"또래활동프로그램" 검색결과 441-460 / 19,941건

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  청소년 심리문화에 대해 설명하시오

  하지만 아직까지도 청소년의 문화 활동은 우리나라의 여건상 시간과 비용에 현실적으로 제약이 많으며, 프로그램 또한 다양하지 못한 편이다. ... 이때 청소년들은 팬덤 활동에 참여를 하면서 본인의 정체성을 형성하고 확인하게 되는데, 또래와 같은 아이돌을 좋아한다는 사실만으로도 공감대들을 형성할 수가 있어서 쉽게 경계심을 풀어 ... 청소년기에는 또래집단에 포함되기 위해 교우관계를 형성하고 친구들의 영향을 많이 받는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  [장애영유아교수방법론] 교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오

  ,또래)활용-성인의 활동 참여-성인의 시범 및 강화-참여 및 상호작용을 잘 하는 또래와 함께 활동하도록 집단 구성-또래 시범 및 강화-또래 도우미 활용교수적 수정활동수정-활동방법-활동의 ... 중에 다른 과제를 의도적으로 삽입함-진행되는 활동 중에 우정활동 등의 상호작용 발생 가능한 활동삽입-또래와 함께 수행하도록 협동활동 활용교재수정-교재(놀잇감)및 교구-유아의 선호도 ... 교사는 장애유아가 활동 참여, 놀잇감 및 또래와의 상호작용을 향상시켜 장애유아가 활동에 참여하고 학습할 수 있는 기회를 가지도록 도움과 지원을 제공해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.16

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  공격성을 감소시킬 수 있는 방법

  건강 프로그램신체 운동·건강 프로그램으로는 숲 체험 활동, 거친 신체 놀이, 명상 활동 등이 있다. ... 먼저 숲체험활동은 자연친화적인 장소에서 서로 협력하고 배려하면서 과제를 수행하므로 그룹 구성원 간 의견 공유, 방법 모방, 서로 칭찬하고 격려하는 등 또래와의 조화로운 관계의 필요성 ... 건강 프로그램4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어린이의 공격적인 행동은 청소년기를 지나 성인이 된 후에도 지속될 수 있습니다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14

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  0~1세 반과 2세 반의 일과 운영 시 차이점을 비교하시오

  그래서 어떤 활동을 어떤 방식으로 또 어느 정도의 시간으로 계획하는가는 프로그램의 철학 및 목표에 따라 다르게 나타날 수 있다. ... 또 점차 또래들에게도 기본적인 관심을 보인다. 더불어 놀잇감을 정리하기도 하고 인사를 하거나 순서도 기다리게 된다. ... 따라서 교사는 영아와 상호작용을 통하여 놀이를 지원하면서 그와 동시에 영아가 또래와 더불어 할 수 있는 놀이도 격려해 주어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  프로젝트 접근법의 1)프로그램의 철학 2)교육사상 3)교육방법 4)교사의 역할

  (프뢰벨, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 프로젝트 접근법)1) 프로그램의 철학2) 교육사상3) 교육방법4) 교사의 역할주제 : 프로젝트 접근법의 1) 프로그램의 철학2) 교육사상 ... “보육과정” 과제 제출합니다.다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오. ... 프로젝트 접근법에서는 정해진 답을 찾아가기보다는 교사와 또래, 부모와 상호작용하며 흥미를 느끼고, 탐색하는 과정에서 주제에 대해 보다 많은 것을 학습하는 데 중점을 둔다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.16

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  2024 순천향대 서울병원 간호사 합격 자기소개서

  해당 프로그램에서 생기리, 어기역차, 잠하둘셋, 원무지계 등의 상담 기법을 익히고 이를 적용하여 고등학교 시절까지 또래상담자로 활동하였습니다. ... 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 또래상담자들을 지도하고 건전한 학교생활을 조성하는 데 이바지하였습니다. ... 무엇이 문제일까 고민하면서 대화의 기술을 배워 익히고 싶다는 생각에 한국청소년상담복지개발원에서 진행하는 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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  전통적 관점에서의 보육과 현대적 관점에서의 보육의 장단점에 대하여 토론하시오.

  가장 두드러진 이점은 전문적인 교육과 보육 프로그램의 제공입니다. ... 이러한 기관들은 아이들의 발달 단계를 고려한 다양한 교육 프로그램을 운영하여, 지적, 정서적, 사회적 발달을 촉진합니다. ... 가정 내에서 이루어지는 보육은 주로 가족 구성원과의 상호작용에 국한되기 때문에, 아이가 또래와의 상호작용을 경험할 기회가 적습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.12

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  최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고 그 중요성을 각각 제시하세요

  친구에 대한 애정과 의존도는 학령기 후반부터 증가하기 시작하고, 친구집단은 활동, 영향력, 지지의 근원으로서의 역할을 하면서 그 중요성이 뚜렷하게 증가한다. ... 경우 친사회적이고 바람직한 행동을 유도할 수 있지만 폭력적이고 선정적인 프로그램은 아동의 공격적이고 폭력성을 유발한다.아동에게 인터넷 및 모바일의 영향은 자아를 탐색하고 부모와 가족을 ... 의미하며 아동의 건강한 발달을 위해 가정 및 사회의 지원이 필요하다.4) 대중매체 환경대중매체는 TV와 함께 최근에는 인터넷 및 모바일의 영향이 크게 나타나고 있다.TV은 교육적인 프로그램의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.22

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  인간 발달단계(청소년기)에 영향을 미치는 사회 환경과 이에 대한 극복 방안을 제시하시오 (인간행동과 사회환경)

  학교에서 사회성을 키우고 사회성을 향상시키기 위한 단체 프로그램 운영을 확대하는 것도 청소년의 또래 관계에 도움이 될 것이다. ... 아울러 학교폭력과 왕따에 대한 대책을 강화하고 가해자와 피해자가 보다 체계적으로 접근할 수 있도록 다양한 심리적 지원 프로그램을 개발할 필요가 있다. ... 그룹 활동을 통해 협력함으로써 긍정적인 결과를 얻거나 성취할 수 있는 교육환경을 조성하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.15

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  종합사회복지관방문 레포트

  통합교육, 조부모&손자녀 특별활동, 예절교육, 행복가족문화여행, 다문화가정 역량강화사업 등의 프로그램을 진행하고 있다.지역사회보호 서비스는 급식서비스(경로식당, 또래만찬급식, 영양교육 ... 아동에게는 또래정서발달프로그램, 아동경제교실, 또래만찬급식, 아동영양개선프로그램을 제공해주고 청소년에게는 꿈찾기 프로젝트, 진로탐색, 리더십발달프로그램, 집중학습교실, 학습멘토링의 ... ㅇㅇ가족소통학교, 신문정보나눔사업, 집중학습교실, 또래정서발달프로그램, 청소년성장리더쉽발달프로그램, 진로탐색프로그램, 청소년학습멘토링, 행복한마을만들기프로젝트, 아동경제교실, 1,3세대

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.04

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  청소년지도사2급 자격증 최신 예상질문 정리

  프로그램을 통해서 청소년들에게 성인들과 또래집단들 간에 긍정적이고 지속적인 관계를 형성할수 있는 기회를 제공해야 합니다.Q. ... 프로그램에 청소년들의 복합적인 학습양식을 나타내는 다양한 활동과 경험을 포함해야 합니다.4. ... 그 후에 각 개인의 특성과 욕구를 수용하기 위해 다양한 프로그램과 지도방법을 마련하고, 각 프로그램의 진행을 청소년이 스스로 계획하고 운영함으로써 자신의 행동에 책임감을 느끼고 활동의

  시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.31 | 수정일 2024.07.25

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  아동의 심리·정서적 발달에 가족중심의 접근이 미치는 영향에 대해 설명하고, 가족기능강화를 위한 프로그램을 제안하시오

  요즘은 가족들이 함께할 수 있는 시간이 많이 없기 때문이다.1) 나무로 만드는 가족희망 이야기 (가족愛재발견)이 프로그램은 나무를 활용한 놀이활동, 야외체험활동과 나무 가족퍼즐을 제작하는 ... 가정에서 인정을 받기 때문에 정서적으로도 매우 안정적일 것이고 친구들과의 또래관계에서도 매우 긍정적으로 영향을 받을 것이다. ... 물론 아동기에는 또래집단의 관계에서 느끼는 편안함도 느끼지만 가족에게 느끼는 편안함은 다른 것들과 비교할 수 없을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07

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  통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

  교육적 통합이란 일반 아동과 장애 아동이 교육 프로그램을 함께 하면서 협력 활동을 하고 이를 통해 또래 교수가 이루어지도록 만드는 것이다. ... 본 과제의 핵심은 교육활동 계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, 협력하여 팀티칭하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.? 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 유아 특수교사는 장애 유아도 학습할 수 있는 개별화 교육 프로그램을 개발하기 위해 애쓰고, 장애 유아들이 보이는 독특한 특성과 요구에 관한 정보와 이와 관련한 효율적인 대응 방법과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  본인이 지낸 청소년기 혹은 자녀의 청소년기를 지낸 경험을 토대로 건강한 청소년기를 보내기 위한 가족들의 역할이 무엇인지 서술하시오

  셋째, 다양한 활동을 통해 풍부한 경험을 쌓도록 도와주며 또래관계를 원만히 맺을 수 있도록 배려해야 한다. ... 다섯째, 학업성취뿐만 아니라 사회봉사활동, 동아리활동 등 다양한 영역에서의 재능개발을 위하여 적극적으로 지원해야 한다. ... 여섯째, 학교폭력 예방교육 프로그램을 활용하여 폭력 없는 안전한 학교생활을 영위할 수 있도록 지도해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  놀이치료 프로그램 구성

  그리고 프로그램을 진행하는 사람은 도화지를 걷어서 서로 누구의 것인지 등을 맞추는 퀴즈 활동을 함으로 마무리한다. ... 역할수행에 있어서 어떠한 변화가 요구되며 또래관계가 확대됨으로 인하여 대인관계를 계속해서 형성하면서 청소년은 다양한 유형의 스트레스, 심리적 갈등 등을 많이 경험한다. ... 과목명:청소년놀이치료주제: 놀이치료 프로그램 구성내용: 청소년을 대상으로 놀이치료 프로그램을 구성하고자 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  주제 - 인성 바른 사람으로 성장하기 위해서 자아존중감이 미치는 영향과 중요성에 대해 설명하고, 자아존중감을 기를 수 있는 인성교육방법을 제시하여 보세요.

  인성교육 프로그램은 개인적인 활동보다는 친구들과 단체로 활동하도록 하여 서로의 부족한 부분을 서로 채워줄 수 있는 기회를 만들어주고, 친구들과 협력하는 과정에서 서로의 의견을 경청하고 ... 인성교육은 또래 관계를 통해서도 이루어지는데, 또래는 연령이나 성숙의 수준이 비슷해 일상적인 상호작용을 할 수 있는 친구들로 수평적인 구조 내에서 평등성을 가지고 이루어지는 관계를 ... 박영숙(2010)은 인성교육 프로그램이 초등학생들의 자아존중감 향상에 어떤 영향을 미치는지 효과를 분석했는데, 자아존중감을 향상시키고, 자기에 대한 이해와 수용으로 자신이 가치 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.11

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  장애아동을 위한 통합교육의 필요성에 대해 토론하시오

  통합교육이란 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육을 받는 프로그램을 지칭하는 용어이다. ... 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이며 여기엔 장애 아동을 일반학급에 물리적으로 통합 (시간적 통합) 하는 것 외에도 학문적 (교수 활동적 통합), 사회적으로도 통합하는 ... 축소할 수 있다.적절한 행동 학습통합교육 환경에서는 장애 아동이 전형적인 발달을 보이는 또래와 함께 교육함으로써 그 나이에 맞는 행동을 관찰하고 학습할 수 있게 지원할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.14

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  내 생애 가장 큰 위기와 그 당시 내가 대처했던 방법(대처경험)을 작성하고, 사회복지를 공부하면서 사회복지사가 된 후 같은 위기를 경험하고 있는 클라이언트를 만났을 때 그에 대한 개입계획을 세운 후 과거 나의 경험과 비교분석하여 작성해보세요.

  또한 대인관계 훈련, 스트레스 관리법, 의사소통 훈련, 자기주장 훈련, 친구관계 개선을 위한 프로그램, 또래 상담 프로그램 등을 실시해 가해 학생과 대화를 할 수 있는 프로그램을 개발시키고 ... 또한 지역 사회 내의 봉사단과 연계를 하여 자원봉사활동 프로그램의 마련과 참여를 유도할 것이다. ... 서로의 장점과 단점을 찾는 프로그램, 가해 학생과 같이 참여를 할 수 있는 여가 및 체육활동, 가해 학생의 하루 왕따 체험 등을 통해서 집단따돌림을 예방하고 피해자의 문제를 해결하기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20 | 수정일 2022.07.21

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  학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오

  대표적인 사례가 또래집단의 결속을 지원할 수 있는 워크샵 프로그램 등이다. ... 이러한 활동은 또래집단의 친밀도를 높이고, 소속감을 강화함으로써 청소년이 대인관계에 쉽게 적응할 수 있도록 도움을 준다. ... 실제로 학교사회복지실천 현장에서는 자신감향상 프로그램이나 자아인식프로그램 등을 통하여 임파워먼트가 이루어지고 있다.대인관계 차원의 임파워먼트는 다른 사람과의 관계에서 긍정적인 상호작용을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28

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  학습자가 구성한 놀이 활동 후 놀이지도에 대한 자신의 견해를 제시하시오

  긍정적인 관계를 가질 수 있는 능력인 사회성을 발달할 수 있게 되는 것이다.이에 놀이를 통해 유아의 부정적인 감정을 안전하게 표출하고, 이에 대한 대처방법을 생각할 수 있도록 하는 놀이프로그램을 ... 놀이 활동 ’이 그 내용이다. 풍선을 활용하여 자신의 감정과 또래의 감정을 나누고, 자신이 그 상황에서 어떻게 대처하였는지, 앞으로는 어떻게 해야 하는지 생각할 수 있도록 했다. ... 피아제(1962)는 유아가 다양한 놀이를 경험하며 다른 유아들에 대해 인지하고, 또래와의 상호적 활동에 참여·협동하는 놀이를 통해 사회에 적응할 수 있도록 전환시켜 준다고 보았다(정혜민

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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