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"최한기" 검색결과 381-400 / 452건

  • 이황과 이이의 교육 사상
    유교의 사상과 제도가 부분적으로 전래된 것은 기원전 3세기이다. 본격적인 발달은 삼국 시대라고 할 수 있다. 고구려는 태학(太學)을 세운 소수림왕 2년 (AD 372)을 유교 전래의 원년으로 보지만 통일 신라 이전까지 유교가 사상계의 독자적 지위를 가졌다고 보기는 어렵..
    리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.25
  • [역사] 북벌론과 북학론
    이는 박제가의 해외 통상론을 발전시켜 이규경, 최한기 등이 주진한 것으로 개국론, 개화론의 선구를 이루게 된 것이다.북학파조선 후기 실학의 한 조류로 이용후생에 입각하여 상공업 발전을 ... 청을 통해 들어온 서양 문물에 흥미를 느끼고 그 선진성을 인식하면서 서양과 직접 접촉하여 서양 문물을 수용하자는 주장도 나왔는데, 이는 박제가의 해외 통상론을 발전시켜 이규경, 최한기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.15
  • [한국사상사] 실학사상의 현대적 의미
    최한기(1803-1879)는 사농공상에 걸친 실사(實事)를 실지(實地)로 탐구 실천할 것을 제창하면서 자신의 실학사상을 표현했다.여기에서 오늘날 우리 학계는 조선후기 사상계의 변화를
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.03.21
  • [서지학] 청구도, 일성록, 동문휘고, 탁지지, 자산어보, 동국세시기
    책머리에는 최한기(崔漢綺)의 서문과 자신이 만든 범례, 1면 크기의 역사지도인 동방제국도(東方諸國圖)·사군삼한도(四郡三韓圖)·삼국전도(三國前圖)·본조팔도성경합도(本朝八道盛京合圖)와
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • [교육학] 한국교육사와 서양교육사의 비교
    아니라 자아의 자각에 따르는 민족 문화에의 주체적 인식 촉구1) 성호 이익과거에 두지 않고 실제적인 생활과 향상에 목적2) 정약용학이면 실학, 정이면 실정, 사면 실사에 목적3) 최한기
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.21
  • [한국 현대 경제]조선시대의 개화정책과 현시대의 FTA자세
    그리고 최한기 또한 ?해국도지?, ?영환지략?등을 읽고 서양 여러 나라에 관한 지식을 얻어 ?지구전요?
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.01
  • [한국 역사] 실학으로 살펴본 우리 민족의 주체적 사상
    馨遠), 성호 이익(星湖 李瀷), 담헌 홍대용(湛軒 洪大容), 연암 박지원(燕岩 朴趾源), 초정 박제가(楚亭 朴濟家), 다산 정약용(茶山 丁若鏞), 혜강 최한기(惠崗 崔漢綺) 등 일련의
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.03
  • 교육관련 명언들과 나의 교육관
    -혜강 최한기(惠崗 崔漢綺) ... .- 혜강 최한기(惠崗 崔漢綺)▶ 가르치는 데에도 역시 여러 가지 방법이 많다. 내가 탐탁하게 여기지 않아서 가 르쳐 주지 않는다면 그것 역시 하나의 교육 방법일 따름이다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.19
  • 공직자의 수신 윤리
    봉사성·예(禮) - 객관성, 공정성, 준법에 근거한 부패의 방지를 들 수 있다.실학파 학자들의 관점에서 본 공직 윤리로는·이수광 - 성실성·이익 - 객관주의적 규범의 준수, 준법정신·최한기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14
  • [인문계열]남염부주지
    만유의 존재를 해명하는 논리로 기(氣)를 제기함으로써 서경덕에서 최한기로 발전한 우리나라 기철학을 열어 놓았다.그의 한시작품은 모두 15권의 분량에 이르고 있으며 시세계는 자연과 인간
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18
  • [한문고전강독] 유교의 자연관이 나타난 한시
    한원진 중심의 인물성이론(湖論)이 논쟁하는가 하면, 다른 한편으로는 유형원, 이익을 중심으로 실학이 발흥하여 이후 박지원, 홍대용, 박제가 등의 북학파를 거쳐 정약용, 김정희, 최한기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.08 | 수정일 2015.01.08
  • [가족]영화 가족
    이동준의상 : 이서진제작 : 황우현, 황재우제작부장 : 유제희제작실장 : 정현일제작진행 : 전용욱, 조성익제작책임 : 윤효석, 김상찬제작투자 : 김승범조감독 : 어정일(제2조), 최한기
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.30
  • 실학사상과 아시아적 발전체계 방안에 관한 연구
    利用)·후생(厚生)에서 이용후생을 취하여 서구의 선진기술이나 상공업의 발전을 통한 민주의 생활 향상에 관심을 두었다.3)제3기 (實事求是學派)- 대표적 학자 : 정약용, 김정희, 최한기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.11
  • [문학] 한국문학통사3권 내용요약정리
    이규경은 상대적이고 다원적인 관점에서 문화의식을 개방하였고 최한기는 중세 이념에 결정적인 비판을 하는 근본적인 논리를 마련하였다.실학파 문학은 근대로의 이행기 문학의 의의와 한계를
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • 국사 요점정리
    최한기의 경험적 철학이나 동학 사상 등의 형성에 영향(진보적 개혁 사상의 원류)?성리학자로부터 이단으로 배격되어 크게 발전 못함?
    시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.01
  • [조선사상사] 조선후기 학계와 지식인 요약
    최한기는 외래문물과 학술의 수용을 위해 서울생활을 하며 적극적 북학으로 재야에서나마 특색 있는 학문과 사상을 전개하고 있었다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03
  • 술이란
    이런 상황변화 속에서도 전래주는 그 맥을 이어왔지만, 주조기술의 국제화를 예견하였던지 조선조 말기 서유규, 이규경, 최한기 등은 중국계의 유명주를 집중적으로 분석, 주국의 개선 양조기술의
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • [실학사상]조선후기 실학사상
    1. 실학이란 무엇인가?영·정조시대를 전후하여 주자학에 대한 비판정신이 일어나면서 원시유학의 정신을 새롭게 해석하는 학풍이 일어났으니 이것이 바로 실학이다.2. 실학의 형성 배경성리학이 이기(理氣)·성정(性情)등을 주제로 하여 철학적으로 전개시킨 유학이라면, 실학은 현..
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.04.25 | 수정일 2022.08.04
  • 춘향전에 대한 북한의 가치평가
    또한 이 시기에는 박지원, 정약용, 최한기 등의 실학자들에 의해 외국의 선진적인 문화에 대한 관심도 높아지고 선진과학기술이 빨리 전파되기도 하였다는 것이다.
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.15
  • 실학과 동학을 왜 배워야 하는가?
    최한기나 김정희 등의 학문 활동과 더불어 시들어진 사상이 실학이다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15
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2024년 09월 01일 일요일
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5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대