"2인칭 대명사" 검색결과 461-480 / 2,442건

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  외국어로서의 한국어문법교육론

  및 식사 예절 등 기본 생활에 필요한 한국 문화에 대해 교육한다.문법은 기본적인 인칭, 지시, 의문 대명사를 사용하고 가장 기본 문장과 구조를 이해하고 사용할 수 있는 정도이며, ... 한국어능력시험(TOPIK)1. 1급 평가 기준 및 문법 능력2. 2급 평가 기준 및 문법 능력3. 3급 평가 기준 및 문법 능력4. 4급 평가 기준 및 문법 능력5. 5급 평가 기준 ... 또한, 일반적인 생활이나 친밀한 상황에 맞는 용언을 사용하거나 문장 구조 및 종류를 바르게 사용하도록 교육한다.2. 2급 평가 기준 및 문법 능력평가 기준은 일상생활에서 흔히 있을

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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  지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고

  구문론적 영역에서는 전보식 문장의 사용, 기능어사용의 결함, 시제사용의 결함, 문법적 오류를 나타내고 화용론적 영역에서는 존칭, 인칭대명사의 사용에 결함, 상대방의 관점 이해 불가, ... 상대방의 비언어적 요소를 해석하거나 사용하는 것에도 결함을 보인다.(2) 구어적 의사소통구어적 의사소통은 아동간 개인차가 매우 크지만 대부분 언어발달지체를 동반하는 모습을 보인다. ... 상호작용의 불사, 질문에 대해서만 반응하고 스스로 대화를 시작하지 않으며 대화 주제를 유지하기 어렵다는 특징을 갖는다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19 | 수정일 2023.01.20

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  (부모교육) 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오

  되면 자기와 타인을 명백하게 구분하는데 자신의 특징에 대한 구술능력이 발달하고 인칭대명사를 사용한다. ... 유발할 수 있어야 하며, 내구성이 좋아야 하고 위험한 성분이 들어간 것은 피해야 한다.5) 유아 문제행동 지도자영아기를 벗어나 성장하여 유아는 새로운 환경에 처하게 되고 이 부분에 대해서 ... 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점)2.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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  방송대 부모교육 중간과제물(유아기 발달특성 및 부모역할/민주주의, 인본주의 부모교육이론과 부모교육 적용방안)

  ‘자아개념 및 자아존중감’ 측면의 특징은 다음과 같다. 2세가 되면 ‘나’와 관련한 인칭대명사를 사용하고 상대방과 자기를 명확히 구 두드러지며. ... 자녀의 행동에 대해서는 무조건적인 수용이 불가능하기 때문에 한계를 설정하는 것이 필요하지만 자녀의 감정이나 생각을 포함한 자녀의 존재에 대해서는 무조건적인 수용이 필요하다.둘째, 자녀의 ... 유아는 자신이 습득한 문법적 형태소를 과잉확대하거나 과잉축소하는 경향이 있고 자기중심적 언어를 사용하는 특징이 있으나 점차 사회적 용어에 대한 이해가 깊어지며 타인과 교류하는 대화능력이

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14

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  시편 5편 강해와 설교

  다윗이 ‘나의 왕, 나의 하나님이여’라고 ‘나의’라는 인칭 대명사를 두 번씩이나 사용한 것은 하나님과 자신의 밀접한 교제 관계를 강조하기 위함이었다. ... 이처럼 다윗이 하나님께서 미워하시는 자의 대표격으로 오만한 자를 내세운 것은 인간의 마음에서 비롯된 죄 중에 ‘오만’이 가장 근본적인 출발점이라는 사실에 근거하고 있습니다. ... 다윗은 여기서 ‘기울이사’, ‘헤아려 주소서’(1절), ‘들으소서’(2절) 등의 표현을 사용하여 하나님께 자신의 심정과 처지가 전달되기를 호소하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.22

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  문제가 있는 아동을 클라이언트로 만났을 경우 아동의 인지적 발달과 심리사회적 발달에 대해 사회복지사로서 알아야 할 내용을 정리하여 작성하시오.

  ‘나’라든가 ‘내’라는 1인칭 대명사를 많이 쓰고, ‘내 것’에 대한 소유권을 강하게 주장한다. 또한 다른 사람에게 이기지 않으면 안 된다는 고집성이 나타나기 시작한다. ... 사회복지사가 알아야 할 아동의 인지적 발달 정리2. ... 초등학교 전의 아동은 사회적 사고에서 자기중심적 요소가 많으나 초등학교 이후의 아동은 사람들이 서로 다른 견해를 가질 수 있다는 것을 알고 이것을 자신의 행동에 적용하기 시작한다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.29

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  09. 믿음 없는 것을 도와주소서 (막9장22-24절)230301 동신수요

  인칭대명사가 생략되었습니다. 대상이 빠졌습니다. 즉, 나를 믿으면, 예수를 믿으면, 그 믿는 자에게 예수님이 못하실 일이 없다는 것입니다. 무슨 말인가요? ... 마가복음 2장을 보면 중풍병자의 친구들이 예수께로 그를 데리고 옵니다. 사람이 많아 들어갈 수가 없어서 지붕을 뚫고 들어갑니다. ... 예수님은 그들의 믿음에 회복을 시키시며, 죄사함을 받았다고 말씀하십니다. 5장에서는 12년 동안 혈루병을 앓던 여인이 예수님의 옷에 손을 대는 이야기가 나옵니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.28

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  장애아동의이해

  단조로운 억양, 주어의 역전, 인칭대명사의 변환 등 습관을 보인다.눈 마주침이 없고, 몸짓, 표정 억양의 특이함 등 비언어적 의사소통 행동의 결함도 있음2)사회성 부족- 가장 핵심적인 ... 1.선정한 장애유형장애아동의 이해 과목을 한 학기 동안 수강하면서 다양한 장에유형과 지원체계에 대해서 알수 있었다. ... (장애인 등에 대한 특수교육법 제 2조 제 10호)2)병원학교- 만성질환으로 인하여 3개월 이상의 장기입원 또는 통원치료 등 계속적인 의료적 지원이 필요하여 학교생활 및 학업 수행에

  리포트 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.07.04

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  현대소설 작가 연구

  김동인 자신은 ‘-았(었)다’ 형의 과거 종결형의 도입과 ‘그’라는 3인칭 대명사의 소설적 활용을 자신의 소설적 기법으로 지목한 바 있다. ... 근대문학의 태동 : 1910년대 문학8가. 이광수83. 근대문학의 성장 : 20년대 전반기 문학13가. 김동인15나. 염상섭19다. 나도향24라. 현진건25마. 최서해274. ... 경위해산 직전의 카프카프는 1931년 ‘공산주의자 협의회 사건’으로 불려지는 카프 제1차 검거사건을 기점으로 급격히 정체되기 시작해 1933년부터 ‘신건설사 사건’으로 칭해지는 2차

  리포트 | 108페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.13

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  존 스토트 낙태와 안락사

  그는 자신을 출생 전이나 후나 똑같은 인칭 대명사인 ‘나는’ ‘나를’ 이라고 부른다. ... 터툴리안은 2세기 말에 벌써 이것을 표현했다. ... 대가족의 가난한 가정(또는 남편이 실직한 가정)을 꾸려 가는 한 어머니가 자식을 나을 경우에 초래할 빼 버리거나 없애 버릴 수 있다는 관념이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.09

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  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오

  기타의 오류로는 과잉반복에 중점을 둘 수 있는데 주로 주어의 반복으로 주어의 반복, 인칭대명사의 반복, 접속사의 반복 등이 여기에 포함된다.또한, 한국어에 없는 단어 조합, 외국어 ... 거짓말 안하고, 거의 거짓말 많이 해요.- 요시무라 켄이치 : 명지전문대 사회체육학과 2학년생, 연기자, 일본제가요 제가 제가 구런 경험이 있습니다. ... 변이로 인해 실제 실현되는 변이음 때문에 더욱 혼란을 겪을 수 이치 : 명지전문대 사회체육학과 2학년생, 연기자, 일본제 일본에서도 모 사우나 있으니까 목요따(→목욕탕)이나 모 찐지바

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오

  기타의 오류로는 과잉반복에 중점을 둘 수 있는데 주로 주어의 반복으로 주어의 반복, 인칭대명사의 반복, 접속사의 반복 등이 여기에 포함된다.또한, 한국어에 없는 단어 조합, 외국어 ... 거짓말 안하고, 거의 거짓말 많이 해요.- 요시무라 켄이치 : 명지전문대 사회체육학과 2학년생, 연기자, 일본제가요 제가 제가 구런 경험이 있습니다. ... 변이로 인해 실제 실현되는 변이음 때문에 더욱 혼란을 겪을 수 있치 : 명지전문대 사회체육학과 2학년생, 연기자, 일본제 일본에서도 모 사우나 있으니까 목요따(→목욕탕)이나 모 찐지바

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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  공무원 국어 문법파트 이론 요약본 입니다. (합격생)

  싸우다, 얽히고 설키다, 답시고(도와준답시고,연결어미), 처(접두사)발랐다,추석맞이(접미사), 틀어박히다, 오래전, 쓸모없는, 하고많은, 공(접두사)수표, 멋대가리(접미 사), 대( ... 하십시오, 하오 / 하게, 해라(높임x)[참고]: 비격식체- 해요(어요/아요), 해(어/아)[참고]: 중화체- 직접명령-해라(어라/아라) / 간접명령-하라(으라):불특정다수, 3인칭 ... [예외2]: 밟+자음은 ‘ㅂ’으로 발음한다.ㄴ. ㄿ,ㄻ,ㄺ 는 ‘ㅍㅁㄱ’로 발음한다.[참고]: 맑다[막따], 읊고[읍꼬][예외1]: ㄺ+ㄱ은 ‘ㄹ’로 발음한다.

  시험자료 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.08.12

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  [조선대학교 심화교양]언어의이해 중간,기말고사 요약정리, 족보

  복수/소유격, 형용사의 비교급/최상급, 동사의 삼인칭단수/현재분 사/과거/과거분사파생분사: 대부분 품사를 바꾸어 놓는다.접미사뿐만아니라 접두사도 있다.2. ... 영어의 f,v치음: 혀끝을 윗니와 아랫니 사이, 혹은 윗니 뒤에 대고 내는 소리이다.치경음: 혀끝을 윗잇몸에 대어 내는 소리이다. ... 플라톤은 품사를 명사와 동사로 구분했다. 이후 트탁스에 의해 8품사가 정립된 이후 오늘날까지 거의 모든 나라에서 이 품사분류의 틀을 따르고 있다.

  시험자료 | 12페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.12.12 | 수정일 2022.06.13

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  제주 지역 방언 조사 결과 보고서

  현용준(1955)은 제주방언의 명사 말음 ‘ㅇ’은 원 소리 ‘ㅎ’이 변한 것이라 했다. ... 제보자 특성본 조사는 제보자 3명을 대상으로 진행하였다.* 제보자 1: 20대 여성* 제보자 2: 50대 여성* 제보자 3: 80대 여성청년층, 중년층, 노년층 여성으로 구성해 제주 ... 본인을 제외한 6대가 이주 경험이 없는 완전한 제주 토박이이다. 현재 직업은 유치원 조리사이며, 직장 동료들 역시 제주 토박이가 대다수이 드레(방언형)도도(표준형)2.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13 | 수정일 2024.05.14

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  (언어와생활) 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오

  일례로 인도의 드라비다어는 주어가 1인칭이거나 복수 명사일 경우 여성만 특이한 형태 변화를 겪는 것이다. ... 통신언어의 특징과 유형별 특성에 대해 정리해 보시오. (15점)2. 성별에 따른 언어 차이에 대해 설명하시오. (15점)3. ... 부자에 대해서는 속담에서 부정적 해석을 지속한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

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  정신간호학 실습 자폐스펙트럼장애 간호과정

  개념자폐스펙트럼장애ㆍ초기에는 전반적인 발달과정의 문제로 봄→ 발달장애라는 개념이 도입됨ㆍDSM-Ⅲ한 물체에 강한 애착, 집착을 보임의사소통 및 언어장애ㆍ소리를 지르거나 인칭대명사를 ... 대상자 간호력2. 간호진단을 위한 신체사정3. 진단적 검사와 결과 해석4. 사용 약물 조사Ⅳ. 간호과정(지침서양식 사용)1. 자료 분석2. 간호 계획Ⅴ. ... /악화에 영향을 미친 상황이나 사건을 기술할 것) 아이가 말을 할 시기임에도 불구하고 말을 하지 않고 어린이집에서도 아이들과 놀지 않고 옷을 벗거나 무엇이던 입에 집어넣는 행위, 대·

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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  (우리말의 역사) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오

  ‘-ㅣ’는 한자어나 인칭대명사 ‘나,너,저,누’에 연결되며 모음 뒤에서 사용되었다.호격조사에는 ‘-아/-야, -(ㅣ/이)여,-하’ 등이 있었다. ‘-아’는 높 ... 그러나 세조대부터 ?를은 거의 사용되지 않았다. ... 음운1) 자음체계2) 모음체계2. 문법3. 어휘Ⅲ. 중세한국어1. 음운1) 자음체계2) 모음체계2. 문법1) 체언과 조사2) 용언과 활용3) 통사법3.

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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  국문학개론 기말 범위 요약리포트

  이외 작품으로는 ‘상대별곡’, ‘화산별곡’ 등이 있다.2. ... 또한 환몽소설은 3인칭 전지적 관찰자에 의해 서술되나 몽유록은 몽유자가 스스로 꿈속 체험을 기술한다. 반드시 이러한 차이를 보이지는 않으나 대개 이러하다.5. ... 등의 작품이 있다.명사와 한문구를 조사나 어미 없이 나열하다가 한 연 중간이나 끝에 ‘위 - 경긔 엇더하니잇고‘ 혹은 ‘경기여하’ 같은 말이 들어가는 특징을 갖는다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.23 | 수정일 2024.06.15

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  지역아동센터 영어 수업 연간계획서(초등 고학년)

  말하기, 묘사하기194861Review & GameUnit1-220482Unit3-Fun Activities취미 말하기, can21483Unit4-My Neighbors직업 말하기, 인칭대명사22484Review ... Game1482Welcome unitTitle Song, Boot Up Friends, Animal Phonics2483Unit1-Meeting Friends인사하기, 소개하기3484Unit2- ... 부르기16482Welcome unitTitle Song, Boost Up Friends, Personal Pronouns17483Unit1-Feelings감정, 상태 말하기18484Unit2-

  서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08 | 수정일 2021.01.12

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