 대한 경의 태도 유지로 학생들은 천인합일의 길에 들어설 수 있으며 교과가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.23 | 수정일 2017.09.11

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  자연주의적 신체관의 완성-루소-

  근본신조 : “사람은 본래 태어나면서부터 자유롭고 평등한 존재이다.역사적·사회적 제도는 인간의 자유와 평등을 속박하는 것이다.”∴ 구제도를 타파하여 자유와 평등을 실현해야 한다→ 성선설 ... (사회계약설)4. ... 루소는 그들과 함께 하면서도 계몽주의조차 비판한 사상가였다. 이러한 루소에게는 ‘모순적’이라는 형용사가 항상 따라 붙는다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.10

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  [루소] 자연주의 교육, 루소 교육방법론, 루소 교육 비판, 루소 교육 시사점

  ..PAGE:1교육의 목적은기계를 만드는 것이 아니라,인간을 만드는데 있다 -Rousseau..PAGE:2구분설명성선설인간의 본래적 성질은 선함아동관아동은 성인의 축소판이 아님교육관식물은 ... *훈육 - 전통적인 체벌이 아니라, 아동 자신이 한 행위의 과업을 받도록 주장.2) 소극적 교육방법 (성선설, 이미 진리의 싹을 지님) - 아동의 생득적 본성을 잘 보호하기 위해 타락된 ... *교사 - 아동 내면에서 일어나는 자발적 발전의 장애만 제거(소극적)*아동 - 교육의 주체가 되어 자발적인 활동을 함.말과 지식, 편견의 주입등의 전통적 교육을 비판...PAGE:64

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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  지금까지 자신이 살아왔던 과정을 돌아볼 때 개인적 성격발달에 가장 크게 영향을 미친 관계 사건, 경험이 무엇이었는지를 각각 기술하고그에 대하여 이론적 근거를 가지고 논하시오.

  , 어떤 환경에서 지내는지, 어떤 일을 하는지 유심히 보게 됩니다.사람의 성품은 자라고 배우면서 정해지는 것이 아니라, 본래부터 타고난 것이라는 인성론의 관점에서 볼 때, 맹자의 성선설 ... 개인적으로 맹자의 성선설에 많은 의견을 두고 있는데요, 사람은 본성은 착하지만 태어나서 어떤 부모님을 만나고, 어떤 형제를 만나며, 주변 어떤 환경에서 자라나는냐 에 따라 그 사람의 ... 이시기에 고착화 되지 않을 경우에는 이타적이고 성숙한 성격의 소유자가 된다고 합니다.이렇게 다섯 단계로 성격발달단계를 나누었는데 이러한 프로이드 이론에는 몇가지의 비판점이 존재합니다

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.15

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