"표준어의 실제 발음" 검색결과 401-420 / 1,478건

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  TOPIK 기준 2급/3급에 해당하는 어휘와 문법을 사용하여 주제를 설정하고 그에 해당하는 기능으로 말하기 수업을 구성한다.

  외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리 ... 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다. ... 즉 학습자 각각의 모국어가 한국어와 음절과 음운구조가 다르기 때문에 발음에도 차이를 보이게 된다.(3) 음운현상음운의 변화에 따라 다르게 소리가 나는것처럼, 음운규칙이 발음에 영향을

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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  교육공학 보고서 - 한국 여행회화 학습 프로그램

  ’처럼 발음되는 표준음 또는 현실음이 많다.- 표준적이지는 않으나 ‘고＞구’처럼 발음되는 경향이 있다.- ‘막아＞마거’처럼 발음되는 현실음이 많다.- ‘네가’ 대신 ‘니가’가 사용되기도 ... 축약과 탈락이 많이 일어난다.- 강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수 있고, 발화 속도도 조절된다.- 표준적이지는 않으나 된소리로 발음되는 현실음이 많다.- ‘의＞으/에, 예＞이 ... /어/ 발음하면서 입술을 둥글게 하면 /오/로 소리가 나야 정상이며, /으/를 발음하면서 원순성을 가미하면 /우/가 된다.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.23

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  한국어능력시험 35회 해설

  표준 발음법 제29항에 따라 [내ː봉냑]으로 발음한다.③ ‘직행열차’는 ‘직행’과 ‘열차’가 결합된 합성어로 표준 발음법 제29항에 따라 [지캥녈차]로 발음한다.④ ‘솜이불’은 ‘ ... 에 해당하는 단어가 아니다.① ‘삯일’은 ‘삯’과 ‘일’이 결합한 합성어로 표준 발음법 제29항에 따라 ‘상닐’로 발음한다.② ‘내복약’은 ‘내복’과 ‘약’이 결합한 합성어로 역시 ... 솜’과 ‘이불’이 결합된 합성어로 역시 표준 발음법 제29항에 따라 [솜ː니불]로 발음한다.44.정답: ④‘헤이룽장’으로 표기하는 것이 맞다.45.정답: ④로마자 표기법 제3장 제1항에

  시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.11

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  한국어교재론

  [세종한국어 1]의 경우 세종학당에서 공부하는 다양한 외국인 한국어 학습자를 고려하여 각각 영어, 중국어, 베트남어, 러시아어, 스페인어, 프랑스어 버전으로 출판되었으나 국내에서 한국어 ... 것을 목표로 개발되었다.세종학당의 설립 목적에 따라 상호 주의적 관점에서 서로의 문화를 이해하고 교류할 수 있는 언어 문화적 능력 증진을 기본 방향으로 하며 ‘국제 통용 한국어교육 표준 ... 본문에 등장하는 인물이나 의사소통 상황은 세종학당이 개설된 다양한 지역의 사회문화적 특수성을 최대한 고려하되, 세종학당의 표준 교재로서 폭를 다수 포함하고, 양방향의 문화 학습이 이루어

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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  단수 표준어 규정의 문제점

  첫 번째는, 2장 발음변화에 따른 표준어 규정이다. ... 그렇게 때문에 표준어를 규정하는 것은 필요하며,로 표준어 인식 실태를 조사하고, 이를 바탕으로 규정에서의 단어들이 실제 언어생활에서는 어떻게 사용되고 있는지 살펴보고자 한다.1-2. ... 표준어 규정 제2장 4절 17항비슷한 발음의 몇 형태가 쓰일 경우, 그 의미에 아무런 차이가 없고, 그 중 하나가 더 널리 쓰이면, 그 한 형태만을 표준어로 삼는다.단수표준어 규정

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.11

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  서평 - 춘향전과 문체의 연구

  중부에서 평음으로 발음되는 어두 자음이 된소리로 발음되는 예들이 대단히 많다. ... 표준어 '응'에 해당하는 단어이긴 하나 그 쓰임의 범위가 훨씬 넓다. 전라도방언의 음운 체계는 표준어와 가깝다. ... 특히 'ㅓ'와 'ㅡ'의 대립이 뚜렷하여, 전체적으로 경상도방언보다는 훨씬 표준어에 가까운라 할 수 있다.이를 토대로 춘향전의 한 부분을 전라도 방언으로 바꿔 보겠다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.12

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  한국어 어문규범

  표준어1) 단수표준어(제17항): 비슷한 발음의 형태가 쓰일 경우, 그 의미에 아무런 차이가 없고, 그 중 하나가 더 널리 쓰이면 그 한 형태만을 표준어로 삼는다. ... “맞춤법통일의 필요를 절실히 느끼어 가지고, 정작 각개 단어의 맞춤법을 규정하려는 실제 문제에 들어가서 보니, 같은 내용 즉 같은 뜻을 가진 말이라도 여러 가지 발음이 있다. ... 복수 표준어로 인정하기 위해서는 그 발음 차이가 이론적으로 설명되든지, 두 형태가 비등하게 널리 쓰이든지 하여야 하지만, 이와 같이 처리한 것들은 두 형태를 표준어로 모두 인정할 경우

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.06

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  영국영어와 미국영어의 비교.hwp

  따라서 한마디 한마디가 절도 있게 들리기까지 한다.방언의 차이가 큰 만큼 표준어가 필요하게 되자 남부지역의 교육을 받은 지식층과 상류층의 언어를 표준영어(RP)로 정했다. ... 미국 전역에서 일상적으로 쓰이는 영어를 의미하고 영국의 북부방언과 흡사하며 미국영어의 표준어로 간주된다. ... 이 발음은 BBC 방송에서 사용되는 영어로서 일관성이 있다는 이유로 표준발음으로 본다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.08

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  언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?

  외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리 ... 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다. ... 즉 학습자 각각의 모국어가 한국어와 음절과 음운구조가 다르기 때문에 발음에도 차이를 보이게 된다.(3) 음운현상음운의 변화에 따라 다르게 소리가 나는것처럼, 음운규칙이 발음에 영향을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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  문법교육의 필요성에 대해 자신의 생각을 말해 보세요

  이러한 문법교육을 바탕으로 학습자는 올바른 문장 표기법을 습득함은 물론 표준어 사용으로 의사소통의 향상에 긍정적 영향을 받게 된다.2. ... 예를 들어 ‘닮았습니다’는 실제 발음될 때 ‘달맛습니다’로 발음되기 때문에 체계적인 문법교육을 받지 못한 사람을 올바른 표기를 할 수 없게 된다. ... 아울러 올바른 표준어 사용과 국어순환을 위해서라도 문법교육은 그 필요성이 인정된다 할 것이며, 본 과제에서는 보다 구체적으로 문법교육의 필요성에 대해 나의 주관적 생각을 기입해 보기로

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.03

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  발표와 토론 요점정리5

  제1부 표준어 사정 원칙, 제2부 표준 발음법으로 구성* 제1부 표준어 사정 원칙 제1장 총칙 제1항- 표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함- 여기에는 ‘교양 ... 정확한 말하기를 위해 음성/빠르기/억양 등 중요- 이는 청중들을 위한 배려와 맞닿음- 청중 대상 말하기에서는 표준어/격식체의 사용 중요(1) 표준어 대 비표준어- 「표준어 규정」은 ... 말하기에 비격식적인 요소가 널리 퍼저 있음- 격식적인 말하기가 가지는 딱딱함이 친근함으로 보완되는 측면 O- 하지만 연설/뉴스와 같은 말하기에서 ‘해요’체는 바람직 X제3부 말하기의 실제제1장

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.21

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  말하기 교육은 어떠한 세부 목표를 가지고 교육하는 것이 바람직한지에 대해서 서술하시오

  외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리 ... 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다. ... 즉 학습자 각각의 모국어가 한국어와 음절과 음운구조가 다르기 때문에 발음에도 차이를 보이게 된다.(3) 음운현상음운의 변화에 따라 다르게 소리가 나는것처럼, 음운규칙이 발음에 영향을

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.25

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  한글 맞춤법의 형성과 원리

  경성어를 표준어로 하고, 포기법은 표음주의에 의하고, 발음과 동떨어진 역사적 철자법은 사용하지 않는다. 1921년 3월「보통학교용 언문 철자법 대요」라는 이름으로 개정되었지만 크게 ... 이중 제 1항에는 세가지 요소가 포함되어 있는데 그것은 가) 표준어 나) 소리대로 다)어법에 맞도록 이다.가)는 방언이나 비어, 유행어, 속어 등 즉, 비표준어는 맞춤법의 대상에서 ... 실제 발음을 충실히 표기하는 '음소적 에서인데, 종성으로 'ㄱ,ㅇ,ㄷ,ㄴ,ㅂ,ㅁ,ㅅ,ㄹ'의 여덟 글자면 충분히 쓸 수 있다고 한 '8종성법'은 음소적 원리에 입각한 표기이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.16

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  중국의 한자개혁: 표음화와 간체화의 모색 과정과 평가를 중심으로

  그러나 이 주음자모는 모든 한자를 대체하는 문자체계가 아니었고, 그저 한자 하나하나의 표준음을 표시하는 일종의 발음부호였다. ... 사용 빈도가 가장 높은 상용한자들이 사용하고 배우기에 쉽고 편리한 모습으로 재탄생하게 되었고, 처음 중시되었던 병음은 중국어의 발음을 표시하는 발음부호로 쓰이는 것이 주 역할이 되었으며 ... 루쉰은 '한자불멸 중국필망'을 주장하였고, 천두슈와 후스 역시 한자 대신 로마 라틴어로 중국어 발음을 표기하자는 주장을 하게 된다.한자폐지를 주장하을 지적했다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.13

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  한국어교육능력검정시험, 한국어교원 3급, 면접 시험, 면접 기출, 면접준비(기출 및 예상질문)

  있으므로, 기본은 표준어로 교육하고 발음하되 방언은 별도로 가르칠 수 있습니다.20) 교수요목 중 과정중심/결과중심 교수교목의 차이- 결과중심 : 학습의에 오지 않는 ‘의’는 강의 ... 특히, 한국어에 대한 이해가 부족한 외국인에게는 더 정확한 표준어를 사용해야 할 것입니다. ... 학습자들은 어떤 교사에게 배우든 표준화된 교육과정을 받고 한국어를 이해하기 위해 교사는 반드시 표준어를 사용하며 가르쳐야 합니다.- 결혼이민자의 경우, 가족이 모두 방언을 사용할 수

  시험자료 | 15페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.07.24

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  교재 1장을 참고하여, 커뮤니티용어 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 언어적 장치가 사용되었는지

  의성어,?의태어,?감탄사가?널리?사용되고?있으며,?실제?하고?싶은?동작이나?표정을?글자로?그대로?표현하는?경우도?있다.?다음?은?그런?예를?잘?보여주고?있다.??컴퓨터? ... 그 중 하나는 커뮤니티용어에서 사용하는 말과 글의 내용에 대한 것으로 욕설, 음란하고 저속한 말, 예의에 어긋나는 말 등이 사용되고 있다는 것이고, 다른 하나는 형식 면에서 표준어, ... 외래어?발음을?그대로?한글로?입력하곤?했는데?최근?들어서는?커뮤니티용어?이용자들을?중심으로?이를?우리말로?옮기려는?시도들이?많이?보인다.?구체적인?예는?다음?에서?제시하고?있는?

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.12

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  한국어 교원 - 외국어로서의 한국어발음론 - 강의내용정리

  발음은 모국어를 간섭을 많이 받는 영역이기 때문에 초급단계에서 굳어지는 발음은 교정하기가 힘들기 때문이다.※ 발음을 평가하는 방법에는‘말하기’와 ‘듣기’를 통해서 가능하다.수업1. ... - 약 20시간 발음과 문자를 익히면 한국어의 다양한 음운현상 학습가능- 실제 교실 현장에서는 발음보다는 문법과 어휘 등 용법에 수업의 초점- 한국어의 발음이 익숙할 때까지 절대 시간이 ... , 낯선 단어 대처 가능- 의미를 변별하는 기능을 갖고 있는 휴지(休止), 장단(長短), 억양(抑揚) 이해2) 교사의 조건- 표준 발음을 구사할 수 있어야 하고 및 인지할 수 있어야

  리포트 | 43페이지 | 10,500원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.02.12

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  한국어 수업의 구성과 실제

  외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각한다.1) 표준발음법 에서 말하는 각각의 원리 ... 예를 들어 일본어를 사용하던 학습자와 영어를 사용하던 학습자는 같은 단어라 하더라도 각기 다르게 발음한다. ... 즉 학습자 각각의 모국어가 한국어와 음절과 음운구조가 다르기 때문에 발음에도 차이를 보이게 된다.(3) 음운현상음운의 변화에 따라 다르게 소리가 나는것처럼, 음운규칙이 발음에 영향을

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22

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  언어사전에는 언어의 어떤 정보를 담아야 할 것인가를 실제 국어사전, 한영사전등을 검토하면서 제안해 보십시요

  한글에 익숙하지 않은 초급 학습자에게 도움이 되기 위해서는 ‘맛있다’의 경우 등 원칙적인 표준 발음과 허용 발음에 대해 그 예를 제시할 수 있으면 좋을 것 같다.4) 구예문, 문장 ... 과제주제언어사전에는 언어의 어떤 정보를 담아야 할 것인가를 실제 국어사전, 한영사전등을 검토하면서 제안해 보십시요1. ... 사전은 언어 정보를 분석하여 표준화된 지식을 바탕으로 편찬되는데 그러한 언어 정보를 체계적으로 얻을 수 있도록 해야 한다.나.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2019.12.26

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  (한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)

  더군다나 외래어로 들어 온 것을 발음할 때에는 실제 발음과는 전혀 다른 한국식 발음으로 변하여 나을 가장 많이 사용할 수밖에 없는데, 초급수준에서는 지나치게 유의어를 확장하는 것을 ... 그러나 표준발, /ㅔ/와 합쳐서 한국어의 모음체계는 총 21 개이다.2. 단모음을 분류하는 기준1) 평순모음, 원순모음입술의 모양에 따라 평순모음과 원순모음으로 나눌 수 있다. ... 평순 모음은 발음할 때 입술이 비교적 평평하게 발음되는 모음이다.

  방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08

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