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"학년말" 검색결과 401-420 / 156,924건

  • [초등지도안] 초등학교3학년 말듣지도안
    학습 과정안일 시2004년 10월 19일화요일 2교시학년 반3학년 6반수업자최 보 경단원(제재)2.높이 날고 넓게 보고한걸음 더(되돌아보기)학습 주제차시교과서보조 교과서시 낭송, 이야기 ... 결재지도교사학년부장2004 년 10 월 일1. 본시 수업 계획( 국 어 )과 교수? ... 시 낭송시 유의점을 말해본다.-시의 느낌을 충분히 살려 낭송한다.?친구에게 이야기를 말할 때 유의점을 말해본다.-중심내용으로 줄거리를 간략하게 간추려 말한다.▣ 차시 예고하기?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • [지도안] 5학년1학기 말하기 듣기 다섯째마당
    삽화를 통해서 내용추측하기-교과서의 그림이 무엇을 말하는지 질문한다.?이야기의 내용 읽기-학생들에게 교과서 지문을 읽게 한다.? ... 왕자의 깨달음에 대한 생각 말하기-학생들에게 왕자가 깨달은 내용에 대한 자신의 의견을 물어 본다.?삽화를 통해서 내용추측하기-질문에 답변을 한다.? ... 공부할 문제 인지5'◆ 학생들에게 흥미를 유발시킨다.스스로 읽을거리를 찾아 읽을 때의 주의할 점을 말할 수 있다.공부할 문제? 이야기의 내용 파악하기? 학습문제 해결하기?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.27
  • [초등 지도안] 초등학교 1학년 국어 말듣 4-(1) 마음을 담아서 - 알맞은 인사말을 하는 까닭 알기
    월. 3교시대상 장소1학년 2반 교실(남 20명, 여 18명, 계 38명)지도교사지도교생단 원4-(1) 마음을 담아서차시1/6교과서학 습주 제알맞은 인사말을 하는 까닭 알기주된 적용수업 ... 모형문제해결학습학 습목 표다양한 인사말을 하여 보고, 알맞은 인사말을 하여야 하는 까닭을 말할 수 있다. ... ※인사말의 필요성을 강조한다.♣ 왜 알맞은 인사말을 해야 할까요?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.10
  • 초등학교 3학년 2학기 국어 말하기듣기(3/6) 세안 지도안
    3학년 학생들이 말로써 다른 사람을 설득하기란 쉽지가 않다. ... 그러나 3학년 학생들은 토론의 기초적인 학습 훈련 과정에 있으므로 지나치게 논리적인 말하기를 강요하지 않도록 유의하였다.도입(문제 확인하기) : 본시학습 문제 해결과 연관된 동기유발로 ... 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 의견을 말할 수 있다.?글을 읽고, 글쓴이의 생각과 비교하여 내 생각을 말할 수 있다.?글을 읽고, 대강의 내용을 말할 수 있다.?
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12
  • 초등학교 6학년 1학기 듣기·말하기·쓰기 6단원 타당한 근거 2차시 `연설문의 특징을 알 수 있다` 지도안 + 학습지
    2012학년도 수업실습Ⅱ국어과 배움중심 교수? ... 학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)김민아남희성자매학급수업안 ( )수업일시2012년 6월 15일 1교시대 상6학년 4반단 원6. ... 맞는 문장에는 O표, 틀린 문장에는 X표를 하고 알맞게 고쳐 봅시다.(1) 처음 부분에는 듣는이의 관심을 끄는 말을 쓴다. ( )
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.19
  • 초등학교 6학년 1학기 듣기·말하기·쓰기 6단원 타당한 근거 1차시 `연설이 필요한 경우를 알 수 있다` 지도안 + 학습지
    2012학년도 수업실습Ⅱ국어과 배움중심 교수? ... 연설이란 여러 사람 앞에서 자신의 ( )이나 ( )을 말하는 것입니다. ... 학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)김민아남희성자매학급수업안 ( )수업일시2012년 6월 14일 3교시대 상6학년 4반단 원6.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.14
  • 개정교육과정 국어과(듣기, 말하기, 쓰기 4학년 2학기 7 삶의 향기, 내가 좋아하는 시 낭송하기(6/6) 지도안
    학습과정안(평가계획 포함)일 시2010년 11월 02일(화) 4교시(11: 30 ~ 12:10)대상초등학교4학년 1반 아동지 도 교 사단 원7. 삶의 향기차 시6/6듣기?말하기? ... 노랫말의 뜻을 생각하며 ‘나만의 시 낭송’ 노래 시작해 볼까요?(선행조직자 유도)?여러분이 부른 노랫말 속에는 어떤 내용들이 들어있나요?? 전시학습 연결하기? ... 본시 목표와 활동과제 안내-앞서 공부한 시낭송 노랫말, 시 낭송의 차이점 등을 생각해 보면 이번 시간 무엇을 공부할 것 같은가요??
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04
  • 초등 3학년 다섯째마당. 알면 힘이 솟아요 말하기듣기 10차시 지도안
    교과서 88쪽 삽화문제해결이야기 듣기(3‘)새롭게 안 내용 말하기(5‘)내용 정리하기(6‘)자세하게말하기(5‘)‘ㅢ’소리 발음하기(5‘)?? ... 아는 내용과 새로 안 내용을 바탕으로 개미에 대하여 자세 하게 말하기?정리한 내용을 바탕으로 자세하게 말하기?‘ㅢ’ 소리 정확하게 발음하기? ... - 아는 내용과 새로 안 내용을 바탕으로 잘 정리하여 천 천히 말한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09
  • 3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형
    학습목표를 확인한다.3'2'3학년 1학기 7단원의 내용을 상기할 수 있도록 한다.? ... 듣기 말하기전화 대화에서 지켜야 할 예절로는 인사 주고받기, 자신이 누구인지 알리기, 통화 상대가 잘 들을 수 있도록 말하기, 주위 상황을 고려하여 통화하기, 요청 내용 전달하기 등을 ... 그러나 3학년 수준에서 직접 ‘설명’하는 것은 어렵다고 판단되어 문장 종류에 따른 표현 효과를 인식하게 글을 쓰는 방법을 구안 적용해야 한다.☞ 체험활동 중심의 글쓰기 소재를 제공하여
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11
  • 초등학교 국어 교과서 평가지 (초등학교 4학년 말하기 듣기)
    ▶ 초등 국어교육 방법론 ◀초등학교 4학년 말하기 듣기넷째 마당. 꿈을 찾아 < 1. ... 불가사리 아저씨가 말했어. "나는 그런 질문에는 대답해 줄 말이 없구나.산호초 뒤에 있는 동굴에 가면 문어 할머니를 만날 수 있을 거다.어쩌면 문어 할머니가 널 도와 줄 거다." ... 무지개 물고기야, 제발 화내지 마! 난 그냥 작은 비늘 한 개만 갖고 싶었을 뿐이야."무지개 물고기는 마음이 흔들렸어.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.17
  • `6학년 1학기 국어 말하기 듣기 쓰기 넷째마당` 교과서 학습목표․활동․평가의 재설계
    이 단 원의 경우 ‘5학년 2학기 넷째 마당 - 말과 실천’ 단원과 연계된다. ... 이를 위해 선정한 단원은 초등학교 6학년 1학기 ‘국어 말하기?듣기?쓰기 넷째마당 - 의견을 모아서’이다. ... 오늘 학습에 들어가기에 앞서 5학년 2학기 넷째 마당 - 말과 실천 단원 배웠던 것기억하지요? 그럼 다 같이 그때 배운 내용을 떠올려 보고 이야기 해 볼까요?그렇지요.
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01
  • 5학년 영어 세안 6. I Get Up At 7 Everyday. 4차시 습관에 관한 표현을 이해하고 말할 수 있다.
    I Get Up At Seven Every DayDatePlaceClassInstructor5학년 영어과 교수 ? ... 하지만 5학년이니만큼 쓰기 지도를 해야하므로 학생들이 좋아할만한 활동을 생각해내서 문자 지도를 해야하겠다.개인별 영어학습방법개인지도학원학습지계인원수(명)420832비율(%)12.562.52.5100나 ... 동물의 크기를 나타내는 말을 듣고 이해하며 말하기?동물의 수를 묻고 대답하는 말하기?제안의 말을 듣고 그 의미를 이해하며 말하기?습관에 관한 말을 듣고 이해하며 말하기?
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18
  • [학습지도안]수업지도안- 말하기 듣기 4학년
    말하기와 듣기는 떨어질 수 없다고 보아도 전체적으로 말하기ㆍ듣기를 선호하는 학생의 수는 적다는 것을 알 수 있었다.다. ... 그리고 이야기를 듣고 내용을 간추릴 수 있도록 하였다.말하기ㆍ듣기ㆍ쓰기의 경우 ‘표정과 목소리, 몸짓’은 말하는 내용을 효과적으로 전달하는 데 중요한 역할을 한다. ... 교육 연극 활동의 기법1) 1인 활동가) 마임 활동Wessels(1987)는 몸짓 언어는 상황에 따라서는 말보다 더욱 호소력이 있다고 말한다.
    리포트 | 13페이지 | 7,000원 | 등록일 2005.12.04
  • 4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 7 삶의 향기 <돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기> 5/6차시 지도안
    학습 과정안일 시대 상4학년 1반 남:14 여:18 (계 32명)단 원7. 삶의 향기차 시5/6지도교사본시주제돌탑 동시 듣고 느낀 점 표현하기학습범위듣 ? 말 ? ... 누가 어떤 느낌을 가졌는지 돌려가며 말하기를 해봅시다.?활동 2의 내용 설명 듣기?모둠별 돌려 말하기를 하면서 다른 친구들의 생각과 느낌을 나의 생각과 비교 정리한다. ... 이 동시에서 느낌이 잘 드러나는 낱말..(울퉁불퉁, 삐뚜름해서, 빼또롬 등등)이 아닌 낱말 찾기?협동이 중요하다(협동심)?작은 것도 소중하다. (소중함)?뭉치면 산다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24
  • [수업지도안]초등학교 2학년 말하기 듣기 세안 지도안
    일시 및 시간 : 2006년 4월 20일 (목요일) 2교시 2학년 6반다. 본시의 목표?소리를 듣고, 흉내내는 말로 나타내어 봅시다.라. ... 말이나 흉내내는 말 찾기읽은 이야기책에서 하나를 골라 재밌게 말하기이야기를 듣고 흉내내는 말을 넣어 다시 이야기 꾸미기흉내내는 말 넣어 짧은 글쓰기소리 듣고 흉내내는 말로 나타내기꾸며 ... 읽 기(1) 시에서 반복되는 말이나 흉내내는 말을 찾아낼 수 있는가?(2) 시에서 반복되는 말이나 흉내내는 말이 주는 효과를 알고 있는가?
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.28
  • 1학년 국어과 말하기 듣기 <넷째마당> 1. 마음을 담아서(2/6) 지도안
    학습 과정안일 시2006.11.20.월.(5)교시장소1-1 교실대상1학년1반 35명지도교사단원 및 차시 1. ... 마음을 담아서(2/6)수업모형총체적 언어 학습 모형본시 주제알맞은 인사말 하기학 습 목 표알맞은 인사말을 할 수 있다.학습 목표알맞은 인사말을 할 수 있다.예 습 과 제하루 동안 어떤 ... 인사말을 하는지 생각해오기학습 과정교수 ?
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.30
  • 4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 < 6 여러 가지 의견 - 제안하는 글 쓰고 발표하기 > 6/6차시 세안 지도안
    말하기? ... S: 사람들에게 나를 살려 달라고 말해줘~ 부탁해! ... 본 수업 탐색1.본 수업을 위한 사전 협의 및 환류본 수업을 위한 사전 협의 내용구 분1 차 협의2 차 협의3 차 협의일 시장 소4-1교실4-1교실동학년 협의실참석자협의 구성하였다.2
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15
  • 4학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 5 정보를 모아 (조사한 내용을 이해하기 쉽게 발표하기) 6/6차시 지도안(중안)
    일 시학년 반지도교사단 원5. 정보를 모아(6/6)(듣?말? ... 쉬운 말로 바꿉니다. ... 중요한 내용이 잘 드러나게 말합니다. 사진이나 그림자료를 이용하여 보충합니다. 친구들이 잘 들을 수 있는 목소리의 크기와 속도로 말합니다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30
  • 국어(말하기듣기) 6학년 5단원 1소단원(3차시) 교수학습 지도안
    소중한 우리말차시3/9장 소6-4반 교실학습목표♣ 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.단계학습 요항교수 ? ... - 외국어와 외래어를 우리말로 바꾸어 사용해야 합니다.○ 공부할 문제 알아보기5’세종대왕 동영상♣ 우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 써 봅시다.문제 탐색문제해결 방법찾기○ ... 학습안담임담당자연구교감교장일 시2008.6.16(월) 1교시대상6-4(남13 여15 계28)지도교사김수철단 원국어(말?듣) 5-1.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.06
  • 3학년 2학기 말하기 듣기 <둘째마당>우리가 꿈꾸는 세상 - 한 걸음 더
    학습안결재지도교사연구교감교장단 원말하기 듣기우리가 꿈꾸는 세상 - 한 걸음 더차 시2/7대 상제 3 학년 1 반 (남 21 , 여 15 , 계 36 명)장 소일 시지도교생Ⅰ. ... 3 학년 1 반차시2/7지도교생문연경학습목표[지식]이야기의 내용을 바르게 안다. ... 좋아하는 이야기에 대한 생각이나 느낌 말하기34~35쪽2(본시)(말?듣)이야기의 제목과 주인공의 이름 알아맞히고 생각이나 느낌 말하기? 시 낭송하기?
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.01
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2024년 09월 15일 일요일
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대