"제5장국어의어휘" 검색결과 381-400 / 1,197건

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 세안 지도안

  수업자의 의도제 7차 개정교육과정 국어과의 궁극적인 목표는 ‘창의적인 국어사용 능력의 질적 향상’에 있다. ... ‘세살 버릇 여든 간다’，‘백짓장도 맞들면 낫다’와 같은 말들을 뭐라고 하나요?T.까요? ... 도전 골든벨5. 형성평가6. 차시 예고숨은 뜻을 짐작하라활동2활동1활동3낱말을 찾아라문장을 만들어라 4.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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  학교문법론-교수학습과정안-언어의 본질

  언어는 구체적인 실체를 지적이 아닌, 추상화의 과정을 거친 것이다 --‘바지, 외투, 치마, 드레스’를 ( )으로 추상화할 수 있다‘식탁, 의자, 장롱, 서랍장, 문갑 등’을 ( ... 준다구조적 특성개념 정리탐구 문제 해결단원 읽기1) 언어의 규칙성2) 언어의 체계성1 한국은 선진국이 됩니다(보격조사)부자도 있고 살기 어려운 사람도 있습니다(보조사의 용법)예전에 저는 ... 이루어진 사회 안의약속이므로1-2 말소리는 우연한 결과이므로 언어마다다르지만(자의성) 한 언어 안에서는 지켜 야 할 약속(사회성)이다2-1 음운 : 순음 아래의 ‘ㅡ’가 ‘ㅜ’로 변함어휘

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03

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  국어문법이론과문법교육개관

  사랑의 방향)- 제3장 언어와 국어 -1. ... )기본 어휘(기본 한자, 기본 어휘)② 국어 생활 : 바른 국어 생활(음운, 단어, 문장, 의미, 화용)풍부한 국어 생활(국어의 생산성, 외래어)2) 태도 영역① 한글 가치 : 한글의 ... (검인정 시기)제3기 : 1966년~1984(통일문법 검인정 시기)제4기 : 1985년~1997년 현재- 제2장 학교문법의 내용 체계 -기존 연구 입장 : 학교 문법의 내용은 국어에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.05

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  2011년 1학기 언어와의미 출석대체시험 핵심체크

  제1장 국어 어휘의미론Ⅰ1. ... 동의어의 발생원인 (1) 원천적 원인: 한 언어 안에 존재하는 다른 계열의 어휘군(국어의 경우 고유어, 한자어, 외래어 등) (2) 그 밖의 원인: 방언의 차이, 전문성(전문용어), ... 그윗글월 - 공문(公文), 아비동생 누이남편 - 고모부)(2) 일반적인 용어 (길(도道) - 길(이자利子))(3) 우위를 점하고 있는 문화의 말 (휴가 - 바캉스, 물마루 - 파도) 5.

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.09

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  특수아동 교수방법 - 개별화교육계획

  각급 학교의 장은 법 제 22 조 제 1 항에 따라 매 학년의 시작 일부터 2 주 이내에 각각의 특수교육대상자에 대한 개별화교육지원팀을 구성하여야 하며 개별화교육지원팀은 매 학기의 ... 수학 ㅁ 체육 ㅁ 음악 ㅁ 미술 01 국어 목표 인쇄된 글을 읽고 , 필자의 의도 파악하기 ▲ 어휘력 시범 보이기 또는 모델링 동의어를 사용하여 설명하기 단어의 정의 사용하기 기능적 ... 아동에게 의미 있는 음악을 사용  다양한 방법으로 음악적 개념을 연습 Welsbacher (1972)- 다감각적 방법의 사용주장4) 음악 아동의 특성에 따른 차별화된 도움 희아5)

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.01

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  대중 매체 속의 방언(시,소설,민요,속담)

  이 소설에서도 나타나고 있는데, '배슬다'(열달 배슬려 낳은 제 자식이라고 다 그럴까. 우리 홍이 장개갈 때까지. 늘 그래 쌌더마는 며느리 손에 밥 한 끼 못 얻어묵고. ... 잘 알려진 바와 같이 우리나라를 동서로 나누어 백두대간 동쪽 지역으로 이어지는 방언경계에 딸라 어중 '-ㄱ-'이 잔류하는 어휘가 많이 나타나며, 함경도 방언에는 어중자음 '-ㅂ-, ... 불쌍하여 마음이 아프다'라는 뜻을 가진 '애처롭다'와 '자지러지게', '자지러지도록'의 뜻을 지닌 '자지게'가 합쳐진 꼴로 쓰여 어떠한 정도가 아주 심한 상태에 있음을 나타낸다.5)

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.06.14

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  국어학개념정리3

  ◇ 국어학개론 ◇제3장 문법론제 3 장 문법론1. 형태소의 개념형태소란 의미를 지닌, 가장 작은 언어 단위이다. ... 전통적으로 품사를 결정하는 제 1 기준은 단어의 기능에 있다고 보아 왔다. ... 다음으로 어휘 형태소는 어휘적 의미를 나타내는흙바람’에서는 ‘흑’으로 발음되며 ‘흙만으로, 흙먼지’ 등에서는 ‘흥’으로 발음된다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18

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  공무원 시험 발표

  예의 , 품행 및 성실성 5. ... ∙ 숙어 - 범위 넓음 → 스터디 활용 - 어휘 ( 숙어 ) 교재 + 독해지문 어휘 ( 숙어 ) 암기 문법 - 오류 없고 보기 편한 교재 구입 - 자주 읽으며 이해 + 빈출 구문 ... 익숙해지기 문제 정독 , 출제의도 파악 노력 시간 조절 준수 ( 지연 제출시 해당시험 무효 ) 마킹 주의 ( 수정테이프 사용 불가 ) 국가직 , 지방직 문제지 회수 안 함 ( 서울시는

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.16

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  국어(한국어, 우리말) 특질과 형성, 국어(한국어, 우리말) 도상성, 국어(한국어, 우리말) 두음법칙, 국어(한국어, 우리말) 부름말과 이전 말, 국어(한국어, 우리말)와 양보문, 국어(한국어, 우리말)와 국어상담 분석

  이전 말의 유형1) 제1유형2) 제2유형3) 제3유형4) 제4유형5) 제5유형Ⅷ. 국어(한국어, 우리말)와 양보문1. 양보문의 통사적 속성들2. 양보문의 의미적 속성들Ⅸ. ... 국어(한국어, 우리말)의 특질1. 음운상의특질2. 어휘상의 특질3. 구문상의 특질Ⅲ. 국어(한국어, 우리말)의 형성Ⅳ. 국어(한국어, 우리말)의 도상성Ⅴ. ... 어휘 체계의 변화는 이루 지적하기 어려울 정도이다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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  [언어지도] 전래동요의 정의, 전래동요의 의의, 전래동요의 유아교육적 가치, 한국 전래동요의 특성, 유아들이 좋아하는 전래동요의 특징, 전래동요의 재창작 과정, 외국 전래동요

  어휘의 병렬동무동무 어깨동무어데든지 같이가고동무동무 어깨동무언제든지 같이놀고동무동무 어깨동무해도달도 따라오고 (어깨 동무)우물가엔 나무 형제하늘에는 별이 형제우리집엔 나와 언니나무형젠 ... [국어대사전](1991)에 의하면 전래란 '조상 때부터 전해 내려온'으로 정의되어 있으며, 동요는 '어린이들이 부르는 구전가요로써, 어린이들의 생활 감정이나 심리를 나타낸 정형시이며 ... 예를 들어, '뚤레뚤레', '꿩꿩 장서방'이란 말을 재미있어 했고, '꿔다 갚지', '(방석이나) 틀세' 등의 말을 어려워 했다.③ 선호하는 이유유아들이 좋아하는 노래의 선호 이유를

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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  외래어 표기법에 대한 고찰

  그러나 그 내용이 1933년 조선어 학회에서 펴낸 “한글 마춤법 통일안”의 제6장과 크게 다르지 않기 때문에 개략적인 외래어 표기 원칙은 1933년에 이미 이루어졌다 표기가 마치 외국어 ... 현행 외래어 표기법의 원리현행 외래어 표기법에서 기본 원칙의 제1항은 “외래어는 국어의 현용 24자모만으로 적는다.”이다. ... 체계에 알맞게 변형하여 자리 잡은 어휘이므로 단순한 모방이라고 보기는 어렵다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.01

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  일본어문법2공통) 한일어대조0k

  이 장에서는 한일어대조에 대해 알아보기로 하자.1. 한일 양국어의 대조의 대상현단계에서 언어소통에 대한 체계적인 대조연구의 성과를 거두기는 매우 어려운 일이라 생각하기 때문이다. ... 일본어 “記念日”의 한자 읽기는 한자를 알고있는 한국인 일본어 학습자의 경우, 어휘력의 문제라기보다 한일양국어에서 공통적으로쓰이고 있는 한자어에 대한 읽기학습과 관계되는 문제이다. ... 일본어문법2공통) 한일어대조0k일본학과일본어문법2공통다음 중 택1을 하여 A4용지 5매이내로 과제물을 작성한다.일본학과일본어문법2공통한일어대조일본과 우리나라는 가까운 나라이면서 먼

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.17

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  국어의미론 요약,임지룡(2008), 탑출판사

  성분분석의 확장5. 성분분석의 한계제 3장 의미장1. 의미장 이론2. 의미장의 빈자리제 4장 의미의 계열관계1. 동의 관계2. 상하관계3. 대립관계제 5장 의미의 결합관계1. ... 국어 의미론 요약 정리차제 1장 의미론의 기본 개념1. 의미론의 기본적 이해2. 의미론의 기본적 이해3. 의미의 본질제 2장 의미의 성분 분석1. 성분분석 이론의 개관2. ... 문장의 의미속성제 9장 발화의 의미1. 발화의미의 성격2. 화맥3. 발화행위제 1장 의미론의 기본 개념1. 의미론의 기본적 이해1.1.

  리포트 | 68페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.13 | 수정일 2015.08.13

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  [한국어][한국어교육]한국어의 특질, 한국어의 음절과 강세, 한국어교육의 성격, 한국어교육의 교재, 한국어교육의 현황, 한국어교육의 문제점, 외국의 한국어교육 사례, 한국어교육의 방법, 한국어교육 관련 제언

  장모음은 제 1 음절에만 오며, 이런 경우에는 제 1 음절에 강세가 온다.b. 음절의 첫 자음이 된소리이면, 즉 /ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ/이면, 그 음절에 강세가 온다.c. ... 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론해외는 물론이고 나라 안에서도 국어가 곧 우리의 정체성이고 그러기 위한 국어 교육이 필요하다는 것이 궁극적으로 말하고픈 핵심이다. ... 음운상의 특질1) 두음법칙2) 모음조화3) 동화 작용4) 비음화5) 음상의 발달3. 어휘상의 특질1) 한자어의 발달2) 높임법의 발달3) 감각어의 발달4) 음성 상징어의 발달4.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10

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  [독서지도론] 독서지도계획서

  영애는 눈으로 보기 저에는 비행기 안이 그렇게 큰 줄을 몰랐다.비행장을 다녀온 날부터 영애는 ‘나도 크면 비행기 조종사가 되어야지.’하고 다짐했다.가. 테스트 글나. ... 안데르센(4) 위인전 독서 지도 방법주인공이 인생과 주인공이 살았던 사회 배경을 이해하도록 한다.본받을 점과 어떤 노력을 해야 본받을 수 있는지 이야기한다.(5) 국어사전 활용법 지도낱말카드 ... 어휘력 - 독해력 종합 채점 기준표(3) 올바른 독서 방법가.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.19

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  명품초등학교 교장공모형 학교경영 계획서

  . 5-6학년 : 수학(20) 국어(10) 증가 사,과,체,음,미(5%증가)나창의ㆍ인성 교육 실천1. ... 학년별 교과 교육과정 시수 편성안가. 1-2학년 : 수학(20시간 증가) 바생, 슬생, 즐생(5%증가)나. 3-4학년 : 수학(20) 국어(10) 증가 사,과,체,음,미(5%증가)다 ... 창의력을 신장하는 문화예술교육바학교장의 경영 태도1. 비전가.

  리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.07.25

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  표준어규정, 표준발음법 10문제

  단어의 첫음절 이외의 '의'는 [ㅣ]로, 조사 '의'는 [ㅔ]로 발음함도 허용한다.① 제4항: 현대 국어 단모음 체계는 최대 10모음 체계, 최소 8모음 체계이다.② 제5항 [다만1 ... 는 '제2장 자음과 모음' 조항의 일부이다. 각 조항에 대해 교사가 설명한 것 중 적절하지 않은 것은?)제3항. ... 다음은 중 '제3장 소리의 길이'에 관한 조항이다. 각 조항에 관한 설명 중 옳지 않은 것은?)

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.25

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  특수아동의 진단과 선별절차

  시지각발달검사5. 지각운동발달검사6. ... 시지각발달검사5. 지각운동발달검사6. ... 네 번째, 아동의 진보를 확인하고 프로그램을 평가하기 위해서다.진단평가의 영역진단평가의 영역은 제2조 1항에 의하면 아래의 보기와 같다.구분영역장애 조기 발견을위한 선별검사1.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.24

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  제주도 방언의 형성과 특징 A+

  제주도 방언의 국어학적 특징3.1. 제주도 방언의 음운상의 특징3.2. 제주도 방언의 형태론적 특징3.3. 제주도 방언의 통사론적 특징3.4. 제주도 방언의 어휘상의 특징4. ... 녁때도 이외의 다른 지역’ 곧, 육지를 말한다.② [samchun] [삼춘]촌수에는 관계가 없고 동네어른을 가깝게 부를 때 이 호칭이 사용된다. 5촌이나 7촌이라도 [samchun] ... 낭푼이: 양푼, 그릇, 대배기: 물긷는 그릇, 물 구루마: 마차, 바농: 바늘, 바새기: 바가지, 숟구락: 수저, 재끄락: 젓갈, 주멩기: 주머니, 남죽: 큰 밥주걱, 항: 항아리, 장탱이

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26

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  15세기 고대국어(고대한국어)의 음절체계와 문자체계, 15세기 고대국어(고대한국어)의 음운구조와 의문양태부사, 15세기 고대국어(고대한국어)의 어휘부와 파생법, 15세기 고대국어(고대한국어) 지명표기와 갸 분석

  (‘가르칠 수 없다’), (5b)는 ‘중생들의 제근이 둔하여 미혹함에 과 상대되는 개념으로서 어근이 하나뿐인 조어규칙’이라고 정의했을 때도 파생을 다른 범주와 구별하는 데는 어려움이 ... 15세기 고대국어(고대한국어)의 음절체계와 문자체계, 15세기 고대국어(고대한국어)의 음운구조와 의문양태부사, 15세기 고대국어(고대한국어)의 어휘부와 파생법, 15세기 고대국어(고대한국어 ... ‘므스므라’, ‘매’의 의미Ⅴ. 15세기 고대국어(고대한국어)의 어휘부와 파생법Ⅵ. 15세기 고대국어(고대한국어)의 지명표기1. 어을매(삭주)2.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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