"역사 독후감" 검색결과 421-440 / 8,756건

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  시간의 역사 독후감

  리스트를 읽어보던 중 천체물리학자 스티븐 호킹 박사님의 ‘시간의 역사’라는 책이 있었습니다. ... 시간의 역사를 읽으며 인터스텔라를 이해하다최근 CGV에서 인터스텔라를 보면서 우주의 신비에 대해 호기심이 생겼고 알아보고 싶은 관심이 생겼습니다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.24

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  [독후감(역사/문학)]두 얼굴의 조선사

  지은이조윤민 - 방송 다큐멘터리 작가로 활동하며 역사 탐구와 저술에도 힘을 쏟고 있다. , , , 등의 다큐멘터리를 구성하고 글을 썼다. , , 등의 프로그램 제작을 총괄했다. ... 세계 여러 나라의 전인교육 현장을 담아낸 는 2005년 방송위원회 대상을 수상했다.2013년에는 북한산성이라는 역사의 창을 통해 한국사 2000년을 재조명한 을 출간해 정치도구화라는 ... 지식과 권력의 관계, 권력과 지배 전략, 욕망과 이데올로기라는 개념을 화두로 역사를 되짚어 차별화된 인간과 위계화 도니 사회의 실상을 드러내고 그 배경을 밝혀내는 글쓰기 작업을 계혹할

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2019.07.02

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  빌 브라이슨의 거의 모든 것의 역사 독후감

  이 우주의 역사 동안 인간이라는 생물체가 갑자기 나타나진 않았을 것이다. ... 고찰해볼 수 있도록 도와주는 책이다.일제 강점기를 넘어 산업 혁명을 넘어, 고려 시대를 넘어, 예수의 시대를 넘어, 그리스 로마 시대를 넘고도 넘어 이렇게 긴 것 같은 우리 인간의 역사가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.08

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  역사란 무엇인가 독후감

  콜링우드는 ’모든 역사는 사유의 역사‘이며, ’역사란 사유의 역사를 연구하고 있는 역사가가 그 사유를 자신의 정신 속에 재현하는 것‘이라고 말하였다. ... 정리해보자면 19세기의 랑케는 사실로서의 역사, 객관적인 역사를 주장하는 것이고, 20세기의 크로체, 콜링우드는 기록으로서의 역사, 역사가의 평가가 중요시 되는 주관적인 역사를 주장하는 ... 그렇기 때문에 역사를 연구하기에 앞서 역사가를 연구하고, 역사가를 연구하기에 앞서 그의 역사적, 사회적 환경을 연구해야 한다고 말한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.22

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  대학의 역사 독후감

  이러한 현상은 오늘날 각국의 대학이 공통적으로 직면한 역사적 과제로 이해된다. ... 학문에 종사하는 사람들에게 특권을 부여한 역사는 고대 로마법에까지 거슬러 올라가며, 중세 교회법 또한 학자들에게 정신적, 신체적, 법적, 경제적인 여러 특권을 부여하도록 도왔다. ... 유럽과 미국의 대학 및 지식사회는 그간의 학생운동을 불가피하고 바람직한 ‘대학 개혁 운동’으로 평가하고 그 역사의식과 사회의식을 긍정적으로 인식하고자 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.12

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  역사란 무엇인가 독후감

  하나의 역사가 역사적 사실로 성립되는 과정에서 그 역사의 원인들에 무수한 수가 존재한다. 그래서 역사가는 이렇게 많은 원인들을 분석하면서 역사를 서술해야 한다. ... 즉 역사 역시 우리가 역사를 어떤 시선으로 바라보느냐에 따라 역사는 다른 실마리를 나타낸다는 점이 신기하였다.역사에 있어서 절대 불변의 법칙이란 존재할 수 없다고 한다. ... .5장 진보로서의 역사에서 에드워드 카는 진보를 역사의 본질로 바라본다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.09

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  [비교거부 A+ 독후감]역사의 역사, 유시민, 역사, 독후감, 후기, 요약, 서평, 줄거리, 감상문

  역사의 역사 1. 서두 우리가 역사를 알고자 하고 역사를 기술하려고 하는 이유는 무엇일까. 그것은 바로 개인과 국가의 정체성을 찾고자함일 것이다. ... 즉, 역사의 발생사를 이해함으로써 우리는 ‘역사’를 좀 더 제대로 이해할 수 있을 것이다. 이러한 의도를 가지고 쓴 책이 바로 『역사의 역사』라는 책이다. ... 그래서 역사를 쓰는 역사가의 주관적 판단이 역사 서술의 다양한 요인을 좌우하게 된다. 이처럼 주관적 판단이 개입하는 지점에서 역사의 오류가 발생할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.16 | 수정일 2024.07.16

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  역사란 무엇인가 독후감

  콜링우드의 역사관은 객관적인 역사를 배제할 수 있고 현재 자신이 살고 있는 시대의 눈을 통해서 역사를 보면서 실용적인 역사관에 빠지게 된다는 위험 요인이 있다. ... 역사란 무엇인가?‘역사란 무엇인가?’ 라는 질문 자체는 나에게 생소하고 낯설지는 않다. ... 아님 역사가는 주관적 견해를 포함해서 역사를 서술해야하는가? 라는 것이다. 19세기나 랑케는 역사가는 사실만을 기록해야 한다고 이야기한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.30

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  역사란 무엇인가 독후감

  하지만 E.H 카가 저술한 ‘역사란 무엇인가’에선 당시 랑케 같은 입장을 지닌 역사관을 비판하며 역사가의 선택적 판단과 통찰력, 역사의 일부분으로서의 진보로서의 역사를 강조했다. ... 즉 역사는 과거의 사실에 역사가의 의미가 부여되어 역사가들 입장에서 본 사실이라는 주장이다. ... 역사란 무엇인가“사실을 갖지 못한 역사가는 뿌리가 없으며, 따라서 열매를 맺지 못한다. 역사가가 없는 사실은 죽은 것이고 무의미 하다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.30

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  [게르마니아 독후감] 역사의 편파가 낳은 잔혹한 참사

  역사의 편파가 낳은 잔혹한 참사- 게르마니아를 읽고 -『게르마니아』는 고대 게르만족의 특질을 저술한 교과서로 평가받았다. ... 이렇게 단순한 역사서로 보이는 이 책은 1800여년이라는 시간이 지나 히틀러를 통해 위험한 책으로 변질된다. ... 역사의 본질이 후세 인류를 위협하는 한 수단으로 어떻게 이용되었는지 중점으로 저술하겠다.타키투스는 제정로마 시대에 살았던 웅변가이자 정치가이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.07

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  단국대 한국과 세계 소통의 역사 독후감과제

  하지만 여러 매체를 통해 잘 알려진 우리 역사에 대해서 알고는 있었다. ... 단국대학교의 역사를 살펴보면 그 시작이 범정 장형 선생이기 때문이다. ... 이러한 역사적 사실들과 역사적 인물들에 대한 정보를 이제부터라도 교육 봉사를 할때에 나의 소속인 단국대학교와 수많은 독립운동가들과 우리민족이 나에게 주었고 나는 단군의 정신과 육성사업에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.28 | 수정일 2019.08.29

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  역사란 무엇인가 독후감/독서감상문

  다시 말해 내가 가진 회의감이라는 의문을 해결시켜주면서 내가 역사를 공부해야 하는 방향을 알려주었다. ... 어쩌면 있었던 사실 그 자체를 순수하게 알고 싶어 하는 호기심 때문일까, 아니면 과거의 상황을 재연해낼 수 있다고 믿는 실증주의적 자신감일까? ... 지금까지 역사를 배우면서 ‘왜’ 역사를 배우는지 제대로 생각하지도 않았으며, 역사를 배우는 과정에서 ‘뭘’ 배우는 지도 몰랐으며, 역사를 배우면서 ‘역사’가 뭔지도 생각하지 않았던

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.21

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  역사란 무엇인가 독후감, (사회복지의 관점에서)

  사회복지발달사서평 : ‘역사란 무엇인가’를 읽고우리는 어렸을 때부터 역사를 배워왔다. ... 이는 결국 역사를 배우는 목적이, 즉 역사를 통해 얻을 수 있는 바가 매우 중요하다는 것을 의미한다.이처럼 우리는 어려서부터 역사와 함께 했음에도 불구하고 정확히 역사가 무엇인지, ... 첫째, 역사란 무엇인가 하는 역사의 본질에 대한 질문이다. 둘째, 역사를 배우는 목적이 무엇인가 즉 역사를 배움으로써 우리가 얻을 수 있는 것이 무엇인가 하는 질문이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.01

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  독후감 - 클루지(생각의 역사를 뒤집는 기막힌 발견)

  클루지(생각의 역사를 뒤집는 기막힌 발견)1. 들어가며가 발간되었다는 것을 이전부터 알고 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22 | 수정일 2021.12.14

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  [독후감] 역사란 무엇인가 를 읽고..- 역사를 받아들이는 우리들의 자세

  역사가는 개인인 동시에 역사와 사회의 산물이다. ... 역사를 받아들이는 우리들의 자세-‘역사란 무엇인가’를 읽고..-역사란 무엇인가? 이 책은 대학들이 신입생들에게 추천하는 독서목록에 보면 꼭 등장하는 글이다. ... 역사가는 현재의 일부이고, 사실은 과거에 속하므로, 이 상호작용은 또한 현재와 과거의 상호관계를 포함하고 있다. 역사가와 역사상의 사실은 서로가 필요한 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.04

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  [독후감] 하이델베르크 요리문답의 역사와 신학 (서평)

  주관적인 신앙적 체험과 이를 통한 각자의 교리를 만들어내고 감정과 기복적인 기대감으로 하나님을 배워가는 것이 아니라 만들어가고 있다. ... 『하이델베르크 요리문답의 역사와 신학』 서평쉽게, 가볍게 종교개혁의 역사를 배우게 도와주는 종교 개혁사 입문서이 책을 처음부터 끝까지 보면서 2006년 여름 나왔던 (비록 크게 흥행을 ... 이 영화는 일제 강점기 초기의 역사와 아직도 멈추지 않고 현대사회까지 흘러오는 그 영향을 교차시켜 국가의 주권에 대한 감독의 생각을 표현한 영화인데 역사를 잘 모르는 사람이라도 그리

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2023.03.06

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  [독후감] 하이델베르크 요리문답의 역사와 신학 (서평)

  ‘하이델베르크 요리문답의 역사와 신학‘책을 먼저 읽기전에 ’하이델베르크 요리문답’을 읽어보았다. ... ‘하이델베르크 요리문답의 역사와 신학’ 서평요약1장 종교개혁과 요리문답 교육과 설교하이델베르크 요리문답이 처음에는 주일 오후 예배에서 ‘청소년들을 위한 요리문답’ 교육의 교제로 사용되었다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2023.03.06

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  고조선, 사라진 역사 독후감

  교직에 나가 이처럼 실제 역사적 사실과 교과서 속 사실이 다르다면, 정해진 교육과정 틀에 맞춰 가르치는 것이 아니라 용기 있게 틀을 깨고 왜곡된 역사적 사실을 바로잡아 줄 수 있는 ... 이 외에도 고조선의 건국이 史實가 될 수 있는 여러 근거들이 있지만 고조선의 역사적 왜곡을 바로잡으려 하지 않는다고 한다. ... 교과서 왜곡 사건이 발생했을 때, 우리 정부에서 구성했던 ‘일본역사교과서왜곡대책반’의 실무 반장을 역임했던 저자 성삼제 님께서 쓴 책이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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  게르마니아 : 역사의 편파성에 대하여 (독후감)

  게르마니아 : 역사의 편파성에 대하여과거는 바꿀 수 없지만 역사는 해석하고 받아들이는 자에 따라 전혀 다른 것이 되어 현재와 미래를 뒤흔들기도 한다. ... 서기 98년에 타키투스라는 제정 로마의 웅변가이자 정치가가 작성한 얇은 책 ‘게르마니아’ 는 역사의 이러한 역사의 편파적 본질을 단적으로 드러낸다.타키투스는 오현제시대 직전의 제정로마에 ... 이 책이 천 년이 넘는 시간이 지나고 나서 히틀러의 손에 의해 세상에 다시 모습을 드러냈을 때, 이 저서는 더 이상 평범한 역사서가 아니었다.히틀러가 구상한 단일 민족으로서 독일이

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.07

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  피테르 스피렌부르그 <살인의 역사> 독후감

  피테르 스피렌부르그 독후감이 책의 제목은 살인의 역사, 이지만 과연 살인의 역사라는 제목이 어울릴까 생각이 드는 책이었다. ... 만약 내가 이 책에 제목을 붙였다면 살인의 역사가 아니라 폭력의 역사, 로 제목을 붙였을 것 같았다. ... 살인의 역사, 라는 제목은 이 책의 내용을 지나치게 축소해서 반영한 제목처럼 느껴졌다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.17

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