"특수아에 대한 학문적 정의" 검색결과 441-460 / 1,161건

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  특수교육 정의

  간학문적 팀이 특수아동의 학습에 일차적인 책임을 지게 된다. ... 이에 나라별, 시대별, 관점별로 다양하게 정의되는 특수교육의 정의를 알아보고, 특수교육에 대한 일반적인 정의를 기술하고자 한다.1. ... 치료교육을 상위개념으로 특수교육, 치료교육, 촉진교육을 하위 개념으로 볼 수 있다.5) 러시아의 특수교육 정의러시아에서는 특수교육에 상응하는 용어로서 결함학이 사용되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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  언어 발달 이론에서 생득주의 이론과 구성주의 이론을 비교하시오

  산출 능력을 가진다.2) 레너버그- 인간의 언어습득이 생물학적 성숙과 관련되며 언어습득에는 결정적 시기가 있다고 주장- 언어발달의 결정적 시기가 6~7세 이전이며, 이 시기의 유아에게 ... 기제로서 뇌 구조의 일부라고 가정되며 원리와 매개변인의 개념으로 설명- 보편문법은 모든 언어에 적용되는 원리와 언어 간의 차이를 설정해 주는 매개변인으로 구성- 개별국가의 언어적 특수성은 ... :ZPD)’인데 이는 독자적인 문제해결에 의해 결정되는 실제적 발달수준과 성인의 지도나 보다 능력 있는 또래들과의 협동을 통한 문제해결에 의해 결정되는 잠재적 발달수준과의 차이로 정의할

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.01

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  치위생사 국가고시 대비 2교시 과목별 내용 및 2015년 모의고사 10회 정리

  구강보건학과의 관련성을 설명한다.보건과 진료를 구별하고 정의한다.현대 구강보건진료의 요건을 설명한다.1. ... 구강건강의 개념[예방치학] 구강병을 예방하고 구강건강을 증진시키는 원리와 방법을 연구 및 실용하는 학문 (실용치학)1) 건강개념의 변천19세기 중엽까지 질병에 이환되어 있지 않고, ... 기구를 이용해서 치은연상 및 치은연하 1~3mm까지 모든 치면의 치면세균막을 제거하는 술식구강 내 치간 부위의 접근성과 안정성이 높은 ‘Profin’이라는 상&하 왕복운동을 하는 특수

  시험자료 | 94페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.03.24

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  특수교육학개론 중 `영재` 발표자료

  :일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별 재능에 대하여 뛰어나거나 우수한 사람 중 영재 판별 기준에 의거 판별된 자 (영재 비율, 판별 ... 스스로 낮은 자아개념, 친구관계 문제, 주변의 편견, 적절한 교육교사 의 부재 ⇒ 이중 특수성(장애+특수한 영재성)을 지닌 아동에 대한 판별과 교육, 연구 강조 추세➁ 사회-경제적 ... 있도록 해야 하는 것-일반학급에서 영재아가 겪을 수 있는 문제 ①개별 영재아를 위한 프로그램이 각 아동의 필요에 맞도록 잘 제공되기 어렵다 ②일반학급의 전체적인 교육과정 운영이 영재아에게

  리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.03.20

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  지적장애 (특수교육)

  지적장애의 정의1) 특수교육법과 장애인복지법의 정의특수교육법정신지체지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인복지법지적장애정신 발육이 항구적으로 ... 지능 검사 1,2점 차이보다는 적응행동에 대한 전문가와 주위의 임상적 판단이 더 중요함4. ... 가게, 지하철)에서 사용하는 기술이므로 직접 지역환경에서 가르쳐야모의환경 교수가 반드시 필요한 경우를 제외하곤 직접 경험이 기술의 습득이나 일반화에서 모두 효과적통합된 치료 제공초학문적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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  특수학급경영론 피피티 자료입니다.

  사회적응력 신장을 목표로 통합교육을 실시특수학급 교육은 해당 학교 학년의 교육목표를 적용하되 특수학교 교육과 정의 교육목표를 고려하여 조정 적용할 수 있다.2) 교육목표3. ... “유아에게 알맞은 교육환경을 제공하여 유아를 교육하고 심신의 조화로운 발달을 돕는 것을 목적” 몸과 마음을 건강하게 하며 기본 생활습관을 기른다. ... 교육과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다. 특수교육 대상자의 다양한 교육적 욕구를 지원해 줄 수 있도록 구성한다.

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.17

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  [교육심리학] 학지사 책 요약본-1 입니다.

  교육심리학 1장교육심리학의 정의교육전문가로서 유능한 교사를 위한 ‘교육에 관한 지식’ 제공독립적 학문영역으로 학습-교수과정을 이해하고 과정을 개선하는 방법을 개발하며 교육현장에 내재된 ... 따라가지 못할 정도의 아동을 가려내는 정부차원 추진지능에 대한 정의는 단일 특성인지 복수 특성인지 아직도 불분명. ... 심리적 과정들을 과학적으로 연구하는 학문.교사가 지녀야 할 특성 3가지전공에 관한 지식 (전공마스터)교육에 관한 지식 (교육학 마스터)학습자에 대한 헌신적 소명교육심리학의 영역 4가지학습자에

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.26

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  몬테소리 교육에 관해 서술하기

  고등학교에서 실시되고 있고, 또한 그 우수성에 대한 학문적 연구도 많이 이루어지고 있다.(2) 몬테소리 교육은 어린이들의 발달수준과 흥미, 동기 등을 중시하는 유아교육 프로그램 중에 ... 민감기는 독특한 민감 성향을 말하는 것으로 특수한 민감성은 매우 초기에 획득되며 일단 특별한 특성을 획득한 후에는 소멸되어 버리는 일시적인 기질이다. ... 잘 준비된 환경 속에서 몬테소리 교육방법에 따라 교구와 개인적으로 상호작용한다는 것은 결국 유아에게 자유를 허용하되 제한된 자유를 제공한다는 것을 의미한다.5) 정상화이론 - 몬테소리는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.23 | 수정일 2013.11.06

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  정서 및 행동장애

  「장애인 등에 대한 특수교육법」에는 정서 및 행동이 또래집단의 규준 혹은 기대 수준을 심하게 벗어나 일반적인 환경하에서 사회적 관계, 감정 조절, 활동 수준, 주의 집중력 등의 곤란으로 ... 미국「장애인교육법」(IDEA)에서는 1997년 법 개정을 통하여 ‘정서장애’라는 용어를 사용하도록 하였으며, 동일한 대상에 대하여 미국 특수교육협회(Council of Exceptional ... 자신 및 타인의 기능을 방해하며, 학업, 대인관계, 일상생활에 부정적인 영향을 미치는 상태로 정의하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2018.10.09

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  아동 생활지도에 있어서 ‘자기행동조절능력’ 발달의 중요성과 발달 단계 및 적용방법에 대해 설명하시오

  자기주도 학습에 대한 정의로 널리 수용되고 있는 것은 Knowles의 정의이다. ... 사회학습 이론적 접근에서 보면 자기조절능력이란 개인의 특수한 상황에서 나타나는 능력으로써 더 큰 결과를 사회적 상호작용의 결과로 나타나는 것이라고 하였다. ... 통칭하는 것으로 자기주도 학습의 의미를 확장시켰다.2) 자기교육학습자가 자기 자신을 교육한다는 자각(自覺)을 가지고 학문의 추구, 지식의 습득, 기술의 연마, 인격의 향상을 꾀하는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.03

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  [교육심리]교육심리학의 학문적 성격

  확립한 원리를 교육현장에 응용하는 학문이라는 정의에서 벗어나서 교육현장에 내재되어 있는 심리적 현상을 과학적, 체계적으로 연구하는 학문으로 정의한다면, 교육심리학은, Grinder( ... 그는 교육심리학이 학교학습의 본질, 조건, 성과, 그리고 평가에 관한 심리학의 특수 분과라는 점에서 응용학문이라는 것을 인정하면서도, 특히 학교학습에 초점을 맞춘다는 점에서 일반심리학과 ... 측정은 지능검사로는 결실을 보지 못하고, 프랑스의 Binet에 의하여 1905년에 파리초등학교 어린이의 저능아 판별이라는 당시의 교육계의 요청에 부응해서 이루어졌다.뿐만 아니라 유아에

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.31

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  광주교대 안병곤 교수님 중간 고사 예상문제

  ( )란 낱말 그대로 정의되어 있지 않는 용어? 공리란 이론을 만들어 가는 핵심적인 이론으로 ( )과 ( )이 있으며? ... 디오판토스는 기원전 3세기 후반 고대 알렉산드리아에서 활약한 그리스 수학자로서( ) 아버지 또는 ( ) 아버지 라고 불린다.? ... 기지의 사실을 기초로 미지의 사실에 대한 판단을 내리고, 그 사실의 참, 거짓의 판단을 하는 사고 작용을 ( )라 한다.?

  시험자료 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.07

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  특수아상담

  : 정의에 의하면 특수아동은 동일한 생활 연령의 아동들과는 다른 아동들을 말 것과 같이 상담은 끝이 없다. ... 특별한 욕구를 가진 아동의 범주는 학교에 다니고 있는 아동의 10명당 1명꼴로 나타나고있다.: ADHD 아동은 주의집중의 유지가 곤란한데 이것이 그들의 학문적 성공에 영향미침-개인내차 ... -부모반응: 첫 번째 위기 - 생존하고 있는 장애아의 상징적 죽음 (=거부반응): 두 번째 위기 - 그들의 장애아에게 매일 일상적으로 도움을 주어야 하는 문제: 장애아는 정상발달의

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.16

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  특수아 교육 - 우수아

  우수아동에게 특별한 조처를 마련해 주는 것은 비민주적이다”, “우수아에게 특별한 주의를 기울이는 것은 소위 엘리트 의식을 조장 한다”는 등의 미신적 생각에서 그들에 대한 교육을 반대하는 ... 특수아 교육 : 우수아우수아들은 우리가 갖는 그들에 대한 선입견 때문에 많은 피해를 보아 온 집단이다. “우수아는 스스로 성공할 수 있는 아동이다. 그래서 도움이 필요 없다. ... 정의들을 잘 통합하고 있는 정의는 렌줄리의 정의인데 평균 이상의 능력, 창의성, 과제 수행력이 같은 연령의 다수의 아동과는 라고 정의하였다.2.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.02

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  영재교육과 국가발전

  영재란 어른에 대한 정의이며, 그의 가능성을 충분히, 필요 이상으로 조건을 갖추고 있는 아이를 영재아라고 말한다.여기에서 영재아에 대한 여러 학자들의 정의를 집약해 보면, 일반적으로 ... 지적 창의력, 생산적 사고력, 특수학문적성, 지도력, 이해력, 탐구력, 기억력, 추리력, 독서집중력 등의 요인이 일반학생과 비교해 볼 때 현저하게 우수하다는 것을 인정하여 생각하는 ... 학문적으로 재능있는 영재아를 위한 교육정책은 모든 학생을 위해서도 바람직한 교육개선 방법이 될 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.23

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  장애통합교육 프로그램에 대해 서술하시요

  그동안 통합교육의 정의는 학자와 학문적 배경에 따라 여러 가지 내용으로 정의되어 왔다. ... 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것”으로 정의되어 있다 (특수교육진흥법, 62조 6항, 1994). kauffman(1975)에게 통합의 개념은 우리나라 정의에서처럼 ... 단순히 사회성 증진을 위해서 특수아동을 일반 학습에 물리적으로 통합(시간적 통합)하는 것 외에도 학문적(교수활동적 통합), 사회적(사회적 통합) 으로도 통합하는 것을 진정한 통합이라

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.02

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  일반교사와 특수교사의 협력방법 레포트

  접근이다.2)협력적 접근의 특성-초학문적 접근으로서의 협력이 강조된다. ... 단 예전에 장애통합보육을 실시하였고 부분통합반의 통합지원교사로 근무한적이 있어 그때의 상황을 첨부하겠습니다.1.장애아보육교사의 협력적 접근1)협력적 접근의 정의통합보육에서의 협력적 ... 또한 보육교사가 학급중심의 중재 프로그램을 실시할수있도록 장애유아의 교육적 요구와 행동특성, 적합한 교수방법, 교구·교재에 대한 정보를 제공하는 협력자로써역할을 한다.특수교사는 활동도표를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02

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  장애아 통합보육 파워포인트 PPT

  통합보육의 발전과제장애아통합보육의 정의통합보육에 대한 정의는 많은 연구자들에 의해 다양하게 소개되어 왔으며, 대부분의 일반적인 의미는 특수유아의 교육과정에 포함시키는 것을 의미하고 ... 이소현 등(1998)은 외국의 정의를 이용해서 통합교육을 소개하였는데 통합은 장애유아를 일반학급에 물리적으로 통합(시간적 통합)하는 것 외에도 학문적(교수활동적 통합)․사회적(사회적 ... 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반학교의 교육과정에 일시적으로 참여 시켜 교육하는 것”이라고 정의한다.

  리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01 | 수정일 2016.03.02

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  장애인진로상담

  장애아에게 직업에 대해 가르치거나 사회적 기술을 가르칠 때 유용한 행동적 상담 기법은 행동 시연과 문제해결의 방법이다. ... 지금 현재 우리의 경우에는 예전 미국과 같은 경우와 얼마나 다를지 생각해 볼 일이다.그리고 우선 특수아 상담을 이해하기 위해서는 먼저 일반 상담에 대한 이해가 이루어져야 할 것이다. ... 발생을 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 과정이다’라고 정의할 수 있다.현재까지

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.28

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  [유아교육][유치원교육]유아교육(유치원교육)의 성격, 유아교육(유치원교육)의 중요성, 유아교육(유치원교육)의 교수학습방법, 유아교육기관의 유형, 유아교육기관의 교육환경, 유아교육기관의 평가기준 분석

  유안진 역시 환경에 대한 일반적인 정의들을 기초로 하여, “유아환경이란, 유아 각자의 성장과 발달에 영향을 미치는 외적 조건 및 자극과 그 작용"이라고 정의하고, 유아원이나 유치원의 ... 이러한 유아교육에 대한 개념의 모호성은 다음 두 가지 성격 때문으로 볼 수 있다.유아교육의 연구 영역이 다양하다는 점과 실천적이며 응용과학적 특성 때문이다.타학문의 종합적인 집합체 ... 성격으로 인해 교과교육화 하는 경향이 있다.또한 유아교육은 원래 그 학문의 통합적인 특성으로 인해 순수 학문이나 이론적이기보다는 실천적이며 응용적인 학문의 성격을 가지게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.06

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