"교육이란무엇인가" 검색결과 481-500 / 122,682건

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  [교육 학급 규칙] 학급 규칙이란 무엇인가

  참 고자 료학급 규칙이란 무엇인가?1. 학급 규칙 정의일반적인 규칙과 절차? ... 학급집단 지도는 궁극적으로 학생의 교육성과를 높이는데 초점을 두어야 한다.나. 학급 규칙 제정 절차일반적인 학급 규칙 제정 절차? 학급 상황 파악 ?? 학급 규칙(안) 작성 ?? ... 벌의 사념을 학급조직과 같은 교육조직에 그대로 적용하여 경영 기능 수행학급집단 지도의 측면?

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.12

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  [교육학] 교육이란 무엇인가?

  이것이 곧 교육 본래의 뜻이다.교육이란 무엇인가? ... 교육이란 말속에는 무엇인가 가치 있는 것이 전달되거나 촉진된다는 뜻이 들어있다. ... 그러므로 우리의 모든 생활은 교육이다. 그러면 교육 이란 말의 유래는 어디서부터 찾을 수 있을까?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26

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  교육이란 무엇인가

  교육이란 무엇인가?교육이란 인간의 보다 나은 사회적 삶을 위하여 지적 잠재능력을 계발하고 심신을 단련시키는데 기본목적을 갖는다. ... 대학교육에서 수용하는 대중지향적인 교육으로, 더 나아가 보편지향적인 교육으로 변화하고 있다. ... 국가는 구성원의 재교육이라는 의미에서, 대학은 대학이 가지는 사회적인 책임이 존재하기에 교육의 사회적 기능이라는 근거아래에서도 야간교육이 가지는 의의는 충분한 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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  [교육학]교육이란 무엇인가(세속적+기독교 관점에서)

  기독교 교육이란 무엇인가? ... -교육이란 무엇이고, 교육의 목적은 무엇인가-Ⅰ. 서론우리는 지금까지 교육을 받으면서 살아왔고, 거의 모든 사람들이 교육을 받고 있다. ... 먼저 교육이란 무엇이며..기독교 교육은 어떠한 것인지에 대해 본론에서 자세히 보도록 하겠다.ⅰ) 주제선정 동기현대 과학 물질문명의 추구와 그에 따른 발달 속에서 결국 인간이 얻게 된

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.15

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  [교육철학]루소에 의한 인간 안의 자연이란 무엇인가

  루소에 의한 인간 안의 ‘자연’이란 무엇인가 ?『에밀』에서 가장 많이 등장하는 단어는 바로 자연이며, “자연으로 돌아가라.”는 말은 루소의 대명사처럼 쓰인다. ... 그는 사람의 능력과 신체조직을 내적으로 성장시키는 것은 바로 자연의 교육이라고 보고, 우리의 힘으로는 어찌할 도리가 없다고 말했다. ... 따라서 외부적 습성과 편경으로 인해 변질되기 이전의 최초의 성향, 이것이 인간 속에 있는 자연이다.둘째, 자연이란 생득적인 인간 성장 발달의 질서를 의미한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22

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  [국어교육] 문학이란 무엇인가?

  내가 생각하는 문학이란 무엇인가사람들은 문학이라고 하면 우선은 다 고개를 설레설레 짓는다. 어렵다는 것이다. ... 이 경우 상상력이란 '눈앞에 있는 실재하지 않는 사물의 심상을 만드는 정신 능력'이라고 말할 수 있으며, 허구한 '사살이 아닌 것을 사실인 것처럼 얽어낸 것' 또는 '가공적인 이야기'라고 ... 왜냐 하면 문학이란 인류가 고안해 낸 것들 중 가치 있는 체험을 가장 생생하게 전달할 수 있는 장치인데다가, '단 한번만의 삶'을 살아가는 독자들이 작품에서 구하려고 하는 것도 가치

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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  [교육] 교사가 지향해야 하는 전문성이란 무엇인가

  그렇다면 교사에게 바탕이 되어야 하는 전문성이란 무엇인지 구체적으로 알아보도록 하자.첫째, 교사는 고도의 지적 능력을 필요로 하며 교직 수행을 위하여 계속적으로 연구해야 한다. ... 하지만 비록 명 강의가 아닐지라도 교사 자신의 삶을 가지고 최선을 다해 온몸으로 아이들과 만나고 가르치는 교사가 오히려 교육의 질과 전문성이란 부분에 더 가까이 접근해 있는 경우가 ... 체력장 시간에 학생들이 순서를 지키지 않았다는 것이 삭발 이유였다. 열악한 교육여건이 공교육을 굴절시키고 있다는 것은 누구나 인정하는 바이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22

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  [교육과정] 교육과정이란 무엇인가

  교육과정(Curriculum)이란 무엇인가? ... 그 후의 결과 평가도 당연히 부정적으로 나올 것이다.8. 국가 및 사회적 수준의 교육과정이란 무엇인가?국가가 교육의 정책을 책임지는 것이다. ... ※ 교육의 과정(Process)에서 그 목적과 목표를 달성하기 위하여(목적), 무엇을 선정해서(내용), 어떻게 설계해서(설계)해서 가르칠 것인가를 종합적으로 짜여진 교육의 전체 계획이다

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.06

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  [교육학]플라톤의 국가론에서 알아본 교사의 역할이란 무엇인가

  학생에게 무언가 행동의 변화를 일으킬만한 가르침을 주는 것이 교육이고, 그 교육을 시행하는 사람이 교사이다. ... 본론교사가 무엇을 하는 사람인지 단순하게 정의내리기 전에, 우선 교사가 학생을 교육하는 목적에 대해 깊이 생각해 보아야 하겠다. ... 서론.교사는 무엇을 하는 사람일까. 사실 이 점에 대해 진지하게 생각해 본 적은, 사범대생으로서 너무나 부끄럽게도, 한 번도 없었던 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.11 | 수정일 2019.03.29

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  외국인을 위한 한국 문화 교육론(완성) 이문화간 접촉이 발생했을 때 나타날 수 있는 ‘문화충격’이란 무엇이며 문화충격의 양상에는 어떤 것이 있는지 서술하고 실제 문화 충격을 방은 직 ․ 간접적 경험을 말해보시오.

  외국인을 위한 한국 문화 교육론이문화간 접촉이 발생했을 때 나타날 수 있는 ‘문화충격’이란 무엇이며 문화충격의 양상에는 어떤 것이 있는지 서술하고 실제 문화 충격을 방은 직 ? ... 다시 말해, 무엇이 올바르고 무엇이 올바르지 않는지를 알기가 어려워진다. ... 간접적 경험을 말해보시오.이문화간 접촉이란①하나의 문화권에 속하는 개인이 다른 문화권에 속한 사람과 교류를 통해 연관관계를 맺는 것을 이르는 광범위한 용어를 말하며 (이태식, 2003

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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  [교육학] 인간이란 무엇인가?

  처음에 교수님께서 인간이란 무엇인가에 대해 질문을 하셨을 때 나의 느낌도 그랬다. ... 인간이란 무엇인가글을 시작하기 전에 우선 교수님께 질문을 던지고 싶습니다. 우리들에게 이런 주제를 가지고 글을 써오라고 하신 교수님은 과연 인간이 무엇이라고 생각하십니까? ... 로마노 구아르디니이란 사람이 한 말이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.08

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  [교육심리학] 감성지능이란 무엇인가?

  감성지능이란 무엇인가? ... 오히려 우리는 대학교수를 만드는데 가장 적절한 교육에 모두 떠 넘겼던 것이다. ... 교육이 아동의 개발할 수 있는 단 하나의 가장 중요한 기여는 자신의 재능이 있고 만족하며, 능력을 갖춘 영역으로 향할 수 있도록 도와주는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09

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  [교육학개론] 나다움이란 무엇일까를 읽고

  자기존중감이란 무엇인가? 자기존중감은 매우 광범위한 연구주제의 하나인데도 보편성 있는 의미가 없는 개념이다. ... 나다움이란 무엇일까? 또 어떻게 찾을 수 있을까? 이 책을 접한 후 가장 먼저 드는 생각이었다. 중·고등학교 시절, 사춘기 때나 생각할 법한 자아, 자기의 존재……. ... 어떻게 보면, 인간이 무엇인지 알면, 자신이 어떤 것이며 누구인지 잘 알 것 같지만 반드시 그런 것만은 아닌 것 같다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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  [교육학개론] 교육이란 무엇인가

  {학과 : 영어교육과학번 : 9761037성명 : 김상근{교육학 개론교육의 진정한 의미는 무엇인가? ... 중용에서는 교육을 도를 닦는다는 뜻과 자란다는 뜻을 혼합해서 표현했고, 서양에서는 교육이란 인간의 내면에 있는 잠재력을 끄집어내어 키워주는 일이다라고 했다. ... 나쁘고 좋은 일, 악인과 선인, 그리고 사람이 부모에게 감사하 실천하는 일이 교육이란 의미가 된다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.25

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  [교육학] 진정한 체벌이란 무엇인가?

  그렇다면 체벌이란 무엇일까? ... 진정한 체벌이란 무엇인가학부: 정보기술공학부학번: 2001160137이름: 이경진산업사회가 도래하고 핵가족화가 보편화되면서 우리 사회는 점차 공교육이 설자리가 없게 되었다. ... 짐승이 아닌 인격을 가진 인간에게 지나치게, 교육적인 이유없이 육체적인 고통을 직접적으로 가하는 것은 반인륜적인 태도이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.25

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  교육학이란 학문이 어떤 하위영역으로 구성되어 있으며, 그에 대한 개괄적인 내용은 무엇인가?

  교육학이란 학문이 어떤 하위영역으로 구성되어 있으며, 그에 대한 개괄적인 내용은 무엇인가? ... 교육사회학[敎育社會學, educational sociology]교육사회학은 교육의 사회성에 초점을 맞추어 ‘교육이란 무엇인가?’라는 질문에 답을 얻으려는 지적 활동이다. ... 교육철학이란 다양한 교육이론 또는 교육현상을 일정한 개념과 원리에 의해 종합하고 체계화하는 학문이다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.13

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  교육이란 무엇인가?

  맹자의 군자삼략 중 "천하의 영재를 얻어 그를 '교육'하는 것"교 : 모법을 보여 이를 본받는다. - 사회적 측면육 : 양육, 성장 - 개인적 측면

  리포트 | 16페이지 | 무료 | 등록일 1999.11.08

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  기질론이란 무엇인지 설명하고 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지를 선택하여 설명하시고 기질에 따른 교육방법에 대해 한 가지 이상 서술하시오

  기질론이란 무엇인지 설명하고 슈타이너의 인간의 기질 4가지 중 2가지를 선택하여 설명하시고 기질에 따른 교육방법에 대해 한 가지 이상 서술하시오< 목 차>Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이들은 유아 개인의 특성에 따른 기질과 환경과의 상호작용을 강조하는 것으로 토머스에 의하면 기질이란 무엇을 행하고 왜 행하는가 하는 능력이나 동기와는 다른 ‘어떻게’행동하는가 하는 ... 이를 종합하여 기질에 대한 정의를 내리면, 기질이란 개인의 독특성을 나타내는 행동양식으로 태어날 때부터 지니고 있는 비교적 지속적이고 안정적인 개별 성향이지만, 주위환경과의 상호적용을

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.07

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  [사회교육] 삼품이란 무엇인가?

  따라서 인간품을 올바르게 확립하기 위해서는 학교 교육을 받기전 화목한 가정의 부모에게서 올바른 가정교육을 받는 것이 중요하며 초등, 중등, 고등교육등을 통해 올바른 학교 교육을 받는 ... 지금은 정보의 활용능력에 의해 인간의 능력이 평가 되어지기 때문에 무엇보다 이러한 능력을 발전 향상시키는 것이 중요한 일이다. ... 새로운 세계에 합리적으로 적응해 나아 갈 수 있는 능력을 키우는 세계품이 서로 상호 보완적인 관계에서 발전해 나가는 것이 무엇보다 중요하다 할 수 있을 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.29

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  [교육학]교수 학습지도안-성폭력이란 무엇인가요

  보건교육 교수 ? 학습 지도안주제성폭력이란 무엇인가요?차시1/3대상여자중학교 1학년학습목표1. 성폭력의 의미를 설명할 수 있다.2. ... 그러면 지금부터 성폭력이란 무엇인지 알아보고 함께 생각해보는 시간을 갖도록 합시다.여러분들은 TV나 라디오 등의 대중매체를 통해 한두번쯤은 성폭력이라는 것에 대해 들어본 적이 있을 ... 성폭력이란 이성이든 동성이든 상대방이 원하지 않는데도 성 욕구를 충족하기 위해 입맞말해요. 이는 상대방의 몸과 마음에 상처를 주는 범죄행위예요.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.09

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