"사과나무속" 검색결과 441-460 / 4,835건

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  인상주의와 후기인상주의 작품에 대한 시각적 이해

  나무 그늘 아래 있는 사람들의 머리와 옷에 나뭇잎 그림자로 인해 음영이 진 모습을 전통적 표현방식과는 다르게 점박이 얼룩처럼 그렸다. ... 사과는 하나하나의 개체가 각각의 시점에 따른 음영을 가지고 있으며, 쟁반이 올려져 있는 식탁은 화면 밖으로 쏟아질 듯이 기울어져 있는 모습이다. ... 그러나 사실 실제 이미지와 작품 속 거울의 반영 사이의 관계는 모순된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.27

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  1학기 부모상담일지 만 4세 20

  꽃도 보고 나무도 보며 자연에서 뛰어놀 수 있는 시간을 많이 만들어주려고 노력합니다.건의사항1학기 부모 상담일지 (만 4세)담임원장상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아. ... 깜짝 놀랄 정도로 다양한 표현을 많이 사용해서 기특하답니다.사회관계자신이 잘못한 부분에 대해서 바로 인정하고 사과하여 또래들과의 갈등을 긍정적으로 해결합니다. ... 또한 고의가 아니여도 나로 인해 상대방이 속상할 수도 있다는 것을 알고 잘못한 부분에 대해서 바로 사과를 하는 편입니다.어린이집 생활에 대해 걱정하는 부분은 또래들과의 관계인데 친구들과

  리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.11.13

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  만0세 5명 1학기 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함)

  다시 바구니에서 사과를 꺼내어 교사에게 내민다. 교사가 사과를 입에 대고짓는다. ... 속에 있는 강아지 그림을 가리키며 ?? ... 교사가 함께 비누 거품으로 손을 비벼주고 물로 헹구어 준다.놀이활동.나무 그늘에 앉아서 휴식을 취하고 있는 중이다. OO는 돗자리 위에 앉아서 풍경을 바라본 후 교사를 바라본다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.15

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  [독후감 A+] 단독수행-내 안의 기적을 발견하라(깔끔)

  순간에 번개같이 다가오는 느낌이라고 했기 때문입니다.그렇게 생각하고 보니, 아르키메데스가 목욕탕의 물이 넘치는 것을 보면서 유레카라고 외치면 뛰어나간 것과 정원에서 산책을 하다가 사과나무에서 ... 그 말씀이 불현듯 제 가슴속에 불화살처럼 날아와 꽂혔습니다. 제 가슴엔 활활 불이 붙고 말았지요. 그래 좋아! ... 타인을 쳐부수지 못한다면, 자신이 꺼꾸러지고 말 것이라는 위기감에 휩싸여서 제 자신이 누구인지도 자각하지 못한 채로 깜깜한 어둠 속에서 허우적거렸죠.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18

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  초등 학생을 위한 띄어 쓰기 이론편 2단계

  .→ 사과를 깎아 주었다.→ 비가 오나 보다→ 산이 높기도 하다.→ 체리가 앉아 있다.7. ... 복합어(합성어, 파생어)는 붙어 쓴다.→ 감+나무 : 감나무 나무+잎 : 나뭇잎→ 강+추위 : 강추위 늦+더위 : 늦더위→ 덧저고리, 돌배, 새파랗다, 덧니, 맨손→ 손+발, 밤+낮 ... -문 제-비는사흘동안냈렸어요.강아지똥은온몸이비에맞아자디잘게부서졌어요......부서진채땅속으로스며들어가민들레뿌리로모여들었어요.줄기를타고올라가꽃봉오리를맺었어요.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.06

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  [수업지도안][교수학습과정안] 김유정 소설 <봄봄>을 적용한 갈등 해결 수업지도안입니다. 각종 학교폭력 예방에 사용할 수 있습니다.

  문학이라는 이름의 나무 (2) 서사, 극 갈래? 지학사 1. 문학 속으로 (2) 소설과 서사? 힘냄에듀 2. 문학의 여러 빛깔 (2) 봄봄2. ... 물리적 학교폭력에서 나아가 다양한 정신적, 정서적 학교폭력들이 이루어지고 있는 상황에서 단순히 서로 사과하고 끝나는 방식의 갈등 해결이 힘을 잃게 됨.? ... 작품 속 인물들의 갈등 해결 유형을 분석할 수 있다.?

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.21

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  문학과 신화 과제 그리스 속 영웅들

  님프 헤스페리데스가 지키는 동산의 황금 사과를 따오기, 12. 저승을 지키는 개 케르베로스 산 채로 잡기. ... 아크리시오스는 제우스의 벌이 두려워 아이를 죽이지 않고 딸과 함께 나무 궤짝에 넣어 바다로 흘려보낸다. ... 그리스 신화 속 영웅 헤라클레스, 테세우스, 페르세우스에 대해 조사하는 시간을 가져보도록 하겠다. 2. 본론 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.02 | 수정일 2024.08.27

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  [A+레포트] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동 추론 차이 활동 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

  정보차이활동1) 초급수준제목: "그림 찾기 게임"활동지 내용:(1) 활동지에는 다양한 그림이 그려져 있습니다 (예: 사과, 책, 자동차, 나무, 고양이 등).(2) 각 그림 옆에는 ... 이야기는 중간에 멈추며, 결말이 생략됩니다.(2) 예시 이야기: "한 소년이 숲속에서 길을 잃었습니다. 그는... ... 라는 질문이 포함되어 있습니다.2) 중급수준활동지 제목: "사진 속의 이야기"활동지 내용:(1) 이 활동지에는 다양한 사진들이 포함되어 있습니다.(2) 각 사진 옆에는 사진과 관련된

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19

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  1년만 미쳐라 독서감상문

  내일 세상이 끝나도 오늘 사과나무를 심겠다고 했던 스피노자의 정신이 필요하다. 변화에 대한 두려움을 버려야 한다. ... 우리들이 어디에서 일하고 있는지, 무엇을 좋아하는지, 무엇을 원하는지, 우리들 마음속에서 불타고 있는 것을 찾으라고 저자는 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.21

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  [요청자료][희귀자료] <원어민 보조교사 활용 우수사례 수기 최우수 당선작> 원어민 교사와 함께 생활하면서 느낌 감동과 교훈을 유려한 문장으로 잘 서술한 명작입니다. 영어 교사들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.

  인간성 좋기로 소문난 선생님은 바로 내 사과받아 주었으며, 다시 끈끈한 정을 매개로 한 인간 대 인간의 관계로 돌아올 수 있었습니다. ... 그리고 그때 순간적으로 나의 20년 교직 생활이 필름처럼 머릿속을 스쳤습니다. 원어민 선생님의 그 한마디는 앞으로의 나의 교직 생활의 이정표로 삼을 예정입니다. ... 버섯재배를 위해 아름드리 참나무들을 비닐하우스 안에 가지런히 정돈하는 것이었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2023.03.10

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  (식물의학 D형) 식물병의 접종원, 전염원, 전반에 대하여 설명하라

  배나무검은무늬병균, 사과탄저병균, 감귤궤양병균 등은 병든 가지나 열매등에서 월동한다. ... 맥류흰가류병균, 오이노균병균, 토마토겹둥근무늬병균, 사과점무늬낙엽병균 등도 병든 식물조직 및 잔재에서 월동한다. 일반적으로 병든 식물의 잔재는 식물병의 중요한 전염원이다. ... 가짓과작물풋마름병균, 맥류오갈바이러스 등도 토양속에서 생존한다.(4) 잡초 및 곤충벼흰잎마름병균은 논 잡초인 겨풀, 둑새풀 등에서 월동하며, 벼누른오갈병균은 둑새풀, 갈풀, 개밀 등에서

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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  농학4 식용작물학2 A형 밭작물을 외떡잎식물과 쌍떡잎식물로 구분하고 각 각의 대표적인 작물을 선택하여 차이점을 설명

  그 외에도 무, 배추, 상추, 명아주, 질경이, 당근, 클로버, 복숭아나무, 사과나무, 감나무, 토마토 등도 쌍떡잎식물에 속한다. ... 카룸 속의 식물들은 2개의 떡잎이 합해져서 1개처럼 보이며, 게스네리아과의 어떤 종은 떡잎이 2개 중 한 개가 단축되어 한 개처럼 보인다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.03.11

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  트리나 파울루스의 [꽃들에게 희망을] 독서 수행 평가 학습

  노랑 애벌레의 머리를 밟고 올라갔던 얼룩무늬 애벌레가 노랑 애벌레에게 사과한 까닭은 무엇인가요?얼룩무늬 애벌레와 노랑 애벌레가 기둥 오르는 일을 포기하고 내려온 까닭은 무엇인가요? ... 아름다운 나비로 되기까지의 과정을 살펴보도록 해요.제1단계 학습 - 다지며 읽기(사실적 사고 능력 기르기)얼룩무늬 애벌레가 자신에게 그늘을 만들어 주고 나뭇잎을 나누어 준 정든 나무를 ... 그 속뜻을 깊이 생각해 보세요.그는 자신의 말 속에서정상에 오르려는 본능을얼마나 잘못 해석하고 있었던가를 깨달았습니다.정상에 오르는 방법으로는기어오르는 것이 아니라날아야 하는 것이었습니다.나는

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06

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  만2세 (4세) 2학기 관찰일지 + 총평

  교사가 “빨간 열매가 있네~” 고 하자 “사과 같다~ 동글동글해요!” ... 교사가 “OO가 나뭇가지를 찾았구나~ 저기 나무를 보세요!” 하고 나무를 가리키자 나무를 본다. OO가 “나무에 열매가 있어요!” 라고 말한다. ... 놀이에 집중하며 급하게 쉬를 해 속옷을 젖기도 하며 도시락을 받아가며 옷에 자주쏟고 앞을 보지 않고 도시락을 비스듬히 잡고 가는 길에 도시락을 엎지른다.신체운동과일 그림이 붙여진 풍선을

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.02.10

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  세계의 음식, 음식의 세계, 리틀 포레스트

  파릇파릇한 들판사이로 자전거를 타고 달리기도 해 보고 촉촉한 봄비가 내린 후 집 앞마당에 작물을 심어보기도 한 혜원은 사과나무 꽃으로 만든 파스타, 양배추 빈대떡, 마을 아저씨가 던져 ... 친구인 재하, 은숙과 정서적으로 교류하는 과정을 통해 자신만의 삶의 방식을 찾아 나간다. 4번의 크랭크인과 4번의 크랭크업으로 우리나라의 뚜렷한 4계절을 보여 준 이 영화는 봄의 사과나무 ... 그러면서 도시 속에서 바쁘게 살아오며 깨닫지 못했던 소중한 것들, 그리고 인생엔 힘든 봄, 여름 시절뿐만 아니라 수확하는 가을, 겨울이 있다는 사실을 알아간다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.25

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  유아교육론 - 유아의 창의성 교육방법에 대하여 설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.

  예를 들면, "사과가 익으면 나무에서 어떻게 될까요?”라는 질문과 같이 논리가 필요한 질문에 이야기할 수 있는 능력을 말한다. ... 이것을 키워주기 위해서는 "사과랑 배랑 뭐가 비슷해? 뭐가 달라?" ... 또래 아이들과는 비교할 수 없는 언어 창의성을 키워준다. 3) 창의성 신장을 돕는 부모의 역할 유아의 창의성은 특별한 환경 속에서 길러질 수 있다고 보았는데, 집안이 권위적이거나 방임적

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.19

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  군사학부 손자병법 행군에 대하여

  와서 머리 숙여 사과하는 적은 휴식을 얻고자 함이다 . ... 먼지가 흩어져서 갈래갈래 끊어져 피어오르면 나무하고 있는 것이다 . ... 무릇 이 네가지 작전의 이익은 옛날 황제가 사방 오랑캐의 우두머리를 물리쳤던 방법이다 .산 물 늪 평지 산전수전 어려 움 속 에 느끼게 되는 강한 긴장감은 조직과 개인의 내성을 키워

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.17

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  독후감 - 화이트홀(카를로 로벨리)

  직관에 반하는 사실을 받아들이기 어렵기 때문이다.뉴턴이 사과나무에서 사과가 떨어지는 것을 보고 중력을 생각했다는 것은 비교적 쉽게 이해가 된다. ... 블랙홀 속 별의 물질은 호킹 복사로 에너지를 계속 소진하고 동시에 점점 더 압착되어 끊임없이 작아지면서, 블랙홀의 공간과 시간을 깔때기 모양으로 왜곡시킨다. ... .1928년 그는 본인이 만든 '잰스키의 회전목마'라는 이름의 안테나에서 휘파람 같은 소리를 감지했다. 1년이 넘는 꾸준한 연구를 통해 그것이 우리 은하계 중심에 있는 거대한 블랙홀 속으로

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.08.28

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  경북대 족보 / <응용생명과학개론> / 중간고사 / 경북대학교

  검은 마름병(병원균: Erwinia)-사과, 배나무 화상병*2007~2009년 RSV 대발생(in 우리나라)(RSV=Rice Strlpe Virus: 벼줄무늬잎마름병)-전염방법: ... 중상: 앞에 암황색, 암회색의 둥근 반점 형성-> 부정형으로 확대되면서 잎 뒷면에 서리모양의 곰팡이 형성 -> 그루 전체가 변색되어 고사기주: 감자, 토마토 등*세균병-벼흰잎마름병-사과나무자가지 ... 가지*전염1) 전염의 종류-능동 전염: 병원체가 스스로 이동하여-수동 전염: 바람, 물, 곤충, 동물 등에 의하여-자동 전염: 종자, 토양 속에 병원체가 존재2) 전염 방법-풍매:

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.13

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  신화의세계3공통) 다음 문제 중 하나를 선택-태초의 카오스부터 인간의 다섯 시대-하여 A4지 1매 내외로 씁니다0k

  이 자손들은 스가 누구와 짝짓지 않고 혼자 낳은 존재들로, 대개 죽음, 운명, 고통 따위의 추상적이고 부정적인 개념들임⑥ 헤스페리데스는 세상 끝에서 황금사과 나무를 돌보는 존재들로 ... 즉, 《신들의 계보》에 따르면 가이아는 카오스로부터 태어난 것이 아니라 카오스 다음에 '자연적으로' [카오스라는 공간 속에] 나타났다. ... 청동의 종족은 물푸레나무로 만든 무섭고 사나운 종족이었다. 곡식은 먹지 않으며 강하고 억센 마음을 지녔고 커다란 덩치에 엄청난 힘을 지닌 무적의 팔들을 갖고 있었다.

  방송통신대 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.05.25

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